【實用】初一作文合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初一作文9篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

不知何處掉出的一本兒時的作業，歪曲不正的字勾起了我對童年的種種回憶……這小小的練習冊看起來無關痛癢，但它卻記錄着一段時光，一份記憶，一捧歲月清泉，清泉之中，那個人，在朝我揮手，並露出一抹淡淡的笑。

我的小學數學老師。

她比誰都要嚴肅認真；比誰都要忙碌辛苦；比誰都要精神煥發；比誰都要嚴苟靜心；這樣的一位勤奮的女教師直到現在都站在屬於她的戰場之上。“講臺，”並一直戰鬥着，戰鬥着……可直到現在，我都忘記不了，她那次的倒下——

“王老師？王老師！”“來人啊！老師暈在講臺上了！”“我去醫務室！……”六年級的畢業季，她，倒下了。瘦骨嶙峋卻又緊握粉筆的雙手；眼圈烏黑卻又炯炯有神的雙目；嚴苟如火的意志，柔情似水的話語，就這樣，似風中殘燭般倒下了……我是多麼愚蠢，只知道揹着老師在護士院吼破喉嚨。

“只是短暫的營養不良而已……休息兩天就好了。”不少女同學在牆角抽泣，男生們全一反常態的乖乖站在一旁，默不作聲。“好了好了，別哭了，我又沒死，別跟個哭喪的似……。”不中聽的安慰從憔悴乾裂的嘴脣中流露出來，卻引起了我們的一陣陣自責：“都怪我，我沒好好寫作業”“我們這次考得又是這麼差，給老師氣倒了……”老師噗的一笑用她那嚇人的幽默說“我就睡個覺，你們就能反省到這個程度，那我要是死透氣了，你們還不個個考一百？”毫無疑問，還是孩子的我們都嚇成了木頭。

落日的餘暉滴入天邊的星河，漾開了一片片迷人的色彩。濃重的醫藥品味滲入了這沉重的滋味。

“趕緊回去寫作業吧，等啥？”老師分外沙啞的嗓子連說話都說不清楚了，多數孩子都走了，只留下幾個成熟的孩子，與我一起，用倔強的信念立在原地。“走啊。”“不幹。”班長一句雷打不動的話語使老師無可無奈何地躺下。“帶他們走人！”音量不低，語氣中透露着一如既往地堅決。

“我……”千言萬語哽在喉中，愧疚之情打溼眼眶，黑色的夜空透着點點星光，蕭瑟的寒風夾雜着一絲溫暖。

“請讓我們照顧您直到您可以回到講臺，做那個嚴苛的王老師。”

我訴出了了心聲，自己的心聲，孩子們的心聲。

夜深人靜了，我們都坐在自己的椅子上睡着了。知道一股濃烈到刺鼻的味道將我勾醒——是一杯苦咖啡。

我微微睜開朦朧的雙目：一縷月光，映在老師碩大的眼鏡上，一杯咖啡在旁邊的桌上冒着絲絲溫熱。那枯瘦的雙手中緊握的——竟是一打我們的試卷，與一杆已經快沒墨的紅筆……夜深人靜了，老師接着檯燈的光，批改着試卷。

見我醒了，她朝我微笑，瘦高的額骨勉強的微笑，我是多想抓住那一縷淡淡的微笑，卻只能無能爲力的讓它融化在我雙目淚水中。

淚在縱橫，在雙目中橫流；可未曾隨淚流去的，是那印在牆上的高大身影，它未流去，不會流去；它不消失，從不消失，陪伴我們直到今天。

初一作文 篇2

現實，虛擬，我們常在兩個世界裏徘徊；真實，虛構，兩個極端的我們出現。

或許就像他們說的，我們懵懂，在這個變化莫測的社會裏，我們身陷迷霧；或許就像電視中播放的，人心難測，在這站滿演員的舞臺上，我們學藝不精。但能不能從我們的角度看外面的繁榮？你就會明白，我們的叛逆是如何的身不由己！

現實，90後的我們不算貧窮，去總遭受別人異樣的眼光；虛擬，90後的我們不算張狂，卻總被冠上莫須有。如此的反覆，讓我們如何不沉淪！

年少的我們也會空虛，會在人羣中感到孤單。“孤單，是一個人的狂歡；狂歡，是一羣人的孤單”。於是，在虛擬的世界裏，我們嘗試尋找另一種快樂，另一種安慰。

指責、辱罵、白眼，我們經歷過很多，得不到安慰，還要再承受，外表堅強卻脆弱的我們經不起傷害，想要解釋卻變成了掩飾。不是我們不願打開心門去接受別人，而是沒有人願意推門進來，再說聲：“你好”！

現實、虛擬，我們在不同的空間裏等待；真實、虛構，兩個極端的我們來回穿越。

初一作文 篇3

今天，我們班開了一個圖書角。同學們都高興的又蹦又跳的，但我真不該這樣。

事情是這樣，第一天開始借書的時候李羣排在第一，我很幸運的排在了第二的位置。心裏正在沾沾自喜。突然，我發現書架上有一本《動物世界》，那是我做夢都想借的書啊！我心裏暗暗想千萬別讓李羣借到我想借的的書。不巧因爲李羣排在第一個，果真借了那本《動物世界》。我急了，眼淚都快流出來了，上來一把就把書給搶過來了，然後轉身就跑。一邊跑一邊回頭看李羣。李羣很快追了過來，哭着說“：你討厭，快把書還給我”。

這時，我和李羣一拉一扯的生搶起那本書。李羣說“：是我先接到的，給我”。我心裏很不是滋味，實在太喜歡這本書了，把書緊緊的攥在手裏默不作聲。最後書被撕壞了，誰也沒看成。

第二天早上，我先到了學校，向李羣道了歉並給他帶來了一本新書也是關於動物的，我想好朋友應該互相謙讓，互相幫助。我真不該這樣，這樣自私，我一定改掉這個臭毛病。

初一作文 篇4

前不久剛回了老家，十分愛花的爺爺，在路邊剪了半截月季帶回家中。

初次見它是在飯後。我與家人邊走邊閒聊，猛然見到了它，我看那旁生枝莖的樹枝上，結了幾多小小的花苞，有的卻已經有野果般大小，還滲透着些許沁人心脾的香味。月季花是用塑料盆裝着的，農村自然不會有什麼大戶人家。然而至此，我便對它失去了興趣，一個駝背的老人接近它，這才使我不得不日日見到它了。

老人將它小心翼翼地用陶盆裝好了，由於只剪了小半枝，花苞又是那樣的小，他花了很大的功夫才得以將那月季固定。我便湊近了問他：“爺爺，它還能活嗎？”爺爺神祕地一笑：“到時候再看吧！”

於是我便日日夜夜守着它，都沒有見它有什麼變化。我不由得心灰意冷了，頭一次見家裏人從別處截下半截月季帶到家裏，這與月季本體脫離了花苞兒，還有存活得希望嗎？

終於迎來了一個雨天，淅淅瀝瀝的雨滴溼潤了土壤。我突然想起家裏的半截月季了，又開始觀賞起它來。在雨水的沖刷下，它似乎有些憔悴了，連花苞也菡萏了，花色顯得十分素淨。但在我看來，那是多麼蒼白和無力，彷彿再也找不回往日的生氣。它筆直的身軀，也有了傾斜。我默默地離開這陽臺，想着，這下怕是活不成咯！

再見它時，它正沐浴着雨後的陽光。它似乎和昨日沒什麼兩樣，枝幹還是傾斜着的，花苞卻綻開了，花香沉澱在空氣中，釀出世上最甜的蜜。花盆的積水上浮着幾片泛黃的瓣葉，像幾葉扁舟在廣闊無垠的大海上航行。我不敢相信自己的眼睛，也不敢承認這一事實。爺爺拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“看到了吧！脫離了根的半截月季，依舊能綻放花苞，微笑面對生活。學習也是一樣，不要老是對自己沒有信心，努力就會有成效。”我點了點頭，不得不承認這一事實，雖說月季脫離了根，欲想存活卻沒有選擇的.權力，只能在一個新的環境裏重新生長，但它卻很快地適應了環境，並努力讓自己綻放，我們可能看不到它的努力，但月季的綻放說明了一切。我羞愧於當初對它的不屑一顧，不由得低下了頭，在心裏暗自懺悔。

擡頭看向天空，依舊是那樣湛藍；鳥兒依舊在天空翱翔；那半截月季，依舊火灼灼地開放。

初一作文 篇5

充滿稚氣的眼中閃動着好奇的光芒，倔強的嘴角微微抿着，腦袋上豎着兩隻羊角辮，忽高忽低，像個快樂的小精靈。 以前的我完全是個單純的丫頭，相信嫦娥玉兔的存在，整天樂呵呵地捧着童話書，一字一句認認真真地念着，期盼長大，憧憬未來，坐着很可愛的夢。但是十二歲那年，我明白了很多……

那天我生日，爸媽都沒有回來，我孤單地獨自守着冷清的家面對蒼白的牆壁，終於無力的看清：原來現實沒有童話書那麼好看…… 過了很久，星星都躲到月亮阿姨的臂彎裏沉睡了，媽媽才拖着疲憊的腳步回來，沉重的聲音在寂靜的夜裏格外響亮。 我小心翼翼地擡起頭，特別觀察了媽媽的臉色。媽媽的臉上佈滿烏雲，陰沉沉的，一觸即發！

我害怕的轉過頭不敢再看。這時，媽媽看到餐桌上一片狼藉，一下子火了，開始像以往一樣嘮叨起來。於是，一場可怕的“長征”開始了……

等媽媽嘮叨完畢後，我舔了舔乾澀的嘴脣，低頭小聲說：“媽，今天還買蛋糕嗎？”

媽媽快速地扒着飯說：“蛋糕有什麼好吃的？”

我聽了這話像觸電了似的，一聲不吭地低下頭使勁扒飯，最後終於鼓足勇氣擡起頭直視媽媽的眼睛說：“媽，但是我想好吃蛋糕啊，沒有蛋糕的生日有什麼意思呢？”

“問你爸去。”媽媽面無表情地說。

我低着頭，慢慢地走向臥室。這時，爸爸剛好回來了，手裏拎着一個大蛋糕，我的眼睛刷的一亮，剛纔的不愉快全都消失瓦解了。我滿心歡喜地接過蛋糕，樂呵呵地準備邀請爸爸媽媽一起品嚐，慶祝我又長大了一歲！

這時突然聽到客廳裏媽媽和爸爸又爲了一件小事而爭吵了起來，爸爸好像還動手打了媽媽……我的身子立刻僵住了，手中的動作定格在空中……他們每天都這樣吵來吵去的，就連我過生日還要吵架……我“霍”地一下站了起來，流着淚衝出家門大聲喊：“吵吧吵吧！每天都是這樣，再吵會連家都吵散了！”

爸爸和媽媽的吵聲戛然而止，呆呆地站着，一動不動……

初一作文 篇6

我爲自己高興，因爲我執着；我爲自己驕傲，因爲我負責；我爲自己欣慰，因爲我懂事。

天漸漸黑下來了，我攥着“四項紅旗總記錄本”在忙碌。工作條件很差，走廊裏的燈還沒有亮，我藉着淡淡的月光和食堂窗戶透過的燈光，一筆一劃，小心翼翼地在黑板上謄寫着。這總給我一種“鑿壁偷光”的感覺。

我一邊寫着，一邊看看四周，也算忙裏偷閒吧。循着走廊望過去，是一片黑暗，像以前黑白電視機裏的黑夜，一切都是灰黑的冷。地面是黑色的，遠處有幾道白光。我揉了揉眼，才發覺那是透過樹叢的月光。牆是冷冷的，白石灰粉刷的牆在月光的陪襯下，不由人聯想到冷。真是“悽神寒骨，悄愴幽邃”。走廊的盡頭是一道半米高的圍牆，月光如水亦如塵灑在那裏，跳過來又越過去，卻被樹木的灰影擋住了。

耳朵裏有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極舒緩的又是極短促的。像悠遠清涼的二胡樂音，像迴腸蕩氣的小提琴鳴奏，像北風掠過牆頭的縫隙，又像夏雨打在我的額頭。恍然一怔：才發現這是同學晚飯後的打乒乓聲，是食堂阿姨洗涮盤碗的聲音。咕嚕咕嚕……頓覺飢腸轆轆。

快要寫好了，寂靜之中，不免神思飛揚。

你呀你，真蠢呀！明天可以再寫的，幹嘛非今天寫好呢，幹嘛固執地摸黑幹？你不就是星期四的紅旗大組長麼，幹嘛這麼任勞任怨無私奉獻呢？今天放學晚了，天又黑了，不能怪你，明天再幹老師也會原諒你的。想着想着，忽然粉筆“啪”一聲斷了。

我一下子從神仙世界回來。四周還是那麼靜謐，那麼灰暗。時間已不早了，我得趕緊謄寫好：

“初二（10）班，衛生2，兩操2，紀律2。”“初三（11）班，衛生2，兩操2，紀律2。”喔！我完成了！我激動地低聲歡呼。

我把記錄本託在手裏，站在黑板報前欣賞自己的傑作，一件在黃昏裏誕生的傑作。我很奇怪，怎麼一開始沒有這樣愉快的感覺呢？

淡淡的月光灑在板壁上，我明白了。做任何一件事都要負責到底，今日之事今日畢，不能拖。也許今天的事完全可以避免，可以放到明天去做，但是不用說，我的責任心會下降，更重要的是我的班級會顏面無存，我爲自己高興，因爲我學會了負責；我爲自己驕傲，因爲我戰勝了自己；我爲自己欣慰，因爲我領悟到堅持的可貴。

初一作文 篇7

在生活中，你需要的東西或許很多，或許很少。

在某個假期的一天，我準備陪媽媽到社區去做志願者，那些需要幫助的人需要我們的幫助。於是我們認真地收拾了一下需要的東西后，便出發去社區了。社區離這兒也不算很遠，大概走過去僅需要十多分鐘就到了，所以我們是走路去的。

還要再走一條馬路就到了。我心想。這時，我聽到了一陣歌聲“總是向你索取 卻不曾說謝謝你 直到長大以後 才懂得你不容易。。。”雖然這首“父親”唱得不是很好，但是唱得很深情，“是誰唱得這麼感人？”媽媽疑惑地說，我聳了聳肩，搖了搖頭，說：“不知道。“要不我們過去看看？”，“好。”於是我和媽媽便被這歌聲吸引到了這位街頭歌手前面。正巧這位街頭歌手唱到“多想和從前一樣 牽你溫暖手掌 可是你不在我身旁 託清風捎去安康 ”。我媽媽被他唱的歌感動到了，在這裏聽歌的路人也被感動到了，許多人紛紛拿出一塊或者幾塊錢給這位街頭歌手，我媽媽也給了，她說：“這個街頭歌手或許需要我們的幫助。”那位街頭歌手自然是感激不盡，忙說謝謝。等這位歌手唱完這首歌后，我們便繼續去社區，把該做的事做完以後，我們便回家了。

回家路上， 回想一天發生的事，我心裏總是無限感慨，同時我也明白了：原來不止社區的人需要幫助，身邊的人或許也需要幫助，只要是需要幫助的人，我們都可以幫助。所以，以後我遇到需要幫助的人我都會盡我所能去幫助他，不僅獲得了友誼，還幫助了別人，你還可以感覺到被別人需要。

初一作文 篇8

假如有一天，太陽失去了溫暖；

假如有一天，晚霞失去了光彩；

假如有一天，人心突然的冷漠；

假如有一天，藍天失去了顏色。

你會不會期望，奇蹟的出現？

你會不會感到，悲痛的無奈？

你會不會想要，這只是一場夢？

你會不會堅定，永恆的信念？

可惜，奇蹟暫時沒有來臨；

可惜，悲痛還將繼續；

可惜，這是真正的現實；

可惜，有人選擇放棄。

即使是這樣，也要擡頭仰望；

即使是這樣，也會充滿希望；

因爲——

太陽有再升起的時候；

晚霞有再繽紛的時候；

人們有再善良的時候；

藍天有再澄清的時候。

要永遠相信——

明日藍天依舊……

明日世界依舊……

初一作文 篇9

又是一個雪花飛舞的日子，那滿天的雪一片一片的飄落下來，我站在那兒，又被雪花勾起了兒時的記憶。

在晨曦微露的清晨，我眼皮沉沉的，額頭熱乎乎的，是的，我發燒了。但我卻不願打針吃藥，固執地忍受着病痛的折磨，拖着拖着，病竟然奇蹟般好了。

我走上通往班級的樓梯，驀然回首，只見桌面上有一張淡黃色的便籤，上面幾句短短的話語，讓我心中充滿溫暖。看那字跡，我知道是她寫的。我急切地在四周尋找她的身影，卻在一個不起眼的角落裏聽到了不堪入耳的唾罵聲。蹲在地上的那個女孩沒有反抗，垂下腦袋，任由她們處置。

我知道那夥人平日裏是耀武揚威，卻怎麼也沒想到，竟敢欺負到她的頭上。

我忍無可忍，大步向她們走去，用力將她們推開，她們正吃驚，扭頭看見是我，便蔫了，因爲我媽是她們的老師。我將她護在身後，大聲吼道：“她是我的朋友！”我抓起身旁的棍子，將她們趕走了。

我回頭看她，她是驚恐的，臉上還有未乾的淚水，我拍了拍她的肩膀，笑着對她說：“沒事了，以後我們就是朋友！”

因爲一張便籤，引出了我們的友誼。

但在不久後，她轉了學，不知是因爲父母工作的原因，還是因爲校園暴力，我再也見不到她了，在她走的當天，我們潸然淚下。

她走後的第二天，當我翻開書本時，又發現了一張便籤，上面寫着：“朋友，珍重！”