不安寧的校園三年級作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的不安寧的校園三年級作文，希望對大家有所幫助。

“滋——滋——滋——”，我們正在上課，老師正講得津津有味，同學們也正聽得入神的時候，突然，從窗外傳來一陣異常刺耳的尖叫聲，那聲音遠遠蓋過了老師的講課聲，老師停下了講課，好多同學把耳朵塞起來。過了好長時間，那令人討厭的聲音終於停了下來，老師又接着前邊的內容講，可老師剛說了一句話，窗外又傳來那刺耳的尖叫聲。那聲音似乎成心和我們作對，整整一節課我們都在這煩心的聲音中度過。你別以爲這聲音只是偶爾出現的，這個學期，這種聲音對我們來說已是家常便飯了。

聽爸爸說，國家本來讓所有的學校在暑假期間改造加固，可我們學校暑假一直沒有動工。剛開學，學校卻要改造加固，首先改造的是我們一二三年級佔的那一幢教學樓，於是，我們學校大多數的班都只能臨時擠在前邊的教學樓，只有我們班和另外一個班在以前的音樂教室臨時上課。每日裏，我們都是在攪拌機的轟鳴聲，電鋸的滋滋聲，工人拉鋼筋發出的嚓嚓聲中忍受着煎熬。

更讓人覺得可怕的.是現在的學校存在着巨大的安全隱患。拉料的汽車，來往的工人，堆積的建材都給我們的安全帶來威脅。再過幾天，就要立冬了，我們的教室了冷得就像冰櫃一樣，我們好像是凍在冰櫃裏的餃子。這工程一日不完，我們就得在這“冰櫃”裏熬着。

我不知道這種日子還要過多久，我真希望明天就不用受這種煎熬了！