多彩的初中生活初一作文示例
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的多彩的初中生活初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的初中生活初一作文1
上課，練習，考試……我們這些初一學生整天涉於書山題海。爲了能擠上“獨木橋”，每天都上演着活生生的話劇，充滿着喜劇色彩。
第一幕
英語老師該走進教室就大聲發號施令“這節課進行測試。”
老師發下卷子，我只掃了一眼就樂的合不攏嘴，只覺得整張卷子上都只寫着兩個單詞——very easy。接下來奮筆疾書，不出半個小時就搞定了。我樂滋滋的檢查起來。檢查完畢欲閤眼休息，不料被一顆’冰雹‘砸來。——是前桌的求救。
我卻沒有立即打開看。心中暗想到“就不告訴你，急死你。”至於那顆冰雹，我也不屑打開。下課後，我交上試卷，美滋滋地回到座位上。慢悠悠的打開紙條一看。上面寫道“DEAR，你的褲子破了個洞。”
第二幕
體育課的前一節課，佟龍就來了興致，說要和我比賽跑步。說我贏了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注，輸了就幫他寫作業。我想了想“這也沒什麼，輸了就當練字了”於是我就答應了。
下課後，我們來到操場上。比賽開始了。結果是我贏了。
下了體育課，我找到佟龍要我的好吃的。桌子上是什麼都沒有。咦，有紙條。打開一看，是各種零食的名字。……
這樣的喜劇在我們初一的生活中充滿了色彩。
多彩的初一！
多彩的初中生活初一作文2
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們去回味。
鏡頭一：輕鬆的課間
旭旭，耍一招吧。
好吧，今天教你們旋轉倒掛，看好了。
唉呦，誰打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄們，揍他！
……別打了，快駕崩了，寡人要死了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴
上課了，快跑，老班來了。
鏡頭二：繁忙的午自習
鄭東，老班留的作業寫完了嗎？
幹嘛？
借我抄抄
想得美，money！
Howmoney？
3yuan
no，2yuan
no，2。5yuan
Ok成交
喏，給你，第19題不對，別抄
得令，馬上搞定
別忘了我的工資
知道啦
鏡頭三：恐怖的地理課
這節是地理，我的小棍哪？
在……在這裏
嚴波鴻，你就知道傻吃黏睡，滾來
（嚴同學正在戰戰兢兢的.走來）
啊，疼
（嚴同學捱了小棍的慘叫聲）
你，你，還有你，上來！
……
終於下課了，疼嗎
廢話，你試試去。
我不去，去了還要跪求幾位哥們把我擡回來。
不去！！
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭，因爲有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面！
初中生活，這麼近，那麼遠，我抓住了初中生活！
多彩的初中生活初一作文3
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們去回味。
鏡頭一：輕鬆的課間
“把手套戴上，多抓點雪。”
“必須地。”
“咦？郭鵬寧呢？”
“回屋戴手套去了。”
“嘿，他飛回來了，注意。”
“來呀！”
“找死呀！”
“來打我呀！”
“不好，劉賀軒也來了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆頭。”
“呸，打他們，竟然打我一臉雪。”
“哼，誰怕誰？”
砰，砰，砰。
鈴，鈴，鈴。
“上課啦，快跑呀，不然老師該說咱們了！”
鏡頭二：繁忙的午自習
“嘿，哥們，答案借我抄抄！”
“自己做！忙着呢！”
“忙啥呢？”
“作業唄！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10頁呢！”
“啊！這麼多！”
“看來這個中午歇不了了。”
“晚上還要補習，快寫吧！”
鏡頭三：緊張的數學課
“這節是數學課。”
“我的教鞭呢？”
“這呢！”
“你們可真是，改錯還出錯，有幾道題呀？我看不打不長記性！”
“錯一道一教鞭。”
“……”
“王浩然來。”
“把這道題改過來。”
“來長長記性。”
啪。
“張策過來。”
“額，”
“別磨蹭”
“這道題。”
“長長記性。”
啪，
“白明川來。”
“王浩來。”
“嘿，終於下課了，感覺怎麼樣？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了！”
“簡直是魔鬼的課堂！”
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭，因爲有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面！
初中生活，這麼近，那麼遠，我抓住了初中生活！
