【熱門】小學三年級作文400字九篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文400字 篇1

今年剛放暑假，爸爸便決定帶我去爬黃山。得到這個消息我高興壞了，因爲我早就從書本中知道了“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，這說明黃山肯定非常秀麗和奇特。

七月二日早晨八點半我們到達了黃山腳下的雲谷索道入口。坐上纜車後我興奮不已，不斷地伸頭望着窗外的美景。我發現在纜車上看黃山的松樹，真的像書中描寫的一樣，千姿百態，無奇不有。它們一個個都紮根在懸崖峭壁之上，把黃山裝扮得妙不可言。下了纜車，我迫不及待地沿着石階往上跑，不一會兒，爸爸就被我落在了後面。我不斷地回頭催促他快點，但爸爸卻說：“睿睿，黃山有許多的怪石美景，我們只有慢慢地走，才能夠欣賞到它們。”聽了爸爸的話，我乖乖地放慢了上山的腳步。一路上我看到了“採藥老人”、“童子拜觀音”、“猴子觀海”、“夢筆生花”、“手機石”、“飛來石”……這麼多的奇石看得我眼花繚亂。

我和爸爸一鼓作氣爬上了海拔1860米高的“光明頂”，接着又走過了有着218個臺階的“百步雲梯”，翻過了“蓮花峯”，最終來到了黃山的著名景點，玉屏樓東部的十大名鬆之冠——迎客鬆。只見松樹如好客的主人，正彎着腰，笑眯眯的歡迎我們呢。我高高興興地和它合了好多照片，又看了它好長時間，還是捨不得離開它。

一天眨眼就結束了，黃山的“奇鬆”，“怪石”卻深深地刻在了我的腦海裏。再見了，黃山，再見了，迎客鬆，有機會我一定還會來看你的。

小學三年級作文400字 篇2

這幾天，陽光總是特別好，天氣總是晴，同學們的心情也像陽光一樣燦爛，像鳥兒一樣歡快。原來，我們學校在這個星期四春遊，我們三年級安排在崇明東平森林公園。

經過一個多小時的車程，我們穿越了悠長的隧道，終於到達了景色秀麗的森林公園。我的老師先給我們安排好了用餐的地方，大家鋪好了桌布，紛紛拿出自己喜愛的食物，和自己的朋友開始分享。有着樹蔭擋熱，不管多熱的天氣都能擋住，真是一道涼快、清爽的自然空調，導遊還主動給我們拍照呢。

吃完午飯，導遊帶我們到了一塊大草坪，我的老師給了我們每人一個風箏，讓我們放風箏。一個個拿着自己的風箏，同學們有的用兩隻手高高舉起風箏，風箏像一隻“黃蝴蝶”翩翩起舞，煞是好看；有的同學兩手握着線軸，一邊迎着風跑一邊慢慢地放線；有的同學擡頭看天空中升起的“紅蜻蜓”忽上忽下，彷彿隨時要墜落一樣；有的同學很掃興，因爲他的風箏不是掛在樹上就是風箏線斷了。我也不甘勢落，腳下像踩着風似的跑，跑了一程趕緊回來，就這樣我來回跑，風箏終於飛起來了。

“哈哈~~”到處傳來我們的歡聲笑語，在我的老師的叫喊聲中結束了本次快樂的春遊。我真是太喜歡春遊了，真希望時間還能倒流啊！

小學三年級作文400字 篇3

一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶說：你就是那麼的美麗，那麼的有朝氣，你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因爲你的魅力，纔會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着擡頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

就是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的，也許就就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

小學三年級作文400字 篇4

今天，我們開學了，大家等不及下課，都已經開始談論寒假是怎麼過得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動，開學後，學習任務會不會很重?老師會不會換?有沒有新來的或是走了的同學?……不一會兒，我的思維隨着天上的鳥兒飛到了遠方，但隨着曹老師的推門而入，班裏恢復了平靜，我的思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此，我們又進入了循規蹈矩的生活。

下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1。01365、0。99365

我不明白老師的意思，老師說：“1。01365是每天進步一點點，0。99365是每天退步一點點”，我想這兩個數都應該十分接近“1”吧!可回家查了資料，我大吃一驚。1。01365≈37。78、0。99365≈0。0255。

原來，每天進步一點點，一年之後我便有了原有知識的37倍;每天退步一點點，一年之後我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年後會怎樣。於是又從網上了解到1。01的變大速度越來越快，而0。99會逐漸接近於0。

“一年之計在於春”，在這春回大地，萬物復甦之時，我要好好學習，天天向上，爭取每天進步一點點，一年之後，我的知識變成現在的37。78倍。我一定要每天認真聽講，課後認真完成作業，直至化蛹爲蝶。

開學了，一切都是嶄新的`，我要看着新的書，寫着新的本，踏上新的征途。

小學三年級作文400字 篇5

20xx年的一天，從某某小學的語文辦公室裏走出一位上了點年紀的男老師，我已經是一名優秀教師了！也是知識班的班主任。

我向知識班走去，到了知識班以後開始上課。我喊：“上課！”同學們起立，我看了看，心想：今天怎麼少了一位同學？我仔細數了數心想少了趙立，我想他也沒請假呀，怎麼會沒來？我往他座位上一瞅，我頓時明白了：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時從他的特製板凳下伸出一隻機械手把他提了起來。他喊：“老師救命！”我生氣的說：“以後上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來。

上了一會兒課，我突然覺得有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話了！”可是他不聽，照說不誤。我惱了，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎麼張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。

過了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時，李小剛和趙親打了起來，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從牆上伸出幾隻機械手把他倆分別提在了半空中。我嚴肅的問他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來！

好了不說了，下課了，我要回辦公室了。

小學三年級作文400字 篇6

近幾年，我的家鄉——武康變化可大啦！主要可分爲二大塊“住”和“行”，如果再分得細一點，那就比天上的星星還要多上幾倍，數都數不清了。

先從“住”說起吧！隨着祖國的經濟日新月異地發展，人們的住房水準越來越高，從一層的平房，到兩層、三層的8226；8226；8226；8226；8226；8226；8226；甚至十幾層的高樓大廈。儘管有些人還住在農村，但他們已經把原先的一層樓，換成了三層樓，有些有住進了小區，有些人甚至有了自家的花園、別墅，更讓人吃驚的是有些人過慣了城市的生活後，反而搬到山上去住了。

再讓我們談談“行”吧！古時候有錢的人騎的是馬，坐的是轎子，到了民國時期，有錢人騎的是自行車，坐的是外國買來的老爺車。而現在，人們爲了趕時髦，騎上了摩托車，開起了小轎車，有的又坐上了飛機。和原來相比之下，馬已經不多見了，自行車也不再流行了，轎子和老爺車我只有在電視裏和風景區纔看到過，不僅僅是這樣，以前只要走出家門就能看見的黃包車這樣的交通工具已經不多見了，取而代之的是三輪車、公交車、出租車。

我們的生活就在這樣的潛移默化當中，變得越來越美好了。

小學三年級作文400字 篇7

在一片茂密的森林裏，一座森林小學就矗立在那。裏面上學的都是些動物，什麼小熊，兔子，獅子等。

一天小熊能能找到了小兔樂樂問她：“樂樂，什麼是快樂呢？”

小兔樂樂說：“快樂？只要我每天有鮮嫩的青草吃，能在草地上無憂無慮的蹦蹦跳跳就很快樂了！”

原來，小熊能能是班上成績排名第一，所以他很驕傲，大家都不找他玩了。他漸漸的就不快樂了。

小熊能能又問獅子快快：“快快，爲什麼你每天都那麼快樂呢？”

獅子快快說：“爲什麼不快樂呢？我的威望是學校裏最高的，大家都知道我，我是名人，他們都搶着跟我玩讓我簽名呢？”

小熊能能覺得自己應該去問問了孔雀老師自己爲什麼不快樂。

在路上，小熊能能遇見了烏龜壯壯。小熊說：“死烏龜，滾開別擋我的路！”

烏龜壯壯說：“看你這麼不快樂，一定遇見了什麼不順心的事了吧。”

“我有什麼不順心的事？滾開！”小熊不耐煩的將烏龜踢開。

“你之所以不開心，不快樂，是因爲你太驕傲了！” 烏龜壯壯說。

“驕傲，我那裏驕傲啦！”小熊能能說。

“能能，你真的是太驕傲了！”這時小熊能能發現孔雀老師就站在他的身後。

“孔雀老師！”小熊能能恭敬的叫。

“小熊，你太驕傲了，弟子規說，‘有餘力，則學文’你雖然成績好，但品行太差了，這也是你不快樂的原因。這本《弟子規》就送給你了，希望你能重新尋找回快樂！”

果然小熊能能尋找回了快樂。

小學三年級作文400字 篇8

漢字個性地搞笑，它有着幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨遊漢字王國吧。

漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因爲行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！

漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉註字。其中形聲字在字典裏比較多，在《說文解字》裏形聲字佔了82％呢！

書寫不一樣風格的漢字，是一種藝術，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更爲漂亮。

漢字還有諧音，在歇後語中就能夠體現出來。比如：和尚雲遊——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）．．．．．．怎樣樣，搞笑吧？

字謎也很搞笑，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山．．．．．．怎樣樣，也很搞笑吧！

在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經常在商鋪裏出現。簡體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（衆）不一樣。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手錶廣告）、一見鍾情（鬧鐘廣告）、萬事芬達、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創造性的用法真是太好了。

這次遨遊漢字王國到此結束，再見！

小學三年級作文400字 篇9

細微處的愛，有時候可能僅僅只是一個眼神、一句話語、一個動作……它或許並不驚人，並不起眼，甚至讓人感覺不到。然而，它卻帶給我們以溫暖、以幸福。

你還能記得嗎？每次走在馬路上時，我們總是走在裏面那一側，而仁愛的母親總是走在鄰馬路的一側。有一次，我無意間的一瞥，發現原來媽媽的左邊，是騎各種車的人們，他們和媽媽擦肩而過！這才意識到，媽媽把危險留給了自己，把安全留給了我。而我總是心安理得的走在裏面。我卻從沒想過我已經長大了，可以去保護自己的家人，讓自己的家人的感受到安全！這細微處的愛讓我感受到媽媽的無私，心裏覺得既溫暖又愧疚！

還有一次老師佈置讓我們自制書籤，這當然離不開剪刀。我向媽媽說：“老媽，把剪刀給我用一下。”媽媽毫不猶豫的拿了剪刀遞給我。這或許僅僅是萬千次遞剪刀的一次。在平常來說，我會接了剪刀繼續進行我的任務，便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一剎那，我不經意的一瞥，看見了媽媽遞給我剪刀時，把刀柄遞給我，卻自己握着那致命的刀尖……我輕輕的接過了剪刀，沉默了。我平日裏不停地挑着媽媽的刺，而媽媽卻那麼寬厚、包容我、愛我。

細微處的愛，就像一滴水，雖然微小，但聚沙爲塔，集腋成裘，一點又一點的愛匯聚在一起，就會變成愛的海洋；細微處的愛，就像一杯茶，品得久了，方覺出其香的所在；細微處的愛，就像無色無味的空氣，看似微不足道，但它卻無處不在。久了，才知道細微處的愛更溫暖，更讓人感動。