壓力七年級作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的壓力七年級作文，歡迎閱讀與收藏。

壓力七年級作文1

近日，我深深地感到了壓力對人的前進的動力的重要。

幾個星期以來，考了3次數學測驗。考前，心情有點緊張，卻不會以行動來表現，依舊還是時時望着書本發呆。考後，即使有許多題不會做。可是，心裏只有一陣輕鬆，考後的解懷，並不感到考差了的難過。自己也覺察出了考試成績的下落。幾經思考，這也許要歸根於我自己感覺不到壓力。

壓力，原來是這樣重要的一樣東西。它雖然是無形的，但是對你的幫助卻遠遠大於有形的物質。我記得有這樣一個故事，她把壓力與人的關係解析得很好。

培訓師在課堂上拿起一杯水，說：“這杯水的重量並不重要，重要的是你能那多久？拿一分鐘，誰都能夠；拿一個小時，可能覺得手痠；拿一天，可能就得進醫院了。其實這杯水的重量是一樣的。但是，你拿得越久，就越覺的`沉重。這就像我們承擔的壓力一樣。如果，我們一直把壓力放在身上，不管時間的長短，到最後就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔。我們必須做的是放下這杯水，休息一下後再拿起這杯水，如此我們才能拿得更久……”

壓力就是這樣，過多過少都不適宜。多，會使你精神緊張；少，則禿廢學業，不進則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒，一陣茫然；壓力又是一條佈滿尖刺的長鞭，鞭策着你繼續前進。正如“水能載舟，亦能覆舟”，壓力也是如此。至於什麼時候該放下，只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小，取得前進的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊，掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。

壓力七年級作文2

不必去追求做溫室裏的花朵，不必去渴望事事都能一帆風順，不必去遐想願望都能很輕鬆地實現。不經歷風雨，怎能見彩虹，拼搏一番之後纔會覺得一切都很美好。壓力催促着人們前進，讓你明白了你的確有不足的地方。壓力使我們不斷前進，不斷成功。

從上學開時，每一個學期，爸爸媽媽就會給我定個一個目標，這目標不知不覺使我產生壓力，但這也是我進步的動力。

進入中學後，雖然我的成績很好，但是，我卻給自己定了一個很高的目標——進入班級前三名。因爲我明白有目標才能產生動力，就這樣，我每天認真地學習，回家後，認真地複習，經過幾次考試，我還是沒有進到前三，但我不會放棄，我堅信自己一定會實現目標的。

其中考試快到了，學習氣氛越來越嚴肅了，同學們下課也不外去玩了，坐在教室裏認真地學習，老師佈置地作業也越來越多，學習壓力也增大了。期中考試過後，我進了，進到前三了，我欣慰地笑了。壓力，學習的良藥，甘甜的乳汁。我認爲壓力雖是好的，但是也要有個“度”。

過大的壓力也會讓我們生活枯燥乏味，甚至還會起到反作用。因此，現在教育部門大力呼籲“減負”，我想，減的應該是過重的負擔和壓力，而非所的壓力。

成長也需要壓力。爲自己樹力一個目標吧！不要害怕，正因爲有了壓力，噴泉才比普通的水流得更爲美麗，嚐嚐壓力帶給你成功的喜悅吧！成長的路上，有壓力，就會有你的腳印。

壓力七年級作文3

步入中學的大門，頓時覺得自己張大了許多，看到初三的學生們在刻苦，在拼搏，在奮鬥，爲了自己的將來在衝刺，心裏的壓力感也觸及着整個身體，每一根筋都繃緊了。

進入初中，不僅學科在慢慢增加，學習的時間也在變多，漸漸地的作業多了，壓力感頓時驟然上升。一個個考試像石頭一樣壓，在我們身上喘不過氣來。我們好要和別人比。新射中裏有幾個我們這兒的老師的孩子，他們的成績都不錯，但是無論我們怎樣比，都比不過他們。他們在校學習的時間比我們多的嚇人，在那樣一個環境裏，他們都爭強好勝，都爭先恐後得向上爬。我們家鄉得的學校比他們學校鬆多了，所以有的同學還以爲壓力夠大的了，就會嚷嚷。其實壓力並不是嚷嚷就是的了。

他們在新射中裏上的課比我們快多了，我們語文老師兒子也在我們班，他的成績優異，每次學校組織年級考試，他都是第一，小升初時，他沒有去縣裏的初中，留在家鄉的學校。語文老師不僅爲他兒子着急，也爲我們着急，新射中的課上的比我們快了很多，英語比我們快將近一個月。我們感到壓力大大增加了，一股緊迫感也竄了上來，他們的副科裏要求背的東西在課堂裏基本上不夠，只有在下課時，把要背的東西寫在一個紙條上，上操時背，上廁所時也背，所以擠出學習的時間就比我們多。我們的壓力俱增了，看到別人的成績越來越好，心裏乾着急，越急越有壓力！壓力呀！

每次考試，我們的壓力感就膨脹的更大，不過壓力促使我們進步，促使我們向上，促使我們堅持，促使我們努力。升入中學，大大的壓力感是我更加認真，更加不敢鬆懈。相信，在壓力的的推動下，我定會獲得成功。