關於初一的我作文彙總6篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的初一的我作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的我作文 篇1

我的老家在膠南市大珠山鎮，那是個依山伴水的小村莊，那裏風景秀麗，氣候宜人，村子前面是海，後面是山。我常常爲自己生活在這樣一個美麗的地方而自豪。

每當夕陽西下的時候，我總纏着爸爸到海邊去玩。臨近大海，就可以看到成羣的海鷗在天空中飛來飛去，大海靜悄悄的，像一個熟睡的嬰兒。夕陽照在海而上，好像給大海穿上了一件五彩霞衣。

我最喜歡站在高山上看日出，那景色真是太美了。微風輕輕地吹拂着我的臉，我敞開心扉，大口大口的呼吸着新鮮空氣，夾着花香味的空氣流入了身體，整個人都心曠神怡了，立刻把我上山時的累感吹到了九霄雲外了，太陽慢慢地從東邊升起，霞光灑落下來，給大海和高山鑲上了一道道金邊。霞光照在大海上波光粼粼，好像在海面上灑下了無數的金子。霞光照在高山上，把高山照的金光燦燦。

村子的後山有翠綠的松樹，還有紫杉，粉紅、紅白相間的杜娟華。每年的四五月份。有着北方“春來飛紅第一山”稱號的大珠山杜鵑花也到了競相開放的時節，那漫山遍野的杜鵑花一叢叢，一簇簇，大珠山簡直成了花的海洋。當人們徜徉在這花的世界中的時候，簡直分不清自己是天上還是在人間了。四到五月份是大珠山每年一度的杜鵑花會。每到這時人們從四面八方來到這裏，看花賞景，心中有說不出的快樂和幸福……山腳下有一條月牙似得小河，河水斜斜地穿過村莊奔向大海。清澈的河水倒映着古老的石橋，綠樹和青山，一羣羣的魚兒在河裏游來游去……

慢慢地我長大了，跟着爸爸媽媽來到城裏上學。兒時的記憶漸漸模糊了，但家鄉的青山、綠樹和藍藍的大海在我心中永遠不會忘記。有時在夢裏我也會夢到它們。

初一的我作文 篇2

又聞到了久違的菊花茶的清香，心湖就如同被投下了一塊石子，漾起一陣又一陣的漣漪。

記得一二年級時，暑假作業少，到了開學前半個月就回老家。那時農忙，我就是個“小跟屁蟲”，跟在奶奶後面跑上跑下，收花生、摘辣椒，最得我心的就是摘菊花。在農村，大部分農民會自己種小菊花，成熟後摘下來晾乾，就可以泡茶喝。臨行前兩三天，任你到誰家都能聞到空氣中菊花茶的清香。那次我主動提議：“奶奶，我也去摘菊花吧，好不好嘛？”但被拒絕。無奈，只好放棄了這個打算。

臨行前一天，他悄悄對我說：“走，叔帶你去摘菊花。”我笑了，可又犯了難：“都這會兒了，哪還有菊花？就算有，怎麼過去？”“這個你叔叔我都安排好了，只要想去，隨時都可以去，不怕我把你賣了就行。”他笑呵呵的，像個彌勒佛一樣。二話不說，我拉着他的手就往外走。

鄉間的中午，人們都在家吃飯、午休。叔叔騎摩托車帶着我，來到了一塊地前。這是誰家的地！一大片黃燦燦的菊花，許多已散落在地上，卻沒有人收。“這也不知道是誰家的，沒人收，走，叔跟你收，就當行俠仗義。”我笑着跑去，忙不迭地摘了起來。暖風呼呼地吹，汗水浸溼了我的額角，叔叔用他剛摘完菊花的手往我臉上一擦：“嘿，小花貓。”我笑着，鬧着，抓起幾朵菊花就往他衣服裏塞。

一個下午，摘了不少，也糟蹋了不少。我沒在意，抱着僅有的不到半袋的完好的菊花，坐着叔叔騎着摩托車回去了。涼風習習，吹開了我的笑顏，卻也讓我昏昏欲睡，不知怎麼，就伏在叔叔背後睡着了。第二天睜眼，已經坐在回家的車上。

幾天後，奶奶讓叔叔給我們家送菊花，已經是晾乾了的。叔叔單獨給了我一小罐：“這是咱的戰利品。”我歡喜地跳着，迫不及待泡了水。鼻翼翕動，聞着香氣滿足地喝下了肚。

從那以後，因爲學習我再沒摘過菊花。喝過別的菊花

初一的我作文 篇3

別人遇到了矛盾，我喜歡出面調解，噹噹“和事佬”。

別人遇到了困難，我會不由自主地伸出“援手”，是“有難必幫”一族的。

我有時候很大大咧咧，像個假小子。對世界萬物充滿了好奇心。那次科學實驗課，研究蝸牛。我仔細着觀察者他們，但是出於好奇，我用玻璃蘸了醋，往蝸牛身上點去，誰知，一下子，蝸牛們個個口吐白沫，“氣絕身亡” 了。說來也慚愧。

我是一個執着的人，我提出的想法，如果別人有意見，但找不到令我信服的理由，我是不輕易改變的。

可能，你們看到的，是一個熱心、大大咧咧，像男孩子，又充滿好奇心，堅定地完美主義者。但是，我的內心深處有着你所不知道的情感，

我也是一個女孩子，我也會哭，也喜歡哭，我是一個很重感情的人，感性的人，也很脆弱。三年級的時候，一個同學轉學去了杭州讀書，這也就意味着，我們以後幾乎不可能在見面了，每每想起她的臉龐，我的心中就油然而生一種思念，淚水在眼眶裏打轉兒。不知她是否也一樣想念我。

四年級的時候，班主任換了。一想起以前的老師，那聲聲親熱的“心悅”，那句句批評中又帶着看好的話語，那些充滿鼓勵又飽含深情的眼神，想着想着，我的鼻子有酸酸的。

前不久，我們畢業了，離開了待了六年的母校，相處了六年的同學們。我們都知道天下沒有不散的宴席，但心中依然滿是不捨。來到初中，躺在新學校的牀上，凝視着雪白的天花板。我並不想家，因爲家中能回的。而我的眼前，滿是她，她的身影，她的面孔，如放電影般在我的眼前閃過。那一張張可愛的笑臉，填滿了我的心窩。每次遇到快樂，她總是第一個找我分享；每次遇到了傷心，她總是第一個向我傾訴。我受傷了，她第一個發現，比我還着急；我捂住了，她第一個安慰我，支持我。這一幕幕，已經深深的烙印在我心裏的一幕幕又被翻了出來，心中，酸甜苦辣俱全。我聽見有人在啜泣，環顧整個寢室，原來是我自己……

不想再寫了，擱筆。再寫下去，我又要哭了。總之，這，就是你不知道的我……

初一的我作文 篇4

在生活中，我們身旁有許多值得我們敬佩的人：維護交通的交警，教我們知識的老師……今天就來說說我身邊讓我敬佩的一個人，我的同學，劉宇瀟吧。

有一次，我和劉宇瀟，還有另外一個小夥伴一起在小區裏玩槍戰的遊戲，打鬧中，劉宇瀟不小心摔了一跤，腿磕到了路邊的石凳上，我看見他臉色痛苦地爬起身來，坐在路邊捋起褲腿，只見他的腿上磕了一條深深的傷口，傷口兩邊的肉都翻了出來。我不多想，連忙轉身去超市買創可貼。當我回來時，劉宇瀟正給他媽媽打電話呢，他打完電話，拿起創可貼貼在傷口上面，不一會兒，劉宇瀟媽媽也趕到了，把他帶到醫院去了……傍晚時候，我去劉宇瀟家還他東西，才曉得他腿上縫了好幾針。我心裏不禁想到，這次玩得太過火，可能要害得他好些天不能上學了！

可是沒想到星期一在學校，我居然看到他一瘸一拐出現在教室裏。下課時，我跑過去問他：“劉宇瀟你怎麼不在家多休息幾天呢？”，他卻平淡地說：“上課要緊的。”，這時，我的心中一股敬佩之情油然而生，我在想，就像劉宇瀟這樣，生病、受傷了都堅持來上課學習，這就是所謂頑強的毅力，刻苦的精神吧，那麼我又有什麼理由不認真用功呢。

劉宇瀟，你這種堅持的精神真值得我敬佩，我要向你學習！

初一的我作文 篇5

劉xx是我的同學，今年10歲。她略帶稚氣的臉龐，透露出幾分堅毅、幾分乖巧。在家裏，她是個尊敬長輩、孝敬父母、熱愛勞動的好孩子；在學校，她是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的好學生；在社會，她是個誠實守信、文明有禮、樂於助人的好少年。

就在前不久，她被評爲“湖南省最美孝心少年”。我們都以她作爲我們學習的榜樣。接下來，就讓我給大家講講她的故事吧。

20xx年，才一歲多的劉xx就隨父母來到長沙。全家靠父母賣自制的豆腐腦維持生計，生活十分簡樸。小湘湘一天天長大了，也越來越懂事了，四歲時就學會了洗碗、掃地、給父母打洗腳水等。父母外出做事了，她就在家照顧兩歲多的妹妹。鄰居們都讚不絕口，說從沒見過這麼懂事的好孩子。

劉xx學習十分自覺、認真。課堂上，她總是全神貫注地聽講，敢於提問，善於質疑。課外，她閱讀了許多有益的課外書，開闊視野、增長知識。遇到難題決不輕易放棄，要麼自己查閱資料，要麼向老師請教。劉xx每天都能認真地完成好每一項學習任務，每次作業都是賞心悅目。她期期都被評爲“三好學生”，成爲小夥伴們和家長們羨慕的“小模範”。

在班上，她擔任中隊長。作爲班幹部，她處處起模範帶頭作用，工作踏實負責，嚴於律己，是老師的好幫手、同學們的好夥伴。她總是以一顆寬容的心對待別人，大家都喜歡和她做朋友。

當別人遇到困難，她都會伸出援助之手。她在學習上經常耐心地幫助同學。每當需要給災區捐款，她總是毫不猶豫地獻出自己的愛心。有時和同學們一起到福利院去看望孤寡老人，幫忙打掃衛生。她經常說的一句話就是：“幫助別人，快樂大家。”

“天有不測風雲。”20xx年9月份，劉xx的爸爸得了一場重病，急需住院治療。家裏東拼西借，湊來了幾萬塊錢，讓爸爸住進了醫院。經過一個多月的`治療，病情基本穩定，爸爸就提出要出院，還要住院治療。可是，高昂的醫藥費還是讓他們堅持選擇了出院，回家休養。爸爸因爲這場病也失去了勞動能力。現在每個月還要將近一千元的藥費。這對一個原本就貧困的農民家庭來說，無疑是雪上加霜。

這之後，做豆腐腦和賣豆腐腦的事情全落在了媽媽的肩上。媽媽半夜起來磨製豆腐腦，天還沒亮就挑着一擔重重的豆腐腦沿街叫賣。一天下來，十分辛苦。

看着媽媽每天那麼辛苦，小湘湘也在思考着：我能替爸爸媽媽做些什麼呢？每天回到家，除認真完成作業、做好功課外，她還要照顧爸爸和幹一些家務活。她堅持每天給爸爸按摩。她說，爲了給爸爸治病，她專門從圖書館借了本按摩的書在看，希望爸爸能康復得更好。到了週末，當別的孩子還在睡夢中的時候，她會早早地起來，在街口守着一擔木桶，在那賣豆腐腦。她說：“媽媽太辛苦了。我週末不用上學，可以來賣豆腐腦。”很多過往的行人都認識她了，誇她很懂事、有禮貌，有些人還要停下來，在那喝上一杯熱氣騰騰的豆腐腦。

劉xx同學在作文《媽媽的那擔木桶》劉xx在作文《媽媽的那擔木桶》中寫道：“媽媽那擔木桶裏不僅僅裝着香噴噴的豆腐腦，更裝着偉大的母愛，裝着對全家人沉甸甸的愛與責任！”這是一個多麼懂得感恩和有孝心的孩子啊！

“百善孝爲先。”劉xx小小年紀，孝敬父母，尊敬長輩，品學兼優。她的孝心深深地感動着身邊的人。面對大家的稱讚，這個小女孩從不驕傲，總是微笑着說：“這些都是我應該做的。”

這個小女孩甜甜的微笑讓我如沐春風。從她的眼神裏，我讀出了她面對困難的樂觀堅毅；讀出了她心中命運不管如何待我，我對生活都溫柔以待的溫暖；讀出了付出愛心，收穫幸福的人生真諦。

劉xx說自己和很多女孩子一樣，偶爾也會撒嬌、貪玩。我想,這纔是一個真實、可愛、優秀的小女孩，她有着令人感動的美麗心靈。

初一的我作文 篇6

學習成績如波瀾壯闊的海洋一起高低起伏不定；經常歪着腦袋做着無限美好的幻想；時而嚴肅時而放縱不羈；這些就構成了我的黑白述描像，可那些都不是我最大的特點，所謂的“民以食爲天”我的突出專常是“吃”。

在我家的客廳有一個專門用來存放食物的櫃子，裏面總會放滿着各種各樣的零食。看可比克、泡麪搭檔、QQ三國條……這可是些一應具全。這櫃子還被我美其名曰爲“能量補給站”。你們猜我放學回家第一件事是做什麼？這時你肯定會想當然是吃啦！還會有其它的不成？錯！讓我悄悄地告訴你吧，一是扔書包 ，二纔是衝向“能量補給站”。聽，雅客正叫我“想吃就快跟上吧”，可比克呼喚我“快樂我定義，薯片就是可比克”……這麼多可愛的同胞們在渴望着我的光顧，你說我能讓他們失望嗎？飛奔到它們面前，大手一拎幾個可愛的傢伙就隨我來到了桌面上。拿起“百事可樂”，“嘣”一聲把封蓋打開，再撕開一包蝦條薯片，拿過一包番茄醬……坐下、蹺腳、猛吃、狂飲，動作一氣呵成，絕無多餘。一番風捲殘雲後，面前已成了一堆小山般的廢舊回收品，清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懶腰，寫作業去嘍！

我這吃的專常在左鄰右舍也是小有名氣的。一次我到姑姑家做客，因之前曾吃過姑姑做的紅燒肉這下還想吃，可心裏又不好意思開口。心裏想着那紅紅的汁包裹着的五花肉，咬下去，甜甜的汁觸到舌尖，細膩的肉翻滾在口中的味道，我嚥了咽不斷往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思，笑呵呵地對我說：“小立，我做了你最愛吃的紅燒肉了，現在正燉着呢！”真是知我者姑姑也，聽了這話我心裏高興勁可甭提了。

吃飯時，因爲是在姑姑家我也就不客氣了。抄筷子，鎖定目標，出擊、回手，發揚“一不怕油，二不怕膩”的精神就着白飯，大口大口的吃了起來，就三下五除二的功夫一碗紅燒肉就被我吃了個低朝天。姑姑看着我狼吞虎嚥的吃勁不停地說：“慢點吃，慢點吃別噎着，這孩子。”

看，這就是愛吃的我啦，見笑見笑！