小學三年級作文700字彙編9篇
小學三年級作文700字彙編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的小學三年級作文700字9篇，歡迎閱讀與收藏。
從前，森林裏住着小免一家。小兔吃飯時，總愛挑三揀四，所以督促小兔吃飯成了免媽媽最頭疼的事兒。
一天早飯時間，小兔發現沒有自己愛吃的飯菜，便和媽媽撒起嬌來。“不要，不要，我不要吃飯，我討厭吃不喜歡的飯菜！”“不行，必須吃！”兔媽媽厲聲地說。可是不管媽媽怎麼勸說，小兔依舊那麼任性，兔媽媽無奈地順從了她。中午，免媽媽帶她在森林裏玩兒。這時，一隻老鷹在空中盤旋尋找獵物，一看見懶洋洋的小兔，就閃電般俯衝下來，想捉住她當午餐。小兔發現天敵後，本能地撒腿逃跑，可是因爲早上沒有吃飯，所以渾身上下一點兒力氣也沒有。小兔絕望地想：這下完蛋了。她索性眼睛一閉，爬在地上等死。說時遲，那時快。正在這危急時刻，兔媽媽一下子抱起渾身發抖的小兔，有力的長腿讓她跑得像風一樣快，最終躲過了老鷹的追捕。
快到家時，小兔卻又暈了過去，這可把免媽媽急壞了。兔媽媽立刻調轉頭，抱着小兔向醫院奔去。一個小時後，小兔才醒過來。當暈暈沉沉地睜開眼睛，她才發現自己躺在醫院裏。“你醒了，我的寶貝！你可把媽媽急壞了！”兔媽媽含着淚水高興地說。“媽媽，我……這是怎麼啦？”小兔吞吞吐吐地問。“你這是餓暈的症狀。”護士阿姨接過兔媽媽的話：“你早上是不是沒吃飯呀？”護士阿姨問。小兔點了點頭。“果然如此！不好好吃飯，身體補充不了營養和能量，怎麼可能不生病呢？並且，愛挑食、不好好吃飯還可能讓自己成爲兇猛動物的‘盤中餐’！”“這麼嚴重？”“就這麼嚴重！剛纔在森林裏要不是媽媽拼命保護你，你早進了老鷹的肚子啦！”護士阿姨嚴厲地說。聽了護士阿姨的話，小兔慚愧地低下了頭。她暗暗下定決心：從今天起，我一定改掉挑食的壞毛病，儘快讓自己健壯起來，別讓媽媽爲我操碎心。
從那以後，小兔牢牢記住護士阿姨的話，再也不任性挑食了，身體也一天天健壯起來。漸漸地，小兔渾身有了勁兒，跑起來也和媽媽一樣快。
小兔的經歷讓我明白了一個道理：小毛病，大問題。只有從小養成不挑食的好習慣，才能擁有一個健壯的好身體，才能精神百倍地學習、生活和玩樂。
小學三年級作文700字 篇2一個周未的早晨，天氣晴朗，我們一家人高高興興的收拾好郊遊要用的東西，就出發了。
我們要去的地方是祖國大陸最南端——燈樓角，那裏的魚蝦最多，有很多鹽田，它可是個物產風富的小村莊。
我們坐在車上，穿過彎彎曲曲的小山路，路旁有着花草樹木。你看，花兒開的多豔哪！花兒在那柔軟的春風下，跳起了笆蕾舞。小草也互不相讓。拼命的伸展着。樹也舞動起粗壯的枝條。好像都在歡迎我們來到燈樓角。
來到燈樓角，展現在我的眼前的是一望無際的大海，一陣微風吹過，把我帶到了大海邊。“哇”我驚訝的叫道，“這裏的大海真美啊。”走在海灘上，踏着軟軟的沙子，海浪非常調皮，老是親吻我的小腳丫，癢癢的。
突然，一堆海草被大海媽媽推上來，“哈哈！真是天上掉餡餅呀！”我高興的叫道。於是，我便三步並作二步的跑到海草那裏，但是，這個海草好像在逗我玩似的，一下子又回到大海媽媽的懷抱裏。雖然捉不到海草，有點不甘心，但沿着石潭的小路跑過去，又有了新發現，“哇！這麼多的螃蟹。”我很快就找到一隻大螃蟹，把螃蟹拾起來，誰知，它狠狠的咬了我一口，因爲疼了，所以我把它重重的摔在石頭上，“oh sorry。”我對着它的遺體輕輕地說，並用沙子把它埋了，然後又尋找新的目標。
望着高高挺立在這海邊的燈樓塔，我突然想起了媽媽告訴過我燈樓塔的歷史；那是1948年，法國的侵略軍要來攻打燈樓角。當時，燈樓角是八路軍的基地，當法國的侵略軍來到燈樓角時，八路軍早有了防備，他們用火槍把法國的侵略軍一個個打倒。後來，人們爲了紀念八路軍，才建立了燈樓塔，現在，這座燈樓塔秉承紅軍爲人民服務的精神，矗立在這海角一邊，給來往的船隻指引方向。這座燈樓塔意味着紅軍們戰無不勝的精神。
時間不知不覺的過去了，我們要回家了，“再見，燈樓角，我們下次再來看你”。
點評：文章記敘了自己瀏覽燈樓角的經過，結構完整，脈胳清楚，將沿途的風光，海邊的美景的樂趣，娓娓道來，充滿兒童天真的情趣，描述樓塔的歷史又給這個美麗地景點增添了幾分莊嚴的氣氛。
小學三年級作文700字 篇35月19日，星期六下午，我們小記者乘車去麒麟灣農業生態園採風。雖然天空灰濛濛的，像是給原本湛藍的天空遮了一層灰色的輕紗，但我的心裏卻充滿了喜悅和期待。一上車，小記者們就嘰嘰喳喳說個不停，有的擔心下雨，有的談論植物園，還有的盼望着車快點啓程……好不熱鬧。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，車子到達了目的地。我們跨過麒麟大橋，向左下了一個斜坡來到了樂音公園。公園裏有個怪屋，我剛走進去，身子就不由自主地向左邊傾倒，像有一股強大的吸引力一般。每往前走一步都得費好大勁兒才能保持平衡，真是舉步維艱。“看，空中有個水龍頭！”不知誰喊了一句。我趕緊跑過去，仰起頭一看，果然一個巨大的水龍頭浮在半空，正“嘩嘩”地向下噴水。正感到百思不得其解之際，一位老師告訴我們，其實在水柱中間有一根透明的水管支撐着，水管往上吸水，水再從水管間的縫隙往下流。水是循環使用的，所以永遠也流不完，還非常環保，難怪叫川流不息呢。原來，如此震撼的視覺效果是通過人類的智慧製造產生的呀。小記者們一個個恍然大悟，又禁不住嘖嘖稱奇。大家又興致勃勃地來到聚音亭，站在亭子中間的臺階上說話，聲音會傳得很遠，迴盪很久。至今我仍沒解開這個謎團。看來人真要學無止境啊！
陰沉沉的天空終於飄起了小雨。我們走進植物園，立即感到溫暖了許多。這裏面植物的品種可謂琳琅滿目，讓人目不暇接。其中大多數都是我以前“素未謀面”的。僅南瓜的品種就有近二十個。嬌小可愛的玉女小南瓜，黃澄澄的桔子小南瓜，圓溜溜的球型小南瓜，金黃耀眼的金色年華小南瓜，形似小手的佛手小南瓜等等，看得我們眼花繚亂。更奇的是，在靠近入口處威風凜凜地蹲着一隻重達二百斤的“南瓜大王”，它不可以食用，只具有觀賞價值。據說可存放好多年不變質！掛滿紫色小花兒的紫羅蘭伸展着紫色的葉子和我們打着招呼；粉紅色的鳳仙花吐露着芬芳，它被修飾成圓柱形，更顯得與衆不同；黃瓜、蘿蔔、茄子、山芋、絲瓜、辣椒、火龍果、葡萄……全都比我們平常見過的大了，長了好多倍。這些蔬菜施的是有機肥，有的是在水上和空中栽培的，無蟲害，無污染，營養豐富，對人體健康是十分有益的。
在回程的路上，我不禁感慨萬千。這次出遊，既充滿了樂趣，又讓我見識了這麼多意想不到的奇蹟，真切地感受到了人類智慧的力量。科學知識萬歲！
小學三年級作文700字 篇4在我暑假裏發生的所有事中，有一件事一直深入我腦中，揮之不去，那就是回老家一遊。
記得那一天我們一家到老家去探親，還要在那裏住上幾天，我藉助這個難得的機會，好好地瀏覽了老家那如讀如畫的風景。
早晨，我走在坎坎坷坷的羊腸小路上，小鳥在歡歌，花兒在微笑，這時我聽到了潺潺的流水聲，擡眼一望，一條清澈的小溪呈現在眼前，我迫不及待地捲起褲腿，“卟咚”地跳進水裏，嚇得小魚小蝦四處逃竄，我手忙腳亂，怎麼也抓不到魚，也抓不到蝦，正當我氣餒的時候，突然想到了一個辦法，我站着不動，屏住呼吸，看準魚的位置，在小魚還沒有反應過來之前猛伸手去抓就把它抓住了。抓到小魚的我走上岸邊，這時我看到了一排排垂柳，它那又細又長的柳絲垂下來，輕輕的掠過水麪，風一吹過柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來，又像隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一羣調皮的小傘兵，一會兒東，一會兒西，漂浮不定，過了好久才落下來。落在河面上的倒是乖巧了許多，落在地面上的呢?唉，它們還是不老實，一羣羣的簇擁在一起，多像蓬蓬鬆鬆遍地滾動的小雪球啊!
在村子後面有一片竹林，我尤其喜歡竹子的靜，高雅而文雅;瀟灑而斯文;竹的風度，中空外直，高風高節。
我最喜歡的村子裏的一塊草地，那小草不像樹木哪樣高大，也不像鮮花那樣鮮豔多姿，但是，它有大的無法比喻的內在力量。在那草地裏，有着各種各樣的花朵。從遠處看，牡丹花像一團團棉花，更像堆在枝頭的白雪，從近處看，它的花瓣白嫩細膩，花蕊像玉盤中盛滿的珍珠，泛着清香中帶着泥的氣息，撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。迎春花的枝條長而細，從根到稍，由深綠到嫩綠。一條條的花枝垂下來，盛開的花朵舒展着花瓣兒，多的幾乎把花枝蓋起來了。枝頭上的花蕾正含苞欲放。青枝黃花，搭配的多麼美麗!
我走在樹林裏，看着那滿眼的翠綠，聽着風吹樹葉的沙沙聲，鳥兒，蝴蝶，各種野花給我做伴。我不由得把整個身心都交給大自然，去擁抱它，去感受它......
夜幕降臨，滿天繁星灑下一絲絲光亮，月亮爲小溪披上了銀紗，景物沒有了白天的光彩，可也具有另一番景緻，靜謐的村子在月光下顯得 神祕，我慢慢走回了村子。
山——滿是翠綠的樹木，水——盡顯自己的清淨明澈，路——曲曲折折，坎坎坷坷......這就是我的老家，一個風景如何，令人陶醉其中的地方。
老家一遊至今在我腦中仍然記憶猶存，因爲我欣賞到了老家這醉人的美。
小學三年級作文700字 篇5讓我盼望已久的秋季運動會終於到來了。
一大清早，我把漂亮的校服穿在身上，戴上鮮豔的紅領巾，連走帶跑地來到學校，我們排着整齊的隊伍來到操場上參加開幕式。蔚藍的天空白雲朵朵，太陽公公也趕來湊熱鬧，灑下了金輝。整個操場上，歡樂的氣氛越來越濃了。
開幕式開始了，我們班同學精神抖擻地走向主席臺，大家喊着響亮的口號："強身健體，快樂學習，勇敢自信，積極拼搏。"校長講話了："321"嗖嗖有二支火箭發射了，把我嚇了一跳，二支火箭已飛快地飛上了天，好像預祝我們在運動會中取得好成績。
運動會開始了，運動員們個個充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做着賽前熱身運動。
輪到我了，裁判員舉起發令搶，我和運動員們站在了起跑線上，屏住了呼吸，等待發令聲。只聽 "啪"的一聲槍響，我以飛快的速度跑了起來，跑到一半，三零一班的一個同學突然加速，我和其他運動員也不甘示弱，但我沒注意三零三班的運動員超過了我，前方就是終點了，我抱着奮力一博的心理繼續向前衝，但是很遺憾，我還是沒能追上去，第二個跑過終點的我，皺起了眉頭，翹着嘴，慚愧的回到我們隊伍中。
400米跑的比賽又開始了，我們班的袁翔參加了這項比賽，裁判員"啪"的一聲槍響，袁翔起跑慢了，我們爲袁翔捏了一把汗，跑了一半袁翔的'腳好像綁了沙袋一樣，跑得越來越慢，熊老師說："袁翔加油"。袁翔於是加快速度。當他象豹子一樣第一個衝向終點的時候，袁翔氣喘吁吁地說："熊老師我來了"。熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的衝刺鏡頭。
第二天，我來到學校參加趣味活動，趣味活動的遊戲可多了：有投羽毛球，還有集體轉圈……我參加了集體轉圈，開始我們班同學從第一個同學轉到了最後一個同學，又從最後一個同學轉到第一個同學，中途劉施哲同學摔了一跤，但他還是堅強地站了起來，繼續把遊戲認真完成，他的這種精神，是值得我們學習的。
小學三年級作文700字 篇6幸福是什麼？是一根棒棒糖？是媽媽的微笑？是爸爸的禮物？還是……
小明一家很幸福，爸爸下海經商，媽媽則在家裏當全職主婦。一天，小明的爸爸駕車帶着全家去郊外野餐，全家手拉着手，選了一片有樹蔭的草地，全家人坐了下來。爸爸爲媽媽和小明講故事，他們倆聽得津津有味，不一會兒，大家都餓了，他們從車上拿下來了媽媽自己做的快餐，全家其樂融融。小明說：“我真幸福！”
小亮有許多朋友，他們經常約定在一個地方一起玩耍，一起交流，一起學習，一起歡樂，當看到朋友被人欺負時，小亮會挺身而出，當看到朋友傷心時，小亮會上前安慰，當朋友快樂時，小亮會上前分享。同樣的，小亮被欺負時，會有一大羣朋友去幫助他，當小亮傷心時，會有朋友上前安慰，當小亮高興時，朋友會與他分享快樂。無論何時何地，小亮都有許多朋友。小亮說：“我真幸福！”
看了小明和小亮的例子，你知道幸福是什麼了嗎？幸福，歸根結底來說就是一種感覺，是一種發自內心的感覺。不管你的生活條件怎樣，就算自己很貧窮，只要從內心相信自己幸福，那麼自己就會幸福。說得明白一點，幸福與否是掌握在自己手中的！自己快樂時，就會幸福了，自己傷心時，幸福就會消失。時時刻刻都相信自己是快樂的！自己是幸福的！幸福才能常駐我們心中。知道了幸福是什麼，那麼怎樣保存幸福呢？
一、不要從悲觀，要時刻保持樂觀的心態。考試考砸了：從悲觀的角度看，老師會批評，家長會責罵，同學會嘲笑……所有令自己傷心的事情從悲觀中一涌而出，幸福立刻從悲觀裂縫中溜走了；如果樂觀的地看呢？考試考砸了，沒事，考砸了說明我們的努力還不夠，更重要的是給我們自己提了一個醒，告訴我們自己的不足，取長補短，爭取下次考出更好的成績！一件事，從兩個角度看，結果卻完全不同。你，選擇哪一個呢？
二、不要總是拿自己與別人比較，如果這樣做的話幸福就會從不斷的比較中偷偷溜走：小麗買了一個小冰激凌，小芳買了一個大冰激凌，小麗原本很快樂，很幸福，但是與小芳比較後，自己立刻傷心起來，甚至有些嫉妒。這樣一來小麗明明吃了一個冰激凌，卻沒體會到美食帶來的快樂，倒是傷心了一通。如果沒有比較呢？結果肯定是不一樣的。
幸福是一瓶老酒，只有與朋友共享才能體會出它的甘甜；幸福是一盤餃子，只有與家人分享才能體會到它的美味；幸福是一塊糖果，只有與同學共享才能體會到其中的甜蜜。幸福其實就是一杯白開水，只要相信它是甜的，它就是甜的。
小學三年級作文700字 篇7今天，我又一次拿起了照相機，和姥爺、媽媽一起去濱海路拍了許多美麗的關於大海的照片，其中，我最喜歡也是姥爺最滿意的有三張。
第一張：金色的大海。這是一張逆光相，畫面非常漂亮。當時，正是下午3：00多鍾，海面上彷彿有無數顆珍珠飄在水面上，在太陽的照射下，眨着眼睛，閃着金光，遠遠看去，就像鋪了一條很寬很寬的金毯子。大海與山連接的地方橫着一條很亮很亮的金帶子，閃着耀眼的光芒，兩隻小船在金帶子中飄蕩，像兩隻巨人的鞋子，時隱時現。
第二張：會“遊”的海鷗。正當我在拍攝停泊在岸邊的小船時，忽然發現離小船不遠的地方遊着三隻海鷗。它們的頭和身上都是白白的，只有翅膀是黑灰色，我以爲是鴨子，連忙拍了下來。然後對姥爺說： “那裏有三隻鴨子！”姥爺順着我手指的方向看了過去，笑了笑，說： “那不是鴨子，是海鷗。”“海鷗也能在水裏遊？”我奇怪地問。姥爺告訴我：“海鷗不僅可以在天上飛，更是水中高手，有時它在空中飛着飛着，就突然一個俯衝，一頭扎進水裏，把它在空中看到的魚給叼上來。”我聽後點了點頭，說：“以往跟媽媽去洗海澡時還真沒注意，這會兒我懂了，長知識了。”
第三張：“獅象”海灣。姥爺帶我去拍海灣景色。車停的地方離海邊有一個很陡的山坡，我拉着姥爺的手，小心翼翼地從山坡上走了下來，來到了海邊。“象鼻子！姥爺你看！旁邊的那塊很像獅子的腦袋！”我喊着。姥爺看了看說：“嗯，還真像。”這時，我再細細地端量這兩塊奇異巨大的礁石。那獅子兩隻眼睛瞪得圓圓的，嘴巴閉得緊緊的，像是誰惹了它似的，怒不可遏。而那頭大象卻好像在做好事兒，它把頭伸出水面，長長的鼻子搭在岸邊，兩隻大耳朵撲在沙灘上。大象鼻子與岸邊岩石之間有一個天然的透洞，可以過人。我按照姥爺的構圖想法，把“獅子”和“大象”作爲前景，把後面的海灣和遠處的山巒、樓羣拍了下來，“‘獅象’海灣”的命名，在我拍的這個角度下應該名副其實了。
今天，我真的感到攝影是一件非常有意思的事兒，把一瞬間的動態變成了永恆，我這個小攝影師老有成就感了。姥爺對這三張照片評價可高了，說可以參加學校的攝影展。
小學三年級作文700字 篇8每個人都有許許多多的第一次，我也不例外，比如，第一次游泳、第一次畫畫、第一次騎馬、第一次騎自行車…。但是使我最難忘的卻是我第一次包餃子。
記得那是三年前的一天下午，我看見媽媽在包餃子，我心想：“我已經8歲了，還不會包餃子，這次 就學一學吧。”於是我對媽媽說我也要包餃子。可媽媽卻故意瞧不起的問：“你能行嗎？包餃子可不是一件容易的事……”“我能行！”我“吼”道。我先拿起一個 麪皮，可是麪皮卻像膠水一樣粘在了我手上，無論我怎麼甩也甩不掉，氣得我一屁股坐在沙發上，我又看了看媽媽，她不但不安慰我，居然還笑我，我想：“哼，這 麼難，媽媽不但不幫我還笑我！我不包了！”可又想：“我是頂天立地的男子漢，不可以讓媽媽笑我，再說萬事開頭難呀。”突然我回想媽媽拿起麪皮前都先往麪皮 上撒一些麪粉。於是我先把粘在手上的面沖掉，然後往麪皮上撒了一些麪粉，拿起來，然後夾了一些肉餡放到了麪皮上，將麪皮對摺，擠這面，那面的肉餡冒了，擠 那面兒，這邊冒了。我生氣極了，心想：“太難了，不幹了。”可又想：“行百里者半九十，難道我就這樣半途而廢嗎？”再說：“精誠所至，金石爲開嘛。”突然 我靈機一動，把餃子放在面板上，兩手用力一擠，呀！不好！我包的餃子的“肚皮”破了，我馬上“急救”，用另一個麪皮補上，才堵住了“漏洞”。我拿着我包的 餃子和媽媽的“比美”，媽媽邊嘲笑帶譏諷地說：“看，你包的餃子像一個戰敗的垂頭喪氣的傷兵弱將，你看，我包的卻像一個大獲全勝、威風無比的大將軍，我說 你包不好吧。”我聽了火冒三丈，氣憤到了極點，向媽媽“吼”道：“我不包了！！”心想：“哼，我雖然包的不好，但是這是我第一次包餃子呀！再說這也是我好 不容易包的呀。”望着面板上我包的不好看的餃子，它像一個怪物，張牙舞爪對我說：“哈哈，小主人，你好笨呢，連餃子也包不好，真是個大笨蛋。”我氣極了， 心想：“我一定要把餃子包好，”給“小怪物”和媽媽看。於是我先看媽媽怎麼包，我學着媽媽的樣子，先拿起麪皮，然後放上適當的餡，接着兩邊對齊，一捏，一 個美麗的餃子“誕生”了，雖然不能和媽媽包的“大元帥”比，但是我成功了。我看着餃子開心的笑了。就這樣我又包了許多。
那次包餃子使我明白了“世上無難事，只怕有心人的道理。”
小學三年級作文700字 篇9茫茫人海，留存在記憶中的人並不很多，而印象深刻的，更是不多。從小學一年級到六年級，教過我的很多老師，印象漸漸淡去，而我的班主任劉老師，她的笑容，始終彷彿就在我的眼前。
劉老師教我時間最長，從三年級起，經歷了整整四年。那時她大概有三十多歲，和我媽媽年紀差不多。她個子不高，不胖不瘦，捲曲的頭髮，潔白的皮膚，還有一雙不大但炯炯有神的眼睛，那雙會說話的眼睛既嚴厲又慈祥。她衣着樸素，性格和善。她簡直就和平常人沒什麼兩樣。但她在我的腦海中印象最深，是我最喜愛、最感激的老師。
我性格內向，不敢大膽發言，在同學當中一點也不顯眼，也沒有交許多的好朋友。自從劉老師接我們班後，她瞭解了我的情況，鼓勵我上課要積極舉手發言，不要怕。我以前也舉過手，但老師都似乎沒看見似的，幾次以後，我也就關閉了自己。這一次，我在心裏想舉手，一看劉老師，她的眼光也恰好在看我，是那麼溫暖，像是在鼓勵。“黃傑！”我有些不相信自己的耳朵，“就是你。”劉老師的微笑，頓時融化了我心中的堅冰，從此以後，在劉老師的課上，我再也不內向了。
打開了心結，我很快就暴露了男孩子的本性，有時我上課管不住自己，不知不覺地就做起了小動作。劉老師一邊講課，一邊走到了我身邊，輕輕地拍我一下，及時提醒我後，就像沒發生什麼事一樣走開了。雖然這幾年我的缺點沒有多大的改變，但她還是一如既往地關心、提醒着我，在我的期末評價表中她總是寫着：“你是一個聰明的孩子，只要端正了學習態度，學習成績一定比現在好。”這充滿鼓勵和期望的話語，像一股暖流時刻在我心田中涌動，給了我努力向上的勇氣和動力。
爲了我們能考上一個好一點的中學，劉老師上課特別努力。我們聲音大，她的聲音更大，因此把聲帶弄傷了，說話沙沙啞啞的—哎，現在我一想着就心疼。因爲快畢業，怕耽誤了我們的學習，她一直帶病給我們上課，也不知現在好些沒有。
劉老師，您是一個辛勤的園丁，栽培了我們，給了我們知識和勇氣，我感激您，更像愛父母那樣深深地愛着您。在這裏，我要把憋在心中已久的話喊出來：“劉老師，謝謝您，您辛苦了！”
