有關初一作文集錦9篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的初一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

一個心願成就了一生的輝煌與拼搏，傳承心願，更多的是一種精神堅守的傳承。

——題記

人類因生命的傳承而生生不息；精神因代代的傳承而成就了經典；歷史因歲月的傳承而積澱了奇蹟；相信堅守的傳承也將是一種人生的收穫。

小草爲何能在枯黃之後仍吐出新綠，那是因爲它有破土而出的堅守；花兒明知會凋謝，可爲何還奮力綻放，因爲它有秋收碩果的堅守；喬金山爲何多年研究，並將心願寄予後人，因爲他想讓後世堅守自己的心願；傳承一種堅守不放棄的精神。

風兒吹醒了大地，喚醒了沉睡的萬物。心中傳承堅守的小草依然頂出了新綠的嫩芽，昭示了生命的不息。

草綠花紅是一種信念堅守的傳承，所以他明知會枯萎，但他還是選擇了重生。花兒明知會凋落，但他還是選擇了綻放，不求擁有世人的讚賞，但願芬芳的堅守得以傳承。只爲秋收碩果而堅守傳承。

心願傳承是一種希望堅守的傳承。生命有限，在有限的時間沙漏之中，我們都曾嘆息歲月的流逝，都曾爲未完的心願而心存遺憾，願想心中的願望能有一份執着的堅守的後人去傳承。喬金山願將鳥柏樹滿二帝陵的心願傳承，代代相承，承接一種精神。

歷史文學的積澱是一種堅守的傳承。浩瀚的歷史承載了億萬的史實與記憶，若沒有那份堅守心態的傳承，又怎會有當今史集的存在。人們在歷史的長河中，選擇了記錄的堅守，所以文化得以傳承，練就了今日騰飛的中國。

蒼鷹翔遠於天際是一種堅守的傳承，以一種生存的信念作爲堅守，以一種飛翔的使命作爲夢想而堅守。那衝擊藍天的矯健不是一日的付出便練就的，那俯衝的勇猛也並非一時的努力就換得的。那是一種堅守，一種夢想與信念堅守的傳承。

植物，人類，歷史，蒼鷹，他們都因堅守而傳承，而在人類的舞臺上實現了人生的價值，都在坎坷之中走到山的頂峯。

一種精神的傳承是堅守傳承的凝練；一種心願的傳承是堅守傳承的條件，堅守的傳承沒有疑問，心靈的締造和人格的成就或許就是堅守的傳承。

相信堅守的傳承不僅是心願的延續，更是一種精神與希望的延伸。

初一作文 篇2

街上，車來車往，人頭攢動，汽笛的噪聲此起彼伏，鳳毛麟角般的綠樹成了這灰色世界的片片孤島，噪聲合奏曲直傳天宇之上。

晴朗的早晨，街上行人依舊匆忙，車輛依舊笛聲長鳴。來到街角，一排行人潮水似的涌向街對面，剛想緊隨其後，霎時間，燈柱上的紅光直射我的眼簾，天哪！是紅燈！然而行人們說着，笑着，在陽光下更加明朗，如大軍壓上，兵臨城下，瘋狂地涌向對面。車聽了，鳥飛了，燈柱上的紅色小人赫然顯立，那麼鮮豔、明朗。而此刻卻是那麼灰暗、冷清。

馬路上，車笛長鳴，而行人似有萬夫不當之勇，任那刺耳之聲無力的常奏。紅燈下的播音器不停地播頌：“請不要闖紅燈，請不要闖紅燈……。”如同彌留之際老人的吶喊，無助而又悲涼，欄杆上禁闖紅燈的標語變得虛無縹緲，失去了存在的價值，在汽笛的伴奏下，樂曲進入了高潮。隨後，最後一人通過了馬路，樂曲也劃上了休止符。人散了，車走了，鳥也飛回了，一切又平靜了。燈柱上亮起了綠色的小人，人們有序通過馬路，秩序恢復了正常。可是……過了一會兒，啓迪依然刺耳，交通依然擁堵，紅燈依舊被無視……

初一作文 篇3

時常有一個身影呈現在我的腦海裏，那個身影便是我最爲欽佩的陳阿姨。

我與陳阿姨的認識是我在建湖上補習班時認識的。當時，我正準備去補習班時，在家門口扔了一個垃圾在地上，而陳阿姨此時正在掃地，陳阿姨就把我扔的垃圾也一起掃了，之後便對我說：“隨地扔垃圾是不對的。”當時的我並沒有在意就走了，只是心裏想着，地上有那麼多的垃圾多我的一個也沒怎麼樣啊。在後來的幾天裏，我一直有看到陳阿姨在門口掃着垃圾與灰塵，當時我就猜想，她應該是一名清潔工人吧。也沒有想太多，我就直接去了補習班。

直到有一次，不知怎的我家門前突然多出了很多的垃圾。這時，一個熟悉的身影出現在了我的眼前，她就是陳阿姨。原來，她也看到了這裏有垃圾，於是便拿起了掃把把這些垃圾掃走。沒過一會，當我再走近時，發現陳阿姨正坐在旁邊用紙擦手，原來是剛纔在掃地時，阿姨的手被玻璃給劃破了。當她將手處理結束後，我看到她又再一次的站了起來，拿起掃把準備繼續清理垃圾。看到這一幕，我毫不猶豫的便跑過去說：“陳阿姨，讓我來吧”。我一點點的進行着清理垃圾，在垃圾清理的過程之後，我與陳阿姨進行了聊天，這時，我才知道，原來陳阿姨並不是一名清潔工人，而且她還是我們家的鄰居。雖然我不清楚陳阿姨具體是做什麼工作的，但是我想一個並不是清潔工人的人在做着清潔工人的工作，是很了不起的人。我問了陳阿姨爲什麼要堅持來清掃垃圾呢？陳阿姨是這樣回答的：“雖然我的工作不是清潔工人，但是我們都應該有一顆保護好我們周圍環境的心。如果我們能將自己周圍的垃圾都清理乾淨，那麼那些清潔工人們便會更多的時間清理更多的地方，也可以輕鬆點，他們每天有很多的地方需要清理，如果我們能做好自己周圍環境的衛生，那麼她們便會少辛苦一點了”。聽了陳阿姨的話，頓時對陳阿姨開始欽佩，佩服她那不畏艱辛，凡事從自我做起的精神。

她是一個值得欽佩的人。

初一作文 篇4

你可否見過她的哀嘆連連？你可否見過他橫槊賦詩的霸氣？你可否見過他對兄長的滿腔哀愁？那年的月，曾見證過這一切。

那年，月色朦朧，夜色溫柔，花色芬芳。她獨自來到後花園，焚香。她貂蟬身爲王允義女，又何嘗不知他的心事呢？董卓專權執政，橫行霸道無理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生靈塗炭。她見他如此哀民生之多艱，她也痛。可她只爲一歌女，又有什麼辦法呢？她在這裏焚香拜月，卻望見月躲雲後，不忍相見。

她太美，她身旁的花都只是陪襯。她太善，痛義父之所痛，哀百姓之所哀。

那年，皓月當空。曹操與衆文武大擺宴席。正談笑間，他聽到烏鴉叫聲，著作了《短歌行》：明明如月，何時可輟？憂從中來，不可斷絕！孟德破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也！可是刺史劉馥說，此歌不祥。曹操乘醉，將他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一戰，險些喪命。

過度的霸氣身後是過度的樂極生悲。月也曾欣賞他霸氣，可也不得不可憐他逃回許昌的狼狽。

那年，明月上高樓。明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有餘哀。子建真的是寫這位少婦嗎？兄長嫉妒自己的才華，嫉妒父王對自己的偏愛，嫉妒自己的聰慧，他又怎會不知道兄長几次想置自己於死地？明月啊明月，你都看到了嗎？月不語。曹植空對着明月，不覺淚如雨下。

月亮也曾愛憐過子建吧，若非如此，又怎會陪他每一個夜晚？月不語卻愈明。

它就是這樣一直不語。多少人問過它，卻始終得不到答案。人生代代無窮已，江月年年望相似。它知道所有的歷史，看透了爾虞我詐之人的內心。終究還是今人不見古時月，今月曾經照古人。人生如夢，一樽還酹江月。那年的月色，太過溫柔。

初一作文 篇5

我與媽媽的距離不過一米，一米的距離能無限延長成數千米深的溝壑，也能無限縮小直到消失。

我與媽媽，距離一米。媽媽時常對我說，我還是一個小嬰兒的時候，可乖了!不哭也不鬧，不用大人費力哄着就能睡很甜。夜裏，她總是一邊整理着手中的賬本;一邊時不籃裏的我望去，那搖搖晃晃地搖籃和搖搖晃晃的那把竹椅子相隔着總是差不多有一米。

當我剛剛學會走路的時候，媽媽總是會慢吞吞地走在我身後，隔着一米多遠。看到我跌到了，便急忙跑上前來扶起我，爲我將身上的塵土拍去，便有退到後面去。

上了小學，我變得沉默不語。因爲個子高而被同學排擠的我，開始習慣躲在角落裏，可即便是這樣，也逃不開同學們的嘲笑和捉弄。當我在學校裏受盡了委屈，想撲進媽媽那溫暖的懷抱時，她推開了我。她退後兩步，大聲斥責我的軟弱。我放聲大哭了一場，但那時的媽媽，含着淚將我臭罵了一頓。之後那心底的“怨恨”便偷偷地紮了根。

如今，我已經成爲一名初中生了，我漸漸變得開朗了起來，爸爸媽媽卻像是沉默了。我坐在書桌前寫作業、背書的時候，媽媽就會靜靜地坐在牀頭邊，有時玩一玩手機，有時看一看書，有時翻一翻雜誌，但更多的時候卻是默默地注視着我。每當我寫的累了、倦了，回頭看看坐在牀頭的媽媽，她發間日益增多的銀絲和那溫柔如水的眼神，便會讓我再次燃起鬥志，讓我堅持下去。

因爲，我知道：一米的距離，我在前頭，媽媽在後頭。

初一作文 篇6

夏快來了，春“末”好像在向夏炫耀，春的一切是那麼的明媚，許多鮮豔的花朵，開的更加絢爛了，一片鮮豔的天地。小溪快樂的向前流淌，去完成它的使命，蝴蝶在花叢中翩翩起舞， 那美麗的舞姿，像在享受春的一切，但是，春的時間是那麼的短暫……。

夏天終於到來了，春天悄悄的走了，夏天在人們眼裏，是一個炎熱的，很容易使人煩燥的季節，但我認爲，夏天的一切是充滿陽光充滿活力的季節。荷花開了，荷花白裏透紅，那淡淡的紅色，讓人感覺它好討人喜歡。夏日的陽光照在身上，感覺非常炎熱，但我可以好好享受着，品味着，在樹下乘涼的感覺。這時我真想下一場小雨，細小的雨點打在臉上，我感覺很溫暖。夏天的雨下下來了，站老遠都可以聞到那鬆軟的泥土味。

每個季節都有風助威，夏天的風最受歡迎了，因爲夏天的風不像冬天的風那麼寒冷，也不像秋天的風那麼涼爽，更不像春天的風那麼溫和，而是淡淡的涼風，清清爽爽的，一吹就會覺得很輕鬆，時不時臉上就會掛起幸福的`微笑……。.

每個季節都有人在欣賞它的美麗，都給人帶來歡聲笑語，這些快樂迴盪在季節裏，撐起一把傘，在雨中漫步，在雪地漫步，在陽光下漫步，在美麗的荷花池邊漫步，細細的品味每一個季節，張開雙手享受季節的一切，一切……

初一作文 篇7

中學生的夢想是那麼奔放，中學生的詩是那麼熱情。可是處在青春期的我，卻經常與母親發生一些不愉快的事。

在家中，經常可以聽到訓斥，吵架。如：怎麼又回來這麼晚，到哪裏鬼混了。怎麼又在看電視呀，作業什麼時候完成呀。一天到晚看小說，看小說就能考上大學嗎。拿起書來就打瞌睡，你看看對面家，人家哪天不是十一二點才睡，那像你才十點就眼皮打架。真是無可救藥了。總之，戰爭的氣氛會一觸即發。

這次又因考試的事對我發火，因爲我又一次辜負了她的希望。一回到家中，冷鍋冷竈的等着我。我問，飯呢。

“考得這麼差，就應該自己做飯，賴得我天天伺候你。”

晚上，我呆呆地坐在窗前，望着天空的一輪明月，悠悠地發着清輝，心裏不知道在想什麼。

母親心中的我，是她培養的驕傲。我應該向她預訂的目標無條件地到達。一旦偏離一點軌道，她就有無名之火噴向我。

月光無聲地灑在桌面上，我百無聊賴地翻動着一本本潔白的作業本，都是空空如也，與剛買來相差無幾。心情煩悶，思緒混亂，我只好離開桌子，坐在牀上玩弄着閃爍的熒光棒。爲了不讓可疑的光線滲出門縫，我汗如雨下地躲在被窩裏滾動着熒光棒，心中只有彷徨，寂寞與孤獨。

在母親的心中，多做多練是提高成績的法寶。各種輔導班，參考書擠滿了我整個暑假。她在心中虛構了一個十分完美強大，毫無缺陷的孩子。

我再次鑽出被窩，眼裏已滿是淚水。扭頭向着窗外，一輪明月正探望着我，滿是愛憐的神情。媽媽呀，我多麼希望你就是那個月亮，溫柔而親切的照着我，讓我的心也平靜如水。

而不是像嚴霜寒冰一樣威逼着我，這樣的愛只會讓種子爛在土中呀！

初一作文 篇8

正所謂“書是人類進步的階梯”讀書就是一種享受。我小時候常常沉醉在書的海洋中。書,帶給了我無窮的知識,無盡的快樂。

每天晚上,我都會抽出時間來看書。《青銅葵花》中的親情令我感動;《新月集》的詩令我陶醉;《哈利·波特》的險情令我緊張;《霧都孤兒》的主人公奧列佛的身世與經歷令我驚訝、悲傷。看書帶給了我不同的享受與情感。

其實偶爾做白日夢也是一件樂事。我坐在窗臺前，任憑風妹妹的“風吹雨打”，我也無動於衷。我雙眼呆滯地望着天空想：有句話不是說‘天上掉餡餅’嗎?要是天上掉下一個我，就好了!我在家睡懶覺，另一個我到學校上學。要是天上掉下一隻已滅絕的劍齒虎或一隻大暴龍，它們都聽我的話，世界就是我的了!想到這裏，我撐腰“哈哈”大笑起來。不過，天上一定要每時每刻掉一塊像海洋那樣大的肉，才能餵飽它們，不然它們把人類吃了，只有我孤零零的一個人啦!我便一個勁地傻笑。

被老師罵不僅是一種批評，也是一種重視，更是一種樂趣。在一次月考中，我考砸了，被劉老師批評了一頓，被罰寫反思書。老師地批評代表着重視，關注你才知道退步了。作爲一個優生，批評就像陽光，指引我們前進。

種花其實是很簡單的。我種過藕荷色的牽牛花。我先把種子放進鬆軟的土壤裏，澆一些水，放在陽光下沐浴。在恰當的時候爲它施一點肥。待到它從土壤裏鑽出來，露出小幼苗，我便小心翼翼地把一根細長的木杆敲進它的睡窩裏。我是那麼的小心，生怕吵醒它的美夢，生怕壓斷它的根。每天澆一些水，曬一下太陽，施一點肥。如此循環，幾個星期後，牽牛花像一條蛇似的，盤纏着木杆長出了美麗的花。花是那麼純淨，那麼奪目。

其實狗並不兇惡，喂狗更是一件趣事。小時候在電視上經常看到狗咬人事件，導致人死的死，傷的傷，便對狗產生一種恐懼。在外婆家有一隻短尾狗，實際是無尾狗。它的耳朵像探測儀一樣聳立着，眼睛炯炯有神，鼻子微微地抖動着，嘴邊垂涎着唾沫。別看它身材小，它的嗓門可大呢!

有一次，我回外婆家，剛踏進門，便一聲“汪”的響聲，嚇得我退後了幾步，差點摔倒在地，幸好媽媽扶住了我。那隻狗看見我被嚇得退後了，又向我“汪!汪!”幾聲，像個打勝仗的將軍，得到皇上的賞賜似的，驕傲地擡起頭，豎着尾巴，趾高氣揚地走，像流氓兔一樣眯着眼睛看不起人。

外婆告訴我，它是一隻好狗，從不咬人。以後我遇見它，便喊：“毛毛。”它竟然吐着鮮紅的舌頭，搖着尾巴，朝握跑過來。從此我和毛毛成了一對好朋友。我大膽地去餵它骨頭吃。每次我餵它時，它都迫不及待地跳起來。我蹲下身，把骨頭放在手心，毛毛用舌頭把骨頭捲進口中，慢慢地嚼。看着這隻小東西，溫順地張動它的可愛的尖嘴和鋒利的尖齒。在我手中吃骨頭時，會覺得它很溫柔。

還有捉草蜢也很好玩。在草叢中，一隻只肥大的草蜢盡收眼底，用瓶子捉，有的是黃色，有的是綠色，甚至有的是灰色。

樂趣盡在生活中。

初一作文 篇9

碧草如酥處，繁花錦上時。春天的腳步終於隨着時光的年輪來到我們身旁，門前枯黃的草葉中生出了點點綠意，而愛，也在這個春意漸濃的時候，孕育的越發濃郁。

天陰沉着，風呼嘯着，陽光在烏雲中竭盡全力地設法照耀剛剛有了些許生機的萬物，上學的路上，我坐在自行車的後座上，將臉貼在爸爸寬厚的後背上，閉上眼，春風拂過臉龐，聽見爸爸心臟跳動的聲音，這聲音是世界上最美妙的音樂，它包含着爸爸對我的愛。這愛，可以讓春暖花開，可以讓陰雲消散，可以讓陽光普照大地，可以讓腳下的每一寸土地，散發出新的生機。這愛，具有春天的神奇魔力！遠處，冰雪消融，生機勃勃，春意漸起；近處，愛意正濃，氛圍溫馨，繁華似錦。

這是一幅飽蘸着春意漸起，愛意正濃的畫卷，斑駁着父慈子孝的畫面，是初春時光中永不褪色的照片。它充斥着爸爸對我濃濃的愛，我們所行之處，春花開，愛永在。

從自行車上跳下來，走進教室，我首先看到的是我的同桌，她早已端坐在座位上，她見我來了，與我打過招呼，就拿出英語書，認真地做起筆記。我也學着她的模樣，認真複習。我們雖然沒有說話，但是平日相處的默契已經讓我倆不用語言的溝通，就能達到心靈相通，空氣中流動着我們之間同學的友愛。這愛，彷彿在我們之間開出一朵世上最聖潔的花。教室外，窗邊的那棵枯樹一點一點抽出新的枝芽，南飛的燕子也開始北歸；教室內，我們齊聲朗讀着拗口的單詞，一遍又一遍複習着需要爛熟於心的語法。春意漸起，我和同桌之間的眉宇之間，默契無間，同桌，春風十里，不及美好如你。

楊柳依依，微風輕起，花雖未盛開，春也未在，但春意卻漸起，我身邊的愛也開始變得愈發濃郁。

春意漸起，讓我們一路向陽，一路逐光，一路歡歌，一路幸福，一路感知身邊的愛。與左岸夢想，右岸幸福中，收穫自己的風景，於蝴蝶翩躚處，讓愛正濃。