多彩的初一生活作文示例
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的多彩的初一生活作文，希望對大家有所幫助。
多彩的初一生活作文1
一年前，我們懷着共同的夢想步入了初中。新的學校，新的老師，新的同學，一切都是那麼新鮮。就這樣，我們開始了多彩的初一生活。
學校在九月三十號舉行了一場“慶國慶，初一聯歡會”。當天下午，操場上坐滿了人，期待着精彩的節目。只見兩位主持人走上舞臺，拿着話筒，面帶微笑得對着大家說：“各位同學，各位老師，下午好，歡迎觀看這次節目。做爲初一的我們，告別了小學的老師和同學，走到了一起，這本生就是一種緣份。讓我們共同珍惜它，分享它吧！請觀看下面的節目。”這場聯歡回可謂是有聲有色。演員都是初一的學生，他們把各自的才藝都展現在大家面前。有歌曲，有舞蹈，有誦詩，有古箏，還有的把初一剛剛學習的英語變成小品來演出。一個個節目都寄託着對同學和老師的祝福，祝福每一位同學都能在新的環境下努力學習，健康成長，共同爲三年後的中考而奮鬥！
“當，當……”客廳裏的大鐘整整敲響了十下。而我，正俯身在桌前，眼皮正在打着架。爲何？只因那作業太多太多。我不禁嘆道：“初一就這麼苦，以後的日子我該怎麼活呀！”無奈，爲了不被老師批評，爲了期末考試能考好，爲了暑假的快樂生活，爲了……我只好縱身跳入題海，繼續我的題海求生記。好不容易做完了作業，剛想躺上“myfavouritebed”時，大事不妙，今天的文言文還沒背呢！我只好捧起書，念道：“……噫！作業之愛，課後鮮有聞。背書之愛，同師者何人？睡覺之愛，宜乎衆矣！”
終於到了期末考試，我們各自大顯身，盡了最大的努力。成績出來了，我們班不論是哪一門，也不論是總分還是均分都是全年級第一。我也考了個全班第四名，這個成績還算不錯，還評上了“三好學生”。更令我高興的是：老師還免去了我的暑假作業，讓我痛痛快快得玩。我想，這與我平時的努力是分不開的。正所謂“一份耕耘，一份收穫”只有付出了才能得到回報。
多彩的初一生活作文2
迎着涼爽宜人的秋風，懷着一些激動又稍微有些懵懂的心情，我由一個六年級的學生邁進了初中的大門，這樣，一個多彩又趣味盎然的初中生活就展現在我眼前。
在我眼中，多彩的初一有着別樣的色彩。
多彩的初一生活，是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上，是我們將快樂的音符所放飛到湛藍的天空，是我們將五彩斑斕的夢能得以實現的場所，是我們嚮往自由、花兒一般的青春綻放的時候！
當啓明星偷偷升起的時候，第一縷溫柔的陽光撫摸着萬物，被鬧鐘叫起來有些不情願的我，迷迷糊糊的穿好衣服，來到衛生間，隨着嘩嘩的水聲，有些刺骨的涼水把我從睡夢世界拉了回來，梳洗完，吃完早餐，我像一隻快樂的小鳥，向着知識的殿堂奔去。
初一生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學一起同行，討論着各種各樣的知識，上課了，我們在知識的海洋中遨遊，探索着數字的小小奧祕；討論着絕對值與同列項的問題；白色鳥的和平美麗;英語語法的深奧無比；小小的細胞有着平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是 “千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經線、緯線又讓我感到無比奇妙。
初一的生活儘管多彩，但也像一個五味瓶酸甜苦辣鹹盡在其中，讓人不知是什麼味道。現在，以往六七點鐘左右就能完成的作業要到八九點左右纔可以完成。各科的擔子慢慢在加重，平常清閒的週末被我奔波忙碌的身影所代替。看到別的小朋友在樓下玩，發出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時候的美好時光。但是，我不再是一名思想簡單的小學生了，我要在人生的起跑線上努力的邁出每一步，繼續下一站的人生旅程。
多姿多彩的初一生活是這樣讓人喜愛，它就像是青春一首浪漫的小詩，一幅絢麗多姿的畫卷，一曲動聽的歌謠永遠令你回味眷戀！
多彩的初一生活作文3
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們去回味。
鏡頭一：輕鬆的課間
旭旭，耍一招吧。
好吧，今天教你們旋轉倒掛，看好了。
唉呦，誰打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄們，揍他！
……別打了，快駕崩了，寡人要死了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴
上課了，快跑，老班來了。
鏡頭二：繁忙的午自習
鄭東，老班留的作業寫完了嗎？
幹嘛？
借我抄抄
想得美，money！
Howmoney？
3yuan
no，2yuan
no，2。5yuan
Ok成交
喏，給你，第19題不對，別抄
得令，馬上搞定
別忘了我的工資
知道啦
鏡頭三：恐怖的地理課
這節是地理，我的小棍哪？
在……在這裏
嚴波鴻，你就知道傻吃黏睡，滾來
（嚴同學正在戰戰兢兢的走來）
啊，疼
（嚴同學捱了小棍的慘叫聲）
你，你，還有你，上來！
……
終於下課了，疼嗎
廢話，你試試去。
我不去，去了還要跪求幾位哥們把我擡回來。
不去！！
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭，因爲有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面！
初中生活，這麼近，那麼遠，我抓住了初中生活！
多彩的初一生活作文4
不知不覺中，一個學期已經過去了，它記載着我的收穫，我的成長，也記載着我豐富多彩的初一生活。
“稍息，立正！”教官有力的聲音將我的思緒拉到了軍訓匯演的現場。頭頂上八月的驕陽，火一般的熾熱。凝視着主席臺前的一個班級正在喊着響亮的口號。下一個出場的就是我們，這無疑對我來說是不小的壓力。挺直腰板，邁開雙腿，我要讓自己的出場像軍人一樣。嘴巴，跟着心裏的聲音一同吶喊“一，二，三，四”胸腔裏頓時充滿了無限的豪情，就連陽光，也在用熱烈的光芒爲我們加油。退場後，大家曬得黑黑的臉龐都透出了喜悅之情。
學生實踐中心的一切都是那麼新鮮。略微有些重量的刻刀落下，在石章上濺起潔白的石粉。我努力將心思沉入其中，用心感悟着。石章涼涼的、堅硬的觸感與刻刀交織，此刻，他們就是我的整個世界。時間，彷彿成了塊狀，又彷彿汩汩清泉，流淌着，舞蹈着。我的手一直沒有停下，我的心一直沒有停下。終於大功告成，一方“厚德載物”。我把這石章比作生活，用心雕刻，就會越發美麗。
課本劇已經演完，我仍在細細品味，我，就是這部戲的編劇。又回想起編寫的時候，伏在電腦前，鍵盤單調的旋律敲擊出並不單調的故事。時而苦苦思索，絞盡腦汁，反覆品讀原文，時而靈光乍現，茅塞頓開，揮毫奮筆疾書。課本上，已被註釋佈滿，稿子裏，仍餘點點墨香。深夜，星都睏倦了，書房裏的燈光還在照着那個身影。
不知不覺中，又是一個嶄新的學期。我將用我手中的畫筆，在豐富多彩的生活中，描繪更加豐富多彩的明天！
多彩的初一生活作文5
寒冬悄悄降臨，同時也帶來了我盼望以久的寒假。雪爲大地換上了潔白的新衣，也意味着這個豐富多彩的寒假生活即將拉開帷幕
寒假剛剛開始，當然要先玩的盡興啦！
因爲我喜歡玩水，所以剛剛放假，媽媽和雲媽就帶着我和舒悅到大連的成園山莊玩。
進了山莊的大廳，我和舒悅就跑去了試衣間，以迅雷不及掩耳之勢換好泳裝，和媽媽進入了“仙境！”“彩虹滑梯！”我大喊。隨之拉着媽媽的'手，走到了滑梯上面。好高啊。我心想。我坐在滑梯上，水噴的我無法睜開眼睛，越發害怕了。正當我猶豫要不要滑下去時，有一隻手，把我推了下去。“啊——救命——”我大叫。還沒等我緩過神呢，就和泳池來了個親密接觸。我喝了一大口水，終於站起來了，其他人看着我被嚇成這樣，便更不敢滑了，像一羣膽小鬼似的跑了下來，我們又去玩了另一個速度與激情的項目。這個滑梯是三百六十度旋轉的，而且除了出口外是封閉的。我有些忐忑了，但還是很願意當他們的小白鼠，第一個下去“試毒”他們在滑梯的出口喊着：“下來呀，下來！”我生氣了，回答：“有本事你上來呀”一不留神，我衝了下去。雖說只有五秒吧，可我還是覺得像一年那樣漫長，真的是嚇死我了。我們還是選擇去泡溫泉，離開這個恐怖的地方……
玩的差不多了，要回店裏當“童工”了！
“服務員，點菜！”客人講到。我拿着便籤，學着媽媽的樣子，給客人記錄起菜單來。客人的語速真的可以去說繞口令了，我飛舞着草書，可算完成任務了。可是，就連我自己都認不出我寫的是什麼了。唉，只好返工，厚着臉皮再去問客人。那個客人說：“小美女，你今年多大？”我回答：“１３”客人點了點頭。媽媽讓我把客人領到樓上包房，接着又讓我下來上菜。爸爸烤串的速度也是驚人，我一會上樓一會又下樓，兩條腿都要跑軟了。也不知道我的薪水會不會漲。我想着，又被爸爸叫去上菜了。我端着盤子，走向包房。餐桌上已經沒有地方放盤子了，我把一些東西小心翼翼地撤下來，把新的菜放上去。叔叔說：“小姑娘，我們加一箱哈爾濱啤酒！”我點了點頭，快步走出去，到庫房找了好久才發現哈爾濱啤酒。我嘗試着搬起來它，可是好重。沒辦法，只能使出全身力量了。我鼓足了勁，搬起了它，以飛快的速度衝向包房。我感覺馬上就擡不動了，３，２，１，我在心裏數着。終於，我把啤酒放在了地上，渾身都沒力氣了，尤其是兩隻胳膊酸的很。唉，服務員真的不是這麼好當的，這樓上樓下的跑，真的好辛苦啊！難道媽媽每天就是這樣嗎？我心想。我開始心疼媽媽了。這桌客人要結賬，我拿着計算器，上了樓。我眉頭緊鎖，計算着這一桌子爸爸的汗水和我的辛苦費。“一共３４０元”我頭也沒擡，說。一個阿姨從包裏拿出３５０元，正當我要找錢時，阿姨說：“不用找了，那１０元是阿姨給你的辛苦費。”我一聽見辛苦費，立馬說：“謝謝阿姨，謝謝阿姨。”我跑下樓，別提有多開心了，攥着多出來的１０元錢，心想：人生第一筆辛苦費我該放在那裏呢？累了３個多小時，也值了！
好不容易消停點，我剛剛坐下，想休息一會兒，媽媽說：“去把樓上的桌子收拾了。”“抗議！”我說到。媽媽說：“抗議無效，不打掃乾淨沒有薪水，自己看着抗議吧。”我只好拖着疲憊的身軀上樓，打掃衛生，真的好累，我已經無法用文字形容我的狀態。我現在開始可憐爸爸媽媽了，他們每天早上早起給我做飯，送我上學，然後睡一會又要去買菜，晚上還要熬夜，這等於是連軸轉啊，他們怎麼受得了呢？我帶着這個疑問去問媽媽。媽媽只說了一個字：“你！”我知道了，媽媽的意思是——她和爸爸做的一切都是爲了我，爲了我日夜操勞，爲了我頭上有銀絲。而我今天干的這些工作只不過是九牛一毛。現在已經是凌晨一點多了，我有些困了，準備要了薪水好睡覺。爸爸只給了我５元錢，我生氣了，說：“爸，我這忙前忙後的你纔給我開這點薪水，我都要累死了！”爸爸說：“５元錢還嫌少，你以爲自己乾的很多啊，２個你乾的活都沒有我一個人多，還想着賺多少？再說了，你都這麼大了，幫父母做點事還不是太正常了！”，也無力反駁，只好拿着１５元上樓睡覺了。
生活體驗也告一段落，緊接着就要開始作業之旅了，想着還有那麼作業沒做，真的好煩啊！
假期將至，我也要和這豐富多彩的寒假生活告別了，再見了，我的假期，我會想你的！
多彩的初一生活作文6
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們去回味。
鏡頭一：輕鬆的課間
“把手套戴上，多抓點雪。”
“必須地。”
“咦？郭鵬寧呢？”
“回屋戴手套去了。”
“嘿，他飛回來了，注意。”
“來呀！”
“找死呀！”
“來打我呀！”
“不好，劉賀軒也來了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆頭。”
“呸，打他們，竟然打我一臉雪。”
“哼，誰怕誰？”
砰，砰，砰。
鈴，鈴，鈴。
“上課啦，快跑呀，不然老師該說咱們了！”
鏡頭二：繁忙的午自習
“嘿，哥們，答案借我抄抄！”
“自己做！忙着呢！”
“忙啥呢？”
“作業唄！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10頁呢！”
“啊！這麼多！”
“看來這個中午歇不了了。”
“晚上還要補習，快寫吧！”
鏡頭三：緊張的數學課
“這節是數學課。”
“我的教鞭呢？”
“這呢！”
“你們可真是，改錯還出錯，有幾道題呀？我看不打不長記性！”
“錯一道一教鞭。”
“……”
“王浩然來。”
“把這道題改過來。”
“來長長記性。”
啪。
“張策過來。”
“額，”
“別磨蹭”
“這道題。”
“長長記性。”
啪，
“白明川來。”
“王浩來。”
“嘿，終於下課了，感覺怎麼樣？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了。”
“太恐怖了！”
“簡直是魔鬼的課堂！”
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭，因爲有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面！
初中生活，這麼近，那麼遠，我抓住了初中生活！
