精選六年級照片的作文（通用49篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級照片的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級照片的作文 篇1
“呀呵，她竟然往QQ裏發自己的照片，我當然也不能輸。”我邊想邊去翻相冊。
“咦？”翻着翻着我看見了一張照片。照片上面的我坐在一米七左右的霸王龍的嘴裏，當然了，那肯定是假的霸王龍，我咧着嘴“嘻嘻嘻”在笑。記得當時好像是姑姑給我拍了這張照片。
那是姑姑和姑父第一次帶我去方特，場面那叫一個熱鬧，這張照片記錄的是在恐龍園裏的情景。我們剛進去就看見一隻恐龍躲在草叢裏，媽呀，那時可把我嚇了一跳！姑姑看着我窘迫的樣子哈哈大笑，我不好意思地繼續向前走。
恐龍園真不愧是恐龍園，各種各樣的恐龍都有，有長翅膀在天上飛的，有可以水裏遊的，還有在陸地上走的……我突然發現自己的見識好少呀！又見到了一種稀奇的恐龍，接着就看見了一隻超大恐龍--霸王龍。天哪！那張的嘴可大了，簡直都能吞下一個人。
這時，姑父說：“要不，把田田放到龍的嘴裏拍張照片吧！留着做紀念，長大你還可以回憶一下。”沒辦法，我的好奇心太強了，再加上想拍照片，就同意姑父把我抱了上去。一到上面我頓時有些後悔，這張嘴的確太大了！又大又黑，而且那鋒利的`牙真的是扎的屁股疼。我只好努力找牙縫讓屁股好受一點。我呲牙咧嘴地擺了幾個造型，就迫不及待讓姑父把我抱下來。
那時我才七八歲，現在回憶起來，那真是一段美好的時光。想不到一張照片竟可以記錄下這樣美好的瞬間，多虧我那時足夠勇敢，屁股受的那一點疼也值得啦！
六年級照片的作文 篇2
栽下一棵樹苗，能收穫一片綠蔭；放飛一隻小鳥，能收穫一縷生機；排少一池污水，能收穫一方潔淨；保護一次環境，能收穫一個家園。
我又一次站在了家鄉的小橋上，拿着一張照片在沉思。照片上是我的故鄉，幾條河道在羣山間流淌。我不禁浮想聯翩。一段回憶跳進我腦海中。
那年夏天，還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時的家鄉，羣山環抱，幾條河道座落在村子周圍，到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊，當踏上橋時，我呆住了。橋下的河水，是白色的！我心裏可興奮了，像有幾隻小鹿在心中亂跳。那可是重大發現呀，說不定我能拿個什麼獎呢！我心想。我急忙捏了一下臉，“喲！真痛！”我一邊捂着臉，一邊自言自語。我沒做夢！仔細一看，幾條死魚正浮在河面上，心想：這麼漂亮的.“牛奶河”中怎麼會有死魚呢？於是，我懷着一顆好奇心，走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子，在河邊嗅了嗅，真臭！我捂住鼻子，連忙向家裏跑去。
我一衝進家門，就給媽媽報告了這個大消息：“媽媽！跟你說，在山的那頭有條白色的河，河面上浮着幾條死魚，還很臭！”媽媽聽後，露出驚訝的表情，卻不是興奮，而是透露出一種擔憂。我把媽媽帶到白河邊，媽媽一看，面如死灰，眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻後，她望向了遠處的工廠。看着一臉憂傷的媽媽，我不禁也皺起了眉頭，問：“媽媽，你怎麼啦？”媽媽嘆了一口氣，慢慢蹲下，撫摸着我的頭，語重心長地說道：“孩子，這條河就是那些不法分子的‘傑作’。他們太過貪婪，太過自私，他們破壞地球，卻沒想到他們置身於地球，你長大後不能再讓他們逍遙法外！”我點點頭，記住了媽媽的話。
那條白色的河，其實就是充滿漂白劑的污水。這條河，一直衝擊着我幼小的心靈。置身於備受污染森林的我們何曾想過，此後的世界？
從一片掉落的樹林中，能看出美麗的秋天；從一張亂丟的紙巾中，能看出人的品質；從一條污染的河中，能看出環境的污染。人在沉痛後，應該學會反省及改變。
六年級照片的作文 篇3
今天，梅里文學社活動。
餘老師給我們帶來了一個盒子，她笑眯眯地說：“同學們，今天老師給大家帶來了一個寶盒，這裏面有未來名人的照片。
想看一看嗎？”
“想——”同學們個個迫不及待了。
“好，看到這位名人後，要請同學們說說他（她）是什麼方面的名人，正在做什麼，取得了那些成績。”餘老師不緊不慢地說。
首先上場的是趙思穎，只見她打開盒子，一下子驚訝到了極點，嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測着她看到了什麼。這時，趙思穎說：“這是一位數學家，他正在解題，他榮獲過諾貝爾數學獎。”
下一個打開寶盒的是錢學強，他揭開蓋子，皺皺眉頭，說：
“這是一位科學家，他正在研究空氣動力學，他發明了一個可以讓人飛起來的裝置。”
這下，同學們百思不得其解了，一個說是數學家，一個又說是科學家，到底是什麼呢？難道照片會變嗎？
餘老師看上去神神祕祕的，她說：“耳聽爲虛，眼見爲實！
下面每個同學都來看看這未來名人的照片吧！”
同學們一個個看了，除了驚訝外怕是沒有什麼表情了，有的`說是舞蹈家，有的說是記者，還有的說是作家……快要輪到我了，我心裏既興奮又緊張，那寶盒裏究竟是什麼，它具有法力嗎？
終於輪到我了，我走上講臺，打開寶盒一看，呀，這不是一面鏡子嗎？鏡中的人就是我啊！我笑了，終於懂得了老師的用意。我說：“這是一位主持人，她正在主持少兒節目，她曾獲得過‘金話筒’獎，還被評爲最受歡迎的主持人。”
最後，所有的同學都明白了其中的道理，這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好！
六年級照片的作文 篇4
看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的一位博纔多學，成就顯著的科學家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數學。物理學。化學。生物學。地理學······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生於浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一爲很有文化教養的人，沈括從小勤奮好學，在母親的指導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。後來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏書，充實了自己的學識。接着，沈括又受王安石宰相的'垂青並重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結束！
有些記載說沈括是在江蘇省鎮江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結了自己一生的經歷和科學活動，寫出了聞名中外的科學鉅著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學史上的座標，內容極爲豐富，記載了他的許多發明。發現和真知灼見，沈括可說是一個科學通才！
這就是沈括的一生，經歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多鉅著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節老師總是帶着我們祭奠沈括，並且爲他默哀三分鐘！每當這時我都會懷着無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學家！
雖然他離我們而去已經有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學們，讓我們以沈括爲榜樣，努力學習，爲祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！
六年級照片的作文 篇5
在一個小角落裏，藏着的是，成千上萬張照片，成千上萬次回憶。
從裏面，任意抽出一張，抹去積累了許久的灰塵。隱約呈現出來的，是一張可愛的臉蛋是我兒時的模樣，身旁的羣大哥哥大姐姐們，我第一眼看，有些認不出來，只覺得熟悉。
“你表哥表姐他們啊。”媽媽的話，把我腦海深處的記憶撈了出來。
那時候我還是個幼稚園的小屁孩，那時最心心念唸的，就是能和哥哥姐姐們一起玩，我們的“祕密基地”就是那聞堰的老家。我們幾乎每個週末都要聚在一起幾次，大人管自己聊天，我們管自己浪。
在老家的前院，幾個人圍在一堆，他們點燃了稻草，燃起了熊熊的火焰，他們把手上的番薯串進木棍，把它們放在烈火之中，將香噴噴的氣味送上浩瀚的星空，這是我們在前院燒烤；在烈火的後面——後院，他們從一個盒子裏拿出了一把炮仗，用黑乎乎的炮仗，擺出了美麗的形狀，花的形狀、圓形的、星形的……各種各樣，當所有陣型都擺好，一把火下去，火花擦着了炮仗，點燃了一個，兩個，三個……一個響起，另一個點燃，再響起，再另一個……噼裏啪啦的，似乎沒完沒了。
照片的背景，是一個個形狀各異，五顏六色的靠墊。
這使我想到了：我們在前院與後院穿梭的同時，發現了通往新世界的通道。打開那扇門，映入眼簾的，就是照片背後的靠墊。那時哥哥不知道腦子怎麼轉了一下，想到了這麼一個好玩的`，他召集其他哥哥姐姐們，把這些大大小小的靠墊，除了最大的那個長方體靠墊以外，按從高到低排列，這是要做大工程啊，可我絲毫看不出這完工以後的樣子和用處是什麼。哥哥把圓柱形的放在最前面，然後用其它墊子排列下去，再用剩下的靠墊把裏面填滿，我也安奈不住了，拿起一個小方塊，就往上這麼放了一下，瞬間，一下子，未完工的，已成了廢墟，從此我便成了一個幫倒忙的。還能怎麼辦，重搭唄，我還是看着他們搭比較好。當最後一項工程，把扁扁的長方體靠墊蓋上去時，一條完美的斜線呈現了出來。滑……這是……滑滑梯啊！大功告成，每個人都站到了沙發上，從滑梯頂端，滑到地上，有事可能是摔得，但任然很開心。從此，這個項目成了我們的招牌，每次來這，每次玩這個。
照片上的我們，個個露出欣喜的笑容，一個個剪刀手充滿着照片，從小到大，都存在這麼一個規律，他們玩什麼我就玩什麼，他們走到哪我就走到哪，至今未變，姐姐當初怕炮仗，我們陪她練膽子，現在放個炮仗比誰都積極。
角落的照片，照片的回憶。
六年級照片的作文 篇6
昨天，我在媽媽的手機裏找一張驗證碼的圖片時，竟意外發現了一張我與外公的合照，我陷入了久遠的回憶之中。
打小都是外公照看我，他教我說話，餵我吃飯，教我走路……
我看着這張照片，不由地回想起過去的歲月。三月的春風，吹拂着大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。外公騎着三輪車帶着我，沐浴着春風，春風“洗禮”着我這個懵懂的孩童，一齊享受這美好的春天。
外公一邊騎一邊給我講着故事，我仔細地聆聽着，感覺自己在羣雄爭霸的三國中遨遊，用手輕輕一撥，幾個三國經典故事便會在耳邊縈繞。到了村外，我躺在外公的腿上，春風撫摸着臉頰，外公用那粗糙的大手儘量的不讓柳絮飄到我的鼻孔裏，聆聽着故事再加上春風的撫摸漸漸的進入了夢鄉，夢到自己和外公在一片蔥蔥郁郁的樹林裏玩着捉迷藏，玩累了就靠在大樹旁，歇息着。
“正值陽春三月，怎能錯過這個美好時間不去放風箏呢？”外公帶着我，來到一塊空地。外公負責放線，則我負責“跑腿”。外公在放線時還指導着懵懂的我。“兩隻手拿着風箏舉過頭頂，跑起來，一定要注意安全！”外公吆喝着。風箏隨着春風的洗禮，越飛越高，外公時不時地抖動幾下繩子，讓風箏飛得更高，我開心地如一隻白兔，一跳三丈高，邊跳邊嚷嚷着我也要玩，我也要玩！
外公把風箏放到適當的'高度，用他那粗糙的大手握着我的肉嘟嘟的小手，操控着風箏。可外公一丟手，風箏似乎是個既不聽話又調皮的孩子，沒兩下就從空中墜落至地。我怒斥道：“哼，你不就是嫌我放風箏的技術不好？哼，不放了。”外公笑着說：“好好好！不放了，這麼長時間了，給你找幾個果子吃！”
又到了陽春三月，但是我也回不去曾經的歲月了，外公也不能再給我摘果子吃了；再也不能呵護着我了；再也不能帶着我坐在三輪車上接受春天的洗禮了；再也不能帶我去放風箏了；再也不能……
一張照片，能讓我回憶起了您；一張照片讓我想起了懵懂無知的孩童與您共同度過的歡樂時光；一張照片勾起了我對往事的懷念。
親愛的外公，你現在在天堂過的還好嗎？你知道我一直都在想您嗎？
六年級照片的作文 篇7
在我的書桌上擺着一張照片，照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗，挺直着它細短的莖，在陰暗角落裏向四周散發着生機勃勃的氣息，這株小苗總在我遇到困難時給我莫大的鼓勵。看着這張照片，我陷入了回憶……
那是一年暑假，我跟着父母一起到鄉下的爺爺家避暑。一天，我在院子裏做暑假作業，正做着一道數學題，突然就沒了思路，看着筆下的那一個個數學符號，我頓時心生厭煩，於是就把書本扔在一邊，在小亭子裏啃着西瓜。我一邊啃着清甜的西瓜，一邊用手撥弄着桌上的西瓜籽。看着桌上的籽兒，我突然心血來潮，挑出了幾顆籽兒，把它們扔在了院子的角落裏，再用土草草地掩埋了，就端着西瓜皮朝廚房裏走去了。
隨後，一道道閃電劃破天空，聲聲悶雷滾滾而來，一場大雨傾瀉而下，接連不斷的豆兒大的雨點打落在了泥土上，泥土都被雨水浸溼了。望着窗外的傾盆大雨，我不禁爲剛埋進土裏的那幾粒西瓜籽而感到擔憂：不知道它們有沒有被這大雨沖走了呢？卻不知那幾粒西瓜籽已經不知不覺地被掩埋在了溼潤的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太陽在潔白的雲層中露出了半張臉，柔和的陽光灑在院子裏，在每一寸土地上悄悄地編織着片片金光。我高興地跑到院子裏，在院子裏蹦跳着，四處張望着，忽然一抹新生的綠閃過我的眼簾，我連忙定睛一看，意外地發現那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落裏向四周散發着生機勃勃的氣息，兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開，淡綠色的莖又細又短，微風拂過，整株小苗就在風中隨風舞動，像一個嬌弱的小姑娘，可不知爲什麼，在這陰暗的'角落裏，它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來是那麼的堅強，那麼的挺拔。我趕緊取出相機，把它拍了下來。
看着角落裏的那一抹鮮活的綠色，我的眼眶不由得溼潤了，是啊，就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破殼而出，那當我遇到困難時，又爲什麼不能努力地戰勝困難呢？思及此，我堅定地轉過身，走進書房，翻開書本，拿起筆，又重新認真地研究起那道數學題……
陽光輕灑在書桌上，照耀着照片上的那株小苗兒，散發着淡淡的金光，我看着照片裏的那株西瓜苗，在心中默唸：我也要學習這株小苗，在困難中不退縮，不害怕，不放棄，我要努力克服困難，變得更加勇敢，更加堅強！
六年級照片的作文 篇8
偶然的機會，我打開相冊，翻着翻着，一張可愛的照片出現在我的面前。這是一張幼兒照片，照片上的小孩好像靠在椅子上，大大的腦袋佔據了照片的一大半部。黑黑的頭髮，淡淡的'眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃船的小嘴，五官搭配得很勻稱，看起來非常像我。
我去問媽媽，媽媽說，這是我出生的一百天照的，每一個小孩都要在這一天照相，作爲紀念，同時也寄託了父母對孩子一生的祝福。哦！我懂了，這不僅僅是一張百日照，它更體現着母親對孩子的一片愛心。而我不正是依靠着母親無私的愛，一天天長大的嗎？
我再拿起這張照片，越看越喜歡，越看越珍愛了。
六年級照片的作文 篇9
那張照片是我這個暑假去青島拍的，那時的我高興極了，畢竟是第一次見到大海，第一次嚐到海水的味道，所以我顯得異常高興。在身後是一望無際的大海，還有家人相伴，我覺得那時候的我幸福極了，好想讓時間停留在那一時刻……
海水的鹹味像鹽水一樣，簡直閒得要命，我對我媽咪說：“人掉進水裏，不是被淹死的、也不是被嗆死的、而是被鹹死的。”不過大海雖然鹹，景色還是不錯的，如果你們在沙灘上挖一個大坑，裏面都有水，把腳放進去，給腳做一個“日光浴”，那滋味，就一個字爽！原先我以爲沙灘上會有很多貝殼的，可是在我見到沙灘的時候，我快哭了，媽媽見我不高興，彷彿明白了我不高興的原因，她說：“沒事，不是還能游泳、賞海嗎？”我卻苦着臉說：“我又沒說人家是來游泳、賞海的！人家明明是來撿貝殼的好不好！”我媽媽無語了。
我記得剛來的`時候，還不熟悉大海的浪是幾時過來，就一溜煙跑到海里，沒想到那浪一下把我拍到沙灘上，凍得我哆裏哆嗦，媽媽趕緊拿來毛巾幫我圍在身上。
在最後的幾天裏，我們坐了遊輪，在遊輪上，那景色美得讓你窒息，那大海比天空還要藍，在海的中心有一個島，島上有一個塔，塔上有一根刺。那刺足有2.3米。我弟弟說那是一個避雷針，逗得我們哈哈大笑。在遊輪上，大家吃着東西，聊着天，磕着瓜子，賞着海。大家彷彿在嘮家常，雖然我們都不認識，但是在一起感覺有着家的氣息。到了下船的時候，大家戀戀不捨的下了船。
這次旅行真的令我很開心！甚至晚上都睡不着覺，我照了很多相，可就是這一張令我無法難忘！
六年級照片的作文 篇10
翻開我家的相冊，有兩張時間相隔10年的照片跳入我的眼簾，勾起我童年的思緒。
那是一張是10年前，我週歲時在自家的小院裏拍的照片。照片上的我胖墩墩的，梳着一支沖天的小辮，小辮上繫着個紅色的蝴蝶結，在小樹邊，踮着腳，昂着頭，正要去嗅小樹邊的那朵黃色的玫瑰花。照片的背景是一間老房子，一人多高的屋檐，門口放着兩把竹椅，正面牆上有兩個木頭小窗，再旁邊是一堵低矮的圍牆。圍牆邊還種着幾棵葡萄和幾盆花草。看着照片，我回憶起了小時候的生活：每到夏天的傍晚，媽媽總會拿着一把芭蕉扇，叫我到院子裏去乘涼。我依偎在媽媽的身邊，媽媽一邊搖着扇子，給我扇風、趕蚊子，一邊給我講那些動聽而又傳神的故事。我聽得津津有味，因爲聽媽媽講故事比悶在家裏看那隻老了牙的黑白電視更有味道
另一張照片，是去年我家喬遷到新居後的院內拍的。照片上的我，已是一個掛着紅領巾的靚麗的花季少女，那雙水靈靈的眼睛彷彿在說話：瞧，我家的新房多氣派！粉紅的牆，鋁合金的窗，兩扇高大結實的.鑼鉑斯金門……再瞧，我們的小院也變了，小院的圍牆貼着紅色的磁磚，與新房成同一色，構成了一個完美的整體。院中間還擺有一張用花崗岩做成的小圓桌，四邊有四個鼓形的花崗岩石墩，當凳子坐。夏天乘涼，與爸爸下棋，再也不用搬桌子、凳子了。不過，我們已很少到外面來乘涼了，因爲家裏有電扇、空調，加上大彩電，VCD，影響，夏天，既不會有酷暑的悶熱，也不會有胡了的乏味，生活真可謂是豐富多彩！
兩張照片兩個樣。照片，記下了變化的歷史，記下了甜蜜的生活，記下了我幸福美好的童年。
六年級照片的作文 篇11
今天，房間時無意中翻出了大班時的畢業照，照片已有些許陳舊了，但那一張張可愛的笑臉卻燦爛依舊。
用手輕輕地撫摸着這辦存摺我兒時記憶的照片，照着那慘留下的記憶。毫不費勁地就找到了自己，可能我是全班做的最端正的一個吧，那穿着白色連衣裙，留着學生頭的可愛女孩。從我身上幾乎看不出絲毫孩子氣。或許是從小就愛看書，書中的道理將我應有的孩子氣都磨光了；或許是對自己的要求太過嚴格，一心想成爲，這讓我的孩子氣所剩全無；又或許是從小就厭倦於東，只想掌握更多的書本知識，這恐怕是真正的原因了。看着那時的我，嘴角竟不知何時微微的揚了上去，露出一絲微笑。現在我可能和陽光的越和天走得太近，比以前更愛笑了，現在的我反而比以前的我更像個孩子。
眼睛終於從自己身上離開，向左看便是奇了，奇現在和以前沒有多大變化，相貌沒有多大變化，心靈也沒有多大變化，一樣是那麼的樂於助人，一樣是那麼的優秀，唯一有變化的是他更加懂事了。再向上看還看到了鈺，鈺的.變化就大了，俗話說“女大十八變”，這句話在鈺的身上是充分體現出來了，她原來其貌不揚，很普通，而現在變的是越來越有氣質了，還是班上的班長，同學中的表率，老師的小助手；萱呢，也是長得越來越美麗了，學習也已經很好了……
眨眼間，夜幕就降臨了，看着這張保存着兒時記憶的大班畢業照，我思緒萬千：我們從什麼都不懂的幼兒長成了翩翩少年，年齡在增加，知識也在增加，讓我們努力學習，成爲祖國的棟樑之才。
六年級照片的作文 篇12
很多年過去了，它靜靜的躺在那裏。被塵封的軀體，掩飾不住它的讓人難忘。我在書櫃的一角。幫它洗去身上歲月的滄桑，重新現出誘人的臉龐。
這是一張對這個家庭幸福的見證。一張照片，在歲月的刻蝕之中留了下來。是一幅暖意盎然的畫卷。
那是一個大雪紛飛的季節。往事依依出現，在我的腦中盤旋。是一個大雪紛飛的冬季的公園。常青樹依然翠綠，如同守衛般並排站在路兩邊。天上的飛雪如若柳絮，在空中飄飛。
公園中的人已經少了，但仍有一個夫婦領着一個小男孩在雪中散步。他們的身後跟着一隻很小很可愛的狗。小男孩最愛亂跑了，即使在下雪中也不安份，繞着父母到處亂跑，和狗兒追逐打鬧，在雪地裏打滾，弄得意身白花花的.。小男孩那時也有七八歲了吧，還是個貪玩的時候。他這個小壞蛋，專門欺負小狗，惹的小狗追他。他就跑呀跑呀
孩子嘛！自然跑的不穩，老摔跤。
小男孩那時也摔了一跤，可能是因爲太滑吧，他這一跤倒後又向前滾了好幾米，最後臉埋在了雪裏。
父母急忙把他扶起來，可能是因爲驚訝和疼痛，早已嚎啕大哭了。
小臉不知是凍的還是哭的通紅。母親幫他擦擦眼淚，在額頭上一吻，愛撫地說："乖呀，別哭了
父親摸摸小臉蛋，說道：臭小子，別哭了，男子漢怎麼能哭呢''說罷，愛憐地拍拍孩子的頭。
父親拿出照相機，讓旁人代勞，留下了這一瞬。可惜的是，小狗晚了一步，沒有趕上。
孩子現在已是挺拔的少年了，坐在我的書桌旁，看着我牆上的照片，心潮澎湃。
六年級照片的作文 篇13
今天，梅里文學社活動。
餘老師給我們帶來了一個盒子，她笑眯眯地說：“同學們，今天老師給大家帶來了一個寶盒，這裏面有未來名人的照片。
想看一看嗎？”
“想——”同學們個個迫不及待了。
“好，看到這位名人後，要請同學們說說他（她）是什麼方面的名人，正在做什麼，取得了那些成績。”餘老師不緊不慢地說。
首先上場的是趙思穎，只見她打開盒子，一下子驚訝到了極點，嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測着她看到了什麼。這時，趙思穎說：“這是一位數學家，他正在解題，他榮獲過諾貝爾數學獎。”
下一個打開寶盒的是錢學強，他揭開蓋子，皺皺眉頭，說：
“這是一位科學家，他正在研究空氣動力學，他發明了一個可以讓人飛起來的裝置。”
這下，同學們百思不得其解了，一個說是數學家，一個又說是科學家，到底是什麼呢？難道照片會變嗎？
餘老師看上去神神祕祕的.，她說：“耳聽爲虛，眼見爲實！
下面每個同學都來看看這未來名人的照片吧！”
同學們一個個看了，除了驚訝外怕是沒有什麼表情了，有的說是舞蹈家，有的說是記者，還有的說是作家……快要輪到我了，我心裏既興奮又緊張，那寶盒裏究竟是什麼，它具有法力嗎？
終於輪到我了，我走上講臺，打開寶盒一看，呀，這不是一面鏡子嗎？鏡中的人就是我啊！我笑了，終於懂得了老師的用意。我說：“這是一位主持人，她正在主持少兒節目，她曾獲得過‘金話筒’獎，還被評爲最受歡迎的主持人。”
最後，所有的同學都明白了其中的道理，這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好！
六年級照片的作文 篇14
一張照片就是一個有趣的故事，一張照片就是一個美好的回憶，我的家裏有許許多多美好的照片。
一天，我把以前的舊照片都翻出來欣賞。突然一張映入了我的眼簾，那是一張讓我記憶猶新的照片。那是我們一家人去動物園的合影照片。看着這張照片，我的思緒又飄回到了那天……
那天是週末，我們全家人買了門票，到動物表演區去看錶演。只見一隻威風凜凜的獅子躺在地上，然後工作人員在獅子的肚子中間緩慢走着，我們全家看見這一幕，都驚呆了。
接着，一隻鸚鵡在天空中一邊飛一邊叫着：“大家好，我叫小紅，瞧我！又機靈又活潑，歡迎大家來看我的表演。”我們都被它滑稽的.語言逗樂了。
正在這時，迎面走來了一隻黑乎乎的熊，胖乎乎的身子看上去像一個大黑球。只見它在地上打着滾，又像是翻着筋斗，翻完後又在舞臺上跳來跳去。好像在告訴我們：“你們看我多厲害啊！”看到它神氣的表情，臺下觀衆有的捧腹大笑，有的笑得前俯後仰。
在我們的笑聲中，又走來了一隻高大雄壯的大象和一隻瘦小的猴子。它們在舞臺上各顯身手，大象用它長長的鼻子轉動着球，又在舞臺兩邊滾來又滾去。機靈的猴子騎着摩托車瀟灑地向觀衆招着手，好像在說：“哈哈，瞧瞧我這本領，我纔是最厲害的一個！”全場觀衆被它的表演征服了，不約而同地鼓起掌來，在大家熱烈的掌聲中，這些可愛的小動物們表演結束了。
最後，我們在馴獸師的指引下，在黑熊前面站成一排。爸爸面帶微笑，媽媽驚恐地看着前方，我習慣地伸出剪刀手，隨着咔嚓一聲，將這美好的記憶定格在這一刻。
每當看到這張照片，我就會想到那些調皮可愛的動物。我希望我們人類保護這些動物，讓它們和我們一樣有一個幸福的家，每天都能快樂地生活。
六年級照片的作文 篇15
母親是很喜歡旅遊也很喜歡拍照的，家裏一整個大抽屜都擺滿了相冊，記錄着一頁頁風景，一片片回憶。有那麼一張，不顯眼，不華麗，我看到它時，心竟輕顫了一下。
是那次，對，就是那次！我猛的想起那已在心底被塵封多年的一刻。
“落若，爸爸走後要聽媽媽話哦！“這可以是那張照片的解說吧，相片中那單一孤獨的背影就是我父親，那年我五六歲吧，只覺得我是再見不到他了。
想想那天的情景，鼻尖不禁又酸起來。爸那天才回來一天，第二早又要返身回北京，並且告訴媽媽他要出國一段時間，都不方便和家中聯絡了。我知道爸爸抱起我時他落淚了，也許着一別就又是幾個月甚至幾年才能再見。
我不瞭解母親要照這張相的原因與心情，所以我也不曉得母親再次看到它時的反應，也許這就是他們所說的——那是大人的事。
在機場那天我沒有哭，我對這千百次的'相逢與離別早已麻木。家裏人都去了，奶奶囑咐爸爸要注意身體，姑媽勸爸爸早日回家住，至於我與媽媽，什麼也沒說——任他去吧，這應該是媽媽想要講的吧。
隨着登機提醒的響起，爸爸轉身拎起行李走了，而他身後依響着奶奶與姑媽的叮囑，我和媽媽一樣——還是什麼也沒說。
爸爸在登機口突然轉身對我說“落若，爸爸走後要聽媽媽的話哦！“我沒來的及反應，父親已經登機了，至於之後，我已是沒多大印象。
想起來也好笑，爸爸每次離開似乎都會說那句話，但不是多餘嗎？畢竟他在家的日子異常少。
懶得去想那麼多了，留那張照片依舊閃爍着它淡淡的光與永恆，任它靜躺在抽屜吧，正如大家說的——那是大人的事，任他去吧！
六年級照片的作文 篇16
我用手輕輕撫摸着那張黑白照片，外公慈祥的笑容就會映現在我的腦海裏，總會想起外公那溫暖人心的話語，也會想起童年那段美好的回憶……
時光轉瞬間就過去了很久，那些回憶終究會成爲時間的塵埃。但，外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。
“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩是小時候學會的第一首詩。小時候，我是一個特別調皮的孩子，只要你一不留意，我就會消失得無影無蹤，所以外公經常用古詩詞讓我慢慢安靜下來，牙牙學語的.我總是對新鮮事物感興趣，你沒教會我，我就不讓你走，直到學會爲止。只要家裏一來客人，外公就會把我喊過來背古詩，背完一首大家都會誇讚我，這時的我是最開心的。
我上幼兒園時，總是不讓外公離開身邊，他走到哪裏，我就跟到哪裏，甚至去幼兒園時，我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪着我，直到我的注意力慢慢轉移到其他事物上的時候他纔會悄悄離開。每次我不好好睡覺，外公總是陪在我身邊，給我唱童謠，而我每次都緊緊握着他的手才能睡個好覺。可以說，我童年的大部分歡樂都是外公給的。
我上五年級時，外公那裏傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫院，看着病牀上那白髮蒼蒼，面色憔悴的人，他真的是外公嗎，我記憶中的外公是面色紅潤，精神十足的人呀！這才過了幾年，他怎麼就變成這樣了？外婆伸出手，給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了，淚水不停地流下來。
這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的牀前，我永遠不會忘卻那張照片。
六年級照片的作文 篇17
說起照片，在我腦海裏一閃而過的，是那張。
我和媽媽站在的地方，是湖南張家界的天門洞，我當時還很小，可以看得出我的臉紅得像個柿子，我很累，可還露出微笑和媽媽合影。
時至今日，我每看到這張被保留的照片，都會露出會心的微笑。
記不得什麼時候，那時的我和媽媽來張家界玩。我們在導遊的`帶領下來到了這裏，導遊指着遠處山上的一個洞說：“那裏，叫天門洞，就是待會兒我們要上去的地方。”正當我驚歎大自然的鬼斧神工時，我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲——
通往天門洞的是一條依山而建的石路，放眼望去，臺階密密麻麻的，數不清有多少級，頗爲壯觀。當我再一次驚訝時，同行的小夥伴建議看誰先上去，說完就衝去爬臺階了。我反應過來，也跟着跑了上去。
剛開始爬還好，但爬到一半，不僅體力不夠了，而且我已經爬得非常高，與地面離了感覺有大約十幾米的樣子，我擔心自己失足滑下去……所以，在生理和心理的雙重考驗下，我只得兩腿顫抖着扶着欄杆一步一步地向上爬。
繼續爬了一段，愈發高的海拔和極度疲憊的狀態讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺階上，扶着欄杆號啕大哭。正巧後面的媽媽趕了過來，她拉起我的手，溫柔地對我說：“不要怕，媽媽會保護你的，牽着我的手，我們一起走。”於是，我壯了壯膽子，跟着媽媽的步子繼續向上。
不知不覺，我們已經臨近了天門洞，媽媽開心地對我說：“怎麼樣，也不是很困難吧，來，我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門洞前記錄下了這一幕。
總會想起這張照片，那次經歷讓我認清了困難的實質，我再也不怕困難了，我在照片後面記下了一句話：“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬倍。”
六年級照片的作文 篇18
我的眼前時常浮現出一張黑白照片，上面是一個眉眼清秀的小姑娘，扎着兩根麻花辮，額前有淡淡的劉海，有些吊的眼睛襯得她眉眼間透出的溫柔，飽滿的鵝蛋臉光潔如玉，她沒有多的表情，只是靜靜的看着你，讓你覺得氣質不凡。
我第一次看到這張照片，是在姥姥家的牆上，已經很舊的木邊相框斜吊在牆上，讓人一擡頭就能望見照片的正面，許多老照片，就被壓在一層薄薄的玻璃下，在這麼多都是黑白色調的照片中，也許是隻有這一張是單人照片，也許是被她的氣質所吸引，我一眼就注意到了她。
媽媽說，這是我的太姥姥，也就是她的姥姥。我的太姥姥？在我很小的時候，我還對她有一些印象，臉色有些蠟黃，眼角和額頭滿是皺紋，已經有些鬆垮的眼皮讓我看不出她的眼睛是什麼樣，這讓我很難把照片中的女子與她聯繫起來。
媽媽說，我的太姥姥愛跳舞，但她的家裏貧窮，早早就被嫁了出去，姥爺家裏對她也不差，但每天有太多事要做，這讓她慢慢放棄了自己的夢想，而等到我的出生，她卻是肺病纏身多年，這就是我對她的唯一印象，一位骨瘦如柴的重病人。
這張照片給我的'大腦很強的衝擊力，我忽然想到原來我的太姥姥、姥姥這些我生下來就司空見慣的老年人，原來也有她們的青春，她們也年輕過、也如此的美麗過，然而歲月的風霜卻把她們摧殘得如此蒼老。我也會想到自己，幾十個風霜雨雪的輪迴後，我也會像她們現在一樣，每次想到這裏一絲傷感就會爬上眉尖。
這張照片，我無法忘記，也不能忘記。因爲它記錄着歲月的滄桑、人生的歷程。它讓我明白：青春是美好的，也是短暫的。既然青春無法留住，那就該讓它綻放的更加絢爛。
六年級照片的作文 篇19
在我家的相冊中，珍藏着幾張照片，其中有一張是我非常喜歡的，每當我翻開這厚厚的有着滿滿回憶的相冊時，目光便久久地停留在了它的身上，心裏便升起了一股濃烈的開心、快樂。這是四年級時我和同學們表演時拍的照片。
那時，我們站成了四排，一排有十二個同學，男生站左邊，女生站右邊。女同學們清一色的穿着漂亮的裙子，戴着蝴蝶結，還化了淡淡的`妝;男同學們則表情嚴肅，穿着校服，繫着鮮豔的紅領巾，穿着白色的布鞋。
站在最前面的我拿着話筒，而身後的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉着“夏之韻”三個紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉着“春之聲”三個綠色紙牌;胡恆、謝佳、胡智輝舉着“秋之情”三個橙色紙牌;廖詩洋、閆小珊和肖盼則舉着“冬之情”三個紫色紙牌。
我們站在藍天下的操場上，五星紅旗迎風招展，小鳥在歡快歌唱，同學們靜靜地欣賞我們的表演，聆聽古詩的呼喚、古詩的低吟。
當我們班表演完後是五年級的表演，他們是歌唱的表演，是由幾個唱跳俱佳的同學來表演。他們跳得很好，不僅把曲子的優美、恬靜唱了出來，還把曲子的優雅、柔美跳了出來。六年級也是跳舞，但背景音樂則是搖滾樂。
最後是校長頒獎環節。他首先報出每個班級的分數，接着報出了冠軍班級：“四一班!”校長話音剛落，隊伍裏便爆發了一陣歡呼聲，沒錯，這是我們四一班的歡呼聲!
這張照片承載着快樂，因爲它將美好的瞬間記錄了下來;這張照片是永遠的財富，因爲它將快樂的時光記錄了下來，這張舊照片不僅保存在了相冊裏，還保存在了我心裏，因爲它將美好、難忘、珍貴的時刻保存了下來!
六年級照片的作文 篇20
暗藍與暗黃的結合構成了黃昏，沉悶的空氣讓人倍感壓抑。拿起一張照片，一滴水珠落在了手背上，繼而流在照片上，模糊了一張笑臉。
放下照片來到窗邊，看着黃昏的美景，勾起了記憶的傷。
清晨，一切都那麼美好，只有七八歲的我面掛兩個小梨渦跑到哥哥面前，搖晃着哥哥的.手臂，連蹦帶跳地呼喊：“哥，你快點，今天就我們兩個去照相，我都等不及了你快點！”哥哥瞥了我一眼，甩開我的手，滿嘴白沫，口齒含糊地說：“知道了，等我刷好牙。”“嗯嗯！”我不住點頭，高興地跑開了。恍惚間，看到哥哥無奈的笑容。
哥哥洗漱完已經不早了，也來不及吃早飯，便騎着摩托車，載着我疾馳在公路上，感受風的速度在耳邊呼嘯，髮絲也隨之羣魔亂舞，我怕自己會被甩掉，雙臂緊緊地環抱着哥哥，靠在那寬闊溫暖的背上，一切喧鬧都被拋擲耳後。
他怕我肚子餓，直接買了我最愛吃的。當別人不用問就知道自己喜歡什麼時，那種心情無以言表。吃着愛的早餐來到了照相館。館長叔叔很和藹，照相館也很漂亮，琳琅滿目的照片懸掛在牆上。“你好，我們想拍兄妹的套相，有適合的嗎？”哥哥輕聲說道。“有，我這兒剛好有五件服裝很適合，按照我的要求去做就好了。”
當我拿到照片時，滿心歡喜地一張張看着，有哥哥揹着我歡笑的，有哥哥注視着我玩笑的。“呵呵……”看着照片的我時不時傻笑幾聲，卻忽然間感到溫暖的手掌在撫摸我的頭髮，於是扭頭對着哥哥甜甜地笑着，看到的卻是滿眼的寵溺。
“嘀嘀！”窗外汽車的鳴笛聲打斷了我的回憶，心裏的酸楚充斥着我的血液，流遍全身。
轉身拿起照片，看着那燦爛笑容，淚水再次模糊了我的視線，我彷彿又看到了哥哥的身影！
六年級照片的作文 篇21
這是一張黑白照片，是在1937年8月28日下午四點，日軍轟炸上海火車站的相片。一個穿着破爛衣服的嬰兒坐在鐵軌的廢墟上哭泣，他的父母死於剛纔的轟炸，他的名字叫小軍。在這次轟炸中，1800人只有300人活了下來。我每次看到這張照片，都禁不住落淚。
那天，大家正準備上火車逃離上海，小軍一家也不例外。當時，有的.人在和自己的小孩玩，有的在打牌，有的在談生意。小軍的爸爸臉顯出淡淡的微笑，看着小軍在玩買給他的飛機。
突然，一陣刺耳的警鈴打破了歡快的笑聲，爸爸和媽媽馬上緊張起來。大家萬萬沒想到，日本轟炸機像電一樣的速度飛臨上海上空，轟炸車站。這時，爸爸緊緊抱住媽媽，媽媽抱住自己的兒子，好像想用自己的身軀保護孩子。不過，日本轟炸機火力太強。頓時，所有東西變成廢墟，奪取了1500人的生命。天棚掉在了火車軌道上，玻璃震得滿地都是，高架橋空落落的，鮮血灑滿一地，像灑倒了紅油漆。
小軍是唯一的倖存者，他不會走，坐在鐵軌上哭泣，穿着被爆破得黑乎乎的衣服，臉上顯出驚慌的表情，還發出痛苦的哭叫聲。他父母親就死在他身邊。隨後，來了，他看到了小軍，用照相機拍下了這震撼人心的照片，儘管沒有彩色膠捲，但他留給了人們一段永遠不能忘卻的傷痛記憶。
我非常痛恨日本，爲什麼要轟炸我國上海居民，如果你們是被轟炸的國家，你們會好受嗎？我每次看到相片，只有一個字----恨！！
如今，戰爭還是沒停，比如利比亞戰爭，沒有安寧過的中東之爭。我在此呼籲：我們要的是和平而不是戰爭，要的是美好的家庭，而不是殘缺的幸福。
六年級照片的作文 篇22
每當我打開相冊，就會看到一張最珍貴的照片-----我與月亮姐姐的合影。每當我看到這張照片，就會想起當時去北京參加比賽的情景。
記得一個陽光燦爛的早晨，我去啓明星藝術學校上舞蹈課，只見老師滿面春風地走進教室對我們說：“同學們，這個暑假我們要去參加一場比賽，地點在北京的魅力校園。”
“耶！太好啦！”全班同學不約而同地歡呼起來。
“不要高興的太早了，我們班有32個同學，這次只能15人蔘加比賽”。老師的話就像一盆冷水澆在了我們的'頭上，教室裏頓時鴉雀無聲，大家都在默默地期盼着自己能成爲15人當中的一個。
經過幾次選拔，我被幸運地選進參加比賽的隊伍。
時間過得飛快，轉眼間就到了比賽的時間。我們懷着緊張又興奮的心情坐上飛機，經過2個小時的飛行，我們終於到達了賽場。一走進賽場，哇！真熱鬧，有來自全國各地的小朋友，她們個個精神抖擻，正準備比賽呢。我的心怦怦地跳，非常緊張，這時我看到了一個熟悉的身影----月亮姐姐，我興奮得大叫起來：“看，是月亮姐姐，月亮姐姐！”小朋友們也高呼着月亮姐姐的名字。月亮姐姐很和藹，她微笑着走了過來，拍了拍我們的肩膀說：“加油！我期待你們的好成績，”我們急忙拿出本子和筆讓月亮姐姐簽名，月亮姐姐瀟灑地在本子上籤下了她的大名，還和我們一起合了幾張影。
月亮姐姐的和藹讓我們平靜了很多，那天我們順利地完成了比賽，還獲得了金獎。
每當我一看到這張最珍貴的照片，就會勾起那美好的回憶。
六年級照片的作文 篇23
我有一張非常有意義的照片，也是一張有趣的照片，故事也是最有趣的一張照片。
這張照片是我在四年級的時候照的。裏面的主人公有我的三位好朋友，一位叫張佳宇，一位叫馮碩，還有一位叫馮晨。
這個晴朗明媚的星期天，我還在睡覺，突然咚咚的敲門聲，把正在睡覺的我給叫醒了，我迷迷糊糊的下了樓。 把門一打開，嚇我一大跳，一看這麼早，張佳宇來讓我去參加馮碩的生日，說是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇，讓張佳宇來告訴我們。 我一聽，是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好，洗漱完，吃完早飯趕緊與張佳宇去下個同學家，通知去了。 我們騎了十分鐘的自行車終於到了馮晨家，告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了，我們要走的時候，馮晨的妹妹說，我也要去。馮晨冷裏冷氣的說了，我們不能帶你去。就走了。 到了馮碩家，我們各自把禮物拿了出來。感覺就像一場殺氣兇兇的.店老闆樣，都在搶着給馮碩，可是人馮碩不理我們，到屋裏倒水去了。 大家一看馮碩走了，趕快追上去。一會兒，馮碩的媽媽來了。我們都安靜了下來。馮碩的媽媽說，時間也不早了，我們去吃飯去吧。我們到一家飯店點了菜。 大家就更歡騰了，有的把馮碩整的哭笑不得，有的在看缸裏的小魚，有的在談笑風聲。 菜來了，服務員說到，大家很快做到位在上吃東西，到了，我們也正好吃菜了，蛋糕一打開我們就驚呆了。
大家動主意，把蛋糕啪的一聲，臉上全是蛋糕，我們又給加了一筆，呵，還算是畫龍點睛啊。 馮碩的媽媽要給我們拍照了，我們都一排站好，照相的時候特別彆扭，擠來擠去我終於站好了。終於顧得了一席之位。
這張照片，至今還讓我保留着。
六年級照片的作文 篇24
人的記憶並不是永恆的，但記錄下的一幕幕卻永遠不會失去。
翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊，手指隨意的翻動着，一幕幕經歷飛過腦海，我突然停下手指，眼神呆呆地望着那張老舊的照片，身體止不住的.顫抖，淚水好似一顆顆珍珠，下雨似的往下落……
照片中，一位年邁的老人揹着一個藍衣服的小姑娘，兩人臉上都洋溢着花兒般的笑容。沒錯，那個小姑娘就是我，而那個老人則是我的外公。
那天，晴空萬里，太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光，雲姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙，生怕不小心弄髒了，鳥兒則在空中梳理自己那鮮豔的羽毛。
也就在這天，外公領着我去江邊玩。走到江邊，紅色的鯉魚，粉色的荷花，綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了，因爲從來沒有看見過這麼美的景色！“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵，牢牢吸引住我的目光，我左顧右盼，就是找不到發聲源。我拉拉外公的衣角，問：“這是什麼聲音？”外公笑着說：“那是蟬的聲音，因爲它發出‘知了，知了’的聲音，所以有人叫它們知了。”“外公，它們長什麼樣？”我急切地問道。外公對我說，它們生活在樹上。於是在我的央求下，外公把我背了起來，好讓我看見蟬的模樣……這一幕，被拿着手機的媽媽記錄了下來，存進了相冊裏。
看着照片中年輕力壯的外公，在看看現在的外公，啊，外公老了，頭髮白了，脊樑彎了，再也背不動了！我這才發現，時間悄悄地溜走了！在大人眼裏，我還是那個我，可是我自己明白，我長大了，不能再老是依靠別人，將要獨自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片，喚醒了我的童年，更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片，讓我想起，時間，在一分、一秒地流走……
六年級照片的作文 篇25
時間，瞬息萬變，下一秒就是未來，這一秒就是現在。照片，將那一秒定格，永不去改變。從牀下的箱子中拿出一本相冊，翻開，我的淚潸然而下。照片中有兩張稚氣的臉，是兩個女孩，她們笑得很開心，其中一個眼睛紅紅的好像剛哭過。
眼睛紅紅的是我，另一個是我兒時的好友，我們的相識，是因爲一場小車禍：
記得兒時有一隻陪伴我幾年的小狗，它叫團團，因爲剛見它時它肉嘟嘟的。那天：我跑在馬路上，團團跟着我跑，“團團，快來，來追我。”突然，只聽一聲慘叫，我笑着轉過頭，臉上的笑容瞬時僵住了，下一秒，我便聲嘶力竭地叫出兩個字：“團團！”瘋了一般跑過去，撞團團的人，跑了。媽媽不在家，爸爸在上班，我該怎麼辦？我無力地坐在地上，看着前面團團的屍體卻無能爲力。手，輕輕觸上團團的身體，錯愕！團團的'身體還殘有一絲溫度，可它卻已不動，身旁還有一攤鮮紅的血，我不能接受這個殘酷的現實——團團，死了！我失聲痛哭。突然，頭頂傳來一個甜美的聲音：“你是誰？爲什麼哭？這是你的狗嗎？”“嗯……”我只是輕輕應答。“別哭了。”她把我拉起來，“狗狗離開了，你應該把它埋起來，讓它有一個家！”“家？”“對啊，我幫你吧！”她不知何時拿來兩副手套，戴上，我們挖了一個小坑在一棵小樹旁，她說這棵樹就是團團，只要它在，團團就在。我笑了，笑得那樣燦爛。我用平板爲我、她和團團一起拍照，約定每年的今天都來一次。
可第二年，她沒來，之後也是。我不知道她在哪，也不知道她叫什麼。我與她相識的唯一證據就是那張照片。
時間太久，我們已長大，就是在茫茫人海中相遇了，也未必能認出對方，而我卻總會想起那張照片。
六年級照片的作文 篇26
我的相冊裏有許多照片，但我最喜歡那張流着眼淚吹生日蠟燭的照片。
說起這張照片還有一段小故事哪！
那是我過七歲生日時的事了。那天姥爺、姥姥、舅舅、表弟全來我家給我過生日。午飯開始了，大家說說笑笑吃呀喝呀！ 最後一項就是爲我祝賀生日準備吃蛋糕。
舅舅說：“誠誠，你爭取一口氣把蠟燭吹滅，然後我們就吃蛋糕。”我聽了心想：這7根蠟燭一口氣哪吹得滅呀！ 別丟人了。就說：“我吹不滅，還是別吹了吧！”爸爸鼓勵我說：“不要害怕，大膽去吹，吹不滅也沒關係。”我聽了，心想也是，吹就吹吧。於是我張開大嘴，嘴 一合，只留一條小穎，就向蠟燭吹去，火苗搖了搖只滅了一根。這時我覺得臉在火光，心裏在罵自己“真獻眼”。就這時，表弟大聲喊：“誠哥真笨連七根蠟燭都吹 不滅！”聽了他的話我覺得更不好意思了！臉更燒得慌，眼淚也在眼眶裏打轉。爸爸說：“誠誠！不要怕失敗，吸足一口氣再吹就能成功了。失敗是成功之母呀！” 我就是不動、不吹，當時大家全愣在那兒不知怎麼辦。爸爸又說：“不要怕失敗，總結教訓就是成功！ 誠誠是勇敢的`男子漢。”我於是深深吸了一口氣，稍微靠近蛋糕伸長脖子使勁吹去。啊！ 蠟燭一下子全滅了！ 大家鼓起掌來！舅舅在這裏按動了快門。
第二天，舅舅把照片送過來，我一看就是我臉上帶着淚珠吹蠟燭的樣子，舅舅說：“你看看背面的字再想想是什麼意思。”我翻照片背面，只見“不怕失敗、就能成功”八個大字。
在我成長的道路上有許多照片，但我最喜歡這張照片。因爲我永遠記住一條真理“不怕失敗、就能成功！”
六年級照片的作文 篇27
今天事情繁雜，擠不出一點時間來休息。可雖是如此，大腦卻有了抗議，無奈，只有順手抽了一本相冊取樂。
剛翻了幾頁，便看見在我親人們的腿縫裏伸出一個小腦袋，遺憾的是，只露出半張臉，認不清是哪個淘氣包。“這個小鬼是誰啊？”我不禁好奇，猛一拍案，“這不是我嗎？”
事情是這樣的，那時我的媽媽及姑姑在合影，也許是太想“上鏡”了吧，一個大膽的念頭在我5歲的大腦中萌發了……事後，大家都叫了“小鬼”。嘿嘿！
不料，我又“抖”出了另一張，這張太清楚了——那是我九歲時去的香港迪斯尼樂園，我吐了媽媽一身，也許是有些感冒，也許是感冒又去坐過山車。總之，在到照片上那個地方之前，我抵擋不住病毒的折磨，噴了坐在旁邊照顧我的媽媽一個措手不及，好尷尬！
我正想合上相框，但又一張照片掉落下來，彎腰拾起，卻熱淚盈眶。那是我已故姥爺和大姨合影的'最後一張，也是我家珍藏的唯一一張照片。照片不大，卻讓我記憶猶新。那是2000年7月27日，3歲大的我一點也不知道姥爺的處境，照片上的老人已白髮蒼蒼，提着一瓶水笑容可掬地倚立在欄杆邊，旁邊是我大姨。10月份姥爺因癌症去世。我心頭一震，僅3歲的我第一次知道了“死”，再看到病牀上姥爺的遺體，我嚇壞了，半宿難以入睡。時隔四年，大姨也因心臟病去世——這根最後的羽毛終於把駱駝背壓壞了。
不知不覺，一滴淚珠已滴到相片上——
六年級照片的作文 篇28
苦難的照片
每當，我拿起這張照片時，我的眼角便溼潤了。這是在1937年8月28日，記者在上海火車站拍攝的一張真實照片。
繁鬧的火車站上，擠滿了人，一個小男孩一家其樂融融地在一起，談着沒有戰爭的地方時多麼美好。突然空中日軍飛機投下的炸彈，象冰雹一樣落了下來。原本在媽媽溫暖懷抱中的男孩兒，被媽媽護住了，而他的爸爸媽媽卻被炸彈奪去了生命。男孩用他黑黑的小手邊擦臉上的淚水，邊呼喊着：“媽媽——爸爸，你們——在那裏啊！千萬不要丟下我——啊！”他邊喊叫邊向那堆廢墟爬去，用小手去扒廢料，試圖把家人找出來……
轉眼間，人來人往的火車站被炸成了廢墟，剩下的，只有淒涼。
這時，壓在廢墟下奄奄一息的人們，緩緩地向外爬出。有的人缺了一條胳膊，有人斷了一條腿，有人在痛苦地呻吟……
我經常想，難道日本人沒有孩子嗎？難道日本人不內疚嗎？難道日本人就那麼慘無人道嗎？真是令人髮指！連動物都不如！犯下了滔天大罪！“人”這個字，是給有良心的`人的，日本人一點也不配這個字！
中國是永遠也打不倒的，放棄這個“夢想”吧，日本人！中國一點兒也不軟弱，她是強大的，永遠也不會衰敗！
“少年智，則國智……少年富，則國富……”祖國的未來在我們的手上，我們一定要努力學習，用雙手把我們的祖國建設成富強的現代化國家！
六年級照片的作文 篇29
作文課上，陳老師給我們展示了一張小戰士的照片。
他有多大，我們不知道，從他的個頭揣測，不過十二三歲。但是，從他挺得筆直的腰板，自然分成45°的雙腳，身上掛着的子彈帶、水壺和軍號，我知道，他是一名勇敢的戰士。小戰士的眼睛瞪得像銅鈴似的，虎視着前方，前方有什麼？他的目光如此的堅定！
陳老師告訴我們：“這是被日軍俘虜的抗日小戰士的照片。”我們驚呆了！這個和我們一樣大的小戰士面對的是手拿機槍、刺刀，嗜血成性的日本侵略者啊！
我想，他如果生活在現在，肯定和我們一樣，在父母的懷裏撒嬌；肯定和我們一樣，學習文化知識吧……可當年，這位小戰士只能拿起槍，用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。
我不知道在拍完這張照片，下一秒會發生什麼。也許小戰士被放了，活了下來，那麼如今也應該兒孫滿堂了。他一定會十分自豪地告訴他的孫子：你的爺爺曾經爲保衛這片土地流過血。這是我最希望的`結局，但理智告訴我這種可能微乎其微。也許，就在下一秒，侵略者將刺刀刺進了這個倔強的小戰士的胸膛，他倒下了，倒在他最深愛的這片土地上。但是，我知道，他已經和這片土地緊緊地融合在一起，他用自己的行動告訴我們這些後人：他們是真正的英雄。
英雄永遠不會離去！
六年級照片的作文 篇30
奶奶家的櫥子裏有一本發黃了的影集，她沒事的時候，總是愛翻一翻，有時，我也偎依在奶奶身旁，聽奶奶講每一張照片裏的故事。其中有幾張我印象特別深。
爺爺的照片
奶奶說，爺爺是村裏第一個考上中專到外地上學的人，老爺爺可高興了，就領着爺爺上鎮上照了張照片，照片很小，黑白色的，邊上還發黃了，但是，照片上的爺爺卻很精神，你看，他笑得多開心呀！因爲這是他的第一張照片呀。當時，全村也沒幾個人照過相。
爸爸的照片
遠處是藍藍的大海，岸邊細細的沙灘上站着一個和我差不多大的男孩，穿着一身藍色的衣服，戴着一頂綠色的小帽，照片是彩色的 ，比爺爺的照片大好幾倍呢！爸爸說：“這是他上小學二年級時的照片，爺爺上青島出差帶他照的，這是他的第一張彩色照片。”
我的照片
一片綠色的草地上，一個穿着白色的`沙裙，戴着一頂粉色的小禮帽，畫着淡淡的妝，挎着一個小花籃的小女孩，那就是我了，照片是一年級時我被評爲全面發展星時，在影樓上照的 ，後來，媽媽覺得它很漂亮，就把它擴大成很大很大的一張照片 ，佩上了精美的相框，把它掛在了客廳。
“ 三張照片，三種生活，日子越過越好了，”奶奶眼裏泛着淚花 ，自言自語地說。“那你們明天也到影樓上照張我這樣的吧 ，補上你們小時候的”。我插嘴說。第二天，奶奶爺爺照了很多，我們還照了張很大的全家福，媽媽也把它掛在了客廳上。
六年級照片的作文 篇31
搬了三四次家，我從沒想到過將那張舊照片扔掉，而是一直珍藏在身邊。因爲它記錄了我和狗狗的珍貴友情。
那是一個金風送爽的深秋，我牽着狗狗走在鋪滿金黃色落葉的小道上，走向小山。到了山上，已進入暮年的狗狗緊緊地跟着我，彷彿我是它的守護神。到了山頂，我停下了腳步。而它卻在一棵樹下用尿做了一個記號，彷彿在慶祝它平生以來爬過的最高的“山峯”。休息時，從它的肚子一起一伏，不停喘氣的樣子，我斷定它一定累壞了，急忙倒了一杯水給它。看它喝水的可愛模樣，不禁拍着它那小巧的腦袋說道：“太可愛了，你慢點喝，別嗆着！”它似乎聽懂了我的話，喝水的速度漸漸慢了下來。然後，我帶着它來到小時候我們經常玩的地方。那個地方有一棵松樹，樹枝傾斜下來，如同一匹四肢矯健奔馳的駿馬。我抱着它坐在了上面。也許是太累了，也許是我抱得太舒服了，狗狗竟然睡着了。我不忍心打擾它，將它抱到一旁的石凳上。伴着它那響亮的鼾聲，我看到它的眼裏分明流出了淚。我給它擦了擦，想：“也許它在做傷感的夢吧？”過了好久，它醒了過來，倚在我懷裏，舔着我的'手。正在這時，一位散步的爺爺用他攜帶的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。
如今，狗狗早已撒手人寰，離我而去了。我一直珍藏着這張照片，每當想起它，我就會看看這張照片；每當看到這張照片，我又會想起我們曾經的快樂日子。
六年級照片的作文 篇32
一日，我收拾舊屋時，猛地，找到了一張已經發黃的幼時照片，照片上是個抱着娃哈哈臉上掛着淚痕，卻咧嘴笑着的小女孩。我告訴了媽媽，媽媽笑着給我講了個故事。
聽媽媽說，我快到1歲半的時候，走路還不太穩健，父母親爲此想了很多法子，都不見效果。後來，父母發現我對娃哈哈這種兒童飲料特別上癮，常常一喝就是兩三瓶，因此決定以此爲誘餌來吸引我走路。
有一天，爸媽將我帶入客廳，用娃哈哈在我面前晃了晃，繼而將它掛在了廚房的門上，我見了娃哈哈，情緒高漲，哭鬧着要喝。然而我沒想到，爸爸卻一邊打着手勢，一邊用我不大聽得懂的語言告訴我：“要想喝，自己去拿！”
我委屈極了，望了望媽媽，誰知她也不予理睬。無奈，由於抵制不住娃哈哈的誘惑，我只好小心翼翼地挪動着小腿一步步向娃哈哈走去。
眼看就要到了，我一高興，跌了個跟頭，淚水“撲簌簌”地落下來，媽媽很心疼，想要去扶我，爸爸卻攔住了她，說讓我自己爬起來。我剋制住自己的情緒，艱難地爬了起來，終於跌跌跌撞撞地拿到了娃哈哈。
我滿足地喝着娃哈哈，臉上的淚痕依稀可見，可我卻開心地笑了……
聽說當時爸媽看見我終於會走路了，很高興，覺得這很有紀念意義，便定格下了這難忘的`一刻，一直保存到今天。
雖然這件事過去很久了，但我今天看見這張照片還是會有一種驕傲感，我爲自己那刻所表現出的勇氣而感到高興和自豪！
六年級照片的作文 篇33
照片裏，滿頭白髮的奶奶笑得很甜，宛如一朵怒放的牡丹。
但這朵牡丹上，有一片花瓣已被蟲蛀過，留下了一個無法彌補的殘缺——是的，奶奶臉上有一道鮮豔的疤痕。
每每看到這道疤，那一年的事便映入我的腦海……
5歲那年，我身邊流行起了一種小兔燈。當時家裏窮，連一日三餐都只能喝點玉米粥，想要一盞小兔燈，簡直是異想天開。可任性的我偏纏着家裏人不放。奶奶被我磨得心軟了，便對死活不同意的爸媽說：“我去學着做，不用你們花錢！”
奶奶說到做到。幾天後，我夢寐以求的小兔燈竟真的出現了！當時的.我哪裏知道，這小兔燈簡直是用奶奶的生命換來的啊！時隔七年，奶奶總算說出了真相：
小兔燈是用機器做成的，奶奶也知道只能買得到。爲了賺錢，她只有去搬磚。奶奶身子本來就瘦弱，再加上那時正值隆冬，她走一步晃一下，凍得僵直的手上抓着搖搖欲墜的幾塊磚，不一會兒就跌倒在地。尖銳的磚邊劃過她蒼白的面龐，鮮紅的血順着臉一滴一滴滑落，但她並未因此停下，而是咬着牙，努力站了起來，繼續工作。寒風使傷口裂了又合，合了又裂，最終成了現在的模樣……
每當我憶及這裏，淚珠便不斷滾落下來。這傷痕，滿滿的都是奶奶對我的愛啊！
現在的我，仍總想起那張照片。因爲，那是奶奶唯一一張的正面照，也是唯一一張記錄下奶奶對我愛的見證。我和奶奶愛的故事，未完待續……
六年級照片的作文 篇34
在時光的沙漏中，我找到了“從前”。有幾張照片，讓我再次回想起往事……
別看我現在不怎麼胖，小時候那可是重量級的人物。不信？喏，有好幾張照片可以證明：我坐在我的嬰兒牀上，好像一尊小佛坐在那兒，我的小手小腳都推擠出印來了！瞧瞧這張，胖乎乎的.小樣那麼快樂，那麼無憂無慮，樂得有些“缺心眼兒”，小嘴咧大了，小手張開了……
還有張照片是我稍大一點兒的時候在飯桌上，兩眼直直地盯着……盯着什麼呢？看看緊接着它的下一張照片，你就會恍然大悟：我的目標終於到手啦！我啃着一隻大雞腿，吃得是狼吞虎嚥、津津有味，幾乎拼盡全身力氣來掑咬它，而且我的兩隻小手還緊握着，生怕不趕快把它“消滅”完，它就會消失掉，全然不顧及淑女形象。
據說，我小時候脾氣挺大。我大大說，我小時候愛咬人，要是我一動不動地盯上誰了，誰馬上就會挨我的咬了。可我沒有小時候咬人的印象呀！我只有一張照片說明我小時候愛打人。看，這張照片裏的我撅着小嘴，右手舉起來，還皺着眉頭，正要衝着鏡頭打呢！
爺爺說我小時候會擺臭相。這張照片是我在玩氣墊時擺的“臭相”。我撇着嘴，“硬”擺出了一個跌倒的POSS。別說，做得還挺自然，也許是有着當巨星的天賦吧？嘻嘻。
這就是我照片裏的童年趣事。我仔細地把它們過濾了一遍，彷彿又回到了從前……
六年級照片的作文 篇35
今天，我在做作業。打開抽屜發現角落裏有一本小冊子，上面有許多的灰塵，我把它擦乾淨一看，原來是一本相冊。
打開來一看，裏面夾着一張已經發黃的黑白照片。照片上有一個小姑娘，她的眼睛大大的，水靈靈的，看上去好明亮啊！她的臉上露出喜悅，柳眉高高揚起，嘴角也翹了起來。我想，一定是她手裏的大蘋果讓她高興成這樣的吧？我端詳着這個小姑娘，怎麼看就怎麼覺得她像我的媽媽，只是比媽媽瘦一點。
這時，媽媽走了進來。她走到我身邊，指着照片，驚喜地說：“這不是我嗎！你怎麼找到的，說起這張照片，還有一個小故事哩！”一聽有故事，我就非纏着媽媽講給我聽不可。
媽媽說她小時侯家裏窮得揭不開鍋，沒有什麼吃的`，更別說零食了。一天，她們家來了個客人。這個客人家裏條件不錯，給了媽媽一隻大蘋果，媽媽高興得不得了，蹦啊跳的。要知道，蘋果這種東西當時可是很少有機會吃得到的。媽媽看着紅通通的蘋果，都捨不得吃呢，最後還是抵擋不住蘋果的誘惑，吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊，就被客人帶來的照相機拍了下來。幾天後初中，照片印了出來，媽媽看了卻哭了，原來媽媽看見蘋果又想吃蘋果了。
“哎！現在的條件這麼好，你們這些在蜜罐中長大的孩子怎麼感受得到我當時得到蘋果的樂趣呢！”媽媽說。聽了媽媽的故事，我知道了原來媽媽也貪吃，明白了現在的幸福生活。
六年級照片的作文 篇36
今天，我在語文書上看到一張黑白的老照片，這張照片真實地記錄了1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。看着這張照片，我的腦海裏就浮現出了那慘不忍睹的一幕。
那一天，市民們剛剛得到日本轟炸上海的消息，紛紛收拾行李，不約而同地奔向火車站逃生。火車站頓時人山人海，大家爭先恐後地買票，希望能早點上火車。圓圓一家也不例外，爸爸媽媽和圓圓來到了站臺邊。突然，天空中出現了幾個黑點，“啊！日本轟炸機來了，要炸火車站了！”不知道誰喊了一句，大家嚇得落荒而逃，火車站頓時一片混亂。轟！轟！一枚枚炸彈落了下來，原本好好的天橋霎時變得破爛不堪；漂亮的房子轉眼被炸彈夷爲平地。圓圓的父母爲了不讓兒子受傷，用身體保護着他，不幸被罪惡的彈片擊中身亡。
兩歲的圓圓衣衫襤褸，臉上、身上，多處受傷，他坐在被炸壞的鐵軌旁，無助地望着周圍的一切。戰爭的硝煙還未散盡，一位記者趕到了現場，在已成爲廢墟的`站臺上拍攝下了這個幼小的倖存者，並救下了幼小的圓圓，把他摟在懷裏，衝出了火車站。
戰爭給人們帶來了極大的傷害，造成家破人亡的悲劇，使得很多人無家可歸，四處逃難。我想：如果有一個神仙可以滿足我的一個願望，那麼我希望讓全世界永久和平，全世界人民朝夕與共，和睦相處，不再挑起血腥的戰爭。
六年級照片的作文 篇37
一直留着一張照片，在心底的相冊。
這邊上的是我爸爸，他身穿棕色條紋格子衣，一臉高興。此刻的他咬緊牙關，細長的雙手在陽光下青筋突顯，正把我抱起，而我笑得燦爛無比。
那天是個特別的日子，爸爸媽媽想讓我過一個意義非凡的.生日，於是我們回到了小時候經常去的工程園，重溫兒時的快樂。
沿着清澈見底的小湖緩步前行，湖景、垂柳、嬌荷，美得不可言語。小時候玩過的沙地，依舊被淺淺的水覆蓋，歲月悠悠，不可泯滅，唯有你如故。不知不覺就到了旗臺，爸爸開始敘舊：“啊，你小時候是多麼可愛啊，你還記不記得，我曾抱着你，走過了整個工程員？”“不記得了。”我頗不好意思地回答着。“來，我們一起來回憶你的童年。”說着，爸爸伸手過來，想把我抱起，然而我早已不是當初的小小孩兒，爸爸的手在空中微微地顫抖着，仍舊堅持沒放手。一旁的媽媽笑開了，連忙拿起手機將這一幕定格。
終於把我放下，爸爸喘着氣，笑着說：“好久沒有抱你了，想想都有八年了呢。”
我的心暖暖的，卻又酸酸的。小時的我，爸爸像一把大傘給了我溫暖，爲我遮風擋雨，如今，我長大了，爸爸卻老了。時光一去不復返，以後就讓我來照顧着您吧！
這張照片記錄着我和爸爸的快樂時光，我永遠也不會忘懷。
六年級照片的作文 篇38
今天，我打開照相簿，裏面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的，照片很漂亮，時間拍得也很精準，正正好，你先別不信，聽我跟你慢慢講來……
上次爸爸公司組織遊玩，我們三挑四選，選中了“九寨溝”這個“水之鄉”，這裏有着“九寨溝歸來不看水”的盛名，於是我們乘着飛機就來到了這兒。
第二天早上我們四五點就起了牀，九寨溝多冷呀！零下幾十度，可想而知這要多大的毅力呀，而我們就是趁着人還不多早點進去看看。接着我們坐上了大巴車，車在山路上開了很長時間，終於到了。
一進門就能看見裏面人山人海，嘈雜的聲音在我的耳邊環繞，但是我還是聽見了流水的聲音，我們一路走去有無數美麗的水，泉瀑河灘，108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地，這麼美的地方，幾天遊玩的時間完全不夠啊！
我們走呀走，走到了在九寨溝裏最大、最壯觀的'瀑布——珍珠灘瀑布！我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了，這麼美麗的瀑布，水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠！
我們就是在這拍的照片，攝影師很嫺熟地按下了快門，這張照片呈鱗片波紋狀，清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪，在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央，我們都是那麼開心，那麼高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊，點綴着我們那時的場景。
在這個神奇的世界，神奇的九寨溝，拍出的神奇照片，讓我久久不能忘懷……
六年級照片的作文 篇39
今天，小軍得到了他十歲生日禮物——一部相機。小軍喜出望外，興沖沖地帶到學校，準備好好炫耀一番。沒想到，小軍卻受到那些嫉妒的同學一陣冷嘲熱諷。“哼，一部相機而已，炫什麼炫！”“是呀！再說了你會拍照嗎？”小軍暗下決心，要讓那些看扁自己的同學後悔！
星期天，小軍早早起牀，帶上自己心愛的寶貝相機，踏着晨曦出發尋找素材。一路上，小軍看見無數風景，有溫馨，有歡樂，有優美，有詩情畫意的田園風光，有一家人出去郊遊的幸福生活，也有踩到西瓜皮摔倒的小孩，還有……但這些小軍並不滿意，他要拍一張更好的照片，讓同學心服口服。
一眨眼已經10點多了。小軍十分焦急，加快了腳步，來到了河邊。突然，看見一位中年人正準備釣魚。他靈機一動，決定拍下中年人甩魚竿的英姿。小軍目不轉睛地盯着相機，食指輕輕抵住快門，聚精會神地等待着中年人甩竿的一刻。只見中年人手緊握魚竿，身體往前傾斜，手臂向後一彎，正在蓄力。可就在這時，調皮的`小魚鉤不小心“咬”住了中年人的衣服。中年人手臂使勁一甩……與此同時，小軍按下了快門。緊接着“撲通”一聲，站在附近的小軍被濺了一臉水。原來，中年人甩竿時慣性似的連自己也甩了出去，來了個“空中飛人”。而小軍正好拍下了中年人手忙腳亂，一臉驚慌，騰空飛起的搞笑模樣。小軍樂得一蹦三千尺，連忙回家把照片打印出來……。
星期一，小軍第一個來到學校，自豪地拿給同學們看，他們一個笑得東倒西歪，合不攏嘴！
六年級照片的作文 篇40
這是一張黑白照片，出現在我們的語文書上，從圖上被炸燬的車站和哭泣的孩子中，我聯想出了事情的經過。
事情大概是這樣的：1937年8月28日，一個活波可愛的三歲的孩子和愛他的父母到上海探望親人。車剛到站，藍藍的天空中飛來了不速之客。這些炸彈，像流星似得逼近火車站，車站被炸得面目全非，那個孩子坐在地上，他是少數的倖存者之一，也是掛了彩的傷員。
孩子被空氣中瀰漫的硝煙和血腥味嚇哭了，他那張黑黝黝的臉上已經分不清哪是淚水，哪些是血水了。他哭喊着：“爸爸、媽媽，你們在哪裏？”寂靜的車站裏迴盪着孩子的哭喊聲，但願他那已在天堂的父母能爲這個可憐的孩子祈福。
孩子哭累了，也哭怕了，他在車站裏橫七豎八躺着胡屍體中，一遍一遍找着自己的父母，周圍的人想帶他走，可孩子不肯。終於，在不懈的努力下，孩子找到了父母的`遺體。
年幼的他，還是無法接受父母雙亡的事實。在記者的幫助下，孩子找到了自己的其他親人，他們很願意撫養這個孩子。後來，這個孩子逐漸長大，爲國家做出了巨大的貢獻，至今他都忘不了那個黑色的星期二。
爲了我們的祖國不再受到欺壓，爲了我們的生活更加富裕，爲了我們都不再失去親人，我們要發憤圖強，努力學習。
六年級照片的作文 篇41
“呀呵，她竟然往QQ裏發自己的照片，我當然也不能輸。”我邊想邊去翻相冊。
“咦？”翻着翻着我看見了一張照片。照片上面的我坐在一米七左右的霸王龍的嘴裏，當然了，那肯定是假的`霸王龍，我咧着嘴“嘻嘻嘻”在笑。記得當時好像是姑姑給我拍了這張照片。
那是姑姑和姑父第一次帶我去方特，場面那叫一個熱鬧，這張照片記錄的是在恐龍園裏的情景。我們剛進去就看見一隻恐龍躲在草叢裏，媽呀，那時可把我嚇了一跳！姑姑看着我窘迫的樣子哈哈大笑，我不好意思地繼續向前走。
恐龍園真不愧是恐龍園，各種各樣的恐龍都有，有長翅膀在天上飛的，有可以水裏遊的，還有在陸地上走的……我突然發現自己的見識好少呀！又見到了一種稀奇的恐龍，接着就看見了一隻超大恐龍--霸王龍。天哪！那張的嘴可大了，簡直都能吞下一個人。
這時，姑父說：“要不，把田田放到龍的嘴裏拍張照片吧！留着做紀念，長大你還可以回憶一下。”沒辦法，我的好奇心太強了，再加上想拍照片，就同意姑父把我抱了上去。一到上面我頓時有些後悔，這張嘴的確太大了！又大又黑，而且那鋒利的牙真的是扎的屁股疼。我只好努力找牙縫讓屁股好受一點。我呲牙咧嘴地擺了幾個造型，就迫不及待讓姑父把我抱下來。
那時我才七八歲，現在回憶起來，那真是一段美好的時光。想不到一張照片竟可以記錄下這樣美好的瞬間，多虧我那時足夠勇敢，屁股受的那一點疼也值得啦！
六年級照片的作文 篇42
一晃，十幾年過去了。十幾年前，我還沒有出生，而今，我早已是個大男孩。那時，爺爺奶奶還年輕，容光煥發，精神矍鑠。而今，爺爺已經離開了我們，奶奶也已經白髮蒼蒼，皺紋縱橫。
眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭髮，兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微眯着，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的笑容不那麼明顯，但嘴角上揚，還把眼鏡擦得鋥亮。可以看出，爺爺的內心是高興的。
這張照片的背後寫着一行數字——“1980”，那時爺爺的'鬍子也不長，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點看不出來。兩人都穿着藍色的上衣，顯然是爲了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領子弄得服服帖帖，讓人一看就是個人民教師。奶奶的手不像現在又幹又裂，面容也不像現在這樣枯槁，她把頭髮併到耳後，領子也豎了起來。他們在認真地迎接這次照相。
三十年河東，三十年河西。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
他們的背後是一排老式傢俱，還有一臺七八十年代的錄音機，這臺錄音機和爺爺的椅子到現在還留着，每當奶奶想念爺爺時，就會坐在那張椅子上，靜靜地坐着，一言不發……
一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達了多少值得銘記的情懷……
六年級照片的作文 篇43
1937年8月28日，上海火車南站混亂不堪。市民們拖家帶小，拎着大包小包，爭相坐火車出逃。因爲日本鬼子隨時都會打來。
中午，遠處傳來爆炸的巨響，鐵軌發出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現好多飛機，彷彿一大羣蝗蟲。“不好啦！鬼子來啦！”轟隆！轟隆！轟隆！隨着一連串的巨響，火車斷成了幾截。空氣中瀰漫着的血腥味。站臺頓時炸開了鍋，手無寸鐵的市民抱頭逃竄。無數的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛，誰都不知道下一顆炸彈會丟在哪裏。
炸彈像雨點一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒。不知過了多長時間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處瀰漫着火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的屍體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個倖存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪裏？”小男孩坐在月臺上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來他跟着爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩倖免於難。
更幸運的是，小男孩被一位記者收養了。活下來的人，膽小的逃難到遠方，勇敢的`加入了抗日隊伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
六年級照片的作文 篇44
每一張照片都有一段美好的回憶，照片記錄了開心，快樂，記錄了悲傷，憤怒，記錄了喜怒哀樂，我的照片中同樣有美好的回憶。
照片中那個依偎在媽媽懷裏，一手抱着穿着粉紅t桖的小狗，一手擺着“V”字還拿着撲克牌的4歲小女孩兒是誰呀？你一定猜不到那個女孩就是我，這張照片可有很美好的回憶呢！聽我給你細細道來吧！
那是一個冬天，我和爸爸媽媽在屋子裏看電視，當電視演廣告的時候，我拿來撲克牌對媽媽說：“媽媽，媽媽，我們玩撲克牌好不好？”媽媽說："你太小了！還不會玩撲克牌呢！不如………我們和爸爸一起玩撲克牌好不好？“我說：“好好好！“我們找來爸爸，發完牌後，媽媽告訴我出什麼牌，我們兩個一起對付爸爸。我們把牌全發了，我和媽媽都沒有最大的'牌——大王和小王，那一定就是在爸爸那裏了，媽媽給我出了個主意，我就照做了，我假裝去爸爸那裏看牌，摸清大王和小王的所在位置，然後我說：”爸爸，電視演上了！“爸爸放下牌，回頭看了一下，媽媽趁機把大王小王換成了紅桃4和黑桃3。爸爸轉過頭來，看到了我和媽媽神祕的笑臉，趕緊拿起牌，看了一下才發現大王，小王已被“調包”，也無言以對。最後，不出所料我和媽媽贏了，我跑到媽媽懷裏抱起小狗，拿起撲克牌，開心的笑了，而爸爸拍下了這一瞬間。
歲月飛逝，往事淡忘，但是照片中的回憶仍那麼真切，美好，彷彿發生的一切就在昨天。
六年級照片的作文 篇45
歲月匆匆，轉眼間，我已經從一個好動的女孩，成長爲一個優雅，大方的女生。只是有的時候，我會想：在這成長的過程中，流失最多的只是時光嗎？
終於，我在那佈滿灰塵的相冊中找到了答案：其實，流失最多的`是兒時快樂的童年。
突然，我看到一張照片，這是一張對於我來說非常寶貴的照片。照片中的我眼裏閃着淚光，嘴裏不停地向右手的食指吹氣，旁邊是哈哈大笑的爸爸媽媽。
記得，那是六歲的時候，我們一家去三亞旅遊的時候拍下的。有些細節早已忘淡，只記得當時我和哥哥正在海邊捉蟹。正當我在找蟹的時候，哥哥突然對我喊道：“妹妹，快來！我找到螃蟹的“王國”了！”我趕忙跑過去，原來，哥哥搬動一塊石頭想做一個城堡。誰知歪打正着地找到了一大窩螃蟹。那螃蟹有大的，有小的。大的有手那麼大，最小的也有黃豆那麼大。我不管三七二十一捉了一隻最大的，誰料到，那傢伙一翻身，倒夾住了我的食指，我頓時感到鑽心的痛。我使勁地甩手，想把螃蟹摔下去。可是，那螃蟹害怕被摔下去，就夾得更緊了，我疼得到處亂跳。終於，在我的“努力”下，螃蟹終於摔下去了，我的手又紅又腫，眼裏也閃出了淚光，我把手放在嘴邊，吹着氣減輕疼痛。這時，“咔嚓”一聲，哥哥把這一瞬間照了下來，成爲了永恆的記憶。
時光匆匆，這件事已經過去很多年了，這件張照片也漸漸泛黃，可還是讓我渴望那份童年的快樂，那無邊無際的大海……
六年級照片的作文 篇46
舅舅從廣州給我帶回了一根魚網，我自言自語地說：“多好的一根魚網呀!可惜卻沒有用武之地。”
媽媽聽了，奇怪地問：“爲什麼?”
“家鄉的小河髒兮兮的，哪有魚蝦的影子呀?”我努努嘴答道。
媽媽說：“在國家的號召下，現在，人們的環保覺悟提高了。我們的家鄉面貌一新，小河已經變樣了。你這根魚網可以大顯身手了。”媽媽看着我半信半疑的樣子，決定我去看看。
我們下了車，我着帽子，扛着魚網，屁顛屁顛地跟在媽媽身後。不一會兒，我就聽到一陣淙淙的流水聲，我迫不及待地向前方跑去。啊!一條綠色的綢帶出現在我的眼前，我有點不相信自己的眼睛。河水真清啊，清得可以看見河底的沙石，成羣結隊的小魚小蝦們在快活地游來游去，河邊的紅花翠竹都倒映在河裏，把小河點綴得更加美麗。我忍不住捲起褲腳，跳下河。啊!清涼清涼的'，多舒服呀!河水蕩來漾去的，好像媽媽的手在撫摸着我的小腳丫。
“那邊游來幾條小魚，快撈!”媽媽說。
“不了，就讓它們在這裏自由生息吧!”我說。但是，既然來了，可不想錯過玩的機會，我拿着魚網在水裏拔弄着，跟小魚小蝦們做遊戲。媽媽看見了，按下快門，給我照下這一張綠色的照片。
感謝可愛的鄉親們!願家鄉的小河永遠美麗、潔淨!
六年級照片的作文 篇47
在我的相冊中，有一張惹人喜愛的照片。照片上有一個五六歲的女孩，眼角里掛着淚珠，手指頭含在嘴裏。她就是幼時的我。
記得那是 7 年前。有一天，我和哥哥去河邊玩。我們看見許多小夥伴在捉螃蟹，有的俯身在石縫間用鉤子拔弄着，有的蹲在沙地上，用手使勁地挖開一個個小洞。看着他們起勁的樣子，我們便興致勃勃地加入了他們的隊伍。
我打量着，正準備找一個下手的地方。忽然，哥哥喊：“快點過來，我發現‘隱蔽所’了！”我急忙跑過去，只見哥哥用力地翻動着一塊大石頭，“咚”的一聲，石頭來了個底朝天。一大窩螃蟹全部露出來了，大的、小的，少說也有十多隻。
螃蟹無處躲藏了，它們立刻向四處逃跑。我趕緊伸手去捉一隻大螃蟹，誰知道這傢伙真是機靈，猛一翻身，用鉗子狠狠地夾住了我的手指頭。“哎喲！”我疼得大叫起來，用力地甩，可是怎麼用力也甩不掉，它反而越鉗越緊了。我咬緊牙關，再狠狠地一甩，那個“可惡”的傢伙終於“啪”的一聲，仰面朝天掉在地上了。
可我的.手指頭卻疼得要命，我哭了起來，眼淚直往下流，把手指頭含在嘴裏，並輕輕地吹氣。
這時，不知從哪傳來“咔嚓”一聲，把我剛纔那狼狽的樣子拍了下來。
現在，每當我看到這張照片時，就會忍不住大笑起來！哈哈！其實我最喜歡這張令人發笑的照片了。
六年級照片的作文 篇48
那是一張特殊的照片，裏面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子裏，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。
記得小時候上學放學都是爺爺接送我，爲了我的安全，爺爺專門爲我編了幾句口訣：“上車後，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車後必需要做到的，只有坐好後爺爺纔會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心裏還會覺得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會早早地叫我起牀，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什麼，只要我一說馬上就去吃。吃完後把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的.奶，因爲他們知道爺爺最疼我也最捨得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑着對我說：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話，我就會乖乖的去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：“爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心裏，您的話我也會永遠記在心間！”
六年級照片的作文 篇49
每次我看到這張照片，都會想起那隻可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶着滿臉的笑容，正在爲小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。
那隻小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
剛買回來時，茸茸只有我手掌那麼大。我把茸茸安置在了一個大紙箱裏。有一天，我正在屋裏寫作業，突然，咚—的.一聲，把我給嚇了一大跳。我以爲是什麼東西掉到了地上，仔細看了看，什麼都沒有。我剛想繼續寫作業，看見了一隻兔子在我家的客廳跑來跑去。我着急地大叫起來：“茸茸，你怎麼出來啦！淘氣包，看我抓住了怎麼收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最後，還是爸爸回家後把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月後，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最後還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以後，我”想茸茸的時候，就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。
以後，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊！
