實用的初一的作文合集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的初一的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的作文 篇1

“今天是班會課，我來說說你們這一個星期的表現。”班主任站在講臺前嚴肅地說。我們屏息凝神，“你們這一個星期來的表現總體來說還算不錯。”我們鬆了口氣，但班主任接下來的話我們不淡定了。“對於穿校服情況，我們不是年級裏最好的，也不是年級裏最差的。每天吃午飯的時候，飯桶搬來了，卻遲遲不搬回飯堂。還有每天的黑板，值日生應該下課了就擦黑板，而不是上課鈴響起才急急忙忙地擦。”說着，班主任還拍了拍桌子。我們把頭埋得低低的，默不作聲。

“還有一件事，今天中午吃飯的時候，還有一個蓋子沒有拿回去，既然拿了桶爲什麼不拿蓋？我叫幾個女生拿到飯堂去，遲遲不肯，最後還是我叫一個低年級小朋友拿下去的。啊！你們上說，你們都沒有低年級的小孩子懂事。”班主任激動地說，“對了，今天中午是誰沒拿蓋子下去的，現在馬上站起來。”班主任眯了眯眼。

頓時全班人都看向角落裏的那個男孩，過了好半天才站起來。“爲什麼不拿蓋子下去？”班主任質問着，那個男生支支吾吾說了半天，最後小聲地說“我叫我朋友幫我拿下去，誰知道他沒拿蓋子，再說他也答應了。”“那個人是誰？”班主任繼續問道。“我不能出賣我兄弟。”那個男生有義氣地說。“現在不是在社會，……”班主任講了一堆大道理。最後男生支支吾吾地說“我同桌。”同桌立刻反駁“我什麼shih答應你了？”他們爭吵着，班主任靜靜看着，不說話。等他們結束，班主任也不追究了，給了警告，還罰他們端一個星期的飯。上了半節課，下半節用來講課“來翻開45頁……”

初一的作文 篇2

每個人都有自己的夢想.星星的夢想是將夜空點綴得更加美麗;樹木的夢想是將空氣變得更加清晰......我也有夢想,我的夢想是當一名老師. 當我看見一些沒有讀書,而在放羊的孩子時,我便會有一個想望;建一所學校,教導孩子們,給他們知識的金鑰匙,讓他們走進知識的大門,去探索知識的奧妙.讓他們走出大山,擺脫貧窮,爲他們的理想而奮鬥. 我的腦海便會浮現一個當老師的想法.當我想起我的老師時,老師他(她)是那麼的辛苦.他(她)像蠟燭,不斷的把光明帶給人們,而自己就這樣慢慢的燃燒着自己;他(她)像春蠶,不斷的把蠶絲帶給人們,而自己就這樣慢慢的"熟睡;他(她)就像小老芭蕉,而自己卻慢慢的"衰老.他們的不需求回報.

我會做一個優秀的老師.認真的對待每一個學生,認真的批改他們的作業,耐心的給他們講解......我會做一個讓人們滿意的老師.

學習是成就未來的根本;

設計是描繪未來的藍圖;

過程是搭建夢想的橋樑;

結果是努力學習的回報;

所以,我一定要好好學習,讓過程與結果指導我的人生,我會搭上夢想的翅膀,勇敢飛翔.無論途中遇到怎樣的困難,我都會對自己充滿信心,勇敢向困難宣戰.

初一的作文 篇3

大年初一，我不顧天冷，早早的起了牀，穿上老媽給我準備的新衣服，來到外婆家，給外公外婆拜年。

外公外婆家可熱鬧了，老姐、哥哥們都來了。我飛快的來到外公外婆的身邊，給外公外婆拜年，祝他們身體健康，長命百歲。外公外婆摸着我的頭，遞上了紅包，並祝我學習進步，聰明伶俐。哥哥、老姐們蜂擁而上，有的拉着我的手，有的抱我，有的拿着東西塞在我的嘴裏......

笑聲、喊聲頓時充滿了整個屋子，讓我感受到了濃濃的親情。

初一的作文 篇4

凌晨6：00，我被噼噼啪啪的鞭炮聲驚醒。

我起了牀，跑到餐廳，媽媽端給我一碗餃子，接着我們就開始比賽看誰先吃到有硬幣的餃子。我把餃子吃完後見沒吃到硬幣，大家也沒吃到，我就又成了一碗接着吃，邊吃還邊想着：去年我都吃到，今年想以一定會吃到。突然，一個硬硬的東西被我的牙齒咬到了。我連忙拿出來一看，真的是硬幣，我連忙叫媽媽，媽媽一看，就誇我真有福氣。

接着就開始去給親戚們拜年了，每到一位親戚的家裏，我都能得到許多壓歲錢。

晚上我們吃過飯，就開始放煙花了，我們把煙花點着，接着看着天上冒着一個個煙花，又慢慢的在天上消失……我又開始放手拿的能放出許多花的炮，我點燃一個拿在手裏，在空中揮舞着……

大年初一就這樣過去了，那麼接下來又會發生什麼呢？

初一的作文 篇5

今年寒假裏的一件事情，讓我體會了一下農村生活。

大年初一，整個村莊被皚皚白雪裝扮成銀色的世界。外公，外婆都出去串門了。家裏只剩下我們一家。爸爸提議我和爸爸一起煮飯，當然我只能當一個小幫手。農村裏用的都是大柴竈， 所以首先要把火點上。

只見爸爸捲起雙繡，拿了一把樹枝，用打火機一點放進爐膛，可剛剛還熊熊燃燒的大火一下就變成了灰燼了我趕緊又拿了一把小樹枝，這回先把它放進爐膛再點火，結果還是以失敗告終。這樣試了一次又一次，弄得兩人灰頭土都沒把火生起來，看來這小事裏面還真有大學問啊！

最後我們是用火炭把爐子給點着了，雖然有點

初一的作文 篇6

來了嗎？那一片金黃；來了嗎？那一絲菊香；來了嗎？那一枚落葉；來了嗎？那一輪秋陽

當瑟瑟秋風吹動樹枝，樹木搖曳着它金黃的頭髮，落葉靜靜的飄，落在地上，堆出厚厚的一層，被初陽照得亮亮的，燦燦的，踏着它門走過，只聽見沙沙的摩擦聲。楓樹也不甘示弱，不顧秋風凜冽，挺拔着身資，還染了紅頭髮，巴掌樣的紅葉搖啊，搖啊初中，遠遠望去就像一團團燃燒的火焰，火紅伴着金黃，倆倆互不相讓，好象要和對方媲美似的。它們在秋風的鼓動下搖動着身子，揍出沙沙的華麗樂章。我聽見它們告訴我，秋天來了 風，吹到哪裏，哪裏就變了樣，變成了秋季獨有景象。瞧！田野裏，鄉下間，一片豐收的景象。小麥身上掛滿了麥粒，那麼多，那麼大，壓得它喘不過氣，彎下了腰。農民伯伯們忙着不亦樂乎，每張紅撲撲的臉上都洋溢着喜悅的神情。可不是！今年啊，又是一個豐收年！一片片的金燦告訴我，秋天來了 “九月十月菊花香”。這話可真不假。黃色的菊花大方的舒展着那絲條樣的嫩葉，朵朵豐茂，朵朵簇擁，各異的姿態讓人人見人愛。還不止這些！月季，一串紅，桂花也都齊齊開放，還散發出沁人心脾的`芳香。不與冬日烈梅比芳，不同春日桃花爭豔，更不和夏日荷花媲美，只爲，再爲秋日添彩。這朵朵讓人心醉的秋花告訴我，秋天來了

擡頭望天，燕兒成羣結隊的向難飛去，飛去那個可以佑它們躲過嚴寒的地方。時而拍打拍打翅膀，時而發出幾聲鳥鳴。收回視線，等待幾個月後它們伴隨溫暖再歸吧。天空裏，還不時飄下朵朵雪花，太陽也開始”偷懶”，漸漸的晚升早歸了。沒錯，我深深的體會到，秋天來了

秋天來了，帶來了田野裏豐收的喜慶；秋天來了，帶來了樹木上凋零的落葉；秋天來了，帶來了花叢裏秋菊的芳香。在一切秋之韻味裏，我明白，秋天來了！

初一的作文 篇7

一個渴望完美卻有着許多缺點的女孩，一個想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。 樂觀、自信、開朗是我不變的性格。在學校裏我很遵守紀律，但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必然的，如果一個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實了。總統、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢? 每當我媽在路上碰到熟人，他們就說我什麼眼睛好看，額頭高啊這些話。哼!其實我是集合了我爸媽的優點缺點，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說怪不怪?我奶奶說我眼睛長得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什麼意思。但也懶得弄明白。

我有幾個最大的缺點就是：1、比較貪吃；2、性子特急；3、粗心。不能光說缺點我也有優點的： 1、我喜歡笑；2、愛幫助人；3、非常有憐愛之心等等。

我這張嘴只要看見香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來的結果，外公外婆現在常說：“你怎麼瘦了?”這句話聽了，我心裏高興得很，現在過年、節日出現美味佳餚，我就只嚐嚐味道，不多吃，有時爸爸說：“多吃點素菜，有維生素，雞少吃點，飯館裏的雞不衛生。”我表哥就是壞嘛，一見到我就說：“你怎麼又胖了?該減減肥了!”聽了這些話，我聽的肺都要氣炸了。

我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫院，上面寫着7號房，我不管了，我先衝了進去，發現奶奶不再，我大哭起來，這病房好像新的一樣，媽媽聽到我哭就過來了，說：“小寶貝，奶奶在1號房呢!”“啊?不會吧”我尷尬的說。 每次，經過我們班，總會聽到“哈哈”的笑聲，同學們總是逗我笑，有一次我對他們說：誰能把我鬥笑，我就不行孫。”接着同們講了百個笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開心果”，動不動拿我尋樂，曉得我們直不起腰來，外公說：“笑一笑，十年少”，被他們當成開心果也值得，誰讓他們這麼疼我?

在以前的學校我的學習，也還算中上，一回到家，做完老師佈置的功課，做完媽媽給我買的習題，接着爸爸會是當然我看一小會電視，(不會超過20分鐘，請別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調，老讓我寫功課，爸爸就偷偷帶着我出去打乒乓球、溜冰之類的，反正回來是老爸被捱罵。

我的自我介紹就到這裏，怎麼樣，給我個評價，交個朋友，多多指教。

初一的作文 篇8

一個人坐在房間裏。藉着窗外的月光，喃喃地讀着老師在作文後留下的批語。夜深了。————題記

老師姓張，個子雖然不高，但整個人無論走到哪裏，都顯得很有精神。

我與老師最初的交集，並不是在她教授的語文課上，而是一篇小小的短文。記得那篇短文是我步入初中後寫的第一篇作文，內容並不長，是有關夏夜的星空的。老師看完後似乎很欣賞，便找來我，特別准許我寫作文時可以自己確定主題。她說：“寫文章其實就是將自己內心的情感真實地表達出來，筆由心生，只有在情感真實的基礎上，纔可能有好文章產生。

那時候的我，崇拜林清玄寫的文章幾乎到了無可復加的地步。不論是什麼文章，都要在其間插上幾句林氏的文字。尤其刻意在每篇文章開關加上大量的鋪墊，故意營造出一種“玄之又玄”的氛圍，卻自以爲是一等一的文章。儘管老師的批語常一語破的，但我依然不以爲然。

然而，我很快爲此付出了代價。期中考試我的作文分數一落千丈，與之同時墜入低谷的，還有我對自己文章的自信，但同時，我又很不服氣。我叫囂着要找老師評理，卻突然看見張老師正朝我走來，把我領到她的辦公室。只見她神情平淡，但難掩眉宇間透露出的嚴肅；嘴脣緊緊地抿着，彷彿不說話則已，一旦開口，必將是最嚴厲的措詞。我下意識地把頭低下去，不敢直視老師的目光，也不願去猜想老師目光裏的含義。同時我把雙手別在背後，緊張地搓來搓去。可接下來，我所聽到的並非訓詞，而是老師的諄諄教導。“你的作文，尤其是開頭，太過冗長，太過浮華，爲什麼不能簡潔樸實些呢？”

是啊，爲什麼不能簡潔樸實些呢？花紋繁縟豔麗的瓷器固然美麗，但最後真正百看不厭的，卻正是那些素雅怡靜的瓷器，也許它們的器身上沒有過多的圖案，也許它們的釉彩平淡無奇，但它們無疑是窯火中最美麗的精品，文章亦然。

於是，“此情可待成追憶”的呻吟，“亂花漸欲迷人眼”的浮華皆爲我所摒棄，樸實無華如泥土樹根的文字成了我的最愛。看着老師在作文後留下的批語，我似乎看到了老師重新舒展的眉宇。

老師除了在作文方面給予我指點幫助外，還常鼓勵我多向學校報刊上投稿，建議我去參加學校的文學社，有一次我投稿未果，老師特意找到我，勸我不要灰心。看着老師真摯的面龐，我只是機械地點着頭，而事實上早已感動得說不出話來。

有時我在想，如果文字化成蝶後會怎麼樣？也許蝴蝶會在你無意間悄然逝去，但文字卻永遠留在你的心中，也許我稚嫩的筆觸，還無法將老師的精神完全地展現出來，但是老師留在文章在文章後的批語，將是我一生的珍藏。

夜，還未深，謹借月光爲墨，心靈爲筆，天空爲箋，書下世上最真摯的文字。

初一的作文 篇9

燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候。可是，當我再次走過父親的年華，卻發現父親的年華載滿着笑聲與淚水，靜靜地流走了……

小時候的我一直在父母的關懷呵護下幸福地成長，並且那時的我一點也不愁沒有零花錢，因爲我有一種特殊的“賺錢”方式，那就是和父親打賭。

我們打的賭很多，例如：明天是晴天還是雨天，我能不能一口吃下一個辣椒，我能不能一頓吃兩個饅頭……無論比什麼，結果只有一個，那就是父親輸。父親每次掏錢的時候都會嘟囔着：“我怎麼養了一個這麼會敲詐的兒子？”儘管我有時贏得很賴皮，父親也會心甘情願地掏錢。當時約定的是我如果輸了，父親就能免費聽到我朗誦的一篇文章，並附贈一條：“要錢沒有，要命一條。”的無賴格言。

但隨着時間的流逝，我漸漸的發現父親的臉上長出了好幾條皺紋。原來烏黑的頭髮上已有了許多銀絲，並且頭髮還有一處已經禿掉了。更令人擔心的是，父親最近的身體，精神狀態很不好，有時竟會全身乏力，連站起來的力氣都沒有……

儘管這樣，父親仍會在週末的時候和我搶着遙控器；仍會站在逆風的位置陪我打羽毛球，當我接不住球的時候，便會嘲笑我是個笨蛋；仍會在天氣轉冷的情況給我送來一件件衣服。父親，究竟是誰奪走了您充沛的精力，是誰讓我們不能一直守護着對方，是誰消耗了您青春的年華，是誰，究竟是誰……

走過父親的年華，父親在一天天的變老，而我卻一天天的長大。

如果我的成長必須要以您的蒼老爲代價，那麼可不可以，我們來與上帝定個協議，說好了，我寧願永遠也不要長大，而您也不要變老。

好嗎？