魯濱遜漂流記小學三年級讀後感（精選8篇）

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的魯濱遜漂流記小學三年級讀後感（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　魯濱遜漂流記小學三年級讀後感 篇1

如果是你，你能在沉船落難後重恢信心嗎；如果是你，你能孤身一人在荒島上生活28年嗎；如果是你，你能從遠離文明社會的荒島上重會城市嗎？我知道，有人可以，這個人就是大名鼎鼎的魯濱遜。讓我們一起來讀一讀《魯濱遜漂流記》，一起去了解了解他的故事吧！

這部作品主要講了：魯濱遜在一次出海的時候，遇到大風，船落難，他九死一生，倖存下來。魯濱遜用驚人的智慧、勇氣和一雙普通的雙手，造房、養牧、種植、創造各種生活必用品，還孤身一人救下了野人“星期五”最後幫助落難船長，奪回船，回到了英國，成爲了大富翁。

我覺得魯濱遜聰明能幹、不畏艱險、機智堅強的品德值得我們學習！

但是，令我最敬佩的，就是魯濱遜樂觀的心態。雖然我們不可能經歷魯濱遜那樣的磨難，但是我們也要有樂觀的心態，不能悲觀。要用積極樂觀的態度面對生活中可能發生的未知的一切。

現在，我們都是家裏的小皇帝、小公主，被大人牢牢保護着，成爲溫室裏的花朵。連普通的小事都做不了，自理能力也非常的差，如果我們像魯濱遜一樣飄落荒島，一定生存不了。遇到事情，失敗了我們，就放棄了，不會堅持下去，沒有樂觀面對。

我覺得我們應該樂觀面對生活中的一切，還要學習魯濱遜遇到危險時冷靜面對不慌不忙。同時我們也要學會自己的事自己做，培養自己的自理能力。

　　魯濱遜漂流記小學三年級讀後感 篇2

魯濱遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切，他在島上先採野果子充飢，接着就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充飢。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充飢，於是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，乾脆等死吧！”

我記得魯濱遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑着這種堅持不懈的精神終於讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。

我讀完這本一本男孩必讀的書後，讓我知道生活中很多時候只要有魯濱遜的精神就可以勇敢前進，奮發向前！

　　魯濱遜漂流記小學三年級讀後感 篇3

《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有着航海周遊世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19 歲的時候，揹着父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接着自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一羣野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，併爲他取名爲星期五。後來，他終於離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑着頑強的毅力，纔回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啓發：如果魯濱遜沒有離開家，那麼他的人生一定沒有那麼精彩，在他的眼中就只有金錢，和過着“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去製造東西，去扞衛自己的家園，他勇於向世俗挑戰：離家出走；他勇於和大自然鬥爭：在經過大浪後也沒被淹沒；他勇於行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，捨身去救他——一個素不相識的人；他勇於追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。

我想：我們作爲新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求，勇於探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。

　　魯濱遜漂流記小學三年級讀後感 篇4

今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀，不畏困難的精神所感動。

魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被衝到一個荒島上，他沒有放棄，而是堅強的面對，他爲自已建造了一個房子，尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養動物，把荒島改造成一個充滿生機的小村莊。

魯濱遜的頑強精神深深地打動了我。魯濱遜在島上沒有生活用品，於是他就自已做衣服、帽子，木桌、罈子、碗碟等各種生活用品。可見他是多麼頑強啊，能在逆境中生存。我們應該向魯濱遜學習。

這本書讓我想起了我以前很想學雙節棍，爸爸買了回來教我，剛開始練才發現原來不小心打到自已是很痛的，看別人玩覺得很好玩，原來學起來是很難的。因爲怕痛和怕辛苦，最後我沒有堅持學下去。這本書讓我下定決心，從現在起我再拿起雙節棍，一定要把它練好。

　　魯濱遜漂流記小學三年級讀後感 篇5

炎炎夏日，我隨手從書架上拿了一本《魯濱遜漂流記》，帶到臥室，一翻開書，我便被書中的情節深深地吸引了。

這本書的主人公是魯濱遜。他不滿足於現狀、不甘平庸、有冒險和實幹精神，且性格堅強。並從小就對航海的愛好相當執着，甚至不聽父母、朋友們善意的勸告，不畏任何困苦，堅持不懈的實現自己的'願望。這本書中我印象最深刻的是魯濱遜有了鄉間住宅和海濱住宅後，卻因不滿足於現狀而不禁萌發了一個念頭：如果能周遊全島那該有多好啊！

雖然哪兒可能會有食人生番，但魯濱遜那顆冒險的心戰勝了恐懼，在沒有任何準備下向着島嶼的東面以可怕的速度前進着，回到了住宅之後，他造出了獨木舟，再次向島的東面進發，在島嶼四周一波三折，竟差點在島嶼西側葬身魚腹。

可是當魯濱遜遇到困難時，他總能夠鎮定自若，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，爲求得生存和幸福而奮鬥不息。

　　魯濱遜漂流記小學三年級讀後感 篇6

最近，我看了一本英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書記錄了魯濱遜在島上生活的故事。

這本書的大概故事說魯濱遜坐的船沉了，他漂到一個孤島上，被人救起後，因不聽船長的命令，被人扔在島上，一個人在那裏孤零零生活了二十年的事情，之後他終於被人救起，到了另一個國家，因爲他的經歷，他成了一個富有的商人。

我讀完這本書後懂得了人在緊急時刻要動腦子，不然只有死路一條。人和野獸最大的區別就是，人是進化過的生物，會善用周邊的事物努力生存，所以人才能如此強大。而且人不但要會動腦子，而且還要變通，在困境的時候爲了生存有時要拋開社會上的陳規，想盡一切辦法解決問題。同時，還會學會與周邊的人很好的相處合作，這樣才能保證自己在任何時候都不至於被孤立在絕境。

　　魯濱遜漂流記小學三年級讀後感 篇7

我們學了《魯濱遜漂流記》這篇課文以後，我受益非淺。今天，我又讀了《魯濱遜漂流記》的原著，使我對魯濱遜有了更詳細的瞭解。

這篇課文通過記敘有一個叫魯濱遜的人在一次航海中遇到大風，他被大浪衝到了一個無名的沒有人居住的荒島上。他在這個荒島上克服重重困難生活了二十六年，最後回到了英國的故事，表現了他不畏艱險、聰明能幹、機智堅強、監危不懼、勇敢樂觀和強烈的求生精神。

我從“他喜歡航海和冒險，因此到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點也不畏懼，希望走遍天涯海角。”這名話中體會到了魯濱遜真是一位勇敢的人，正是因爲他碰到過許多危險仍然無所畏懼，所以他纔有可能在荒島上待了二十六年。

讀了這篇文章後，我想：魯濱遜真勇敢，他不畏艱險、聰明能幹、機智堅強、監危不懼、勇敢樂觀，他遇到了那麼大的困難都不會退縮，而我們遇到了一點小小的困難就放棄了，我們應該向魯濱遜學習，敢於戰勝困難，學會生存。

　　魯濱遜漂流記小學三年級讀後感 篇8

在前幾天，我讀了一本小說，名叫《魯濱遜漂流記》。它是著名作家“笛福”寫的一部長篇小說。

讀着笛福的《魯濱遜漂流記》，不知不覺中，眼前出現了一片大海，海面上有一艘船在破浪前行……突然狂風大作，波濤洶涌，船傾刻掀翻，魯濱遜掙扎着漂流到一坐荒無人煙的小島上。有一種聲音一直在他的腦海裏不停的迴盪着：“放棄吧，這樣生活着有什麼意義？不會有人來救你的。”

但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持着，將面前的困難一個個的消滅，最後終於得到了回到文明的社會機會。

確實，人生充滿坎坷，怨天尤人，退縮不前，等待你的只有失敗，迎着困難而上，永不言棄，這樣，將會使自己變得更堅強，更勇敢，這樣，纔會獲得光明的前程。

讀了這本小說，讓我懂得了一個道理：在漫長的人生道路上，有着很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果在這時你永不輕言放棄，任何事物都會被你征服。