【推薦】開學初一作文彙總八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的開學初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學初一作文 篇1

9月1日，是我升入五年級的第一天，也是開學的第一天，是一個值得高興的日子。在這一天，我成爲五年級的一名學生，我非常的開心。下面，一起來看看吧。

從昨天晚上開始我就很激動，因爲我終於可以見到我的好朋友和老師們了！早晨，我坐着我的“私家車”（嘿嘿，其實是摩托）來到了學校。到了北環路與幸福巷交叉路口，噪音至少到了60——70分貝，車亂停，道路擁擠，這人們還有沒有道德良心。哼，算本小姐寬容，我和爸爸只好步行到了學校。

我發現學校變了很多，比如：車棚外邊多了幾個晾衣架；廣告欄變成了嶄新的；校園的牆壁也新粉刷了；就連班級外邊寫老師名字欄也裝上了框架。學校裏的植物也發生了變化。黃丫樹的嫩芽已經不見了；那幾棵大樹變得憔悴了；小草都已經變枯萎了；看來是太陽公公惹得禍。

來到了教室，媽呀，這不是大名鼎鼎的副校長李靈仙老師嗎？看來今年要倒大黴了。聽說李老師特別兇。我昨天夜裏還在想老師是溫柔的，嚴厲的，還是不管不問的。看來這次是必兇無疑了。幸虧李老師不是班主任，要不我們就更慘了。

這次，教我們數學的是朱明月老師。聽這名字，就知道是一個溫柔的老師。可老天好像偏偏在和我開玩笑，朱老師一來就給了我們一個下馬威，我猜錯了……正當我在想象的時候，有人在喊我：“範博文，快點來！”我回頭一看，原來是我的好朋友——喬鏐珣，她還幫我搶了個位置，不坐白不坐。說實話朱老師和李老師都很漂亮。一個圓臉，大大的眼睛，扎着一個不高不低的馬尾辮。另一個也是圓臉，水靈靈的眼睛炯炯有神，有一頭美麗的捲髮，笑起來還有一對小酒窩。

李老師是教語文的，她一來就問了我們一個問題-----說出老師的優點。說完，她就開始找人回答了。老師選中了一個體型較胖的學生，他的回答令老師滿意。我一看，如果按照這個選法，那下一個人不就是我了嗎？我心裏像揣了一隻小鹿，怦怦直跳。老師又開始選人了，我緊張的汗都出來了。啊，原來不是我，是我的好朋友，我不禁爲她擔心起來。她思考了一會兒，從容地對老師進行了描述。老師笑眯眯地誇她很棒。其實李老師很溫柔，我以後再也不聽謠言了。

英語老師的教學方法非常獨特。她剛來的時候，看起來很像一個大學生。挺直的鼻樑上架着一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她來的時候宣佈了一大串紀律問題，還對我們講了積分制學習。她的教學方法非常有趣。譬如：石頭、剪刀、布，大家都會玩。是把前邊的三個詞語換成單詞，之後隨機出石頭、剪刀或布。這樣的玩中學讓我記得了這幾個單詞。這個老師身上彷彿有一個磁力場。上課中，我不再感到英語單詞是那麼枯燥無味，單詞變得有趣起來了。因爲這樣的教學方法有趣，所以我便喜歡起英語了。愛上了英語課。對了，我們英語老師讓我們對她叫“Miss Ding.”

接下來，我又認識了體育老師。體育老師在走廊邊走來走去。大家都說體育老師五官長得很錯，所以暫時就叫“錯”老師吧。上課鈴聲播放了，“錯”老師大步流星地走上了講臺，開始簡單地自我介紹起來“大家好！我叫石範，由於天氣太熱，今天就不去操場。”錯老師”小眼，小鼻子，小嘴，的確長得有點另類。雖然今天沒能去成操場，但我也完成了我的一幅人物素描畫，還是很高興。

今天，是開學第一天，也是開心的一天！

開學初一作文 篇2

“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發現一親比我矮的男生現在長高了不少。這讓我非常驚訝！但是個別男生還是像以前一樣，一點都沒有改進。這一點，是讓人最失望的。看着各個同學的面容，充滿着期待的表情。因爲換了一個班主任，非常多人議論 紛紛，說這個老師非常溫柔的。他們還說會不會因爲這該死的溫柔讓（3）班變壞等等傳言。因爲全級我們（3）班是最好的。但是我卻不這麼認爲。我認爲我們已經上了8年紀了，已經不再是以前那調皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷裏的小寶寶。以前我是一個調皮的女生，做什麼事情都讓父母操心。而且經歷了這個暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發覺我懂事了非常多，也領悟了非常多人生道理，發現原來我是可以控制自己的。

“踏踏”新班主任進來了，她真的像同學們所說的“溫柔老師”，可以從他的講話的語氣，體現出她對我們班的期待。我覺得她是一個非常不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我非常高興認識這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也非常高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經回來了，而且要教我們語文。我們非常高興，因爲我們都一致同意老師的教法。老師也是一個非常不錯的老師。

八年紀是一箇中點階段。我一定會努力的！加油！

開學初一作文 篇3

開學第一天，李明也來青春中學讀書了，同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……

那是在李明六年級暑假的一個下午，李明打算去 公園玩，他太開心了，前面來了車都不知道。“啊!” ……結果李明被撞倒了草坪上 。

當李明醒來時，自己已經在醫院的病牀上，他的同學和親人都在望着他，他激動地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含着眼淚告訴他說：“李明啊!醫生說你的傷很嚴重，需要修養個一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎麼會這樣呢?媽媽，我一定要在開學作文前讓自己恢復起來!”

在以後的一個月裏，李明總是積極配合醫生，奇蹟出現了，不到一個月李明就能在花園裏跑步了。他的同學也常常來看他，陪他聊天，玩遊戲。他的身體也一天比一天好……

同學們以爲李明不會來上學了，可當李明推開門的一剎那，同學們驚呆了，李明正笑眯眯地看着大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!

正是這種愛學習的力量推動了李明，他這麼做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!

開學初一作文 篇4

自從軍訓以後，，我就步入了注重的學習階段;自從進入初中的學習大門，我就有一股從未有過，也從未經歷過的感覺;自從接受知識以後，我就感覺什麼都變了。走進中學，走進初一。環境變了;生活方式變了;教師的教學方式變了;同學們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。

環境變了，昔日，我在小學上學我的那時，記得我們在黑暗破舊的平方中學習;在狹窄的學校中生活;在無任何自由的學校中學習。現在，學習環境有了巨大的變化。我們在明亮的，寬敞的教學樓中接受更廣泛的知識。初一的校園，中學的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹。

生活方式變了，我記得，在我上小學時，經常讓家人送我上學，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺。可現在什麼都不同了。週末自己坐車到學校，週五自己坐車回家;三餐時自己在學校餐廳吃飯;晚上自習課後，學生在學校安置的宿舍休息。

同學變了，在小學，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現在我的同學都懂事了，不像以前那麼頑皮了。曾經同學說話時的聲音是清脆悅耳的，可現在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學們的面孔是那麼熟悉，自從進入中學，進入初一，同學們的面孔是那麼陌生，好像從未謀面似的。

教學方式變了，小學那時，我的老師拿着基本教科書來給我們上課，可現在不同了，每一位我的老師都拿着筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問題時，可以在小組內熱情的討論。

教學內容變了，在我未進入初一之前，我聽到我的'老師講的只是那些難寫的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識量非常少。自從進入初一，我的感覺不同於以往了，我的老師交給我們講的內容難以理解，知識越來越廣泛，讓我感到初一的學習是相當的好。

走進初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進初一，讓我們接受更廣泛的知識;走進初一，讓我們品味作家獨特的魅力吧! 不管怎麼說，走進初一，你總會感受到昔日的一切都變了，唯一沒變的就是你的姓名。

開學初一作文 篇5

六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀！

盼望了一個暑假，終於盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象着以後和新同學、新老師們在這裏學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。

但好景不長，因爲到了初中才發現，原來可以有這麼功課要學，有這麼多習題要做，有這麼問題開始變得不理解。

帶着對未來美好的嚮往來到初中，才真正感受到生活的變化，課本不再是薄薄的印刷精美的顏色鮮豔的，不似從前那般令人愛不釋手，這裏也不再是幾個簡單的符號，摻雜了多多少少令人迷惑不解的字符，吃力的讀書，更要命的是，越來越多的作業像喜馬拉雅山一樣壓的我喘不過氣來。

不能再像從前賴在被窩裏知道快遲到了才匆匆起牀，現在深夜纔可以挨着溫暖的牀，夢開始一半，鬧鈴在耳邊似五雷轟頂般把我振起，提醒我該上學了，原來欲哭無淚是這種感覺。

課間十分鐘的年代離我越來越遠，老師對鈴聲充耳不聞，我們也已有最初的驚喜幻化爲現在的不在乎，下課？下課又能怎樣，這一摞一摞的模擬題無論下不下課都是要完成的。窗外飄飄的樹葉，也已不再是可以納入眼睛的陽光。無奈！週末，這是一個什麼樣的詞語，遙遠的我已經不記得它是否出現在我的生活，我白天守着教室裏的課桌，晚上回家守着家裏的寫字檯，看着別人家的燈光在寂靜的夜裏熄滅，我的面前仍泛着一片白光，指引我在黑暗中摸索前進。牀，就靜靜的在我面前，可望不可即。

做不完的作業拿到課堂上，補了這個補那個，上面放英語，下面做數學，完成一點是一點，少罰一點是一點，其實無論怎樣，這都是因該做的，雖然渴望自由，可是不來辛苦何來自由，但我還是會努力去適應初中生活的，努力把成績提上去，努力考上好的高中！

從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在初中能夠揚帆起航！

開學初一作文 篇6

初中開學的第一天，沒想到居然是今天晚上，在報名的時候，我還不知道是今晚開學呢！幸好有老師告訴我，否則我明天才來上課就遭秧了。

爸爸晚上騎着摩托車駝我去實校，在路上看着那麼多的學生都騎着單車去，我感覺到有一絲慚愧，老爸說：“你看，那麼多和你一樣的學生都騎着單車去，你怎麼自己就不敢去呢？又不是說沒來過。”聽了這番話之後，我心裏更不是滋味了，很快，實校就到了，衆多的學生都已到校了，我四周張望了一下，怎麼都沒有人背書包去呢？好像全校就我一個人背書包，突然，我的臉紅了起來，心就好像懸在半空中一樣。

走到樓梯口的時候，看到一張張陌生的面孔，我的心顫動了一下，我沒敢擡起頭看人，8班，走到了七（8）班門口的時候，我差點就想“破門而入”了，因爲我沒有看到門還是關着的，幸好老爸叫住了我，我擡起了頭，說：“怎麼還沒開門呀！別的班都開門了，唉，還要等多久啊！”我埋怨到。突然之間，我在人羣中看到了雪，我馬上把書包丟給了老爸，跑去雪那邊，雪的媽媽也在那，我們就聊了起來，我問雪：“你的書包呢？”“在教室裏呢。你們班還沒開門啊？”

“是啊。”我的心總算落下來了，我們就聊了起來，我時不時還去看看爸爸，爸爸說：“跑來跑去的

幹嘛啊，你就不怕累啊？拿着書包，在門口等着，要不別人開門了你還不知道呢！你不是說要霸位置嗎？在門口呆着。”唉，被訓了一頓之後我哪還敢亂跑啊。不一會兒，門就開了，我幾乎不是走進去的，而是被人擠進去的，當我擠進去之後，前面的好位置差不多都佔滿了，剛剛找到了一個正中的位置，就有人走過來對我說：“這個位置是我的。”

“是按名字坐的嗎？”“對，這臺上有我的名字，所以這個位置是我的。”唉，頭一次進教室，就遇到了這種事情，唉，真可憐啊！我圍着教室走了一週之後，還是沒找到位置，嗚嗚，我心裏啊，覺得尷尬死了，特別是我還揹着一個書包。老爸進來看到我沒有位置，就罵了起來：“我就叫你在門口等着別亂跑，你就不聽，你看，現在不是說霸位子了，連個位置你都沒找到，你真是笨啊！”我低着頭，心裏唸叨着，我也想啊，可我一進來就已經沒好位置了。

老爸幫我拉了一張臺，我勉勉強強坐了下去，這下我心裏舒坦了，深深地嘆了一口氣。不久，就有一個女的過來了，哈哈，太好了，和我坐的是個女生。通過交流，我發覺她很喜歡開玩笑，把我都搞得有點不知所措了，晚自修第一節下課後，我看了一下這個教室，呵呵，一想到就要和這些素不相識的“同學”在一起學習，心裏有種奇怪的感覺，在今天這所謂的“上課”中，我也認識到了一些朋友，雖然還不是很熟，但是，我堅信，我們遲早會成爲朋友的。

今天的開學，讓我有點不安，不知道爲什麼，但是，這起碼也是我初中開學的第一天，也算的給我留下了深刻印象了，以後能不能考上實高還不知道呢！要努力了！加油！

開學初一作文 篇7

白駒過隙，又是一年《開學第一課》。

本課以“中華驕傲”爲主題，共分爲字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個篇章。從一開始對甲骨文的認識，一直到最後中巴友誼（中國與巴基斯坦），每一幕都讓我心情澎湃，久久不能寧靜。聆聽着主持人與嘉賓的教誨，我受益匪淺。

節目播完後，課堂裏的一幕幕還是讓我忘不了，仰望無盡的黑夜，星星在衝我狡黠地眨眼。

回味，思索，最難忘許淵衝老先生——一位偉大的九十六歲翻譯家！

這位老先生從事文學翻譯已達60餘年，在翻譯這條文學道路上取得了許多成就，他曾獲得過世界最高獎項之一的“北極光”。

然而，當他來到開學第一課，已經成了一位慈祥的老爺爺。和你想象的一樣，他已滿頭白髮，皺紋清晰地刻在他的臉上，而他，樂觀向上，精神抖擻。雖然他口齒不那麼伶俐了，但他筆耕不輟，每晚要翻譯一頁莎士比亞的作品才肯睡。這位老先生完美詮釋了什麼叫活到老，學到老！他說人生最大的樂趣，就是做喜歡做的事。

許淵衝老爺爺坐在一張椅子上，爲我們翻譯《登鸛雀樓》。他說中國的詩詞有三美：內容美，形式美，音樂美，而《登鸛雀樓》就做到了這一點，他巧妙地組織語言，並告訴我們爲何這樣說，隨後翻譯成英文，一首英文版《登鸛雀樓》就完成了。聽了他給我們上的一課，自己懂得的更多了。這位孜孜不倦的老人在此刻成爲我的榜樣，我要向他學習！

這一節課，感觸頗多，那些受人尊敬、仰慕的人，爲祖國做貢獻的人，都是我們中華民族的驕傲，是我們祖國的花朵的榜樣，我們要學習他們，要成爲像他們一樣的人。

從回憶中走出，天還是深得看不透，天邊彷彿又多了兩顆星星，這兩顆星星讓我想起了許淵衝老先生的眼睛，而他的那段演講，也早已記在了我的腦海裏。

開學初一作文 篇8

假期結束了，我們回到了學校，告別了小學的愉快生活，中學富麗堂皇的大門有向我們開啓，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進了中學的大門，走進了新的學校，新的班集體，融入了新的學習生活，新的團隊。

我們走進了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開一間間知識，智慧的寶庫。我們期待着，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個新學期裏能表現得更出色。

面對中學這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學三年看似有些漫長，其實卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習，認真完成各項作業，合理安排作息時間，按計劃有條理地完成老師佈置的任務，給老師留下一個難以抹滅的烙印。

要知道，初中是比小學更高的一個層次，因此我們更應當穩抓?打，加固我們自身的“地基”，並且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會，把握住時機，千萬不能錯失良機。

在新的班集體中，我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學們刮目相看。我們也要學會與新同學適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長，表示忠心，將來才能得以重用。我們應當多參加各方面活動，鍛鍊自己，讓自己更出色。

就以上三大點，我給自己在初中第一學期裏定下了三大“戰略”目標：

首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業，要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。在成績方面要過應，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進班級前十。

其次應當抓住每一個時機，不能錯過，穩穩地向前邁出每一步。

最後應當展現最好的自己，讓自己在各方面都很出色。並且跟周圍的同學結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見自己存在的價值，要知道是金子總會發光的。