三年級校園的作文三篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的三年級校園的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級校園的作文 篇1

我們的校園很美麗、迷人。從我走進校園的第一步時，就看見大路的左邊有高大的樟樹，右邊是花壇，花壇裏有五彩繽紛的花朵，旁邊還長着各種顏色的小草雨，與花兒合併成一幅美麗的圖畫。

我沿着大路往上走，看見左邊不光有樹木，還有宣傳欄。再往右走，看見了迷人的博學廊，那裏可以讓我們讀書、學習、玩耍、談心……

我繼續往前走，我看見了許多名人的雕像。我知道的名人有愛因斯坦、孔子、居里夫人……

我又往前走去，看見了教學樓，那裏是我們學習的地方，我要好好學習，天天向上。我又往教學樓後面走去，來到了德馨苑，我穿過德馨苑，又到了聚賢臺，那裏有石凳、石桌，我們可以在這裏聊天、寫字。繼續往前走去到了美麗的潤心亭，亭子的四周刻有四大名著，四根柱子上面刻有名言警句，鼓勵我們從小認真學習。

校園真是我們快樂學習的樂園。

三年級校園的作文 篇2

聽，是誰在“嘀嗒嘀嗒”地唱着歡快的歌？原來是小雨滴。下雨了，同學們都打着漂亮的.雨傘來到校園。看，多麼美麗！雨傘也是五彩繽紛的，一把把雨傘像一朵一朵會移動的“花朵”，這個是粉色公主的，那個是七色彩虹的；這個是紫色透明的，那個是黑色帶花邊的。

雨中的校園，是小朋友的樂園。操場上，小朋友們打着雨傘，雨中歡快地玩耍着。淘氣的男孩子拿着傘玩潑水。他們倒拿雨傘，往小水坑中一掄，水花四濺，周圍的同學被濺溼了衣褲，被濺到的同學，不但沒有生氣，還哈哈大笑起來，享受着玩水的樂趣。安靜的女孩子拿着傘在蓋房子，他們用傘搭在雙槓中間，把傘當成房子，在下面，或竊竊私語，或盡情嬉戲。更多的孩子喜歡玩扔傘。你看他們，這個人屁股一翹，用了吃奶的勁向上扔去，好像怕自己扔不高似的。另一個人趕快跑到傘的下面，一蹦，接住了這把傘。緊接着哈哈大笑的聲音傳來，又一輪扔傘接傘開始了……

這就是雨中的校園，我們遊戲的樂園。我喜歡雨中的校園！

三年級校園的作文 篇3

校園，是美的享受，是棟樑的聚集地，是未來花朵的歡樂海洋。

我們校園雖然佈置簡單，但卻可以令人陶醉，不願離開。

一進大門，便可以發現一塊鮮紅大理石板，上面是幾個蒼勁有力的金色大字：吳家山一小，在陽光下閃閃發光。往右邊看，便是門房了，爺爺住在這，默默地爲我們，爲校園無私地奉獻着。

再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天，她換上透明的衣裙，任魚寶寶在她懷裏嬉戲，時不時微風拂來，她便扭動腰身，使自己變得更嫵媚動人。夕陽西下，陽光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發光，魚兒彷彿也被她迷倒，靜靜臥倒在水池裏，欣賞這美麗動人的人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡着呢！噓，小聲點，我們走吧！

小池邊是一個古色古香的小亭子，同學們可喜歡它了！一下課，同學們便一陣風似的，坐入亭中。淘氣點的同學在亭中玩着手語遊戲，亭中不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時帶着一本厚厚的《格列佛遊記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書的內容。

再往前走幾十步，幾十級臺階便出現在眼前。上了臺階，你絕對驚呆了：天啊！這到底是山呢，還是學校呢？雷達山與操場連爲一體，一片綠色，給人視覺上很大的享受。雷達山與小池一般變化多端：春天，百花齊放，山彷彿成了一塊花綠色地毯；夏天，綠樹成蔭，山彷彿成了……

當我再次深情地望着她——我美麗的校園時，我多麼想呼叫：我美麗的校園，我愛您！