六年級照片的作文（精選44篇）
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級照片的作文（精選44篇），希望對大家有所幫助。
六年級照片的作文 篇1
今天，房間時無意中翻出了大班時的畢業照，照片已有些許陳舊了，但那一張張可愛的笑臉卻燦爛依舊。
用手輕輕地撫摸着這辦存摺我兒時記憶的照片，照着那慘留下的記憶。毫不費勁地就找到了自己，可能我是全班做的最端正的一個吧，那穿着白色連衣裙，留着學生頭的可愛女孩。從我身上幾乎看不出絲毫孩子氣。或許是從小就愛看書，書中的道理將我應有的孩子氣都磨光了；或許是對自己的要求太過嚴格，一心想成爲，這讓我的孩子氣所剩全無；又或許是從小就厭倦於東，只想掌握更多的書本知識，這恐怕是真正的原因了。看着那時的我，嘴角竟不知何時微微的揚了上去，露出一絲微笑。現在我可能和陽光的越和天走得太近，比以前更愛笑了，現在的我反而比以前的我更像個孩子。
眼睛終於從自己身上離開，向左看便是奇了，奇現在和以前沒有多大變化，相貌沒有多大變化，心靈也沒有多大變化，一樣是那麼的樂於助人，一樣是那麼的優秀，唯一有變化的是他更加懂事了。再向上看還看到了鈺，鈺的變化就大了，俗話說“女大十八變”，這句話在鈺的身上是充分體現出來了，她原來其貌不揚，很普通，而現在變的是越來越有氣質了，還是班上的班長，同學中的表率，，老師的小助手；萱呢，也是長得越來越美麗了，學習也已經很好了……
眨眼間，夜幕就降臨了，看着這張保存着兒時記憶的大班畢業照，我思緒萬千：我們從什麼都不懂的幼兒長成了翩翩少年，年齡在增加，知識也在增加，讓我們努力學習，成爲祖國的棟樑之才。
六年級照片的作文 篇2
翻開我家的相冊，有兩張時間相隔10年的照片跳入我的眼簾，勾起我童年的思緒。
那是一張是10年前，我週歲時在自家的小院裏拍的照片。照片上的我胖墩墩的，梳着一支沖天的小辮，小辮上繫着個紅色的蝴蝶結，在小樹邊，踮着腳，昂着頭，正要去嗅小樹邊的那朵黃色的玫瑰花。照片的背景是一間老房子，一人多高的屋檐，門口放着兩把竹椅，正面牆上有兩個木頭小窗，再旁邊是一堵低矮的圍牆。圍牆邊還種着幾棵葡萄和幾盆花草。看着照片，我回憶起了小時候的生活：每到夏天的傍晚，媽媽總會拿着一把芭蕉扇，叫我到院子裏去乘涼。我依偎在媽媽的身邊，媽媽一邊搖着扇子，給我扇風、趕蚊子，一邊給我講那些動聽而又傳神的故事。我聽得津津有味，因爲聽媽媽講故事比悶在家裏看那隻老了牙的黑白電視更有味道
另一張照片，是去年我家喬遷到新居後的院內拍的。照片上的我，已是一個掛着紅領巾的靚麗的花季少女，那雙水靈靈的眼睛彷彿在說話：瞧，我家的新房多氣派！粉紅的牆，鋁合金的窗，兩扇高大結實的鑼鉑斯金門……再瞧，我們的小院也變了，小院的圍牆貼着紅色的磁磚，與新房成同一色，構成了一個完美的整體。院中間還擺有一張用花崗岩做成的小圓桌，四邊有四個鼓形的花崗岩石墩，當凳子坐。夏天乘涼，與爸爸下棋，再也不用搬桌子、凳子了。不過，我們已很少到外面來乘涼了，因爲家裏有電扇、空調，加上大彩電，VCD，影響，夏天，既不會有酷暑的悶熱，也不會有胡了的乏味，生活真可謂是豐富多彩！
兩張照片兩個樣。照片，記下了變化的歷史，記下了甜蜜的生活，記下了我幸福美好的童年。
六年級照片的作文 篇3
我有一張相片，它記錄了我那天去芙蓉峯時的一切。
那天清早，我們小作家訓練營相約到塘田市鎮芙蓉峯去採風。
經過一路顛簸之後，大家在一片歡呼雀躍聲中，來到了目的地——芙蓉峯。
在山腳下，樹立起一塊石碑，碑上記載了芙蓉峯的來歷、全貌和捐資建設情況。老師拿出筆認真的抄錄起來，我們見狀，也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導我們記下關鍵的東西。
接着我們參觀了宋代石刻芙蓉峯。遠遠望去，只見陡峭的岩石突兀怪異，石腳芙蓉峯三個紅色的大字格外耀眼。來到近前，字體鮮亮如昔。踮起腳尖，用手摸摸，冰涼冰涼的，滑滑的，感覺怪舒服的。據說，南宋石刻芙蓉峯這三個字是清朝總兵手書的，保存至今，已經有幾百年的歷史了。想想真不容易。要是是我寫的日記，有時沒有幾天便不見蹤影了。不過，我弄不明白的是南宋石刻爲什麼是清朝總兵手書？還不是南宋總兵手書？我沒有多想，就與同學們在石刻前盡情擺POSI照相留影。
石刻左下角，有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風起舞，像個快樂地姑娘。古井水質清幽，入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲，全身都覺得清涼。
太陽猛起來了。我們已到山中間。山裏綠樹成蔭，微風吹過，倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來石，興致越來越高。我們來到山中寺廟，老尼姑奶奶熱情留坐。寺廟中好多的菩薩，其中一個很肥胖的笑臉菩薩實在可愛極了。來到鐘鼓樓，用力撞鐘，鐘聲清越悠揚，非常好聽。站在鐘鼓樓上，遠望，集鎮、村莊、河流、船隻、護河綠化帶組成一幅甜美的山水畫，真美呀。
我們看了花園橋，整座橋飛檐丹頂、雕樑畫棟、精巧玲瓏、古色古香，左右穹頂分別刻上風調、雨順兩字，十分雄偉。夏天，這裏是村民乘涼休息的好地方。
看完花園橋，我們乘船去看塘田戰時講學院。坐在船上，只見芙夷河水清澈見底，小魚也在河裏盡情玩耍。用手輕輕拍打，水花飛濺，落在身上、涼絲絲的。擡頭一望，此刻的芙蓉峯，山勢挺拔俊美，山林滿目蔥翠，寺廟建築點綴其中，風景別緻又是不同。
戰時講學院遊人極少，參觀了紀念碑、學員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀念堂後在門口集體合影。
下午回來時，我在車上睡着了。這真是興奮、快樂、疲憊的一天。下次有機會，我還要來看芙蓉峯。
六年級照片的作文 篇4
我的眼前時常浮現出一張黑白照片，上面是一個眉眼清秀的小姑娘，扎着兩根麻花辮，額前有淡淡的劉海，有些吊的眼睛襯得她眉眼間透出的溫柔，飽滿的鵝蛋臉光潔如玉，她沒有多的表情，只是靜靜的看着你，讓你覺得氣質不凡。
我第一次看到這張照片，是在姥姥家的牆上，已經很舊的木邊相框斜吊在牆上，讓人一擡頭就能望見照片的正面，許多老照片，就被壓在一層薄薄的玻璃下，在這麼多都是黑白色調的照片中，也許是隻有這一張是單人照片，也許是被她的氣質所吸引，我一眼就注意到了她。
媽媽說，這是我的太姥姥，也就是她的姥姥。我的太姥姥？在我很小的時候，我還對她有一些印象，臉色有些蠟黃，眼角和額頭滿是皺紋，已經有些鬆垮的眼皮讓我看不出她的眼睛是什麼樣，這讓我很難把照片中的女子與她聯繫起來。
媽媽說，我的太姥姥愛跳舞，但她的家裏貧窮，早早就被嫁了出去，姥爺家裏對她也不差，但每天有太多事要做，這讓她慢慢放棄了自己的夢想，而等到我的出生，她卻是肺病纏身多年，這就是我對她的唯一印象，一位骨瘦如柴的重病人。
這張照片給我的大腦很強的衝擊力，我忽然想到原來我的太姥姥、姥姥這些我生下來就司空見慣的老年人，原來也有她們的青春，她們也年輕過、也如此的美麗過，然而歲月的風霜卻把她們摧殘得如此蒼老。我也會想到自己，幾十個風霜雨雪的輪迴後，我也會像她們現在一樣，每次想到這裏一絲傷感就會爬上眉尖。
這張照片，我無法忘記，也不能忘記。因爲它記錄着歲月的滄桑、人生的歷程。它讓我明白：青春是美好的，也是短暫的。既然青春無法留住，那就該讓它綻放的更加絢爛。
六年級照片的作文 篇5
暮然回首，總有些淡淡的憂傷。
看看那早已被我擱置已久的軍訓照片，想想那教室裏靜靜躺在教室角落裏的早已閒置的座椅，昔日那好友的卻已經不在。只留在腦海裏的音容笑貌還沒散去。昔日的同學歡鬧還在眼前，現在去已經被那冰冷的在角落裏的座椅所替代，走的，不念的，多種原因。從原先的50多人銳減到40人，有來的，但是當時軍訓照片上的人已經少之又少了。
學習本來就是艱辛而又漫長的道路，剩下的同學都在頑強的探索知識的海洋，還能有多少人在高三之前唸的下去。後座的角落又會多出多少冰冷的桌椅，現在的每個人都在爲自己的夢想而奮鬥，老師也說過，堅持下來的全是精英。
但我總有感覺，學習就像是一場賭博，贏了，大富大貴，輸則一敗塗地。其實現在不學的就不在念得，將來也許會更好，而沒有高考的學生那就是輸，輸得一敗塗地，東山再起又費時費力。所以每當想起這些，我只有不斷的努力，因爲家庭的原因，社會的原因。只能允許我不斷的努力前行，再看看後排那冰冷的座椅，我只能奮力前行。
六年級照片的作文 篇6
那已是一本老久的相冊了，歷經多年滄桑，它的封面已是灰濛濛的，似乎從來不曾有人碰過它，可我卻把它珍藏到了現在。不知觸到了哪根神經，我情不自禁地把它拿在手上，輕輕地放在被柔和的月光鍍了層銀霜的窗前，翻閱起來。
藉着月光，一張張照片變得明亮起來。我一邊哼着小曲一邊細細的欣賞。突然，心咯噔了一下，哼着的小曲戛然而止，眼下的這張照片，不正是幼時月夜下外婆爲我洗澡的情景麼？雖然照的十分模糊，但當時的情景我卻歷歷在目。想着想着，我的心隨着月亮一起飄到了九霄雲外。
月光下，一個扎着雙馬尾的小女孩坐在地上數星星，一會兒過來一個老人，只見她雙手抱起女孩說道：“洗澡了，”女孩似乎有些調皮，雙手不停地撲打水面，濺了老人一身水，女孩拍手叫道：“姥姥也要洗澡啦”，老人刮刮女孩的鼻子，眼中滿是對她的溺愛。女孩還能是誰——我，老人又能是誰——外婆！
一陣風拂面吹來，打斷了我的思緒，更打亂了我的心，鹹鹹的液體無聲地滑入嘴角，凝視着那輪皎潔的明月，我知道，無論何時何地，那張夢影似的照片，將永遠是我與外婆之間最美好的回憶！
六年級照片的作文 篇7
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個愛哭鼻子的小女生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動起來。我撫摸着每一張照片，每一張照片都講述着一件往事，關於我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片裏。有一個穿着連衣裙，扎着羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個一邊吃着棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個秋天，媽媽從商店裏面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動了壞腦經。
他騙我說媽媽的車筐裏能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時候我的個子很矮，夠不着車筐，就讓我的哥哥幫我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐裏找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機的姑姑給拍了下來。
這件事情已經過去了七八年，現在想想。那時候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發生在我照片裏的故事。
六年級照片的作文 篇8
在我的童年生活中，有許許多多使人快樂、難忘的事情，這些事情彷彿天上的星星，每顆星星都記着我童年生活中快樂、難忘的事情。
今天，我就摘下最耀眼的那顆。
記得我讀二年級的時候，我和爺爺奶奶去青島遊玩時，拍下的照片。黃海邊的人們，追逐的海浪¨¨¨所有的一切都讓人覺得心曠神怡。
我和爺爺奶奶來到海邊，已是夕陽西下的時候。在茫茫的大海中奔波了一天的太陽，此時又紅又大，看起來已不似白天那般耀眼了。當太陽捱到了海平線的那一剎那，天地間好像忽然變了樣兒：西邊天上層層的雲堆兒，好似被胭脂染過一般，蓬蓬鬆鬆、悠悠閒閒地飄在那晶瑩透徹的碧空上，似一塊光滑的藍緞上繡上了層層橙紅的花紋兒。在藍天、彩雲的陪襯下，浩瀚的大海也顯得別樣的美。蒸騰起來的水汽淡淡地籠罩在大海的上空，隱隱閃現着七色的光圈。遠處海灘上的沙生植物，在紅暈的光的包圍下，似生在凌霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過的海鳥，也給這靜態的美添上了一絲動的生機¨¨¨ 我興奮地對爺爺說：“我想在這留張影。”我擺了個姿勢，爺爺快速按下一個快門。
時間雖然過去了很久，但這張難忘的照片常常在我腦海中浮現。
六年級照片的作文 篇9
星期五又到了。每當到星期五，就會有我們最喜歡的班隊課。這節課就是一個充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊課的主題是：“曬曬小時候的照片”。
賈老師說：“每個人都有小時候，都會有小時候的照片，今天，我們就來曬一曬小時候的照片吧!”接着，賈老師就打開放映機，調整好角度和大小，就正式開始了班隊課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了!老師還給我們加強了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。
短短的一節課的時間一分一秒的流逝着，很快就下了課，但是我們仍然沉浸在猜照片的樂趣中……
那些照片都是十幾年前照的了，現在回想起來，記憶也模糊了。但是我覺得彷彿昨天的我還是一個不會走路、不會說話、不會穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時的那傻樣，都會不禁笑出聲來。時間過得飛快，現在我們都長大了，都快要畢業了，我們要更加珍惜時間!我決定再過10年，我一定會再回來，再來看看我的母校!
六年級照片的作文 篇10
照片是紀錄成長的一種方式，在我生日時，媽媽拿手機幫我拍照留紀念，在我們旅遊時，爸爸忙着拿照相機給我們拍合影，照片紀錄了我五彩繽紛的童年。
小時候的我還是一個小胖墩兒，胖乎乎的臉上嵌着一雙小而靈活的眼睛，而且眼睛還緊緊盯着媽媽看，好象在問她要好吃的糖果，那時候我還穿着一件藍色的毛衣和青綠色的棉衣，就像一個洋娃娃，可是那時我還不會走路，所以照片上的我是躺在搖籃裏拍的，手裏還拿着皮球，現在看起來真是太有趣了。
上學以後，我有了很大的變化，瞧！這張照片就是在我上大班時在梅李聚沙公園拍的，這時候，我比小時候瘦多了，個子也高了許多，你看，我的頭髮也變長了，能扎兩個小辮子了，穿着一件土黃色的小棉襖，是不是很可愛呢？那時我已經能唱能跳了，在班裏我還是人見人愛的乖寶寶呢！
現在，我已經上小學三年級了，可以給媽媽做些家務了，我在學校裏擔任副班長，還經常被老師表揚呢，還有，以前的我一點也不喜歡看書，可現在，我已經是個小書迷了，每不有空，我就會打開書本看好常一段時間，你說我現在認真吧！
在我的成長中，我最感謝我的媽媽，我會繼續努力，將來好好報答我的媽媽。
六年級照片的作文 篇11
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時，被記者拍下來的真實情景。
照片上，是一堆廢墟，可以很清楚的看見一個孩子，這個孩子面對着眼前的這一情景，號啕大哭，斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿地的殘磚破瓦原來還是一片熱鬧、繁華的景象，一下子就變了。剛剛還在爸爸媽媽的懷裏撒嬌的他，再也找不到他的爸媽。一架架飛機呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸燬了他美麗的童年。他可能不明白到底發生了什麼，可是他的命運已註定要改變。爸爸媽媽在哪裏？家在哪裏？如果沒有了爸爸媽媽，我該怎麼辦
我爲日本侵略者而憤怒，爲戰爭的發起者而憤怒。戰爭給人們帶來的是無盡的災難，戰爭使無數個人民失去親人，流離失所，流浪街頭。那時候，中國正處在一個動盪的時代，國貧民困，處處受人欺侮。今天，祖國日益強大，和平之花依然嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法阻止戰爭，但是我們能不斷壯大和平的力量，加油！讓我們一起努力，爲了中國能夠強大，爲了無數箇中華人民擁有一個幸福美滿的家庭而奮鬥吧！
六年級照片的作文 篇12
今天當我打開家中的影集相冊時，發現了一張我小時候的照片。這是我剛上幼兒園時的照片，照片中那個倚在門邊靦腆的像一個小女孩似的孩子真的是自己嗎？照片中的我皮膚黑黝黝的，微微張開的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒，看上去活像個非洲小孩似的！那是的我實在是長得對不起觀衆啊！
望着這一張照片，記憶的浪潮將我淹沒了……
“嗚嗚……哇哇……”整個幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知爲何，我那是沒有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎發生的事完全不屬於我的“時空”似得。爲了讓孩子們停止哭泣，老師給我們每個人發了一塊餅乾——旺旺仙貝。看見好吃的，我直接抓起來就往嘴裏塞，一轉眼，我的那塊“旺旺仙貝”就沒有了。這時，我發現我的同桌小孩還在忙着哭呢，他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那裏呢。我把手慢慢移向那塊餅乾，並毫不猶豫地抓了過來。很不巧，老師發現了我，走過來拉住我的手，用生氣的眼神瞪着我。老師本來想教訓我的，罵我的，但還沒開始就結束了，因爲被其他孩子的哭鬧聲給打斷了。
現在想起來，我還覺得非常不好意思，但那時年幼無知的我並不知道這個道理。
六年級照片的作文 篇13
在我的寫字檯上，一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿着一套牛仔服，手裏拿着一個玩具槍，樣子挺威武。我穿着一套白色的運動服，手裏抱着一個足球，神氣極了。
每當我看到這張照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和媽媽一起到家鄉參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天，在這幾天裏，有許多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到內疚的事。有一天，我看見堂弟在玩踏板車，我也一心想玩，於是放下手中的遙控汽車，去搶踏板車。弟弟說：“這是我爸爸買給我玩的，又不是你家的!”這時，站在一旁的叔叔聽見了，對他說：“彬彬，哥哥是客人，先讓他玩一會兒吧!”弟弟很不服氣，但是又不敢違抗叔叔，只好把踏板車讓給了我，然後獨自回房間生悶氣去了。第二天，我和媽媽又要回常州了，臨走之前，弟弟拉着我的手，哭着說：“哥哥，下次我再也不跟你搶玩具了!”
這件事雖然過去三年了，但是我一想到這件事，心裏就特別難過：“我是哥哥，應該讓弟弟纔對呀!”這張照片時刻提醒我，對別人要寬容、禮讓，不要爲小事斤斤計較。
六年級照片的作文 篇14
那是一個陽光明媚的上午，藍藍的天空，茚上了我們純真的笑臉。
老師帶領我們來到，裏補課地方不遠的一座小山上，進行一次我夢寐以求的活動，燒烤。
同學們興奮極了。哪裏搞的‘啪啪’響，這裏搞的‘砰砰響’，好不熱鬧呀！瞧！那個同學賑災抄火腿呢。他把油倒進去後，把‘火腿’一根一根放進鍋裏，然後用鍋鏟把它切攔，不好快燒了，“火燒小點兒”有個同學叫道“快燒了，快燒了，當點兒水呀！”又有個同學叫道。
汗，真是皇上不急，太監急啊。
嘻嘻，他的火腿終於抄好了，不過，不知道還可不可以吃耶，還真怕會失誤中毒呢……
哈哈，終於輪到本小姐出手啦。我選用的材料是：西紅柿、蛋、蔥；現在你知道我要做什麼嗎？對我做的就是‘西紅柿蛋湯’。我先把有倒入鍋裏，燈油在鍋裏待不住的時候，在放入水，水開後，再放入西紅柿，加以攪拌就OK拉！
突然我眼前一亮，我擡起頭來一看，原來是唐老師在幫我照相啊！
現在那張相片依然被我珍藏在相冊裏，每每看到他，我都會想起那次燒烤，這張相片任似水流年，任過往春秋，它都會永遠銘刻在我的腦海中……
六年級照片的作文 篇15
從呱呱墜地時起，至今已有十個年頭。這是一個不斷成長的過程，是一個認識自我，挑戰自我的過程。在我的成長天空中，不知不覺地失去了許多雲朵。我正在尋找它們，追隨它們……
看，這是我百天的照片。只見照片上的我萌萌的，嘴巴噘起來，小手努力地伸起來，好像要探索世界。
瞧，這不是我兩三歲時嗎？我正津津有味地看着電視裏的我最喜歡的動畫片：《唐老鴨》，我被唐老鴨的樣子逗得咯咯笑。在媽媽相機的抓拍下，給我留下了童年美好的回憶。
呀，這是我七歲時的照片。照片上的我站在一塊大石頭上，身後就是小河。我雙手展開，幻想着擁抱着大海。此時的我內心暗許，以後好好學習，爭取在我心儀的大學的城市中的大海邊散步。
這幾張照片記錄了我成長的經歷和童年的美好期許。在成長中，我也找回了我的白雲，它們一路伴隨着我成長。成長過程中，難免會遇到一些困難，當我們難過時，驀然發現，天空暗淡了下來；當我們開心時，天空又變得明亮、晴朗。
時光在悄悄地溜走，我走過幼年、童年，直到現在，我已經是一名優秀的少先隊員了，在班級中團結友愛；在生活中尊老愛幼。之後我會在老師的指引下越來越好，在父母的陪伴下茁壯成長，在成長的天空自由翱翔。
六年級照片的作文 篇16
咦！照片上這年輕的小夥子抱着的嬰兒。 哪個嬰兒就是我。年輕的小夥子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時在醫院呆了九天後回到家的情景。聽媽媽說，那時一大家人都忙得不可開交，奶奶忙着鋪被子，姑媽扶着媽媽在旁邊等着，姑爹拎着大包小包的東西往裏放，爸爸抱着我不停地自言自語；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽；奶奶說：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來，這樣將來我孫子的腿纔會長的直直的，個子長的高高的。”媽媽不太同意這樣的觀點，不過還是叫爸爸照着奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易纔把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來，問：媽媽像不像一隻被裹起來的小狗 。“像極了！”媽媽笑着說；爸爸抱着我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱着搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡着了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時光給記錄了下來。
一年又一年，時間過的真快，現在我長大了，是一個小學生。每當我看到這張照片時，就會想象當時的情景，想起那段幸福的時光！
六年級照片的作文 篇17
我最喜歡的一張照片是去年我們三姐妹和慧姨，在外婆家後面的草地上拍攝的，我最喜歡的一張照片。照片上的我是留着男發，穿着一件紅色的棉襖，做了一個可愛的表情，還眯着眼睛在睡覺的動作。表姐姐留了個長髮，穿了一件咖啡色的棉襖外套，做了一個微笑的表情和開花的動作。玲玲姐姐穿了一件薄薄的外套，把酒窩都笑出來了，做了一個老爺爺彎背的動作。慧姨穿了一件牛仔衣的外套，笑得很開心。這張相片原本是媽媽要給我單獨照的，但是表姐姐最喜歡偷照，所以就躲在我後面拍照，玲玲姐姐看見了覺得非常好看，就趕緊跑過來躲在表姐姐後面，會姨看見了說：“我也來一個好嗎？”就站在玲玲姐姐的後面。
媽媽就這樣在綠油油的菜田給我們三姐妹和會姨拍了這一張照片。後來我們照了許許多多的照片。照片出來了，洗照片的阿姨說：“你們照了這麼多的照片，可以把三張照片放大和過塑”。媽媽聽了說：“好，好”。於是，媽媽就選了這張照片和另外兩張照片。爸爸也同意了。照片出來了我一直把這三張照片都保留在這裏。你們認識這張照片了嗎？
六年級照片的作文 篇18
在我家的相冊裏有一張非常珍貴的照片，照片上有一個小男孩，坐在炕上,蓋着紅色的小被子。他極像一個小女孩，穿着紅色的外衣，帶着紅色和黃色相間的帽子，他的臉蛋紅紅的像一個大蘋果，這個小男孩就是我。
這是我一歲時拍的照片，也是我小時候的第一張照片，我的媽媽非常喜歡這張照片，也常常給我講起關於這張照片的故事。
在我很小的時候，媽媽就把我放在家中讓奶奶帶我，而媽媽卻在離家很遠的富平上班。我馬上要過一歲生日了，當時媽媽早早都說：她要回來給我過生日。可是快到那一天時。媽媽的同事家裏有事兒請假了，他們單位的活又多。所以領導不給媽媽批假。媽媽很傷心。打回了電話，告訴家人說：她不能回來了，可她太想念我了。希望給我照張相給她寄過去。於是爺爺到鄰居家借了一個照相機，讓我坐在炕上，給我拍了幾張照片，挑了一張表現最好的去街上洗了出來，給媽媽郵了過去。自從有了照片後，媽媽想我的時候就拿出來照片看。直到我三歲時媽媽把我接走。
現在媽媽還喜歡看這張照片，經常給我講起這件事兒。所以我也很喜歡這張照片，它包含着媽媽對我的愛。
六年級照片的作文 篇19
在我房間裏，有一張照片，放在我的寫字檯上。照片上有兩個小男孩，一個是我，一個是我最好的'朋友。看到這張照片，我不禁想起一些往事。
記得我剛進三年級的時候，對周圍的一切都是陌生的，身邊全是陌生面孔。教室裏熱火朝天。有不少同學在跟別人攀談。我雖則手中看着一本書，但我看不下去。我索性把書放在一邊，湛然地看着眼前的一切。
幸過勁的是，我看到一個跟我一樣坐在一邊顯得不太合羣的同學，我心頭燃起幾分信心，我走過去，問：“你爲什麼不和他們一起說話呢？”“都不認識，還說什麼？”他漫不經心地回了我一句。啊，原來是一個和我一樣的人，我向他說了我的情況，並懷着一種想與他成爲好朋友的心態聊起天來。
慢慢地，我們的關係便好了起來，併成了名副其實的好朋友。後來，不知道是什麼原因老師把他調換到我的旁邊，這樣更好。我們可以更好地討論學習上的事情。日子一天天地過去了，我們的進步也很快，其中有一次考試，我們同時進入了班級前三名。
這張照片放在我的寫字檯上很久了。在我進了南開之後，我們之間少了很多聯繫，但這中間似首有着一絲不可扯斷的友誼之線。
六年級照片的作文 篇20
今天事情繁雜，擠不出一點時間來休息。可雖是如此，大腦卻有了抗議，無奈，只有順手抽了一本相冊取樂。
剛翻了幾頁，便看見在我親人們的腿縫裏伸出一個小腦袋，遺憾的是，只露出半張臉，認不清是哪個淘氣包。“這個小鬼是誰啊？”我不禁好奇，猛一拍案，“這不是我嗎？”
事情是這樣的，那時我的媽媽及姑姑在合影，也許是太想“上鏡”了吧，一個大膽的念頭在我5歲的大腦中萌發了……事後，大家都叫了“小鬼”。嘿嘿！
不料，我又“抖”出了另一張，這張太清楚了——那是我九歲時去的香港迪斯尼樂園，我吐了媽媽一身，也許是有些感冒，也許是感冒又去坐過山車。總之，在到照片上那個地方之前，我抵擋不住病毒的折磨，噴了坐在旁邊照顧我的媽媽一個措手不及，好尷尬！
我正想合上相框，但又一張照片掉落下來，彎腰拾起，卻熱淚盈眶。那是我已故姥爺和大姨合影的最後一張，也是我家珍藏的唯一一張照片。照片不大，卻讓我記憶猶新。那是2000年7月27日，3歲大的我一點也不知道姥爺的處境，照片上的老人已白髮蒼蒼，提着一瓶水笑容可掬地倚立在欄杆邊，旁邊是我大姨。10月份姥爺因癌症去世。我心頭一震，僅3歲的我第一次知道了“死”，再看到病牀上姥爺的遺體，我嚇壞了，半宿難以入睡。時隔四年，大姨也因心臟病去世——這根最後的羽毛終於把駱駝背壓壞了。
不知不覺，一滴淚珠已滴到相片上——
六年級照片的作文 篇21
苦難的照片
每當，我拿起這張照片時，我的眼角便溼潤了。這是在1937年8月28日，記者在上海火車站拍攝的一張真實照片。
繁鬧的火車站上，擠滿了人，一個小男孩一家其樂融融地在一起，談着沒有戰爭的地方時多麼美好。突然空中日軍飛機投下的炸彈，象冰雹一樣落了下來。原本在媽媽溫暖懷抱中的男孩兒，被媽媽護住了，而他的爸爸媽媽卻被炸彈奪去了生命。男孩用他黑黑的小手邊擦臉上的淚水，邊呼喊着：“媽媽——爸爸，你們——在那裏啊！千萬不要丟下我——啊！”他邊喊叫邊向那堆廢墟爬去，用小手去扒廢料，試圖把家人找出來……
轉眼間，人來人往的火車站被炸成了廢墟，剩下的，只有淒涼。
這時，壓在廢墟下奄奄一息的人們，緩緩地向外爬出。有的人缺了一條胳膊，有人斷了一條腿，有人在痛苦地呻吟……
我經常想，難道日本人沒有孩子嗎？難道日本人不內疚嗎？難道日本人就那麼慘無人道嗎？真是令人髮指！連動物都不如！犯下了滔天大罪！“人”這個字，是給有良心的人的，日本人一點也不配這個字！
中國是永遠也打不倒的，放棄這個“夢想”吧，日本人！中國一點兒也不軟弱，她是強大的，永遠也不會衰敗！
“少年智，則國智……少年富，則國富……”祖國的未來在我們的手上，我們一定要努力學習，用雙手把我們的祖國建設成富強的現代化國家！
六年級照片的作文 篇22
作文課上，陳老師給我們展示了一張小戰士的照片。
他有多大，我們不知道，從他的個頭揣測，不過十二三歲。但是，從他挺得筆直的腰板，自然分成45°的雙腳，身上掛着的子彈帶、水壺和軍號，我知道，他是一名勇敢的戰士。小戰士的眼睛瞪得像銅鈴似的，虎視着前方，前方有什麼？他的目光如此的堅定！
陳老師告訴我們：“這是被日軍俘虜的抗日小戰士的照片。”我們驚呆了！這個和我們一樣大的小戰士面對的是手拿機槍、刺刀，嗜血成性的日本侵略者啊！
我想，他如果生活在現在，肯定和我們一樣，在父母的懷裏撒嬌；肯定和我們一樣，學習文化知識吧……可當年，這位小戰士只能拿起槍，用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。
我不知道在拍完這張照片，下一秒會發生什麼。也許小戰士被放了，活了下來，那麼如今也應該兒孫滿堂了。他一定會十分自豪地告訴他的孫子：你的爺爺曾經爲保衛這片土地流過血。這是我最希望的結局，但理智告訴我這種可能微乎其微。也許，就在下一秒，侵略者將刺刀刺進了這個倔強的小戰士的胸膛，他倒下了，倒在他最深愛的這片土地上。但是，我知道，他已經和這片土地緊緊地融合在一起，他用自己的行動告訴我們這些後人：他們是真正的英雄。
英雄永遠不會離去！
六年級照片的作文 篇23
奶奶家的櫥子裏有一本發黃了的影集，她沒事的時候，總是愛翻一翻，有時，我也偎依在奶奶身旁，聽奶奶講每一張照片裏的故事。其中有幾張我印象特別深。
爺爺的照片
奶奶說，爺爺是村裏第一個考上中專到外地上學的人，老爺爺可高興了，就領着爺爺上鎮上照了張照片，照片很小，黑白色的，邊上還發黃了，但是，照片上的爺爺卻很精神，你看，他笑得多開心呀！因爲這是他的第一張照片呀。當時，全村也沒幾個人照過相。
爸爸的照片
遠處是藍藍的大海，岸邊細細的沙灘上站着一個和我差不多大的男孩，穿着一身藍色的衣服，戴着一頂綠色的小帽，照片是彩色的 ，比爺爺的照片大好幾倍呢！爸爸說：“這是他上小學二年級時的照片，爺爺上青島出差帶他照的，這是他的第一張彩色照片。”
我的照片
一片綠色的草地上，一個穿着白色的沙裙，戴着一頂粉色的小禮帽，畫着淡淡的妝，挎着一個小花籃的小女孩，那就是我了，照片是一年級時我被評爲全面發展星時，在影樓上照的 ，後來，媽媽覺得它很漂亮，就把它擴大成很大很大的一張照片 ，佩上了精美的相框，把它掛在了客廳。
“ 三張照片，三種生活，日子越過越好了，”奶奶眼裏泛着淚花 ，自言自語地說。“那你們明天也到影樓上照張我這樣的吧 ，補上你們小時候的”。我插嘴說。第二天，奶奶爺爺照了很多，我們還照了張很大的全家福，媽媽也把它掛在了客廳上。
六年級照片的作文 篇24
搬了三四次家，我從沒想到過將那張舊照片扔掉，而是一直珍藏在身邊。因爲它記錄了我和狗狗的珍貴友情。
那是一個金風送爽的深秋，我牽着狗狗走在鋪滿金黃色落葉的小道上，走向小山。到了山上，已進入暮年的狗狗緊緊地跟着我，彷彿我是它的守護神。到了山頂，我停下了腳步。而它卻在一棵樹下用尿做了一個記號，彷彿在慶祝它平生以來爬過的最高的“山峯”。休息時，從它的肚子一起一伏，不停喘氣的樣子，我斷定它一定累壞了，急忙倒了一杯水給它。看它喝水的可愛模樣，不禁拍着它那小巧的腦袋說道：“太可愛了，你慢點喝，別嗆着！”它似乎聽懂了我的話，喝水的速度漸漸慢了下來。然後，我帶着它來到小時候我們經常玩的地方。那個地方有一棵松樹，樹枝傾斜下來，如同一匹四肢矯健奔馳的駿馬。我抱着它坐在了上面。也許是太累了，也許是我抱得太舒服了，狗狗竟然睡着了。我不忍心打擾它，將它抱到一旁的石凳上。伴着它那響亮的鼾聲，我看到它的眼裏分明流出了淚。我給它擦了擦，想：“也許它在做傷感的夢吧？”過了好久，它醒了過來，倚在我懷裏，舔着我的手。正在這時，一位散步的爺爺用他攜帶的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。
如今，狗狗早已撒手人寰，離我而去了。我一直珍藏着這張照片，每當想起它，我就會看看這張照片；每當看到這張照片，我又會想起我們曾經的快樂日子。
六年級照片的作文 篇25
一日，我收拾舊屋時，猛地，找到了一張已經發黃的幼時照片，照片上是個抱着娃哈哈臉上掛着淚痕，卻咧嘴笑着的小女孩。我告訴了媽媽，媽媽笑着給我講了個故事。
聽媽媽說，我快到1歲半的時候，走路還不太穩健，父母親爲此想了很多法子，都不見效果。後來，父母發現我對娃哈哈這種兒童飲料特別上癮，常常一喝就是兩三瓶，因此決定以此爲誘餌來吸引我走路。
有一天，爸媽將我帶入客廳，用娃哈哈在我面前晃了晃，繼而將它掛在了廚房的門上，我見了娃哈哈，情緒高漲，哭鬧着要喝。然而我沒想到，爸爸卻一邊打着手勢，一邊用我不大聽得懂的語言告訴我：“要想喝，自己去拿！”
我委屈極了，望了望媽媽，誰知她也不予理睬。無奈，由於抵制不住娃哈哈的誘惑，我只好小心翼翼地挪動着小腿一步步向娃哈哈走去。
眼看就要到了，我一高興，跌了個跟頭，淚水“撲簌簌”地落下來，媽媽很心疼，想要去扶我，爸爸卻攔住了她，說讓我自己爬起來。我剋制住自己的情緒，艱難地爬了起來，終於跌跌跌撞撞地拿到了娃哈哈。
我滿足地喝着娃哈哈，臉上的淚痕依稀可見，可我卻開心地笑了……
聽說當時爸媽看見我終於會走路了，很高興，覺得這很有紀念意義，便定格下了這難忘的一刻，一直保存到今天。
雖然這件事過去很久了，但我今天看見這張照片還是會有一種驕傲感，我爲自己那刻所表現出的勇氣而感到高興和自豪！
六年級照片的作文 篇26
照片裏，滿頭白髮的奶奶笑得很甜，宛如一朵怒放的牡丹。
但這朵牡丹上，有一片花瓣已被蟲蛀過，留下了一個無法彌補的殘缺——是的，奶奶臉上有一道鮮豔的疤痕。
每每看到這道疤，那一年的事便映入我的腦海……
5歲那年，我身邊流行起了一種小兔燈。當時家裏窮，連一日三餐都只能喝點玉米粥，想要一盞小兔燈，簡直是異想天開。可任性的我偏纏着家裏人不放。奶奶被我磨得心軟了，便對死活不同意的爸媽說：“我去學着做，不用你們花錢！”
奶奶說到做到。幾天後，我夢寐以求的小兔燈竟真的出現了！當時的我哪裏知道，這小兔燈簡直是用奶奶的生命換來的啊！時隔七年，奶奶總算說出了真相：
小兔燈是用機器做成的，奶奶也知道只能買得到。爲了賺錢，她只有去搬磚。奶奶身子本來就瘦弱，再加上那時正值隆冬，她走一步晃一下，凍得僵直的手上抓着搖搖欲墜的幾塊磚，不一會兒就跌倒在地。尖銳的磚邊劃過她蒼白的面龐，鮮紅的血順着臉一滴一滴滑落，但她並未因此停下，而是咬着牙，努力站了起來，繼續工作。寒風使傷口裂了又合，合了又裂，最終成了現在的模樣……
每當我憶及這裏，淚珠便不斷滾落下來。這傷痕，滿滿的都是奶奶對我的愛啊！
現在的我，仍總想起那張照片。因爲，那是奶奶唯一一張的正面照，也是唯一一張記錄下奶奶對我愛的見證。我和奶奶愛的故事，未完待續……
六年級照片的作文 篇27
在時光的沙漏中，我找到了“從前”。有幾張照片，讓我再次回想起往事……
別看我現在不怎麼胖，小時候那可是重量級的人物。不信？喏，有好幾張照片可以證明：我坐在我的嬰兒牀上，好像一尊小佛坐在那兒，我的小手小腳都推擠出印來了！瞧瞧這張，胖乎乎的小樣那麼快樂，那麼無憂無慮，樂得有些“缺心眼兒”，小嘴咧大了，小手張開了……
還有張照片是我稍大一點兒的時候在飯桌上，兩眼直直地盯着……盯着什麼呢？看看緊接着它的下一張照片，你就會恍然大悟：我的目標終於到手啦！我啃着一隻大雞腿，吃得是狼吞虎嚥、津津有味，幾乎拼盡全身力氣來掑咬它，而且我的兩隻小手還緊握着，生怕不趕快把它“消滅”完，它就會消失掉，全然不顧及淑女形象。
據說，我小時候脾氣挺大。我大大說，我小時候愛咬人，要是我一動不動地盯上誰了，誰馬上就會挨我的咬了。可我沒有小時候咬人的印象呀！我只有一張照片說明我小時候愛打人。看，這張照片裏的我撅着小嘴，右手舉起來，還皺着眉頭，正要衝着鏡頭打呢！
爺爺說我小時候會擺臭相。這張照片是我在玩氣墊時擺的“臭相”。我撇着嘴，“硬”擺出了一個跌倒的POSS。別說，做得還挺自然，也許是有着當巨星的天賦吧？嘻嘻。
這就是我照片裏的童年趣事。我仔細地把它們過濾了一遍，彷彿又回到了從前……
六年級照片的作文 篇28
今天，我在做作業。打開抽屜發現角落裏有一本小冊子，上面有許多的灰塵，我把它擦乾淨一看，原來是一本相冊。
打開來一看，裏面夾着一張已經發黃的黑白照片。照片上有一個小姑娘，她的眼睛大大的，水靈靈的，看上去好明亮啊！她的臉上露出喜悅，柳眉高高揚起，嘴角也翹了起來。我想，一定是她手裏的大蘋果讓她高興成這樣的吧？我端詳着這個小姑娘，怎麼看就怎麼覺得她像我的媽媽，只是比媽媽瘦一點。
這時，媽媽走了進來。她走到我身邊，指着照片，驚喜地說：“這不是我嗎！你怎麼找到的，說起這張照片，還有一個小故事哩！”一聽有故事，我就非纏着媽媽講給我聽不可。
媽媽說她小時侯家裏窮得揭不開鍋，沒有什麼吃的，更別說零食了。一天，她們家來了個客人。這個客人家裏條件不錯，給了媽媽一隻大蘋果，媽媽高興得不得了，蹦啊跳的。要知道，蘋果這種東西當時可是很少有機會吃得到的。媽媽看着紅通通的蘋果，都捨不得吃呢，最後還是抵擋不住蘋果的誘惑，吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊，就被客人帶來的照相機拍了下來。幾天後初中，照片印了出來，媽媽看了卻哭了，原來媽媽看見蘋果又想吃蘋果了。
“哎！現在的條件這麼好，你們這些在蜜罐中長大的孩子怎麼感受得到我當時得到蘋果的樂趣呢！”媽媽說。聽了媽媽的故事，我知道了原來媽媽也貪吃，明白了現在的幸福生活。
六年級照片的作文 篇29
今天，我在語文書上看到一張黑白的老照片，這張照片真實地記錄了1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。看着這張照片，我的腦海裏就浮現出了那慘不忍睹的一幕。
那一天，市民們剛剛得到日本轟炸上海的消息，紛紛收拾行李，不約而同地奔向火車站逃生。火車站頓時人山人海，大家爭先恐後地買票，希望能早點上火車。圓圓一家也不例外，爸爸媽媽和圓圓來到了站臺邊。突然，天空中出現了幾個黑點，“啊！日本轟炸機來了，要炸火車站了！”不知道誰喊了一句，大家嚇得落荒而逃，火車站頓時一片混亂。轟！轟！一枚枚炸彈落了下來，原本好好的天橋霎時變得破爛不堪；漂亮的房子轉眼被炸彈夷爲平地。圓圓的父母爲了不讓兒子受傷，用身體保護着他，不幸被罪惡的彈片擊中身亡。
兩歲的圓圓衣衫襤褸，臉上、身上，多處受傷，他坐在被炸壞的鐵軌旁，無助地望着周圍的一切。戰爭的硝煙還未散盡，一位記者趕到了現場，在已成爲廢墟的站臺上拍攝下了這個幼小的倖存者，並救下了幼小的圓圓，把他摟在懷裏，衝出了火車站。
戰爭給人們帶來了極大的傷害，造成家破人亡的悲劇，使得很多人無家可歸，四處逃難。我想：如果有一個神仙可以滿足我的一個願望，那麼我希望讓全世界永久和平，全世界人民朝夕與共，和睦相處，不再挑起血腥的戰爭。
六年級照片的作文 篇30
一直留着一張照片，在心底的相冊。
這邊上的是我爸爸，他身穿棕色條紋格子衣，一臉高興。此刻的他咬緊牙關，細長的雙手在陽光下青筋突顯，正把我抱起，而我笑得燦爛無比。
那天是個特別的日子，爸爸媽媽想讓我過一個意義非凡的生日，於是我們回到了小時候經常去的工程園，重溫兒時的快樂。
沿着清澈見底的小湖緩步前行，湖景、垂柳、嬌荷，美得不可言語。小時候玩過的沙地，依舊被淺淺的水覆蓋，歲月悠悠，不可泯滅，唯有你如故。不知不覺就到了旗臺，爸爸開始敘舊：“啊，你小時候是多麼可愛啊，你還記不記得，我曾抱着你，走過了整個工程員？”“不記得了。”我頗不好意思地回答着。“來，我們一起來回憶你的童年。”說着，爸爸伸手過來，想把我抱起，然而我早已不是當初的小小孩兒，爸爸的手在空中微微地顫抖着，仍舊堅持沒放手。一旁的媽媽笑開了，連忙拿起手機將這一幕定格。
終於把我放下，爸爸喘着氣，笑着說：“好久沒有抱你了，想想都有八年了呢。”
我的心暖暖的，卻又酸酸的。小時的我，爸爸像一把大傘給了我溫暖，爲我遮風擋雨，如今，我長大了，爸爸卻老了。時光一去不復返，以後就讓我來照顧着您吧！
這張照片記錄着我和爸爸的快樂時光，我永遠也不會忘懷。
六年級照片的作文 篇31
今天，我打開照相簿，裏面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的，照片很漂亮，時間拍得也很精準，正正好，你先別不信，聽我跟你慢慢講來……
上次爸爸公司組織遊玩，我們三挑四選，選中了“九寨溝”這個“水之鄉”，這裏有着“九寨溝歸來不看水”的盛名，於是我們乘着飛機就來到了這兒。
第二天早上我們四五點就起了牀，九寨溝多冷呀！零下幾十度，可想而知這要多大的毅力呀，而我們就是趁着人還不多早點進去看看。接着我們坐上了大巴車，車在山路上開了很長時間，終於到了。
一進門就能看見裏面人山人海，嘈雜的聲音在我的耳邊環繞，但是我還是聽見了流水的聲音，我們一路走去有無數美麗的水，泉瀑河灘，108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地，這麼美的地方，幾天遊玩的時間完全不夠啊！
我們走呀走，走到了在九寨溝裏最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布！我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了，這麼美麗的瀑布，水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠！
我們就是在這拍的照片，攝影師很嫺熟地按下了快門，這張照片呈鱗片波紋狀，清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪，在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央，我們都是那麼開心，那麼高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊，點綴着我們那時的場景。
在這個神奇的世界，神奇的九寨溝，拍出的神奇照片，讓我久久不能忘懷……
六年級照片的作文 篇32
今天，小軍得到了他十歲生日禮物——一部相機。小軍喜出望外，興沖沖地帶到學校，準備好好炫耀一番。沒想到，小軍卻受到那些嫉妒的同學一陣冷嘲熱諷。“哼，一部相機而已，炫什麼炫！”“是呀！再說了你會拍照嗎？”小軍暗下決心，要讓那些看扁自己的同學後悔！
星期天，小軍早早起牀，帶上自己心愛的寶貝相機，踏着晨曦出發尋找素材。一路上，小軍看見無數風景，有溫馨，有歡樂，有優美，有詩情畫意的田園風光，有一家人出去郊遊的幸福生活，也有踩到西瓜皮摔倒的小孩，還有……但這些小軍並不滿意，他要拍一張更好的照片，讓同學心服口服。
一眨眼已經10點多了。小軍十分焦急，加快了腳步，來到了河邊。突然，看見一位中年人正準備釣魚。他靈機一動，決定拍下中年人甩魚竿的英姿。小軍目不轉睛地盯着相機，食指輕輕抵住快門，聚精會神地等待着中年人甩竿的一刻。只見中年人手緊握魚竿，身體往前傾斜，手臂向後一彎，正在蓄力。可就在這時，調皮的小魚鉤不小心“咬”住了中年人的衣服。中年人手臂使勁一甩……與此同時，小軍按下了快門。緊接着“撲通”一聲，站在附近的小軍被濺了一臉水。原來，中年人甩竿時慣性似的連自己也甩了出去，來了個“空中飛人”。而小軍正好拍下了中年人手忙腳亂，一臉驚慌，騰空飛起的搞笑模樣。小軍樂得一蹦三千尺，連忙回家把照片打印出來……。
星期一，小軍第一個來到學校，自豪地拿給同學們看，他們一個笑得東倒西歪，合不攏嘴！
六年級照片的作文 篇33
這是一張黑白照片，出現在我們的語文書上，從圖上被炸燬的車站和哭泣的孩子中，我聯想出了事情的經過。
事情大概是這樣的：1937年8月28日，一個活波可愛的三歲的孩子和愛他的父母到上海探望親人。車剛到站，藍藍的天空中飛來了不速之客。這些炸彈，像流星似得逼近火車站，車站被炸得面目全非，那個孩子坐在地上，他是少數的倖存者之一，也是掛了彩的傷員。
孩子被空氣中瀰漫的硝煙和血腥味嚇哭了，他那張黑黝黝的臉上已經分不清哪是淚水，哪些是血水了。他哭喊着：“爸爸、媽媽，你們在哪裏？”寂靜的車站裏迴盪着孩子的哭喊聲，但願他那已在天堂的父母能爲這個可憐的孩子祈福。
孩子哭累了，也哭怕了，他在車站裏橫七豎八躺着胡屍體中，一遍一遍找着自己的父母，周圍的人想帶他走，可孩子不肯。終於，在不懈的努力下，孩子找到了父母的遺體。
年幼的他，還是無法接受父母雙亡的事實。在記者的幫助下，孩子找到了自己的其他親人，他們很願意撫養這個孩子。後來，這個孩子逐漸長大，爲國家做出了巨大的貢獻，至今他都忘不了那個黑色的星期二。
爲了我們的祖國不再受到欺壓，爲了我們的生活更加富裕，爲了我們都不再失去親人，我們要發憤圖強，努力學習。
六年級照片的作文 篇34
“呀呵，她竟然往QQ裏發自己的照片，我當然也不能輸。”我邊想邊去翻相冊。
“咦？”翻着翻着我看見了一張照片。照片上面的我坐在一米七左右的霸王龍的嘴裏，當然了，那肯定是假的霸王龍，我咧着嘴“嘻嘻嘻”在笑。記得當時好像是姑姑給我拍了這張照片。
那是姑姑和姑父第一次帶我去方特，場面那叫一個熱鬧，這張照片記錄的是在恐龍園裏的情景。我們剛進去就看見一隻恐龍躲在草叢裏，媽呀，那時可把我嚇了一跳！姑姑看着我窘迫的樣子哈哈大笑，我不好意思地繼續向前走。
恐龍園真不愧是恐龍園，各種各樣的恐龍都有，有長翅膀在天上飛的，有可以水裏遊的，還有在陸地上走的……我突然發現自己的見識好少呀！又見到了一種稀奇的恐龍，接着就看見了一隻超大恐龍--霸王龍。天哪！那張的嘴可大了，簡直都能吞下一個人。
這時，姑父說：“要不，把田田放到龍的嘴裏拍張照片吧！留着做紀念，長大你還可以回憶一下。”沒辦法，我的好奇心太強了，再加上想拍照片，就同意姑父把我抱了上去。一到上面我頓時有些後悔，這張嘴的確太大了！又大又黑，而且那鋒利的牙真的是扎的屁股疼。我只好努力找牙縫讓屁股好受一點。我呲牙咧嘴地擺了幾個造型，就迫不及待讓姑父把我抱下來。
那時我才七八歲，現在回憶起來，那真是一段美好的時光。想不到一張照片竟可以記錄下這樣美好的瞬間，多虧我那時足夠勇敢，屁股受的那一點疼也值得啦！
六年級照片的作文 篇35
一晃，十幾年過去了。十幾年前，我還沒有出生，而今，我早已是個大男孩。那時，爺爺奶奶還年輕，容光煥發，精神矍鑠。而今，爺爺已經離開了我們，奶奶也已經白髮蒼蒼，皺紋縱橫。
眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭髮，兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微眯着，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的笑容不那麼明顯，但嘴角上揚，還把眼鏡擦得鋥亮。可以看出，爺爺的內心是高興的。
這張照片的背後寫着一行數字——“1980”，那時爺爺的鬍子也不長，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點看不出來。兩人都穿着藍色的上衣，顯然是爲了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領子弄得服服帖帖，讓人一看就是個人民教師。奶奶的手不像現在又幹又裂，面容也不像現在這樣枯槁，她把頭髮併到耳後，領子也豎了起來。他們在認真地迎接這次照相。
三十年河東，三十年河西。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
他們的背後是一排老式傢俱，還有一臺七八十年代的錄音機，這臺錄音機和爺爺的椅子到現在還留着，每當奶奶想念爺爺時，就會坐在那張椅子上，靜靜地坐着，一言不發……
一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達了多少值得銘記的情懷……
六年級照片的作文 篇36
1937年8月28日，上海火車南站混亂不堪。市民們拖家帶小，拎着大包小包，爭相坐火車出逃。因爲日本鬼子隨時都會打來。
中午，遠處傳來爆炸的巨響，鐵軌發出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現好多飛機，彷彿一大羣蝗蟲。“不好啦！鬼子來啦！”轟隆！轟隆！轟隆！隨着一連串的巨響，火車斷成了幾截。空氣中瀰漫着的血腥味。站臺頓時炸開了鍋，手無寸鐵的市民抱頭逃竄。無數的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛，誰都不知道下一顆炸彈會丟在哪裏。
炸彈像雨點一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒。不知過了多長時間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。原先筆直的鐵軌，現在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處瀰漫着火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的屍體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個倖存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪裏？”小男孩坐在月臺上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來他跟着爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩倖免於難。
更幸運的是，小男孩被一位記者收養了。活下來的人，膽小的逃難到遠方，勇敢的加入了抗日隊伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
六年級照片的作文 篇37
每一張照片都有一段美好的回憶，照片記錄了開心，快樂，記錄了悲傷，憤怒，記錄了喜怒哀樂，我的照片中同樣有美好的回憶。
照片中那個依偎在媽媽懷裏，一手抱着穿着粉紅t桖的小狗，一手擺着“V”字還拿着撲克牌的4歲小女孩兒是誰呀？你一定猜不到那個女孩就是我，這張照片可有很美好的回憶呢！聽我給你細細道來吧！
那是一個冬天，我和爸爸媽媽在屋子裏看電視，當電視演廣告的時候，我拿來撲克牌對媽媽說：“媽媽，媽媽，我們玩撲克牌好不好？”媽媽說："你太小了！還不會玩撲克牌呢！不如………我們和爸爸一起玩撲克牌好不好？“我說：“好好好！“我們找來爸爸，發完牌後，媽媽告訴我出什麼牌，我們兩個一起對付爸爸。我們把牌全發了，我和媽媽都沒有最大的牌——大王和小王，那一定就是在爸爸那裏了，媽媽給我出了個主意，我就照做了，我假裝去爸爸那裏看牌，摸清大王和小王的所在位置，然後我說：”爸爸，電視演上了！“爸爸放下牌，回頭看了一下，媽媽趁機把大王小王換成了紅桃4和黑桃3。爸爸轉過頭來，看到了我和媽媽神祕的笑臉，趕緊拿起牌，看了一下才發現大王，小王已被“調包”，也無言以對。最後，不出所料我和媽媽贏了，我跑到媽媽懷裏抱起小狗，拿起撲克牌，開心的笑了，而爸爸拍下了這一瞬間。
歲月飛逝，往事淡忘，但是照片中的回憶仍那麼真切，美好，彷彿發生的一切就在昨天。
六年級照片的作文 篇38
歲月匆匆，轉眼間，我已經從一個好動的女孩，成長爲一個優雅，大方的女生。只是有的時候，我會想：在這成長的過程中，流失最多的只是時光嗎？
終於，我在那佈滿灰塵的相冊中找到了答案：其實，流失最多的是兒時快樂的童年。
突然，我看到一張照片，這是一張對於我來說非常寶貴的照片。照片中的我眼裏閃着淚光，嘴裏不停地向右手的食指吹氣，旁邊是哈哈大笑的爸爸媽媽。
記得，那是六歲的時候，我們一家去三亞旅遊的時候拍下的。有些細節早已忘淡，只記得當時我和哥哥正在海邊捉蟹。正當我在找蟹的時候，哥哥突然對我喊道：“妹妹，快來！我找到螃蟹的“王國”了！”我趕忙跑過去，原來，哥哥搬動一塊石頭想做一個城堡。誰知歪打正着地找到了一大窩螃蟹。那螃蟹有大的，有小的。大的有手那麼大，最小的也有黃豆那麼大。我不管三七二十一捉了一隻最大的，誰料到，那傢伙一翻身，倒夾住了我的食指，我頓時感到鑽心的痛。我使勁地甩手，想把螃蟹摔下去。可是，那螃蟹害怕被摔下去，就夾得更緊了，我疼得到處亂跳。終於，在我的“努力”下，螃蟹終於摔下去了，我的手又紅又腫，眼裏也閃出了淚光，我把手放在嘴邊，吹着氣減輕疼痛。這時，“咔嚓”一聲，哥哥把這一瞬間照了下來，成爲了永恆的記憶。
時光匆匆，這件事已經過去很多年了，這件張照片也漸漸泛黃，可還是讓我渴望那份童年的快樂，那無邊無際的大海……
六年級照片的作文 篇39
舅舅從廣州給我帶回了一根魚網，我自言自語地說：“多好的一根魚網呀!可惜卻沒有用武之地。”
媽媽聽了，奇怪地問：“爲什麼?”
“家鄉的小河髒兮兮的，哪有魚蝦的影子呀?”我努努嘴答道。
媽媽說：“在國家的號召下，現在，人們的環保覺悟提高了。我們的家鄉面貌一新，小河已經變樣了。你這根魚網可以大顯身手了。”媽媽看着我半信半疑的樣子，決定我去看看。
我們下了車，我着帽子，扛着魚網，屁顛屁顛地跟在媽媽身後。不一會兒，我就聽到一陣淙淙的流水聲，我迫不及待地向前方跑去。啊!一條綠色的綢帶出現在我的眼前，我有點不相信自己的眼睛。河水真清啊，清得可以看見河底的沙石，成羣結隊的小魚小蝦們在快活地游來游去，河邊的紅花翠竹都倒映在河裏，把小河點綴得更加美麗。我忍不住捲起褲腳，跳下河。啊!清涼清涼的，多舒服呀!河水蕩來漾去的，好像媽媽的手在撫摸着我的小腳丫。
“那邊游來幾條小魚，快撈!”媽媽說。
“不了，就讓它們在這裏自由生息吧!”我說。但是，既然來了，可不想錯過玩的機會，我拿着魚網在水裏拔弄着，跟小魚小蝦們做遊戲。媽媽看見了，按下快門，給我照下這一張綠色的照片。
感謝可愛的鄉親們!願家鄉的小河永遠美麗、潔淨!
六年級照片的作文 篇40
在我的相冊中，有一張惹人喜愛的照片。照片上有一個五六歲的女孩，眼角里掛着淚珠，手指頭含在嘴裏。她就是幼時的我。
記得那是 7 年前。有一天，我和哥哥去河邊玩。我們看見許多小夥伴在捉螃蟹，有的俯身在石縫間用鉤子拔弄着，有的蹲在沙地上，用手使勁地挖開一個個小洞。看着他們起勁的樣子，我們便興致勃勃地加入了他們的隊伍。
我打量着，正準備找一個下手的地方。忽然，哥哥喊：“快點過來，我發現‘隱蔽所’了！”我急忙跑過去，只見哥哥用力地翻動着一塊大石頭，“咚”的一聲，石頭來了個底朝天。一大窩螃蟹全部露出來了，大的、小的，少說也有十多隻。
螃蟹無處躲藏了，它們立刻向四處逃跑。我趕緊伸手去捉一隻大螃蟹，誰知道這傢伙真是機靈，猛一翻身，用鉗子狠狠地夾住了我的手指頭。“哎喲！”我疼得大叫起來，用力地甩，可是怎麼用力也甩不掉，它反而越鉗越緊了。我咬緊牙關，再狠狠地一甩，那個“可惡”的傢伙終於“啪”的一聲，仰面朝天掉在地上了。
可我的手指頭卻疼得要命，我哭了起來，眼淚直往下流，把手指頭含在嘴裏，並輕輕地吹氣。
這時，不知從哪傳來“咔嚓”一聲，把我剛纔那狼狽的樣子拍了下來。
現在，每當我看到這張照片時，就會忍不住大笑起來！哈哈！其實我最喜歡這張令人發笑的照片了。
六年級照片的作文 篇41
那是一張特殊的照片，裏面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子裏，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。
記得小時候上學放學都是爺爺接送我，爲了我的安全，爺爺專門爲我編了幾句口訣：“上車後，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車後必需要做到的，只有坐好後爺爺纔會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心裏還會覺得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會早早地叫我起牀，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什麼，只要我一說馬上就去吃。吃完後把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶，因爲他們知道爺爺最疼我也最捨得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑着對我說：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話，我就會乖乖的去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：“爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心裏，您的話我也會永遠記在心間！”
六年級照片的作文 篇42
每次我看到這張照片，都會想起那隻可愛的小兔子。照片上，一個小女孩帶着滿臉的笑容，正在爲小兔子吃白菜，那個小女孩就是我。
那隻小兔子是我9歲生日時，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
剛買回來時，茸茸只有我手掌那麼大。我把茸茸安置在了一個大紙箱裏。有一天，我正在屋裏寫作業，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以爲是什麼東西掉到了地上，仔細看了看，什麼都沒有。我剛想繼續寫作業，看見了一隻兔子在我家的客廳跑來跑去。我着急地大叫起來：“茸茸，你怎麼出來啦！淘氣包，看我抓住了怎麼收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最後，還是爸爸回家後把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個月後，茸茸長大了。有一天，媽媽對我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最後還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以後，我”想茸茸的時候，就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。
以後，我每次看到這張照片，都會想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊！
六年級照片的作文 篇43
那張照片是我這個暑假去青島拍的，那時的我高興極了，畢竟是第一次見到大海，第一次嚐到海水的味道，所以我顯得異常高興。在身後是一望無際的大海，還有家人相伴，我覺得那時候的我幸福極了，好想讓時間停留在那一時刻……
海水的鹹味像鹽水一樣，簡直閒得要命，我對我媽咪說：“人掉進水裏，不是被淹死的、也不是被嗆死的、而是被鹹死的。”不過大海雖然鹹，景色還是不錯的，如果你們在沙灘上挖一個大坑，裏面都有水，把腳放進去，給腳做一個“日光浴”，那滋味，就一個字爽！原先我以爲沙灘上會有很多貝殼的，可是在我見到沙灘的時候，我快哭了，媽媽見我不高興，彷彿明白了我不高興的原因，她說：“沒事，不是還能游泳、賞海嗎？”我卻苦着臉說：“我又沒說人家是來游泳、賞海的！人家明明是來撿貝殼的好不好！”我媽媽無語了。
我記得剛來的時候，還不熟悉大海的浪是幾時過來，就一溜煙跑到海里，沒想到那浪一下把我拍到沙灘上，凍得我哆裏哆嗦，媽媽趕緊拿來毛巾幫我圍在身上。
在最後的幾天裏，我們坐了遊輪，在遊輪上，那景色美得讓你窒息，那大海比天空還要藍，在海的中心有一個島，島上有一個塔，塔上有一根刺。那刺足有2、3米.我弟弟說那是一個避雷針，逗得我們哈哈大笑。在遊輪上，大家吃着東西，聊着天，磕着瓜子，賞着海。大家彷彿在嘮家常，雖然我們都不認識，但是在一起感覺有着家的氣息。到了下船的時候，大家戀戀不捨的下了船。
這次旅行真的令我很開心！甚至晚上都睡不着覺，我照了很多相，可就是這一張令我無法難忘！
六年級照片的作文 篇44
翻開我家的相冊，有兩張時間相隔10年的照片跳入我的眼簾，勾起我童年的思緒。
那是一張是10年前，我週歲時在自家的小院裏拍的照片。照片上的我胖墩墩的，梳着一支沖天的小辮，小辮上繫着個紅色的蝴蝶結，在小樹邊，踮着腳，昂着頭，正要去嗅小樹邊的那朵黃色的玫瑰花。照片的背景是一間老房子，一人多高的屋檐，門口放着兩把竹椅，正面牆上有兩個木頭小窗，再旁邊是一堵低矮的圍牆。圍牆邊還種着幾棵葡萄和幾盆花草。看着照片，我回憶起了小時候的生活：每到夏天的傍晚，媽媽總會拿着一把芭蕉扇，叫我到院子裏去乘涼。我依偎在媽媽的身邊，媽媽一邊搖着扇子，給我扇風、趕蚊子，一邊給我講那些動聽而又傳神的故事。我聽得津津有味，因爲聽媽媽講故事比悶在家裏看那隻老了牙的黑白電視更有味道
另一張照片，是去年我家喬遷到新居後的院內拍的。照片上的我，已是一個掛着紅領巾的靚麗的花季少女，那雙水靈靈的眼睛彷彿在說話：瞧，我家的新房多氣派！粉紅的牆，鋁合金的窗，兩扇高大結實的鑼鉑斯金門……再瞧，我們的小院也變了，小院的圍牆貼着紅色的磁磚，與新房成同一色，構成了一個完美的整體。院中間還擺有一張用花崗岩做成的小圓桌，四邊有四個鼓形的花崗岩石墩，當凳子坐。夏天乘涼，與爸爸下棋，再也不用搬桌子、凳子了。不過，我們已很少到外面來乘涼了，因爲家裏有電扇、空調，加上大彩電，VCD，影響，夏天，既不會有酷暑的悶熱，也不會有胡了的乏味，生活真可謂是豐富多彩！
兩張照片兩個樣。照片，記下了變化的歷史，記下了甜蜜的生活，記下了我幸福美好的童年。
