【精品】初一的生活作文彙總十篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初一的生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的生活作文 篇1
我的初中生活就如一盤水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍綠都在其中。 紅色的大蘋果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個月中，我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報二等獎，在是班書法一等獎，這些甜蜜的回憶背後，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的，有着冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子裏，收穫了純潔的友誼，就像藍莓一般無瑕、可貴。 綠色的大西瓜，有着精緻的條紋，裏面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容着我與好朋友無私的友誼。我做錯了事，我心情不好時的宣泄，好友一併包攬了。 隨着我的學習的鬆動，開始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒有最好，只有更好!”爲座右銘，終於到半山腰，“啊——”我鬆一口氣，可還有同學，不，是好多同學在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅韌不拔的心，不被困難擊倒，頂着烈日往前衝。 這盤水果沙拉越吃越有味兒，去償試吃新的品種，就像在生活中勇於嘗試，勇於實踐。這就是我的初中生活。
浙江 溫州 平陽縣初一:池莉莉
初一的生活作文 篇2
初中真的與小學不同，這一點我感覺到了。時間過的異常的匆忙。還沒有回過神來，這一天就已經過去，而自己的心中還很迷亂。
期中考試，考了第五名，運動會上拿了第二名，便不覺驕傲起來，我也知道這不好，可就管不住自己，一連傲了幾個星期。結果語文默寫不合格，被罰抄了，同桌還挖苦我，說：“數學考滿分的也在這呢！！”我被氣的發抖，但沒有發作，只是心中咬牙切齒的想：“期末考試時走着瞧！”便又埋頭寫起字來。到了傍晚，我終於寫好了，直接狂奔下樓。此後，我有了很大的改善，默寫總得滿分。
又是幾個星期過去了，這個星期，有三項事情。一是學校要徵科幻繪畫；二是各個班級裏要選出三名團員；三是學校組織了一場英語口語大賽。我想參與，但是卻又有一些害怕，我害怕我選不上，同學又會挖苦我。我想來想去，但卻始終猶豫：到底要不要參與？直到我在週末裏看到了那一篇文章。那篇文章，用一句話來概括，就是“多撒一些種子，總有一些種子會開花結果。”我感觸甚多，想了想那三個項目，在心裏對自己說：“不管結果怎樣，我豁出去了！”便毅然地爲活動作準備。
果不出我所料，當同桌看到我寫的入團申請書時，又開始譏諷我，說如果我選上了，我後面的同學就去死。我後面的同學根本沒說。我也不知道哪來的信心，冷冰冰地對同桌說：你不如這樣去說好了“我如果沒選上，你就去死”。他沒有吭聲。
讓我沒想到的是，團員是由班裏的同學投票選出來的。我得了28票，位居第三，與上一名差了12票。我很慶幸我的選擇，要不就當不上了。這時同桌又哼了一聲：有什麼了不起，不就當了個團員嗎？還不如我，不用交團費！我心中真是鄙視他。
繪畫，我最終沒有交上去，口語，在經過老師選拔後因聲音小也落選了。但無論怎樣，我有了這樣的勇氣，也從中獲得了兩條經驗，那就是：在生活中，我們要多撒一些種子讓它發芽。還有，當你確定了一個目標時，就要向着它瘋狂的努力，不要去在乎別人怎樣看你！
初一的生活作文 篇3
每個人都有少不了的東西，可能是一件物品，可能是一份感觸，也可能是一個人。我也不例外，我也有少不了的東西，那就是光。
你們或許會疑問，陽光不是看得見摸不着嗎?爲什麼，我的生活少不了它呢?
我從不覺得陽光一直存在。我想，在下雨的天氣裏，沒有陽光，只有那微薄的雨絲一滴一滴的落下。雨敲擊着房屋，讓房屋在它的滋潤下更加的靚麗;雨撫摸着花瓣，讓花朵在它的照顧下更加的柔潤。你們會覺得雨是多麼的好啊!幫助我們做這麼多的事，但是你們想過沒有，如果沒有陽光即使出現，被雨水浸透的房屋和花朵會怎樣呢?是的，它們將會不存在這個世上。爲此，我們離不開陽光。
當在冬天的時候，陽光基本上是不會再普照大地了。但是望着天空，我依舊能感覺到它的存在，因爲他存在了我的心裏。是他，讓我在困難面前勇敢面對;是他讓我在困難面前去克服。如果我心裏沒有了陽光，我認爲我不會繼續堅強到現在。
當夏季的時候，陽光就是陰魂不散的了。它釋放着大量的熱量，烘烤着大地。每個人都在抱怨，這太陽什麼時候落山啊!熱死了。但我不是這麼認爲，我喜歡太陽釋放出的光，它讓我更加的健康，在黃昏的時候，我還能和它輕吻，那感覺真美好。
所以爲此我的生活少不了它，它就是——陽光。
初一的生活作文 篇4
生活中的許多人，都會隨身帶支筆，可以說，我們的生活少不了它——筆。
一支筆上的幾個部件各有用處，各有所短，缺一不可。一說到介紹筆的結構，我都不知道從何說起了。那就先說說筆桿吧！
筆桿在一支筆中，可以是說比較醜的了。身體高而瘦，構造簡單，人家一般都有兩部分組成，它卻只有一部分，但可別小瞧了這一部分，它可是筆中極其重要的一部分啊，如果沒了它，筆，就不好看了，如果沒了它，墨芯拿什麼來保護？如果沒了它，就像五官中少了一員似的，如果沒了它……
接下來，我們就說說常與筆桿接頭的人吧！這個人啊，就是筆帽。她的工作看似不多，其實，它的工作可多着呢！甚至比筆尖還多。她的工作可重要啦，她的工作事關筆的質量，保護了筆的一切，整個筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。
筆帽裏面包着的是筆尖。筆尖啊，它可神通廣大了，它具有常人沒有的力量，它可以在白紙上寫黑字；吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體裏，筆帽啊，有個死對頭，那就是筆芯了，很多人都讚揚筆帽，但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結構比較複雜，居於整個筆的中間，上下左右都沒人保護。還有筆尖，墨芯貼身呢！筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態秀麗，樣子也非常可愛，但是，能力卻只限於送墨水和接墨水。
筆的全體，同我們人的羣體一樣，只要合在一起，就應該團結協作，分工合作，那就處處有力量，處處有用處了，這時，你會發現，跟本就沒有強弱醜美之分了。
所以說，我的生活少不了筆，我們的生活也少不了筆。
初一的生活作文 篇5
十四年前的一個暖陽當空的秋日午後，我出生在這個城市。自從在千千萬萬個細胞中脫穎而出，我心中總有一股勁，它告訴我自己：你即使不是最優秀的，那也決不會差。我值得擁有屬於自己的燦爛生活。憑着這股勁，我的尊嚴拔地而起，我不允許自己輸得一敗塗地，亦不允許有嘲笑聲出現在我的耳畔。
我的學校曾經因爲要修繕而搬了校舍。在那新校區裏，我度過了兩年時光。現在回頭去想，那裏的夕陽似乎是非常美的。溫柔的餘暉照耀着一張張孩子純真的臉龐，陽光盡頭便有父母的身影。儘管如此，在我上四年級的時候，卻總認爲那是無比惆悵的時刻。那時候回家時，同級的同學們總是歡聲笑語，而我卻形單影隻地想着我的英語成績。
剛上三年級，我們就有了英語課。每次上課前，我心裏便打鼓。而上課的時候，直開小差。我不安又惶恐，不是因爲我不夠聰明，而是我總對英語提不起勁來：那些單詞是多麼熟悉而陌生，而英語老師又是多麼嚴厲且令人生畏。最差的一次，我竟得了一個鮮紅的83！我傷心欲絕，那的確是無法可想了。而他人的眼光，在那時對我來說既冷酷無情又無可奈何。我曾想，如果沒有這門科目該多好。但我又轉念道，如果我可以改變我自己該多好。這在當時，是即使是我也能做的一道選擇題。而當我確實努力地學習，轉換自己的態度以後，我發現這是值得的。我的學習悄然地隨着我的改變而改變了。
良好的英語成績伴隨我從小學升入了初中，而在新的環境裏，我又遇到了新的煩惱。曾經，因爲某門科目學習不認真，我屢屢受挫。被點名回答問題，我便勉強地站起來。終究還 是當衆出了醜。我一坐下，彷彿幾十雙眼睛都在盯着我看。我咬緊嘴脣不發出一點聲音，心卻成了玻璃碎片。那午後的陽光便應景似的'，同芒刺扎身般照在我身上。我是多麼難過，又多麼不願意在陽光下，在他人歡笑、他人眼光下曝光自己的心事啊。一霎時，腦海裏閃過相似的場景。這是多麼熟悉呵，我回憶起了那時候的情形。現在，難道我又重蹈覆轍了嗎?於是沉思，便也隱藏起眼角的淚。心裏有了慰藉，也漸漸地復甦起了曾經的鬥志。怎麼能輸給以前的自己呢?我已經長大，是一箇中學生了。我的心又立即堅定起來。我決不允許自己軟弱地服輸，也決不允許自己就這樣頹唐下去。現在的我不是我想要的模樣。
在那之後，所幸的是我沒有讓自己失望。現在我再去回想，走在母校附近的小路上，又是夕陽流金的景象，靜靜駐足，不由得讓我的思路飛向了遠方。
若每一次的碰壁和挫折，都當做是成功道路上的財富；若每一次的進步和成功，都當做是鍥而不捨的紀念。以我的韌勁和勇氣去奮鬥，何愁不會迎來燦爛的明天?希望永遠在進步，永遠在收穫，永遠不停息。這就是如今的我對自己的生活所懷抱的憧憬。同時也是我爲自己定下的目標。
日薄西山了，暮色開始四合。但我並不爲點滴流逝的日光而感到可惜，在入夜的清涼中，向家的方向走去。我的腳步和心一樣堅實，踩着生活的舞步。我想到這個夜晚將會是怎樣愉快，而明日更會有怎樣未知的、嶄新的事情。
初一的生活作文 篇6
每個人都是一面鏡子，照出同學的一舉一動，照出同學的優點和缺點，每面鏡子都是我學習的鏡子。
人的性格有如許許多不同的門，有公德心、惻隱之心……這些門不拘泥在書本上，是要自己走過去的，學習別人的優點。家庭是我們最早接觸的團體，有許許多多的優點值得我們學習效法；開始進入校園後，每天與同學、師長朝夕相處，總能看到人的光明面與黑暗面，這些對我們言行舉止的影響，比家庭的影響還大！有的同學成績優異，卻嘲笑一些成績差的人，無疑是在別人的心上雪上加霜；有些同學雖然功課不是頂好，但在他身邊總會感染到一股快樂的氣氛。
同學還有許多的特點可以學習，熱心助人、有毅力、脾氣溫和不易怒……這些優點都可以使我們進步；但看到別人的優點，警惕自己。有句話是這樣：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，不善者而改之。”同學是我們的老師，他們的優點是使我們前進的最好方法。
看自己總是盲目的，看見別人的缺點，檢討自己是否也犯下同樣的錯；看見別人的優點，不必羨慕，自己也有，只是未發現而已。
初一的生活作文 篇7
現在初中開學已經將近一個月了，我也變成了一名初中新生。在新的學校裏會認識到新的同學，見到新的老師，學習到新的知識。
我發現我已經不是那個只會加減乘除的小女孩了。轉眼間，我就成爲了一名初中生，時間過得真快。到了初中，也慢慢發現，初中的課程沒有小學的那麼簡單，課程比小學多了很多，知識難度也難了很多，學習氣氛也變得越來越緊張了，來到這個學校，我的目標是在中考的時候能夠考上一所好的高中，這不僅僅是我自己的目標，也是全班同學的目標。在剛開學還沒幾天的時候我就當上了語文課代表。之後，我和同學們的交流也多了，我也在這個新學校交到了新的朋友。我會和她們一起去吃飯、一起去操場散步、一起去學校裏面的小賣部、一起討論問題。我現在是一名初中的住宿生，只有週五下午放學的時候才能回家，在宿舍裏面，沒有人會幫我洗衣服、沒有人會幫我接水、沒人會催我早點睡覺、白天也沒有人會叫我起牀，等等，這些都需要我自己一個人完成，沒有家長的幫助，也要讓自己慢慢的學會獨立。
再過將近一個月的時間，就要期中考試了，我也要好好學習，到期中考試的時候，能取得一個好的成績。不過，我希望，我不要再對學習只有三分鐘熱度，要好好的學習。過一段時間之後，我也該換位置了，畢竟，一直坐一個地方，也是不好的。
初中階段，老師也變得越來越嚴厲了，並沒有像初中那麼輕鬆。初中是一個重要的轉折點，不能馬虎。希望我能夠“不負韶華”，完成自己的學業，做自己想做的事情。
初一的生活作文 篇8
進入中學生活已經幾個月了，我早已融入初一的新集體。在這個新集體中，新鮮、有趣的事天天發生。
下課了！鈴聲響起，班裏頓時炸開了鍋，空中飄蕩着一陣陣轉魔方和打鬧的聲音。突然，只聽一聲怒吼，同學們的頭不約而同轉向發生點，原來是“泥神”。要說這個稱號可是跟他的樣子沾不上一點邊。只是他自封爲“泥神”。這是爲什麼呀，還不是好玩嗎。“泥神”是一個感情豐富的哥們兒，平時，臉上總掛着嘴角上揚三十度的笑容，爲人頗爲幽默，人生一大愛好就是湊熱鬧。當然，一旦把他惹急了可就慘了。就像現在，只看“泥神”滿臉笑容全無，面紅耳赤，與同桌三言兩語不合便“以脣作槍，以舌作劍”打得熱火朝天。嘖嘖，這位幹起來真是不顧場合，但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了。“泥神”雖然急性子，可他的真誠卻讓我們願意和他交往。
最後一節課最後一分鐘最後三十秒，班裏一片寂靜。這是因爲什麼呢？只見靠窗戶的同學雙手其上，飛快地收拾東西，靠門口的早已齊齊將腿指向門口方向。剎時，鈴聲驟起，整棟樓像狂浪席捲，離門口最近的“桓公”早已利箭一般射出門外。“桓公”是誰？聽名便知此人是我們的歷史課代表，他小我一月，論其學問卻是我的師尊，數學成績問鼎年級前十不在話下。雖然如此有學問，可“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃肚裏慌”。師傅也免不了這個道理，只見他老人家早就閃至樓梯口，卻見其他班大門也是訇然中開，速度更是一變成爲“一步十階”。觀其氣勢，恰如“劃然落，卻似雷霆下九天”啊！而後，衆人也衝了出來，所有人目標一致——食堂！初一的新生活好玩吧？
初一的學業很繁重，所以爲排憂解難，開班會真是令人高興的一件事。每當看班會時，都會有一大亮點。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我們班可是無人不知，無人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個習慣，那便是手中必須有一個圓柱形的東西，原因無它，話筒而已。雖然如此，每當聽到他的歌，我的心情總開朗起來，尤其是大家一起唱起時，我們的教室就如同演唱會一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧爲“歌王”。
初一的生活在煩惱中帶着絲絲樂趣，爲我們的生活開闢一片片歡樂，就像巧克力，苦中帶甜，而這些甜蜜也要歸功於我們班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。
初一的生活作文 篇9
初一了！初中生活就要開始了！
彷彿不經意中，便邁入了這初中的生活，每個人的心中都充滿了興奮，但隨後才知道，初中生活要比寫文章要……
上了初中後，科目多了，課程中了，作業量大了，平時的時間也少了，讓我們這羣無辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，揹着大書包……”呀！每天的睡眠時間還不到八小時，弄得我們上課時經常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習，只好抹點清涼油提提神。由於已經習慣了這些苦日子，我們似乎對此已習以爲常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波於教室——食堂——寢室，無心欣賞周圍的美好風景，卻只能時刻不停留地在題山書海中遨遊，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，當然也還有——樂。
在拼命學習的生活中，我們時刻都幻想着週末的美好時光，每當父母星期六把我們帶出“監獄”，用美味佳餚來奉承自己的時候，偶爾會感到幾絲欣慰；當我們在努力的學習下考出了好成績，感到驕傲和自豪……
各位共同命運的初中生，是否從中看到了自己的身影？
初一的生活作文 篇10
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裏，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變爲了一件樂事。我從心底裏感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，因此，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中裏，我常常爲繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由於我是第一次參加比賽，所以心裏感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……於是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也爲這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是爲集體帶來的一點點回報而已，我還要爲集體做更大的回報！
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
