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女生可可多變記六年級作文

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可可是四一班公認的好學生,老師老是在同學們的面前誇可可。可可的同桌咪咪是個很調皮、成績又很一般的學生,和別的同學一樣,她也很羨慕可可,羨慕可可有能力,能得到老師的重用。

女生可可多變記六年級作文

可是可可卻不這樣想,她反而很羨慕咪咪,羨慕咪咪敢上課做小動作,敢上課畫畫;這些都上可可向往已久的事情啊。有一次,可可和往常一樣去給老師送作業,隱隱約約的聽見了裏面的談話。老師說:“這個可可太聽話了,沒有一點自己的主見,這樣沒什麼出息,倒是那個咪咪……”可可聽到了,心裏頓時涼了半截。

可可把作業本往地上一扔,聽到走廊裏迴盪的一聲巨響,可可第一次高興的笑了。回到了教室,當她看到自己的書撒了一地時,可可立馬大吼:“說,這是誰幹的!”同學們嚇了一大跳,都愣住了,以前呢,她會一笑了之,可是這次,她則和以前大不一樣;咪咪膽怯怯的說:“是,是我乾的,我想借你的《讀友》看看,所以……”“你,馬上給我收拾好!否則,恩,否則我把你變成蛀書蟲!”咪咪一邊收拾着書,一邊想:可可這是怎麼了?”

下午幹值日,咪咪破天荒的留了下來,怯怯的看着可可,可可說:“咪咪,我不想再做好學生了!”“神馬?”咪咪尖叫了起來。“因爲做好學生好累啊……”

有一次上語文,老師讓可可收起課堂作業,叫了好幾遍,可可才慢悠悠的站了起來,收作業共用了十分鐘。老師愣住了。

還有更“可怕”的是呢,各科的老師都來告狀,不是說可可這,就是說可可那,老師一看情況不妙,就“請”可可去老師辦公室“喝茶”,老師把可可最近犯的錯誤一一列了出來。回到了教室,可可陷入了沉思,終於明白了一條道理,她笑了笑,打開書,在上面大大地寫上了幾個字:真實的自己纔是最最快樂的!

從那以後,可可又恢復了往常的好學生,只是,她累了的時候也會做小動作,下課也會和同學嬉戲打鬧,有時偶爾也會發發脾氣,也會偷懶……但在同學的眼裏,這纔是最棒,最值得學習的可可,從那時起,可可的生活開始變得多姿多彩了。