我想做文字組織者六年級作文

文字的駕馭者擁有很神奇的力量。

他們可以，讓一個個或簡單明瞭或複雜多變的文字結合起來，用移動的筆尖作爲腦海中靈感所發出命令的傳達體，去創造出一篇或精緻動人或寧靜致遠或宏大偉岸如同人一樣的作品。

他們可以，把自己的所有想法，所有來自於靈魂的生活的靈感用一個個宛若精靈的多變的文字，去用一種不固定的排列方式進行表達，然後沉澱，然後變成一行又一行雖然略顯僵硬但是仍然富有活力的鉛字，給予更多的人精神上的糧食。

我羨慕那種彷彿揮筆就能復活一個個哪怕是虛幻的人的魔力。

那種羨慕，轉化爲狂熱的崇拜，促使我去閱讀，去汲取那些靈感，去轉化爲我腦海裏培養靈感之泉的土壤中的養分。

這些土壤培育出了我夢的種子。它開始生根發芽，開始茁長成長。它開始促使我，讓我忍不住去嘗試着駕馭文字，試圖讓我也能讓一個在腦海裏虛構的人物鮮活起來，飽滿起來。

這些嘗試，逐漸不能滿足它成長所需要的空間。我開始尋找一個載體，比一行又一行只能用黑筆寫出我自己的字體的筆記本更大的載體。我開始寫，寫，寫滿了一整本150頁的本子以及更多的小筆記格，然後在暑假找到了這個載體。

忽然想起一句似乎毫不相干的話，“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

這載體，我苦苦尋覓了兩年，終於找到。其實，那就在我的生活裏，名字叫做網絡。我很明顯的感受到它的興奮，於是任由它把自己的還有些青澀的枝椏伸展到上面，然後醞釀着自己的花朵以及芬芳的果實。我覺得，對於文字的掌控我從未這般渴望。哪怕長時間盯着手機去想那些靈感那些故事，哪怕手已經出現了痠疼，我都在所不惜。

這是我對文字的愛，對書的愛，對我作家夢的愛。

150頁16k的筆記本承載了我的靈感我的思緒，我曾經用手，用筆尖，用無論如何都在六年級緊張的學習環境中擠出來的時間去慢慢的填滿，作爲我的一點積累。

一個地下室一個大書架三個箱子的書是我那顆已經成長爲小樹的種子的養分，一次吸收不完，那麼就汲取兩次。一遍又一遍地閱讀，一遍又一遍地理解，然後化作甘霖，滋潤心田之土。

也許從前我被文字奴役，我被文字征服，才產生了我要操縱文字征服文字的想法。但是現在不是，我想，也許我是基於一種對於文字發自內心的熱愛，纔會擁有從生活細節發現文字，從各類書籍中獲取靈感的本事。

對於我而言，這些字，精靈一樣或調皮或安靜的字，是我唯一能靜下心來的良藥。組織它們，讓我感到無與倫比的快樂。沉浸在語言編制的世界裏，讓我彷彿與它們融爲一體。這是我的畢生所求。