【必備】初一暑假作文彙編七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初一暑假作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一暑假作文 篇1

豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個充實的暑假，做了一件有意義的事，因爲我去了位於新城廣場的“陝西科技館”。這一天我學到了很多知識。

在一樓大廳，有一個引人注目的行星稱重，由於每個行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進一步認識和了解了神祕的宇宙。

在二樓的“電與磁”展廳裏我通過磁鐵導電的實驗明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實驗發現了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實驗是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關係以及在生活中的應用。

進入三樓展廳以後，我首先跑進了一間“傾斜的小屋”開始我在裏面搖搖晃晃，站立不穩，但摔了幾次後我就發現小屋的祕密：原來小屋的地板被人爲傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會摔倒。隨後我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗了不同形狀對聲波的影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術將你的臉慢慢轉化成你設定的動物臉，讓你體會到人與動物的某些相同之處，生物的進化過程。

之後，我又去了四樓做了個“巧連雙杯”的實驗，它是將燃燒的蠟燭放進兩個口與口相對的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣後，杯子裏外的氣壓差就使兩個杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!

這些科學實驗讓我瞭解了我們身邊平常事物中包含的科學祕密，更加激發我瞭解探索更多科學奧祕的興趣，所以我要好好學習，爲探索更多科學奧祕做好鋪墊!

初一暑假作文 篇2

往年我的暑假生活都是美好的、輕鬆的、快樂的，今年的暑假，我的學習任務比往年多了點，雖然苦點、累點，但是我覺得這個暑假比以往的每個暑假都充實，所以我依然很快樂。現在，就讓我詳細地跟大家說一下我的暑假生活吧。

剛放假的那幾天，我在爸爸媽媽的陪伴下，到少年宮廣場學滑旱冰。那幾天，我頭頂烈日，腳蹬沉重的旱冰鞋，在廣場上苦練着，腳脖子都被堅硬的旱冰鞋磨得通紅，很疼。可是看到那些大哥哥、大姐姐們的熟練動作，既瀟灑又漂亮，羨慕的我忘記了疼痛，我下決心要在最短的時間裏學會滑旱冰。上天總是眷顧那些有志氣的人，不到一天的功夫，我就掌握了所有的動作要領，三天後我就能滑得很熟練了。現在當我穿上旱冰鞋，邁着輕鬆而有瀟灑的步伐穿梭在廣場上時，甭提我心裏有多高興了，自信心也增加了不少呢！

接下來就是去學琴、學畫，接着上學期的學。每天上午7：0011：00去琴班學琴，下午1：004：00美術班學畫。這兩項都是我的愛好，因此學起來很感興趣，一點兒也不覺得累，所以我能學得很好，經常得到老師的誇獎，說我是同

批學生中學得最快、最好的，每當聽到這話，我的心裏總是美美的。媽媽讓我學琴、學畫的初衷只是爲了把時間給我安排滿了，讓我沒機會懶散。其實我有自己的遠大理想呢：長大了當個著名的畫家或著名的鋼琴家！

下午從美術班回來後，我就沒那麼輕鬆了，因爲我要按計劃完成每天的暑假作業量。說起來慚愧，以前假期我總是不按計劃做，邊玩邊學，到最後時間不夠了才匆匆忙忙地去寫作業，一個假期弄得玩也緊張，學也緊張，到開學了也沒輕鬆。今年我改變了策略，將計劃進行到底。當天的任務，當天完成，這樣下去我的作業還會提前完成呢，剩下的時間豈不是自由了？我已經堅持了好幾天了，愛嘮叨的媽媽看了都情不自禁地發表感慨：丫頭長大了。

對了，媽媽說等畫畫班、琴班放假了，要帶我去野餐，去姥姥家，去海邊旅遊！我太開心了，去呼吸野外的清新空氣，擁抱大自然，想想都會讓人激動！呵呵，盼望着那一天早點到來！

我的暑假生活就是這樣，很簡單，我喜歡！

初一暑假作文 篇3

07月01日 星期日 天氣：晴

漂流是一項勇敢者的遊戲，就在這個暑假我喝爸爸就體驗了一次。

漂流前

我們換好了衣服，就乘車前往起點。路途中我們一直沿着河道而上。這是一條半人工的河道，既有大自然鬼斧神工的天壤光滑的鵝卵石，也有人工鋪設的大理石河道。不一會兒便來到了山頂。原來山頂上有一個小水庫和一個蓄水池。離開閘放水還有兩個小時，我們就提前下水開始玩水了。在這裏不管是認識還是不認識的都盡情的你潑我，我潑你。

漂流中

終於到了開始的時候，閘門已經打開了，由於其他人都是第一次，所以都不敢第一個下去。我們便自告奮勇第一個下去。按照先輕就重的順序，我背對着出口嗖的一下就連續地滑了幾十米遠。眼中的景色飛快地向後倒退着。一下去我們就裝在了一塊大石頭上。就在一個溝前我們有跌跌撞撞了幾回，結果我們就橫着飛了下去，結果就是—翻船了。還好我和爸爸都抓住了橡皮艇，沒有被水沖走。再次坐上了橡皮艇，我們已經淋成了落湯雞了。在工作人員的幫助下我們又開始了我們的征程。一路上大家翻船不斷，尖叫不斷。有好多關卡令我難忘，其中最驚險的要數一個兩米多高的高臺了。我和爸爸將近半個船身都浸到了水裏，不過還好重心穩，沒有再次翻船，但是其他人就不想我們這麼幸運了。有的人則來了個“門泊東吳大翻船”—幾條船一起翻了個頂朝天，從遠處望去就像是幾條大鯨魚露出了水面。

漂流後

到了岸，我們都累的夠嗆，全身到處都是汗與水的混合物。

初一暑假作文 篇4

生活在海邊的孩子，大多數都是會游泳的。炎炎夏日，在毒辣辣的陽光中鑽進波濤，也算是一件愜意的事。

我是從6歲那年開始學游泳的,至今6年,遊的也算不錯,但總是忘不了3歲那年,不小心到嶗山水池中,被淹的直翻白眼。雖說會游泳,但似乎總是對水有種隱約恐懼。

往年,一般都要去海邊游泳的。今年暑假接近尾聲，也沒有去一次。爸爸軟硬皆施，拖我去海邊游泳。我心裏雖說十一萬個不願意，但耳朵都被他磨出繭子了，嘮叨得人心煩意躁。只好先去一次。

遺傳了訓練時的.習慣，迅速的換好泳衣，大踏步走上沙灘。隨着一聲慘叫，我迅速縮回了腳，這沙灘，比沙漠的溫度似乎還要燙上好幾倍。沙子的粗糙，加上一天的曝曬，溫度加尖度，令人寸步難行。無奈，我踮起腳尖，施展“凌波微步”，快速走到海水中。

剛纔還忍受這沙灘的熾熱,走到相距幾步的海水中,我又被海水凍得打了個哆嗦，真是冰火兩重天啊！因爲今天是退大潮，我們可以一直走過海溝，走到離防鯊網很近的地方再開始遊。海水一點點上升，腳踝，小腿，大腿，腰部，這裏就是海溝的最深處了。繼續向前走，海水漸漸退下去，不過很快又升了上來。海水沒到我的脖子了，我開始遊起來，沒想到這一階段的浪特別大。因爲路途較遠，不敢有消耗體力較大的自由泳，只好用蛙泳一點一點前進。

每次埋下頭都看見發黃的海水在我周圍晃動，加上小時候被海蜇着過得了後遺症，總覺得眼前有個白色的“塑料袋”在晃動。我趕忙擡起頭，又看見一個大浪從天邊捲起，一眨眼的功夫就到了眼前，浪尖超過了我的頭頂。我想都不想趕快從浪底鑽過去，哪知大浪正好在我這裏泛浪花，這好把我打回去，泳鏡都打掉了。我慌了，習慣性的用腳觸碰地，哪想這是深不可測的大海，險些沉了下去。

這下可好，我更不敢把頭埋下去，只能看着一個又一個浪頭從天邊涌起，好在因爲越遊越深，浪也越來越緩，我似乎可以感到一個又一個浪頭滑過我的身子，像我的身後奔去。我漸漸舒展開來，漸漸的敢將頭埋下去了。但是，因爲剛纔一直仰着頭，頸椎稍稍有些酸。我大口地呼吸，先前的恐懼使我感到有些疲憊。世界好靜，廣播的聲音聽不見了，人們的喧囂聽不見了，只剩下我的喘息和海水的嬉笑。

我越遊越快，伸手，撥水，蹬腳，什麼都不想，只是飛快地重複着。海水飛快的倒退着。我似乎看見有一個圓圓的東西浮在水上，是防鯊網？

我加快速度，遊向前，在於圓球平行的地方，用力向前一撲，卻撲了空，險些嗆水。根本沒有網！我一蹬雙腿，來到圓球面前，抓起來一看：是個椰子！

我又氣又怒，將椰子向外一扔，由衷的鄙視那個亂扔垃圾的人。繼續游去。漸漸的，海面上出現一排圓球，每兩個圓球中還有一條細細的線。那應該就是防鯊網了吧！吃了上次的虧，我更加小心，游到圓球跟前，伸出手去試探，果然抓到了一條麻繩。很粗，很粗糙，有點扎手。我雙手一撐，坐上了防鯊網。

到了防鯊網，也就到了終點。我摘下泳鏡，發現這裏的海水是藍色的，是那種大海應該擁有真正的藍色。水清澈見底，能夠看見我晃動的小腳丫。潛水區因爲人多，水是黃色的，同一片海域，竟有這麼大的差距。略一休息，接着向迴游去。

歸程就要簡單得多了.因爲有海浪的幫助,不需要用太多的力氣,海浪也會把你推向岸邊。加上又回來時沒有壓力，一身輕鬆的遊了回來。又到了被海浪衝擊的地方，我回過頭去，哪知又是一個浪頭打來，我猝不及防，將我打了個四腳朝天。哎，看來這一地帶是經常被海浪襲擊的！我可鬥不過波浪，也不敢與他鬥氣，只好繼續向前游去。海水漸淺，慢慢立起身來，走向岸邊。

踏上滾燙的沙子，回頭望望自己遊過的地方，有一個浪花帶來，撫摸着我的腳丫。天際，浪花還在翻滾。浪淘風波自天涯。

初一暑假作文 篇5

人的一生中有無數的“第一次”，這第一次煮方便麪，真是令我記憶猶新。這是我走向“美食之路”的第一步。

那天，爸媽都不在家，百無聊賴的七歲小孩——我，在家閒的難受。時針指向十點半，早餐的能量已消耗完畢，當時家裏並沒有什麼零食，“餓中生智”，我把目光投向了一袋方便麪，打算以開水泡之，後食之。

很可惜家裏沒開水，我本打算燒一壺水，可轉念一想，既然如此，我何不嘗試着自己煮方便麪？主意已定，我行動起來。

首先，要解決食材問題——方便麪，有了。其次是器具。我爲用水壺煮還是煮鍋煮思考了很長時間，終於得出：水壺燒開水，煮鍋煮飯，方便麪是飯食，當然要用煮鍋。

解決了上面兩個現在看來愚蠢的問題後，我正式開始。鍋內先燒水，我小心翼翼地打開煤氣總開關，又擰開爐竈開關，看着青藍色的火焰冒出來，我才鬆了一口氣。

邊等燒水，我邊想，這個麪餅是現在放進去，還是水開了之後呢？憑藉一點常識，我做出了推理：這是自來水，裏面有細菌，不可飲用；方便麪若放進去，就會沾染細菌。所以，在水沸騰之後才能放進去。真是萬幸，事實證明我的推測完全正確。

待水燒開，我將方便麪放進去，很快便熟了，看着麪條黃亮亮的，我大喜過望，關掉煤氣，頂着熱氣，將方便麪撈進碗裏。熱氣溫度極高，我的手幾乎握不住筷子。飽食一頓後，我爲了掩蓋這番“行徑”，將“作案痕跡”打掃乾淨，一點兒不留。

孰料，經驗豐富的媽媽回家後還是發現了端倪：煤氣總開關還開着！無奈，我全盤托出，誰叫我留下了蛛絲馬跡！媽媽聽後，笑着說：“吃方便麪倒沒什麼。只是煤氣總開關還開着，實在太危險了。以後一定要注意，煤氣安全很重要。”

哎，這就是我的第一次煮方便麪，差點釀成一起煤氣安全事故。真是“細節決定生死”啊！從那以後，我越發注意細節，偶爾粗心大意，我腦中便會浮現那個開着的煤氣開關。

初一暑假作文 篇6

清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂。

我，沉醉在了我另一片天地之中。

記得剛剛學習二胡之時，我一腔熱情。儘管拉出的聲音斷斷續續，也不成調，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛這剛剛接觸的樂器，用滿滿的新鮮感填補我演奏技術的空白。

但漸漸地，隨着熱情的減淡，加上父母朋友不經意間對我演奏水平的玩笑，我開始自卑於學習二胡，甚至討厭二胡。我認爲它不夠高雅、不夠動人，認爲它不過是一種原始的器樂。於是我開始心不在焉地練習二胡，開始想法設法縮短練習時間。

幾年過去了，因爲不停的偷工減料，我的演奏技術幾乎沒有什麼進步，但我對二胡的態度慢慢有了一些改變。我在越來越動聽的曲子中漸漸學會聆聽二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛上了二胡，開始像當初那樣沉醉其中。

我沉醉於《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心絃的緊張刺激；我沉醉於《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無聲吶喊；我沉醉於《空山鳥語》中那清靜山中的幽婉鳥啼。我沉醉於《病中吟》中那悲苦悽清的情緒，那意欲解脫的纏綿。

我開始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內而外散發着中華精神，它代表着中華文化！二胡雖簡單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一杆加上兩根簡單的弦，卻可以發出上百個音——這是獨一無二的二胡，獨一無二的中華樂器！

淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下着一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴絃折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛琴的熱情驅散了！

初一暑假作文 篇7

美好而又充實的暑假生活在不知不覺中度過了，我已經步入初中的校園，可是當我回憶起暑假生活的點點滴滴，着實讓我回味無窮。

暑假時，我來到鄉下，樣樣都覺得新鮮，城市裏用的是自來水，可農村裏就不一樣了，聽大人們說去打井水，我頓時來了精神，提着一個桶子開開心心地走了，來到井邊，我學着電視上打水的樣子，把水桶放到井下，然後提上來，

“打水真簡單呀!”我說道，“沒費吹灰之力。”“打井水不容易呀！”張奶奶說道，我還以爲自己是大力士，結果一看，提上來的水半桶都沒有，“我來教你。”張奶奶說着，又一次地把桶子放到井底，把繩子向上一偏，然後往上一提，這樣，一桶滿滿的水就顯現在我面前。原來打水也有學問。

水打完了，接下來要燒水，可農村和城市不同，他們這兒是用柴火燒，我連忙幫他們燒水，首先，我在大人的指導下，深呼吸一口，然後用盡全力對着一根吹火筒吹氣，吹得我的臉蛋紅得像蘋果，終於爐子裏燃起了星星之火，我趕緊用火鉗夾着幾根木塊扔進火中，爐膛裏頓時濃煙滾滾，我睜不開眼，喘不過氣。拿着一把扇子在空中亂舞，方纔躲過了濃煙的襲擊，水是燒開了，可是我卻再也不敢燒火了！儘管爐火燒出來的飯是那麼的美味。

這樣，我告別了生活了一天的農村。

假期裏，我還去了最刺激的遊樂場“環球嘉年華”，坐在過山車上大喊大叫，坐在轉轉椅中，頭昏腦漲，在飛車上，怕得要命，心彷彿要從我口跳出來似的，但我還是期盼着下一次，心想，下一次，我一點兒也不會怕。

這個暑假，我過得充實而又美好，不僅體會了農村的生活，還鍛鍊了身體。這真是一個有趣的暑假呀！