關於小夥伴的作文四篇

小夥伴意思就是孩童時代的玩伴，可以是朋友，可以是至交，也可以是泛泛之交。下面小編給大家帶來關於小夥伴的作文，希望對你有幫助。

　　關於小夥伴的作文1

我有一個很要好的朋友，她叫羅藍昕，下面我就給你們介紹介紹她。

她是一個天真活潑、可愛健康的小女孩，她梳着短短的馬尾辮，前面有斜斜的劉海，顯得格外活潑可愛，在她那迷人的臉上，有一雙水汪汪的大眼睛，在這雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說會道的小嘴，時而厲害、時而甜，她的穿着也是井井有條，總是愛穿一雙黑色的旅遊鞋和一條黑色的褲子，顯得很大方，但她有時就穿的不大方了，顯得又很小氣，讓人猜不透。她很愛學習，我就給你們說說吧。

下課的鈴聲響了，同學們有的在說笑，有的在玩耍，我要去找我的好朋友羅藍昕，我走到她旁邊，沒想到她沒有在跟同學們說笑，而是再學習。她正在寫練習冊。“老師沒有讓寫，你在幹嗎呀”我說。他回答到“反正老師講了早晚都得寫，要是留爲作業，那我到家就不用寫了嗎”我一想說“就是哦，與其說說閒話，傻高興一場還不如利用這個時間來學習，總比那樣有收穫。”它沒有多說，只是邊寫邊應了一句：“嗯”。我馬上回到了自己的座位，也開始學習，真的沒有白寫，下午老師就留了這個作業，我心裏暗暗的高興：“嘿嘿，那些傻高興的有人忙嘍！”這個時候，羅藍昕還在學習着，她還在低着頭認認真真的寫練習冊，多麼愛學習的孩子啊，這不僅僅只是一次，而是每次，每次我看她，她都在認認真真的學習，上課她認真聽講，遵守紀律，下課她忙活這學習，很少說話，每次考試都名列前某。這不期中考試三門成績都考了很好，她從來都沒有驕傲過，不管考的好還是不好，她都是不吭聲的在學習，她真的很愛學習，我要向她學習。

她是一個活潑可愛，愛學習的孩子，她就是我要學習的好榜樣，我要向她學習！

　　關於小夥伴的作文2

在我的記憶裏，我有過很多小夥伴。但是，令我記憶最深刻的，那就是我的好朋友—唐蕊喬了。

一張胖乎乎的小臉蛋，一頭秀麗的黑髮，彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛。你一笑，就會露出那兩個甜甜的小酒窩，讓你變得更加可愛。

你的數學成績總是那麼好，每次都在95分以上，還考過幾次100分。記得有一次數學課，能老師讓我們做課件上的題，但這題很難，沒幾個人會做，老師見狀，正準備講時，只見你自信滿滿的舉起了手，老師見有同學舉手了，很高興，立馬讓你去講臺上給我們講題，你講得很清楚，講完後，老師誇了你，並露出了欣慰的笑容，這讓我很佩服你。所以每次有不會的題，我都會讓你給我講，你也很耐心的給我講，直到我聽懂爲止。

你不但聰明，還很有責任心，有次體育課，我們一起打羽毛球，這時，走來一位女同學，剛好你站在她那邊，而且離得很近，她呢，也沒注意這邊，和旁邊的一個女孩正說着話。我見你正要揮球拍，正準備喊你，讓你停下來。但還沒來得及出口，你不已經打到那位同學，那位女同學被子打後，頓時哭了，你也不知所措，就先給她道歉，急忙帶她去醫務室，我也跟着你一起去，醫生檢查後，說沒事，這你就放心了，走的時候又給那位同學道了一次歉，那位同學也很善解人意，連忙說：“沒事，沒事，都是小傷。”說完後，咱們就一起出去又開打羽毛球了。

還記得剛上一年級時，那時我們還不太熟悉，但過了幾天，我們便成了好朋友，以後每次上操時，你都會躲在我背後，然後捂住我的眼睛，還故意變聲，壓低聲音地說：“猜猜我是誰？”儘管你變了聲，但我還是能聽出來。一眨眼，六年過去了，時間總是過得那麼快，轉瞬即逝。

你就是這樣的一個小女孩，熱愛學習，善良、有責任心，我爲有你這樣的一位朋友而感到自豪。不管時間如何變遷，你依然是我最好的朋友。

　　關於小夥伴的作文3

在學校裏我很多好朋友，孫蕾環就是其中一個，她是我們班的班長。她上課回答問題很積極，做事總是特別認真。因爲這點，她深受同學的喜愛。

她數學學得很棒，許多難題，她可以把思路講得清楚條理，我們聽了以後也就明確了。

前幾天，我們要裝飾教室裏的展板。我們班同學，每人寫了一份鋼筆字，因爲這個展板很長，所以要貼很長一排的鋼筆字。還有幾個標題的字我們先將標題用大頭針固定在展板上。先扎完了前半截標題，扎到最後的字的時候，孫蕾環說：“呀！這兩個字的顏色是不是有點兒重了，把那邊的那個一樣的字放這邊來吧，要不然這樣，撞色有些不好看！”我們看了看，確實如此，這兩個如果在一起的話，撞色確實不好看。我們便把兩邊的字的顏色調換了一下，這樣好多了。

出黑板報時，我們是先起個形再描邊，打格，寫字的，一開始描邊的時候有一個地方的線不太直，她就提出了建議：“這裏不太直，用尺子畫得再直一些吧！”我們根據她的建議進行了修改，我們用海綿紙做了裝飾。其中有一個地球，挺大的，不太容易確定圓不圓，就決定讓孫蕾環看看，我們把那個地球放好。孫蕾環往後走了幾步，眉頭一緊說：“左邊那裏有些不圓，感覺方方正正的，還有一些邊兒不圓潤。”我們聽到了提議便開始修改，果然圓了不少。

孫蕾環的每一條提議都有道理的，正因她的一絲不苟，我們的班級文化建設才更有特色，這點尤其值得我學習。

　　關於小夥伴的作文4

每個人在成長的道路上，都少不了“知音”的陪伴。我就有這樣的一個“知音”，他就是我的好夥伴小黑。

小黑是六年級的時候轉學來我們班的，成了我的同桌。經過一段時間的相處，我發現小黑鬼正是我苦苦等待的知音。他和我一樣喜歡看漫畫書，和我一樣喜歡玩射擊遊戲，和我一樣喜歡打抱不平……

於是，興趣相同、有共同語言的我們理所當然成了好朋友。不過，有一次，我們友誼的小船卻翻了。

那是暑假的一天，我去小黑家找他玩。我們先在他家的院子裏玩了一會兒，然後小黑就叫我到他的“收藏室”去玩。我順手拿起一個做工精巧、樣子美觀的樂高積木玩了起來，左看看，右瞧瞧，真是愛不釋手。玩着玩着，我一不留神，精緻美觀的樂高積木從我手上掉了下去，“啪”的一聲，摔壞了。“你爲什麼把我的樂高積木摔壞了？”小黑傷心了，生氣地說。我連忙解釋：“對不起，我不是故意的，真不是故意的。”可是，傷了心的小黑無論我如何解釋他都不肯原諒我，還不依不饒地說：“哼，你就是故意的！我們再也不是好朋友了。”

從那天起，我們友誼的小船翻了。我和小黑不再在一起寫作業，一起玩耍，一起看漫畫，一起打遊戲了。

過了一個月的時間，我實在忍受不了這種沒有夥伴的孤獨。於是，我決定向他道歉。那天下午放學後，我找到他，拿出準備好的樂高積木賠償他，並誠懇對他說：“那天，我不該摔壞你的樂高積木，我真誠地向你道歉。”他也非常認真地對我說：“該道歉的是我，那天是我的不對，不該錯怪你。其實，我早就想和你和好了，就是不好意思先開口說。”說完，我們都不好意思地笑了，拿着我新買的樂高積木，我們兩個又開心地玩了起來。

我們友誼的小船，又正常起航了。