【必備】初一暑假作文彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初一暑假作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一暑假作文 篇1

媽媽又要我學樂器了，這回是吉他。

對於吉他，我的印象還不錯，不過在我的記憶裏，好像也就能想到《我爲歌狂》中葉峯、楚天歌抱着電吉他彈的樣子，可沒想到我要學的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過聽說彈這個是在爲彈電吉他做準備，我也就認了。

老實說，目前只是感興趣而已，真正能不能堅持還是個問題，就像上個暑假學古箏，那不是我自己的意願，但開始也是心甘情願地彈，後來就是半強迫了，再後來就是強迫也不起效果，我想盡辦法逃課。

老媽開始讓我學是爲了讓我靜心，古箏據說好像也是有這個能力，可是對我好像無效，彈那個東西，我開始心還是很靜的，可彈到最後就越來越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來是非常悠揚的音樂，可是到最後卻被我彈成了“戰颱風”類型，充滿了火藥味。

還有就是我對古箏曲一點感覺都沒有，當別人都好像很沉醉其中的時候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機械地動，絲毫感覺不出有什麼，你說吧一個人坐在那裏什麼也不想手指按照特定的規律動，和愣坐好像沒有什麼根本上的區別吧!

還有就是我不喜歡中國的樂器，總覺得中國的樂器聲音柔得有些太有氣無力，就算少數清脆的就像笛子，也總覺得脆得很虛僞，而且每一種樂器好像都只能彈那一種調調，聽着就覺得煩。

倒不是我崇洋媚外什麼的，恐怕是我音樂基礎太差，體會不到中國古典音樂的好處吧!

不管怎麼樣，現在總是接觸西洋樂器了，希望能堅持下去吧!

初一暑假作文 篇2

從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現下降，原因主要在於：

1、 要求掌握詞彙量急劇增大

2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變爲複雜句法)

3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)

很多同學因爲對難度不適應而出現成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說，科目較少，作業負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發力期”。那新學期裏英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：

關於聽力

1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)

2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎麼讀才能聽得出發音)

3.堅持重複(聽力不怕重複，多聽幾遍，反覆琢磨每個詞是怎麼發音的，儘量模仿)

關於單選

1.每天做作業之前先看筆記

2.舉一反三(每道題都該說出爲什麼選A而不選BCD)

3.及時把錯題整理到錯題本，經常翻看。

關於完成句子

1.注重單詞積累

2.平時注意主動訓練自己同義句轉換

3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區別

關於閱讀

1.先題後文，帶着問題找答案

2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)

關於寫作

每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一週至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!

初一暑假作文 篇3

坐在臥室窗前，聆聽着隔壁空靈悅耳的琴音，心中一陣漣漪，思緒也越漂越遠。

十年前——

那一年，我正是拈花兒笑，不諳世事的年紀。

六一那天，我學着表姐去參加小學的六一聯歡會，其中最後一個節目便是電子琴演奏的《七色光》。輕巧歡快的琴音緩緩注入耳中，猶如魔音慣耳，在我腦海裏揮之不去。當晚，我便對媽媽說:“媽媽，我想學電子琴。”稚嫩的聲音中帶着一絲絲堅定。媽媽先是一怔，後又問：“女兒，你是認真的嗎？”“自然是”我肯定答道。媽媽直直看了我一會“也罷，你既是想學，就學吧。但媽媽告訴你，學便是一生，切不可半途而廢。”稚齡的我尚不能更深刻的理解嗎，媽媽的良苦用心，但也明白媽媽是要我一直學下去，於是，我用力點了點頭。

就這樣，電子琴走進了我的生活。

七年前——

那一年，我正是好奇心勃發，聰明好學的年紀。

有一次，學校來了一位音樂老師，帶我們去音樂教室彈鋼琴。聽着那似乎熟悉又有些陌生的音樂，悠揚而動聽，淳厚而不失雅緻，對於我來說，當真是天籟之音也不爲過。真的很好奇，不知不覺中多了幾分喜歡。直到聽老師講：“鋼琴的基礎就是電子琴，很多學過電子琴的人都會在功力差不多之後轉學鋼琴......”聽到這裏，我瞬間開心起來。晚上，我對媽媽請求：媽媽，我想轉學鋼琴。”媽媽瞬間怔住，似是在思索着什麼。年少的我當然不會知道鋼琴價格不菲，也不會明白鋼琴學費的高昂，只以爲媽媽不同意。“媽媽——”我拖長了音調。媽媽深深看了我一眼“唉，好吧。但還是那句話，學便是一生，孩子，千萬不能半途而廢啊！”隨着年齡的增長，我漸漸明白了媽媽的苦心。我點點頭“嗯，媽媽，我會一直堅持下去的。”媽媽聽我此言，欣慰的點了點頭。

次日，鋼琴便住進我家，陪我度過了六年時光。

一年前——

那一年，正是面臨小升初，學習緊張的年紀。

一曲行雲流水的《致愛麗絲》緩緩而奏。很是悅耳動聽，但有心之人不難聽出，曲中似有若無的夾雜着一些疲憊與不耐。曲終，媽媽走到我身邊，看着我微蹙的眉頭，自然知曉我的煩惱。她說：“女兒呀，你現在正是學習緊張的時候，媽媽也能理解你的疲憊，若是嫌累了，不想學了，便歇一歇吧。但是，你要記得學便是一生，媽媽終不想你半途而廢。”慈愛的.聲音又一次想起，同樣的話，卻包含了多少改變。十年了，媽媽每週接送我學習的事，一直歷歷在目。看着面前媽媽已經不服青春的容顏，鼻子一酸，十年啊，我豈會不明白媽媽的良苦用心？“媽媽，你放心，學便是一生，我是不會半途而廢的。”似安慰，更是承諾。

“錚..”隔壁的琴音已然落下，我也迴歸到現實。走出房門，看着廚房裏媽媽忙碌的身影，心中一陣酸澀。

歲月想把無情的刻刀，改變了媽媽和我的模樣，但不變的是那愛的叮囑，那鬢間的白髮，眼角的皺紋，便是那永恆母愛的見證。媽媽，謝謝您，愛的叮囑！

初一暑假作文 篇4

雖然，我曾寫過表示暑假的煩惱的文章，但是還是難以發泄我心中的痛苦，今日，我就再次把我心中的苦水倒出來，希望大家能給予安慰。

------------題記

先不說別的，就關說一個英語，就把我折磨的死去活來。 早晨，才6點初中，（現在不晨煉了）“起來了……”哎呀，這麼早就叫我，真是的，“快呀！來，去讀英語，今天晚上向我背一至五課！”什麼？這麼多，要我死啊！“媽媽，這麼多我怎麼背得了哦！”“少羅嗦，快去，少了一篇沒背，可是要討打的！”我頓時五雷轟頂，快要閃架了，“在這裏幹什麼，還不走！”媽媽厲聲喝道，“是”我無精打采的回答，“……” 中午，“婷婷，怎麼樣了，背好了沒？”“沒，還沒到晚上，吼什麼吼，真是的！”我冷冰冰的回答，心裏早已火冒三丈，“好了，我不吼，看你晚上背不出來，要不要受罰！哼！”媽媽也使起了性子，我把頭一撇，不理媽媽。其實，我根本連一課都沒背，更別說五課了，雖然心裏害怕，但是又有什麼辦法呢？

晚上，“婷婷，我要來抽查了，你到底背好了沒？”媽媽最後下了通牒令，“再等等！”我採取了拖延術，“……”“好了沒有，再不主動過來背，我可真要過來了！”“哦，來了！”我死死的報住英語書，此時此刻，我覺得這本英語書，是多麼珍貴啊！也難怪，有一句古話說：“不見棺材，不落淚！”（呵呵，也沒有這麼誇張啦！嘻嘻！^0^)我本來可以三步跨出的路，竟然改成一步三下移……

哎，結果，肯定是少不了媽媽的一頓“口水飯”和新鮮的“竹筍炒肉絲”，哎！媽媽呀！你怎麼有時候那麼溫柔、可愛，一會又變的凶神惡煞，哎！蒼天啊！我前世造了什麼孽啊！竟遇上一個“母ye叉”！

初一暑假作文 篇5

六年的小學生活過去了，開學我就要升入高中了，但是這中間還有兩個月的暑假生活，暑假這位大人又急匆匆地來到我們身邊，本來對於我們來說是天底下最好的事情了。但我的暑假卻是乏味、無趣的一段時光。

暑假大人來臨時我邀請了鋼琴姑娘爲他迎駕(學鋼琴)，讓水弟弟爲他洗身(游泳)。讓暑假大人高高興興地來、快快樂樂地走。雖然我做足了準備 ，但還是沒能讓大人在我這裏找到半點樂趣。瞧，別人都帶大人遊覽了風景(外出遊玩);帶大人欣賞了鄉村風情(下鄉玩耍)：帶大人領略了不一樣的美餐(作業)......

這些都是人家迎接暑假大人的方式，可以說是用盡千方百計吸引大人的興趣，這樣大人在臨走之前會送給他們一份美好的暑假回憶。而我 卻是不能得到大人賜予的這一份禮物。

早上，音樂成了我最好的安慰人;下午，沁人心肺的水成了我最好的玩伴;深夜，電視、電腦成了我最好的朋友。第二天當東方那抹魚肚白出現時，我又重複着這樣的生活。

這就是我不一樣的暑假。與其他人根本不能相提並論。我懇求暑假大人您快快離去吧。快快結束這乏味的時光吧!

初一暑假作文 篇6

每個人心中都有一個夢想，或是遙遠，或是將近，但不同的人對夢想的態度也不同，有些人半途而廢，有些堅持不懈，因而使一些人碌碌無爲一些人去大有作爲。這是爲什麼呢？因爲他們堅持心中夢想。

堅持心中夢想可以讓我們獲得成功就像著名演員李連杰從小夢想便是將武術傳至全世界，但其發揚光大最終因他進食中堅持夢想並通過不懈努力成了名揚中外的無數演員，即便如此他還沒有滿足，他還創辦了慈善公益會，他找我們要用雙手托起中國夢。邊實現夢想，邊承擔一個炎黃子孫寫，一個公民，嗯，等你的，一箇中國人的責任和義務，最後他還憑藉電影霍元甲獲得第13屆香港電影評論學會大獎的最佳男演員並出席了第九屆國際武術錦標賽，還出席了國際武術聯合和誰呀協會。

堅持心中的夢想可以給我們前進的動力就像頂尖，電影巨星史泰龍，他從小生活在一個酒賭暴力家庭受盡了父母的打罵，高中畢業變成了小混混，直到後來她因爲一件事而突然醒悟了，凡是要成爲一名對社會有用的人，他仔細地規劃了人生最後決定了要當一名演員，一開始他四處尋找可以讓他實現夢想的人，並苦苦哀求可她得到的卻只有拒絕，但他並未放棄，身上的錢花光了，就去幹粗活掙錢，經過兩年的失敗經驗她終於決定要換一種方式實現夢想，於是一年後，他寫出了劇本，可導演們雖然都認可他的劇本，可就是不讓他當男主角，最後，是一個拒絕他20多次的導演，給了他機會終於答應他，要將劇本，拍成電視劇，先拍一集，讓他當主角，拍電視劇時，他全身心的投入，那一集電視劇，也成功的，創下美國最高收視紀錄，他成功了，最終獲得了好萊塢事業成就獎等多個榮譽。

人生因爲夢想而偉大人生因爲夢想而豐富，夢想是人前進的動力，夢想是一雙助我們高飛的翅膀，堅持不懈夢想花終會開放，讓我們堅持心中的夢想，並未之去不斷奮鬥，爲祖國添彩爲民族爭光。

初一暑假作文 篇7

暑假，在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。而各位家長卻給自己子女的頭上增添了一頂名叫期望的高帽;各位老師給自己名下的學生丟去了許多學習上的壓力。

因此，我曾今不止一次幻想過我心中的暑假......我希望，老師給我們少佈置點兒作業;我希望爸爸媽媽給我們少報點學習班;我希望能多點兒與小夥伴們盡情玩耍嬉鬧的時間......不要讓我們的童年因繁重學習作業而變得太單調和無趣，並且，要讓我們的童年裏充滿歡聲笑語，留下一個美好的回憶。如果，我們的童年師無趣的，是被學習和作業填滿的，那麼我們便會感到遺憾，正如朱自清先生說的那樣“爲什麼偏要白白走這一遭啊?”因此，我希望請能減少一分對子女們的期望，請各位老師們減少一份給學生們的壓力，讓我們過一個輕鬆快樂.自由自在的暑假。啊!我心目中的暑假，我曾經不止一次幻想過他......

初一暑假作文 篇8

水映垂柳，青山高聳，霧氣環峯，祥雲綴天，嘆西湖，仙境也！

佇立於麴院風荷景碑亭，亭邊的荷花清香飄逸，雖沒有遼闊無垠，卻柔情四射。

天空下着雨，那雨——細細的，密密的，打在身上涼涼的。高傲的荷花浮於水面，花瓣佈滿了水珠，粉紅的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛筆揮上去的，不愧有“朱欄牽夢入幽境，波潤青盤花馥濃”的讚美。

西湖的空中漂浮着雲霧，像一層飄逸的絲綢，又讓人想起窗邊的簾布，忍不住伸手，好像能把這一幕“窗簾”打開，一覽西湖美景。雲霧間隱隱約約地可以望見遠處漂浮在湖面的白蓬船，我大步地走向岸邊，如在仙境中漫步。“師傅，乘船多少錢啊？”我對着白蓬船裏的師傅問。那是一個皮膚黝黑的師傅，他笑着對我說：“看着給吧。”

小小的白蓬船打理的十分整齊，一壺香茗擺在桌子上，可以聞見濃濃的茶香，白色的茶氣從茶壺中飄出，與湖中的霧氣融爲一體，船伕回頭望了望，對我說：“喝吧，那是剛泡的茶，杭州產的。”我聞着茶香品嚐了幾杯，對船說：“師傅，這茶香而潤口，爲什麼不留着自己喝呢？”船伕回頭笑了笑：“我們家祖祖輩輩都是船伕，看着你們高興，我們心裏也愉快呀。”

小船盪漾在西湖裏，船伕手持雙槳緩緩地滑動，遠處的青山雲霧環繞，在細雨的洗禮下，變得更加生機勃勃了，緩緩行駛的小船經過了一道石橋。突然，我看到了西湖裏的三座石塔，像三個寶葫蘆，長在了波光粼粼的湖面上，“那就是著名的三潭印月。”我像發現新大陸般高興地驚叫起來。“可你知道爲什麼是三潭印月嗎？”船伕問我。我雖聞其名，卻不曾見過，更不識其中之道理。船伕對我說：“每到中秋之夜，明月當空，人們在石塔圓洞之中點上燈燭，將洞口糊上薄紙，水裏便會映出很多小月亮，這便爲’三潭印月‘了。”

雲霧飄逸，在這小船上，我品嚐着一壺茗茶，觀賞西湖之美景，許久，便陶醉其中。

“好了，柳浪聞鶯到了。”船伕對我說。我對船伕說：“師傅，看你這麼好，付多你一點錢吧！”可船伕卻不肯收多，他說：“其實看着你們高興，我也滿足了。”我不經感慨，西湖美，人亦美哉！

三潭印月，平湖秋月，蘇提春曉，斷橋殘雪，嘆西湖，仙境也！