秋天的校園六年級作文（通用39篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的秋天的校園六年級作文，希望對大家有所幫助。

秋天的校園六年級作文 1

秋天像一個大燈籠，照呀找呀，趁你沒注意，把秋天的校園照亮了。

秋天來到了校園的小樹林裏。小樹林裏果實成熟了！一串串金桔你擠我碰，像一個個小朋友的笑臉，好像要告訴我們：“秋天來了，秋天來了！”一個個巨大的柚子掛在我們的頭頂，好像在用低沉的聲音對我們說：“秋天還有更多好吃的東西呢！”金黃的柚子讓大家直流口水。一個個鮮紅的石榴好像一個個小燈籠，讓秋天更加美麗。

秋姑娘還來到後花園。在我們眼前的是一棵高大的桂花樹，一朵朵小而精緻的桂花長大大樹上，他們緊緊地抱在一起，好像在開歡迎秋天到來的大會。秋天爲一些大樹理了個光頭，一個個光禿禿的樹讓我們感覺秋天真的來到了！一陣風吹來，樹葉翩翩飛舞，有的落在了石縫裏，有的落到了小路上，還有的落在水池裏……我抓起一大把落在石縫裏的樹葉拋向天空，樹葉紛紛揚揚地落下來，美麗極了！踩在一片片枯葉鋪成的地毯上，發出“吱吱吱”的清脆聲音。一棵棵銀杏樹的`葉子在秋風的催促下，漸漸變黃，漸漸掉落。

秋天踏着輕巧的腳步來到魚池。盛夏時躲在打石頭後面的小魚趁着涼爽又搖起了它的大尾巴，在一塊塊大石頭間穿梭，在一叢叢被秋風吹得頻頻點頭的蘆葦叢裏玩遊戲，在荷葉間捉迷藏。再看看水草，水草也變黃了，它好像在通知水底世界的朋友們：“秋天到了！”

秋天是個害羞的小姑娘，來匆匆，去匆匆，大家趕緊去校園裏觀察，去尋找秋天的足跡吧！

秋天的校園六年級作文 2

秋天到了，涼爽的秋風呼呼的吹着，夾雜着樹味的秋風拂過我的臉龐，涼絲絲的，舒服極了。

早上，楓葉在陽光的照射下，猶如熊熊烈火，在樹上燒成了一片，向遠方望去，好似一顆參天火樹，秋風兒一吹，火花往下翩翩起舞，像是一對對紅蝴蝶正在嬉戲。

就在這時，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。

而在此時，操場上迎來了幽靜，只有秋風還在那不厭其煩地掃着落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了，這有些短暫的幽靜被學生們的嬉笑聲給打破了，操場上又恢復了以往的熱鬧，帶着一絲涼意的秋風掠過足球場，使得踢足球的人們覺得有些愜意。

我在教學樓的走廊裏望着人多而又顯得略有些狹小的.足球場，我頓時覺得心裏像是開了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當空的夏天，在太陽猙獰的笑容下，足球場變成了一個大火爐，把悶在足球場上的學生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長出了小火包。

現在，涼爽的秋風趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶着樹木的氣息，在天空中，太陽已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的日子裏，我們又可以在操場上盡情地玩了。

接着，到了午睡時間，婉轉的秋風盪滌着人們心中的煩躁，在樹葉、秋風、白雲和小草編織出來的催眠曲中，學生們安然入睡，做着美夢。

時間轉瞬即逝，一轉眼，就要放學了，秋風呼呼地吹着在金黃色的黃昏之中，把同學們送出了校園。

到了晚上，大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風還在呼呼地吹着……

秋天的校園六年級作文 3

這是初中的第一個秋，今年的秋天來的些許有點早了。

實中的每個角落都有它的痕跡，孔子像後面的兩顆銀杏樹在秋風的帶領下紛紛落下。

彎下腰拾起一片落葉，我嗅到了大自然芬芳的清香。這種感覺對於我而言是與衆不同的。

把落葉捧在手中細細的觀察一番，可以看見一些落葉已經枯了。半綠半黃的，半紅半黃的，綠黃相間的。數不勝數，飽經風霜的落葉終究歸根了。風捲起了秋葉，但還是顯得有點滄桑。

漫步遨遊在校園裏，迎着涼爽的秋風，使我情不自禁的感嘆：秋是與衆不同的。

從石子路上走過，兩眼望穿，進入我的視線的是路的兩側，整齊的草坪，它們還是那麼的綠，至少我確信過些時日它們也會如同金黃的落葉枯萎。等來年春天朝氣蓬勃！

望着泮橋下的泮池，前一秒還是水平如鏡，後一秒秋風撫過水麪，粼粼的水面上泛起了一陣陣漣漪……

再往前走，映入眼簾的是一些綠樹，但還沒完全的枯萎，因此我覺得葉綠素還沒枯竭。秋意盎然的'綠化帶，給人帶去無限的遐想，與回憶。樹的“皮膚”猶如老人的手一樣苟蓉縱橫。但我伸出手撫摸它時，我感覺到一股濃厚的力量，他十分挺拔，毅力也應該是這種精神吧。

在校園裏遨遊了20多分鐘，回到了教室，腦子裏不禁浮現出一幅幅畫面。

與以往在家鄉看到的秋幾乎截然不同，它給我的感覺是寧靜的，深沉的。

秋天是四季中最美麗的季節，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”想必也是這樣的感受吧。

秋天再給我們帶來美麗的同時，也給我們帶來了無盡的遐想，與憧憬…...

秋天的校園六年級作文 4

當翠綠的菊葉叢中出現的一個誘人的新蕾時，秋風就悄悄的來到了。吹跑了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的河海校園。漫步於校園內，一片鮮豔的色彩是我眼前一亮:在一個一人多高的花架上，整整齊齊的擺放着十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方，有的龍飛鳳舞，有的瑰麗似彩虹，有的潔白賽霜雪，有的像火焰那麼熱烈，有的像羽毛那麼輕柔……微風輕拂，送來陣陣淡雅的清香。

繞過花架，是一條長長的林蔭道，可是它已經脫去了綠外衣，換上了絨線衣，變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的，耀人眼目；地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金；在空中飄舞的葉子，更像是一份份電報，正催着小燕子到南方去呢！

不知不覺，已經走到了林蔭道的`盡頭，眼前頓時開闊起來：在一片黃中夾雜着點點新綠的大草坪上，許多大學生正在大聲的朗讀英語，有母女倆在打羽毛球，老人們互相攙扶着，在草坪上散步，還有的孩子正在做着有趣的遊戲……

我坐在草坪上，享受着陽光的沐浴，忽然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花！我隨着香味來到一棵桂花樹邊。你看，碧綠的樹冠上，繡滿了無數小金星，真是美麗極了。

“瞧，那有幾棵楓樹！”我疾步走去，啊，那經霜的楓葉火紅火紅的，像是從天邊飄落下來的一片紅雲，這是我不由得想起一句名詩:“霜葉紅於二月花。”

此刻擡頭仰望天空，藍天似大海，安靜，廣闊，淡淡的薄雲，更像是一縷縷漾在水面的輕紗，真是秋高氣爽呀！

秋天代表着成熟，代表着金色的喜悅，我更喜歡如詩如畫的秋天了。

秋天的校園六年級作文 5

當酷熱的夏天漸漸離我們遠去，迎來的是一個秋高氣爽的季節。

當我在校園裏，又迎來一場秋天的細雨，而這場雨與前幾場的不同之處就在於它比較細膩，甚至能使人感到愜意。並不像前幾場雨那麼猛烈吧。這是我喜歡這場雨的原因吧。

那天夜裏，我和朋友走在回寢室的路上，忽然看到天上那皎潔的月亮已被雲層包圍。突然細雨飄飄揚揚地落下來了，涼絲絲的，我想，月亮這時會不會也要躲到家裏去了呢。

雨就這樣下着，沒有變大，現在的我似乎發覺在雨中散步也別有一番情趣。細雨落在我手心裏，雨有越下越大的趨勢，我不得不加快腳步。風帶着雨飄着，飄着。這時，我感覺自己像是在夢境中一般。

不知爲什麼，我從小就對雨有一種特別的喜愛。我時常在想，是不是因爲我的名字裏也有一個“雨”字呢。還是因爲它真有什麼特別之處吸引着我。

我站在寢室的走廊上，望着下着雨的'天幕，感受着秋天的氣息，很自在，似乎一個夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡，看不清楚周圍的景物。忽然，我想大聲呼喊，想把不順心的事情通過叫喊發泄出來，隨秋雨一起落下，然後流走，流到一個我不知道的地方。可是，在學校我不能高喊，或許換一種方式忘掉它會更好。

第二天清晨，我睡眼朦朧地從夢中醒來，看着經過一夜秋雨洗刷過的校園，更加清淨了，空氣也更清新了，我深深地吸了口氣，感覺精神了許多。我希望太陽出來時，我能看見彩虹。

秋天的校園六年級作文 6

秋天的校園雖然沒有春天那樣生機勃勃，也沒有夏天那樣烈日炎炎，但秋天的校園是金色的，是美妙的。

剛走進校門，首先映入我眼簾的是新教學樓，新教學樓共有六層。上面寫着：“爲中華之崛起而讀書。”

走着走着，就不知不覺地來帶了花壇，花團錦簇。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，那美人蕉，猶如一朵朵赤紅的小火焰；那五顏六色的菊花，爭奇鬥豔，各展身姿。

花壇旁是升旗臺，紅豔豔的國旗在風姑娘的撫摸下，徐徐上升。它就像一支優美，歡快的指揮棒。

每當升起的時候，操場上站滿了學生，前操場頓時化作一片汪洋。在樓上眺望，每一位學生都變成了一支支幼小的螞蟻。

學校右邊是初中教學樓，有四層，門口各擺放着一座雕像。琅琅的讀書聲從每間教室裏飄出來，“嗡嗡嚶嚶”，有如羣蜂採蜜，“啁啁啾啾”，勝似百鳥學歌。

左邊是新教學樓。有時安靜，有時吵鬧。

後操場的周圍有金色的梧桐樹，在風中展現着身姿，給後操場向上了金邊，披上了美麗的金衣服，楊柳默默的'換上一件樸素的黃衣裙；蒼松翠柏還是那樣挺拔，那樣蒼綠；而滿枝的風葉已被秋天旺成的火焰染得更紅了。

啊！我愛我的校園，我更愛我秋天的校園！

秋天的校園六年級作文 7

又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。

是秋天！秋高氣爽，天高雲淡。太陽早已失去了往日的威風，默默地在天空中迴盪。那些

可愛的小鳥又從北方飛回來了，停在一棵榕樹上，不一會兒，又像風一樣飛去，消失得無影無蹤了，只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動着。來到我們學校，一層層金黃的落葉像給學校鋪上了華麗的地毯，可是那調皮的秋風似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的，然後又調皮地飛走了。

啊，秋天！那清潔區的落葉幾乎勝過了內蒙古的草，多得數不清；這可累壞了我們的`值日生了，好不容易把它“幹掉”，接着，又從樹上落下了幾片葉子，唉……沒法子，只好再擦一把汗，繼續幹了。

啊，秋天！那幾棵樹上早已結滿了小果子，可樹葉還是那麼翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過的一樣。花帶裏的花還是那樣的豔麗，美得似乎一點染斑也沒有，像是把太陽的光彩複印在上面一樣。

啊，秋天！寒冷的秋風，飄來飄去，凍得我們直髮抖，我們穿上了長衣長褲。秋天可是乾燥的天氣呀！爸爸媽媽爲了不讓我們皮膚破裂，給我們塗上了些“寶寶霜”。可是那秋風似乎不放過我們，它竄進我們的衣領裏，要不，就在我們的身邊打轉轉，冷得我們直哆嗦。

我愛秋天，更愛秋天的校園，因爲它給我們帶來了快樂、親切、難忘。

秋天的校園六年級作文 8

秋天，我迎着金色的陽光走進學校，迷人的秋色盡收眼底。

我來到了校門前，只見校門口矗立着一個巨大的心形標誌，看起來非常的氣派。

一走進校園，迎面而來的花香就會讓我們心情舒暢。左邊是秋菊，右邊是月季花。你瞧，菊花的一個個花瓣兒就像媽媽頭上的捲髮，再看那月季花，顏色是那麼的鮮豔，火紅火紅的，像是草叢中突然噴出的紅噴泉一般。我輕輕地湊上前去聞了聞，啊，多麼香的味道，好像是細心的'園丁阿姨在花上噴了香水似的。我隨着花香曼舞，這時，我突然覺得我已經不是我了，我彷彿把自己當成一個花仙子，正採着甜甜花蜜，我手中的花籃裏採了多少蜜，我心裏的快樂就增加了多少倍。

沿着水泥道往裏走，你就會有新的發現：兩旁的銀杏樹葉，有些都黃了，甚至隨着秋風，宛如一隻只金色的蝴蝶一樣，飄飄悠悠，緩緩落下。

我走到一棵桂花樹前，看到桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，長得特別茂盛，桂花寶寶金黃金黃的，很細小，和米粒差不多大，遠遠望去，像一隻只金色的小蝴蝶在枝頭上休息，秋風一吹，桂花就像碎金子般飄落下來，讓人忍不住想去搶。

沿着長長的跑道一直向前，兩側高大的梧桐樹，在陽光的照耀下，樹葉上的露珠閃閃發亮。

我愛美麗的秋天，我更愛秋天的校園。

秋天的校園六年級作文 9

我愛我們的學校——翠綠小學，這裏環境優美，綠樹成蔭。走到學校的任何一角都是一道美麗的風景，校園裏四季如畫，但我最喜歡的是秋天的校園。

秋天，當我們走到校門口時，桂花的香味撲鼻而來。桂花樹真多啊！教學樓四周，小操場邊……一排排桂花樹，就像草原的哨兵一樣，日日夜夜守護着我們的校園。桂花真美呀！遠遠望去，只見翠綠的葉子中藏着許許多多星星點點的桂花，他們在陽光的照耀下閃閃發亮，像星星一樣亮晶晶的.。走近一看，桂花小巧玲瓏，只有米粒般大小，有四片花瓣，晶瑩剔透，像水晶的碎片，又像一架架風車。桂花真香啊！當我做操的時候香味在我身邊流動，當我在讀書的時候，一陣風撲來，我好像陶醉在桂花之中。當我在跑步的時候，桂花的香味讓我精神百倍。整個校園浸在桂花的香味中！蜜蜂從幾十裏外趕來採蜜，蝴蝶也趕來吸食花粉，真是“桂子花開，十里飄香”啊！

放學了，同學們的腳似乎被桂花的香味勾住了。校園熱鬧非凡：同學們有的打籃球，有的成羣結隊跳繩，有的打乒乓球……我們的笑聲在校園上空迴盪。一陣風吹來，桂花情不自禁地跳起舞來。

我們跑到桂花樹下，桂花落在我的肩上、腳上、頭上。我彷彿就是一朵桂花，給人們帶去了陣陣清香！

啊！秋天的校園充滿了香氣，充滿了生機，充滿了活力，充滿了樂趣，我愛秋天的校園！

秋天的校園六年級作文 10

秋天的校園，一如既往的美麗。在我的記憶裏，我最喜歡的就是秋天，在那樣的季節裏，我們送走了奼紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

秋天的校園，處處透露着美麗。當我們推開校門，就與秋風撞了個滿懷，空氣中瀰漫着桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

走進校園，活力無限的'花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優雅、無拘無束爲一身的少女就出現了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過，石榴樹伴着節拍隨風舞動。花壇裏的滿天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實的觀衆，石榴花是她的髮夾，石榴是她的耳環……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……

一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好，教學樓前的牆着火了。咦！走近一看，原來是被秋風渲染後的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠遠望去，恰似一面着火了的牆，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，裏面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天的校園，就像是一位沉靜的姑娘，處處都透露着美麗，處處都透露着細緻和淺笑。我愛這秋天的校園，也愛這美麗的秋天。

秋天的校園六年級作文 11

秋天悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。

清晨，我們揹着書包，唱着愉快的歌聲來到校園。一進校門就看見一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經開始慢慢變黃，一陣秋風吹過，一片片樹葉從天而降，像一隻只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個很大的花壇，花壇的周圍種着一排排的小樹，小樹的中間種着五顏六色的花，可漂亮了。

走過小路就看見我們的教學大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事裏的宮殿。我們每天在這幢大樓裏學習着知識，學校裏因爲有了我們才顯得生機勃勃。教學樓的正前方是一個大操場，操場的前面樹立着一根高高的旗杆，上面飄揚着鮮豔的五星紅旗。

下課了，同學們在操場上做遊戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學正在地上撿樹葉做標本呢，大家像一羣快樂的小鳥。

秋姑娘走進了我們的校園，它給我們的校園帶來了什麼變化呢？就讓我來告訴大家吧。

花壇裏，美麗的桂花綻開了像米粒般大小的'花瓣，散發着淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學們的腳都勾住了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，好像正在對同學們說：上課要好好聽老師講課哦！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹的葉子顯得更加綠了，榕樹的龍鬚垂在樹下，真像一位長鬍子的老人。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學們都來到了操場上做活動，有的跳遠，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。

秋天的校園是那麼美麗，那麼熱鬧，秋天的校園是那麼生機勃勃，我愛秋天的校園！

秋天的校園六年級作文 12

洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。伴隨着颯颯涼風，秋，真的來了，她把我們心愛的學校變成了一幅多彩的畫卷。

行走在學校的甬路上，只見大樹的葉子也由翠綠變得枯黃了，有氣無力地耷拉在樹梢上，一陣風吹過，便打着旋兒落了下來，好似一羣黃蝴蝶翩翩起舞，這時小道上已是黃葉堆積，讓人不由得想起了落葉滿長安這一情景。

悄悄地，我不由得走到了花壇旁，只見大多數花朵已經凋零。只有菊花在這個季節裏競相開放，紅的似火，粉的猶霞，白的如雪，潑潑灑灑，秋風中正笑得爛漫，它們不懼秋霜，悄然怒放，爲這個本無色彩的校園增添了一抹生命的絢麗，我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

教學樓前大雁們盤旋飛舞，它們好似在與自己居住了幾個月的家，與相伴自己幾個月的教學樓，做最後的道別。此時已經開始晨讀了，教學樓裏傳出了一陣又一陣學生的琅琅書聲，而這些大雁們總是盤旋在屋頂上，似乎在側耳傾聽。原來它們捨不得居所，更捨不得愛鳥的我們呀！

下課了，同學們陸續走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮，只見那一羣紅領巾正在操場上撿垃圾：樹葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來回畫着美麗的弧線，那雙乾淨的小手已經變得烏黑，但他們的'臉上卻還洋溢着快樂的微笑，他們的紅領巾在秋風吹動下飄揚，好似一面小小的紅旗，分外鮮豔，我找到了秋天校園裏最亮麗的風景線。

拾一片破碎的落葉，讓我記住你的容顏；聽一聲大雁的鳴叫，讓我記住你的旋律；看一眼多姿的鮮花，讓我記住你的色彩；望一下小小的紅領巾，讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩，雖然已接近尾聲，但她卻定格在我的腦海裏，是我心中最美的畫卷。

秋天的校園六年級作文 13

秋天來了，一個五彩繽紛的季節到了，頑皮的秋姑娘帶着她神祕的畫筆，跳躍着輕盈的舞姿，回到我們美麗的校園。

走出學校，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道。滑行道的兩側有兩排花草樹木，左邊有一排不著名的樹，當秋風颳起過時，一排的樹根的葉子在空中飄蕩，像長髮飄飄的金髮少女。當大風吹過時，金色的樹葉紛紛掉落，像金色的.蝴蝶翩翩飛舞，落在地上變爲了又梨又泊又硬的金色地毯。

滑行道的右側有兩棵不著名的樹。它們一年四季都四季長青，當秋雨終其一生，它們變得更加翠綠。當出太陽時，保守的陽光照在晶瑩剔透的水珠上，就像一顆顆倒影的寶石。兩顆不著名的大樹後面是用水泥磚的“矮小圍牆”，“矮小圍牆”裏有一棵棵不著名的矮樹，有深紅的、翠綠的和深綠的。秋天裏，它們的葉子也開始變黃，當下過雨後，你不會看見被雨點奠定的葉子落在土上，像磚了一層金子。

滑行道的前面就是花圃了。花圃裏有一些不著名的矮樹拼了美麗的圖案，不過秋天來了，原本這有所不同顏色構成的樹木全都變爲了金色的，構成了一個大長方形。在樹木的下面有許多野菊花，它們朱的似金，紅的如雪。粉的似霞······它們的形狀不相同，有的像爺爺的鬍子，有的像小碗，美麗極了。

花圃前方是矮小的教學樓，教學樓的東南方向有升旗臺，教學樓的後面有幾棵四季長青的樹，秋風刮起來，綠色的葉子被吹下來，像一隻綠色的小船在空中飄蕩，美麗極了。

下課時，同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在收集標本······

這就是我的校園，秋天的校園。

秋天的校園六年級作文 14

清晨，大地濛濛朧朧的，彷彿披上了一層薄紗。校園如同人間仙境，那籠罩在花草樹木上，飄蕩在高樓間的霧，就好像仙女下凡披着的玉紗巾。

“一二三四！”隨着口號聲，向西邊的操場望去，隱隱約約看到同學們步伐嬌健的身姿，那一陣陣沉穩而有節奏的步伐給操場帶來了活力。廣播響了，可以看到同學們興致昂揚做操的身景。

霧漸漸散了，給模糊的校園拉開了“帷幕”。花壇裏鮮花綻放，大理菊、早菊、臭菊、一串紅雞冠花、美人蕉開得熱烈奔放。道路兩旁的樟樹綠得發紫，樹葉發出淡淡清香，沁人心脾。秋風拂來，樹上的葉子沙沙作響，給人們帶來了歡快的“曲子”，讓人的筋骨、細胞都活躍起來。教學樓前面的草地，綠草如蔭，雖然是秋天，但依然洋溢着春的氣息。課間，同學們時常在這裏玩耍，打幾個滾，翻幾個跟頭。有的同學想學別人翻跟頭，一翻吃了一口草，還學起羊“咩咩”叫。中午、課外活動，校園更是熱鬧，到處都洋溢着同學們的歡聲笑語。

校園的東邊，那裏是同學們的生活區。食堂的.煙囪冒出縷縷炊煙，可以隱隱約約聞到飯菜的清香。男女生公寓樓高大雄偉，矗立於樟樹林中，不時有一羣活潑的小鳥在宿舍樓上空，一會兒飛向東，一會兒飛向西，是那樣自由快樂，悠閒自得！宿舍裏，牀鋪整潔乾淨，讓人一看就有一種家的感覺。

“哇！好美！”教師宿舍前的池塘，水波粼粼，倒映着藍天和白雲，倒映着食堂、學生公寓、教師宿舍。水中倒映的白雲有的像一頭大象，在悠閒地漫步；有的像一隻嬌小可愛的兔子在採摘蘑菇；還有的像一棵古老的梧桐樹，真是千姿百態，充滿生機，加上倒映的高樓、房屋，彷彿水中又是一處人間仙境。

秋到校園，風景如畫。我爲在這所荊門市示範學校讀書而自豪。

秋天的校園六年級作文 15

“呼，呼，呼……”那是什麼聲音？仔細聽，哦，是秋風。她吹了吹我的舞裙，給孩子們帶來了歡樂.

秋天來了，校園變得五顏六色。我們去校園“看”秋天吧。

看，遊戲園裏的柿子成熟了，一個個掛在高高的樹上，像點着的燈籠，像害羞的小女孩。她悄悄地告訴你，秋天來了。

看，植物園也增添了一些美感。柚子有一個圓圓的“大肚子”，似乎興高采烈地對我們說：“我吸收了春夏的精華。看我多飽！”我笑了笑，心想：看看你，信不信，你一成熟，我就跟你玩“切水果”的.遊戲，給你做我們的美食。

“看那邊，有山楂！”突然一個同學哭了。

我擡頭一看，喲，樹枝上長滿了山楂，它們一臉雀斑，害羞地低下頭。風輕輕一吹，小山楂就會東倒西歪地跟你打招呼——它們好可愛！

回到教室，我們將選擇兩個學生用石頭、剪刀和紙的方法摘水果。我和李金童一起玩。“石頭剪刀布，哈哈，我贏了。”我高興地跳着舞。“不，再來！”李金童提出三局兩勝制。但是後來她連續贏了兩場。我尖叫道：“啊！我只贏了一點點，一點點！”

雖然我輸了，沒有機會在校園裏挑，但我們還是享受着秋天帶來的快樂。

剛上完人體造型課，雷老師就端來了一籃子水果。啊！它嚐起來如此迷人，我迫不及待地想把所有的水果都吃掉。我們坐在座位上，焦急地等待湛傑送水果，覺得時間過得太慢了。上水果時，我們低下頭，細細品嚐，完全沉浸在美味的水果世界裏…

今天風極冷，但太陽在空中對我微笑，就像校園採摘節有遺憾，但更快樂！

秋天的校園六年級作文 16

秋風吹進了校園，吹黃了校園中的銀杏，吹開了校園裏的陣陣桂香。

從外面朝校園看，可以看到校門的宏偉，那門口的幾位保安，看樣子就知道他們已經上了年紀。但他們沒有放棄我們的校園，依然盡心盡力地保護這個可愛的校園。

走進校園，對面是一條筆直的主幹道，大道有些坑坑窪窪，但兩側有兩列香樟樹。樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在風中飛舞，地上也有許多蝴蝶。看，他們受到了風的召喚，一下子都開始翩翩起舞。

當然，主幹道的.左邊就是我們天天要去的操場了，紅色的塑跑道幻動着激情，綠色的草坪流露出活力。整個操場都是活力四射的，激情無限的。

再看看右側，五棵桂花樹正安靜地彙集着香氣，準備着釋放出一陣陣‘香風’。‘桂子月中落，天香雲外飄。‘不錯的，一陣陣’香風‘像仙氣一樣繚繞在你的身上。走近一看，桂花特別小，單層的花瓣十分俏麗。一組組小花組成花序，花序少的8或9朵，多的10餘朵。花的顏色很多：金桂深黃若金；銀桂潔白似玉；丹桂橙紅似火；四季桂淡黃如蠟......但我們學校貌似是四季桂呢，淡淡的黃也襯托出她的嬌小可愛。微風一卷，幾朵小小的桂花飄落下來，落在我的肩頭，我輕輕拿起，開啓了無限遐想......

走入教學區，比桂香更濃的書香迎面撲來。走近教室，朗朗的讀書聲讓你入迷，豐富的講學讓你陶醉。

下課之後，同學們從教室裏涌出來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。有的跳繩，有的轉圈，還有的跳皮筋......

誰說校園百般枯燥，誰說校園充滿無奈。看我的校園瀰漫着桂香，書香，還有處處歡聲笑語......

秋天的校園六年級作文 17

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”每當我駐足在慶中的校園，都和唐代大詩人劉禹錫有着同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。

校園的秋“色”，頗有幾分淡雅。一陣秋風吹過，操場四周高高低低的綠樹都搖動起來，好像是演奏出充滿活力的樂曲，整個校園都爲之搖擺。秋天的生機，也蘊藏於此。秋色的綠，是成熟的綠，不似春的稚嫩，沒有夏的張狂，就像我們，告別了童年，在慶中的校園裏繼續成長。在這淡雅的綠色中，點綴着各色的小花。它們不會花團錦簇，也不會嬌豔欲滴，卻展現出了那獨有的秋的繽紛。午後，跑操的時間到了，這時的校園是最鮮豔的！看吧：學生們兩頰泛着紅光，胸前的紅領巾在秋風中飄揚。

校園的秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開笑臉，吐露出陣陣芬芳。雨點悄然落下，彷彿從天而降的珍珠，灑下點點斑駁。不一會兒，你就能聞到那屬於秋雨、屬於秋天、屬於自然的泥土清香。聽，鈴聲驟響，一個個身影奔進教室，走廊裏迅速安靜下來，美妙的書聲在校園中響起。瀰漫校園的，是秋香，也是書香！

校園的秋“味”，是拼搏的滋味。在這個難忘的秋天，我們開始努力拼搏，我們開始超越自我。我們敬畏地看着榮譽牆上優秀學子的'微笑的面龐，心中已經有了屬於自己的目標。展望未來，我們還有很多的事要做，還有很多的夢要追，還有很多的“味”要在這校園裏品嚐體會。

慶中的校園裏有秋色，有秋香，有秋味。在這裏，我找到了自信與歸宿，看見了希望與夢想，遇見了可愛的同學與可敬的老師。我們在這個秋天相遇，也將在這秋日的校園裏去擁抱未來！

秋天的校園六年級作文 18

秋天踱着小步，哼着歡快的小曲，悄悄的來到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學校，也被她裝點得宛如一顆閃閃發光的明珠。

你一進校門，就望見銀杏樹換上了金色的連衣裙，在樹梢上翩翩起舞，甚至連旁邊的教學樓也被他們映照出金色的光芒，徐徐生輝。拐進左邊的小道，如同走進了秋天的小巷，紅的.、綠的、黃的、金的落一起在地上打轉，有的也在樹梢搖搖欲墜。一路上，始終能見到一條長長的長廊，長廊上寫着各種各樣、內容豐富多彩的名人名言、三字經，長廊上的每一條、每一首、每一類，都是寫的揚揚灑灑、氣宇脫俗。

走完了長長的校園小道，我們徑直來到了大操場，高聳入雲的五星紅旗飄飄揚揚。升旗臺上也鋪滿了落葉，踩上去，每一下，都會發出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個被綠樹環繞的大操場，連足球框上、足球場上、跑道上、沙地上、草地上都佈滿了落葉，整個操場鋪上了金黃色的地毯，美極了。瞧，有幾個班級在操場上體育課呢！他們腳邊被吹起的落葉，好似在和他們賽跑。整個大操場充滿生機。

欣賞完大操場，是不是別有一番情趣呢？那就在跟我來看看我校的小小四合院吧！四合院面積不大，四面八方都被教學樓包圍着。而比教學樓更顯眼的，就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹。松樹四季常青，最有趣的就是他那垂下來的樹梢，松針密密麻麻的密佈在樹枝上，仔細一看，下面的松針還是白色的呢！接下來就是梧桐樹了，他綠裏帶黃、黃裏帶綠的大葉子，像大蒲扇一樣，好不惹人喜愛！

秋天把我的學校塑造得有聲有色，而我的學校也把秋天塑造的跟加美麗！

秋天的校園六年級作文 19

秋姑娘帶着她的伴伴們來了，來到了我們的學校。

秋姑娘帶着她最好的玩伴——秋風，來到了校園。秋風吹黃了校園裏的樹葉，夏日的綠，變成了秋日的金黃和火紅，把千篇一律的綠色和平打破了。秋風總是那麼頑皮，吹起女孩子們的頭髮、捲起樹上的葉子、擾亂假山前的一潭水……縱使這樣，同學們也仍就很喜愛秋風，因爲他驅散了暑熱，給我們帶來了清涼。

秋姑娘用自己的巧手把那一片片落地的葉子收集起來，準備縫一件五彩毛衣給自己穿，瞧，她穿着新衣裳，悄無聲息的靠近老師，調皮的用顏料染白了老師的頭髮。

秋姑娘每一天都很高興，她隨着秋風與燕子比賽，伴着落葉在水中嬉鬧……但有一天，秋姑娘不高興了，可能是因爲學校那顆四季常青的大松樹吧，不管秋姑娘怎麼弄，都無法將松樹的葉子染黃。於是，秋姑娘喚來了烏雲、秋雨和秋風，指揮他們在校園中“橫行”。往日溫婉的秋風變得狂野，亂落了大樹的'葉子，而名不見經傳的秋雨，狠狠砸向同學們打的雨傘上，彷彿要將這傘打出一個破洞，而黑壓壓的烏雲遍佈天空，遮住了太陽，惡狠狠地瞪着每位同學。

可即使這樣，那棵大松樹也仍不屈地站立着，憑一己之力對抗着秋姑娘的擊打，它像一個衛士守護着我們的學校，對抗着狂暴無禮的秋姑娘。

可不管怎麼樣，秋姑娘無法將松樹的葉子染黃，只得揮揮手，讓自己的夥伴回去了。

校園恢復了往日的平靜，秋風再次變得溫潤如玉，吹拂過葉間，將樹葉漸漸染成金黃，而秋姑娘則在假山前的一潭水池中翩翩起舞……

秋天的校園六年級作文 20

在我的心目中，秋天象徵着豐收，象徵着喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節，更顯撲朔迷離，更顯神聖無比。

當黎明驅散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹慎駕車的人們緩緩行進在路上。雖然對黃橋並不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時隱時現，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什麼原因，我心裏特別想見一見今天的校園。

我懷着迫切的心情來到了學校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達我激動的心情。在學校門前躊躇了一會兒，我才走進校內。被霧籠罩的校園，與我是那麼的陌生。這使本就神聖不可玷污的知識殿堂又披上了一層薄紗。

少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現出了我熟悉的一面：上課時是那麼寂靜；下課時是那麼喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在牆角，默默的.綻放。每當看到它時，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級時……

記得一年級的一堂課上，老師提出讓我們領養一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿着同學們平時積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"並肩作戰"一起成長。心情愉快時給它澆水；心煩意亂時向它傾訴。那時，正好是秋天。

如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿着青春的魅力。

秋天，散發着花香的校園，散發着書香的校園，是我一生也不會忘記的。

秋天的校園六年級作文 21

叮叮叮…下課了，這時有許多人在操場上玩耍。玩什麼呢？當然是暑假裏最火的電視節目。

現在操場上一片的歡呼聲，我探出頭一看，啊！原來他們在撕名牌。現在正是最精彩的時刻。在學校稱爲大黑牛的人被4個小獵豹給困住了，過了一會兒，大黑牛使出了狂野技能，一奔！瞬間衝出了重圍。可是我們家的小獵豹也不是說說好聽的。他使出了撕咬技能，紮在了大黑牛身上撕咬起來。啊！不好。小老鼠開始行動了。他從獵豹的身子下擠進去，“撕”一下。小老鼠成功了！旁觀者立刻歡呼了起來，都在誇小老鼠棒！

加油！加油！從哪裏傳來的加油聲？哦——原來是教室裏在凱演唱會。我進去一看，那麼多女粉絲在歡呼！我一聽這歌聲太美妙了，猶如在仙境一般。叮叮叮，一聲鈴響，四位導師說：“現在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明。”他正在唱的是TFBOS的《青春修煉手冊》，叮，唱完了四位導師說這人我要了！唱得太好了，啊！一下子班裏的.女生都尖叫了起來！

我要買東西！我也要買東西！咦，什麼聲音啊？啊！小賣部營業了，我去看一看。啊！太多人了，人山人海呀。突然我們班的大胃王來了！他跑來時的聲音都快山崩地裂了！到了小賣部用兩隻手把周圍的人都推了開來。“老闆我要雞腿，薯條，漢堡，可樂，雞塊。”啊！老闆都快開心死了！隨後大胃王拿出錢。付給了老闆。只見他左手雞腿，右手雞塊。腋下可樂。嘴裏薯條。後來他坐在了小賣部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了，太厲害了。

我們的校園還有許多有趣的地方，等着你細細發現。

秋天的校園六年級作文 22

“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。

踏着秋的腳印去校園，那是一件多麼美好的事啊！來到校園門前，聞到空中瀰漫着一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進大門，迎接我們的是那隻展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風披上綠紗衣的'竹子一個個你看看我，我望望你，前擁後擠，鬧成一團，幾個淘氣的乾脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧遠望，校園裏的楓樹層林盡染，讓你如醉如癡；近看，“霜葉紅於二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說不出的暖意。

跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細細欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨着秋風上下起伏；小草看見了秋姑娘，也急急忙忙的換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的到來；唯有嚴肅的松樹，仍穿着它那身碧綠的軍裝，爲你放哨站崗，冬青也是那麼樸實無華，堅守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。

峯迴路轉。柳暗花明。眼前出現了寬闊的操場，看見同學們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們在聊些什麼呢？哦，原來是在談論秋天的收穫啊。

我們走在這美麗可愛的校園中，欣賞着一幅幅大自然的天然傑作，真是“人在畫中游”啊！。

漫步在秋天的校園內，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛秋天，更愛這如詩如畫的秋天的校園。

這篇“秋景圖”動靜結合，具有詩情畫意，語言生動活潑，親切自然，不失爲一篇佳作。

秋天的校園六年級作文 23

從學校門口往裏看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字檯、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字檯上。書“捧”着一個大約一米多高的地球，地球連着星星，星星連着太陽，真有意思。寫字檯的側面刻着“奔向明天”幾個字，小學生，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗杆上，旗杆後面是主席臺，主席臺上擺着一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺後，教學樓在耀眼的'陽光下顯得格外美麗，它的右邊站着一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披着金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“國王的柺杖。“

我愛秋天，更愛秋天的校園。

秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園裏。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙着採花粉，爲自己過冬準備着充分的食物。低頭往下看，小學生五年級，你隨時都可以看到一羣羣螞蟻的身上都揹着食物，什麼麪包屑啦，白麪饅頭啦，各式各樣，它們也在爲自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿着快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一羣愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響着。好像在說：“很高興認識你。”

秋天的校園六年級作文 24

十月，秋姑娘伴着涼爽的秋風，拿着一把神奇的鑰匙，打開了秋之大門。她來到了花園，來到了果園，來到了千家萬戶……同時，也來到了我們的校園——合小。

早晨，一塵不染的天空中嵌着幾朵悠悠的白雲，猶如一隻只揚帆起航的小船，陽光灑在大地，暖洋洋的，清新的.空氣中還夾雜着泥土的芳香，昨夜一定是下過雨了。我穿着整齊乾淨的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，揹着書包，來到了校園。剛踏進校園，一股濃郁甜美的桂花香就撲鼻而來，我走近桂花樹，仔細觀察着：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黃色的。小小的桂花躲在桂花葉後面，就像一個個羞答答的小姑娘不願見人，所以很難被發現。桂花葉是深綠色的，幾片桂花葉中點綴着黃色小花，好似星光點點，桂花的清香讓校園生活不再那麼枯燥乏味。接着映入眼簾的是一幢幢高大的教學樓樓裏整齊的排列着一間間教室。教室的窗戶被擦得透明發亮，都能映出人影來，讓一看就乾淨無比。教室裏傳出一陣陣郎朗地讀書聲，同學們牢牢把握住早晨珍貴的時間，努力學習。下課時，校園小路上總會三三兩兩地走着和我穿着一樣的學生，他們有說有笑，看起來輕鬆愉快。小路的盡頭是一棵橘子樹。橘樹的樹幹不算粗，但它的樹冠卻特別大，枝條伸展着，好像要延伸到整個校園。同學們就會在這棵樹下看書、玩耍……操場上，同學們三五成羣，有的跳繩、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦樂乎。合藝樓裏迴盪着一曲曲美妙的歌，加上鋼琴的伴奏，顯得更加婉轉動聽，沁人心脾……

傍晚，彩霞染紅了天空，校園裏很安靜，可似乎還回蕩着同學們爽朗的笑聲。夕陽映照在放學路上的同學臉上，使一張張歡樂的笑臉變得格外美麗……

秋天的校園六年級作文 25

秋天，不像春天那樣翠綠無邊，也不像夏天那樣炎熱難耐，更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美麗，校園經過秋姑娘的一番打扮後，會更美麗！

走進學校的大門，往左邊看，報告廳門口是一棵高大的構骨樹，如同高塔一般，直衝天際！它的果子圓圓的，宛如一顆顆珍珠；葉子猶如一隻只鴨爪，上面還有三四根尖刺，彷彿一碰就會被刺得滿手鮮血。往右邊看，又能看見一棵芭蕉樹，它的葉子像一把把大扇子，在秋風中扇哪扇哪，似乎在一邊招手，一邊向小朋友們問好。

再往裏走，來到校園的小徑上，銀杏樹和香樟樹分別站在小徑的兩旁，紛紛向我們點頭。瞧，銀杏樹上長着許多樹葉，有的是綠色的、有的是半黃半綠的、還有的是全黃的。綠色的葉子在秋風的吹拂下不停地搖動着；半黃半綠的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的涼爽；那黃色的葉子在秋風裏紛紛飄落，像極了一隻只黃蝴蝶。每當下課時小朋友們爭先恐後地涌出教室，一起跑向草坪撿拾銀杏葉，將它們帶回教室美化，做成了一枚枚漂亮的書籤！

教學樓四周有一大片樹林。前面是桂花樹，像小星星一樣的桂花散發着芬芳撲鼻的`香味，在樓上都可以聞到呢。後面是柚子樹，樹上結滿了柚子，它們你擠我碰，爭着等小朋友們去摘呢！課餘，小朋友們在老師的帶領下，搬來梯子，大家爭先恐後地爬上梯子，一個個柚子被摘下來了。小朋友高興地把成袋的柚子拎回教室，用美工刀刻畫成一件又一件漂亮的藝術品。

秋天真美，被秋天裝點的校園更美。我愛秋天，更愛秋天的校園！

秋天的校園六年級作文 26

“紅葉飄落，金桂飄香”。這就是我們秋季的校園。秋季的校園是恬靜的、甜美的，沒有一點多餘的聲音，像一位二十歲的少女，悄悄地展示她的魅力。

秋天的美最多是由秋雨呈現的。下課時，我無意看向霧朧朧的窗子，輕輕擦拭，便欣賞到了若隱若現的景物，所有樹葉都找到了自己的裝飾物——雨珠。我這才知道下雨了。走出教室，雨滴答、滴答，組成一首優美的樂章，在任何地方留下印跡，風也呼呼地吹，十分寂靜。

雨停了，天空變得皓白，楓葉被雨水洗滌後，變得火紅、火紅，落了一地。操場上這才熱鬧起來，看！那邊的學生們正邁着整齊的步伐，把落葉踩得沙沙作響，清脆悅耳。另一邊的學生屏息斂聲，全神貫注，神情嚴肅的跳遠，縮腿、準備、搖晃幾下胳膊，用力一蹦，鞋子上沾滿了新鮮的泥土氣息，所有人笑着、鬧着，打破了那一片寧靜。鳥兒也組成交響樂，不由讓人停下手中的活兒，側耳傾聽。

上課鈴又響了，所有同學奔向課堂，拿好筆記本，端正坐好，老師輕而快地走向講臺，笑吟吟的，捏着三寸粉筆，轉身寫板書，長髮飄飄，顏色像秋天校園裏的桂花，一朵綻開也許微不足道，但每朵系在一起宛如金黃色瀑布飛泄下來，香氣淡雅又美好。

傍晚，吃完飯我走在環校路上，天空慢慢從淺白變得淺絳，又逐漸成了深紅，再過一會兒，天空像牛皮紙鋪開一樣，變得青黛。我揉揉發酸的`眼睛，有些不想再堅持拼搏，爭奪名次。一陣風吹過，柿子的果香傳了過來，順着香味尋去，沉甸甸的果實掛滿枝頭，反而給予我以信心。

啊！秋天是沉靜的、嫵媚的，給人帶來無限生機和活力，迎着晚秋的風，我看見一隻紅蝴蝶，乘着夢想飛向遠方。我永遠記得這一刻，也永遠喜歡秋天的校園。

秋天的校園六年級作文 27

蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風呼嘯；而它卻擁有他獨有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的學校！

清晨，伴隨着煩躁的起牀鈴聲醒來，洗漱、整理牀鋪。邁着沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學樓走去。一習習涼風吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原先是秋天來了……

秋天的學校，是我們學校最美的時候。走進學校，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一隻小小長長的枯葉蝶，帶着它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的`停留在你的手掌上，捨不得離開。

繼續前進，你將會看到我們學校的大操場和教學樓，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當成飼料，這樣樹木們到了春天就能夠更加貌似，給我們學校增添勃勃生機。

再繼續向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上頭的草也已經不像春天時候那麼翠綠了，可是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗！

初秋的微風，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓；暑假的結束，帶走了我們的歡樂，帶來了學習的緊張……

秋天的學校總是那麼的美麗，讓我們忘記了學習的緊張，我愛我的學校，我愛學校的秋天！

秋天的校園六年級作文 28

我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的校園，秋天的校園是那麼的美麗，那麼的漂亮。

秋天校園的清晨是寧靜的！走進校園一陣微風吹過，楓樹葉一片片落下，葉子在天空左搖右擺，好像在對楓樹媽媽說：“再見！”再仔細看看，梧桐樹的葉子有的全黃了，有的一半黃一半綠，五彩繽紛的飄落下來，像五彩的蝴蝶在空中飛舞！這時，一股香氣迎面撲來，擡頭望去原來是校園花壇裏的那棵桂花開了，真是“金秋十月，十里飄香啊！”也飄來了秋天的涼爽！同學們一個個都戴着紅領巾，揹着書包高高興興的走進學校，見到老師，同學們都有禮貌的打招呼，老師也向同學們問好，一切都是那麼美好。

秋天校園的中午是熱鬧的！花園裏的'花草樹木都露出了笑臉，彷彿都在比美，看誰纔是最美的！菊花說：“我是最美的，我不僅可以供人們欣賞還可以幫助人們降火清肺呢！”桂花說：“我比你更厲害，我不僅美、還可以吃，更可以十里飄香！”見到桂花和菊花爭論不休，旁邊的狗尾巴草說：“你倆別爭了，我纔是最美的，你們沒聽說過野火燒不盡，春風吹又生嗎？”這時菊花和桂花都笑了……同學們在操場上玩着遊戲，他們有的踢足球，有的打籃球，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球……校園裏到處都是歡聲笑語！

秋天傍晚的校園十分寧靜，同學們都陸陸續續回家了，校園的花草也進入了休眠狀態！只有老師們還在教室裏辛苦地批改作業的唰唰唰的聲音，此時，只想對親愛的老師說聲：親愛的老師，您辛苦了！

我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的校園。

秋天的校園六年級作文 29

秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間，也來到了校園。

站在校門口，向右望去，圍牆邊的那一排是什麼花呀？哦！原來是木芙蓉！它們的顏色各不相同，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，真是五顏六色，美麗極了！走近細細地看，它們各有各的姿態，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊。花瓣兒層層疊疊，遠看真像一個可愛的小絨球。小蜜蜂飛來了，它們從這朵花上飛到那朵花上，正在勤勞地採蜜呢！一陣微風吹來，木芙蓉花好像在歡快地跳着舞。木芙蓉的葉子是手掌形的，差不多有爸爸的手那麼大，葉脈清清楚楚，在綠葉的襯托下，木芙蓉花顯得更加美麗、動人。

我們向庭院走去，一陣芳香撲鼻而來。哦！桂花開放了。它的主幹很粗壯，比我的手臂還要粗很多，看來已經有很多年了。枝條向四處伸展，墨綠色的葉子非常茂盛，遠遠望去，真像一把撐開的綠色大傘，又像一朵綠色的雲，從大地上升起。透過茂密的葉子，金黃的桂花像米粒一樣大小，它們一叢叢，一簇簇。真像一個親密無間的好夥伴在說悄悄話呢！我忍不住用手一摸，它就掉了下來；我輕輕一搖，就下起了“桂花雨”，淋得我們滿頭滿身都是。

我們穿過庭院，向操場走去。只見楓樹葉子像一團團火在燃燒。

操場上，小草不在像春天那麼綠了。它們有的變黃了，有的.是綠色的，有的是綠中帶黃，還有的已經枯萎了。踩上去像地毯一樣軟綿綿的，我真想在草地上打幾個滾兒，又想躺在草地上望着天空。

我愛秋天，更愛我們美麗的校園！

秋天的校園六年級作文 30

秋天，是一個美麗的季節，楓葉飄落下來，到處都是金燦燦的；秋天是一個豐收的季節，承載着農民伯伯豐收的喜悅，玉米成熟了，果園裏也碩果累累，大地一片豐收的景象。秋天，更是一個獨一無二的季節。它沒有春天的溫暖，夏天的炎熱，冬天的寒冷，但它有可貴的涼爽。

我喜歡秋天的校園。踏入校門，便迎來一股涼爽的風，風中夾帶着秋天特有的氣息，令人如癡如醉。校園的草坪上，小草已經枯萎了，但我知道，小草正在儲存着力量，等待下一年的`茁壯成長。花壇中，曾經絢爛比的花朵，如今也已凋謝，但空氣中還殘留着花兒的芳香。人們也許會覺得凋謝的花朵沒有用處，其實“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落花也是有用處的。

校園中有四棵銀杏樹，秋天來臨，銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹下，深情地望着它，突然覺得那一片片銀杏葉好像夕陽啊！“夕陽無限好，只是近黃昏。”雖然這一年的秋天是銀杏樹的黃昏，但是銀杏樹也是有很大用處的。聽長輩們說，銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝，對老年人有益。銀杏葉在自己生命的最後一刻把畢生的輝煌全部展現出來。葉子金燦燦的，好似夕陽的餘暉。突然，一片銀杏葉飄落，像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望着那片銀杏葉慢慢飄遠。

校園中還有幾棵桂花樹，都說桂花香飄千里。陣陣秋風吹來，桂花散發出醉人的清香。校園裏，也不時傳出琅琅的讀書聲。

這情，這景，這讀書聲，這校園裏的一切的一切，都好美啊！我愛秋天的校園。

秋天的校園六年級作文 31

我喜歡百花盛開、奼紫嫣紅的春天的校園，也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的夏天的校園，但是，我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。

一進校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾，在碧綠的葉子中間一個個大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋，木瓜青中透黃，大的像芒果，小的像鴨梨，每到成熟的季節，木瓜樹就散發出一陣陣清香，它的香味會勾住你的鼻子，停住你的腳步，它那香味把整個校園都薰香了。

沿着小路向東走，和木瓜樹做“鄰居”的是葡萄樹，樹上的葉子層層疊疊，透出斑斑點點細碎的日影，葉子上面掛着一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫色的，有青色的，有紫中帶青的。紫色的`像瑪瑙、像寶石，青色的像翡翠，是那麼的誘人，每次經過這裏都想摘一串嚐嚐，可是，個子太矮，怎麼也摘不到，饞得我直流口水。

葡萄樹的南側是一個小花園，裏面更是一片豐收的景象，看，那棵石榴樹上掛滿了一個個紅色的“小燈籠”，現在正是石榴成熟的季節，樹上掛滿了紅通通的果實。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色，讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個，掰開果實，裏面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，你擠我碰，就像親密無間的小夥伴圍繞在一起，竊竊私語。吃一顆，那真是吃在嘴裏，甜在心裏。

瞧，花椒樹上結滿了一顆顆棕色的小花椒，有紅豆那麼大，一叢叢，一簇簇掛在樹枝上，散發出花椒特有的淡淡的清香。

再看，山楂樹上結滿了紅豔豔的果實，活潑可愛，如同一個個天真爛漫的孩子，看着那一個個鮮紅欲滴的果實，使人心曠神怡。

秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭，但是，它沒有夏天校園裏的碩果累累。我愛秋天的校園！

秋天的校園六年級作文 32

校園，伴着我們一起度過了粉妝玉砌的冬天，萬紫千紅的春天，鬱鬱蔥蔥的夏天，如今，又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天，更有一番景趣啊！

早晨，校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧，就像一個害羞的少女用白紗遮住了半邊臉，又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。

在霧中時隱時現的樹彷彿帶着一絲神祕色彩，瞧！那樹下的小石山上是不是正坐着一隻搗藥的玉兔呢？一丈見方的竹叢裏，蒼翠的竹葉上掛着晶瑩的露珠，像珍珠、似水晶、若鑽石，星星點點，微風拂來，隨意灑落。

那右角的'月桂樹上已經開出了一簇簇米黃色的桂花，馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。

中午，林陰道兩旁的籃球場上可熱鬧了！低年級、高年級的同學們在這裏活動筋骨，老師們也來到這裏打籃球。瞧！教美術的馮老師正縱身一跳，來了一個完美的空心球。

下午，足球場上歡聲四起。有小朋友在玩遊戲“西瓜熟了嗎”。一個小朋友拍了拍某個站着的小朋友的頭，問道，“西瓜熟了嗎？”“熟了！”被拍的小朋友剛說完，就繞場飛奔起來。不好！被抓住了！被抓住的小朋友只能充當“瓜農”，拍了拍一個小女孩的頭，問“西瓜熟了嗎？”“沒熟。”“瓜農”只好失望的走開，去尋找下一個“熟西瓜”。

球場上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”。“老鷹”狡猾地左撲右跳，爲躲避“老鷹”的襲擊，嚇得“雞媽媽”張開雙臂東奔西跑，“小雞”們則一個牽着一個，跟着“雞媽媽”左右騰挪，生怕被“老鷹”抓住。

夜晚，校園變得安靜起來。一彎明月高懸在空中，幾顆寒星閃爍着，伴着月亮在空中放光；大樹也睡了，不再發出“沙沙”的竊竊私語聲。

校園之秋，美好之秋。

秋天的校園六年級作文 33

我非常喜歡我的校園，因爲我們的校園四季美如畫，但最愛的還是秋天的校園。

秋天的校園，天空顯得格外湛藍，天高雲淡，升旗臺上高高飄揚的五星紅旗，孩子們臉上那寫滿了的詩情畫意，金黃色的樹葉都訴說着秋天的思緒。花圃裏的菊花含苞待放，它們探着橘紅色的小腦袋，在欣喜地看着這美麗的校園。紅色、黃色、橘黃色，把校園點綴的五彩繽紛。

秋天的校園很美，美的迷人，美的舒心，彷彿就是一幅水墨畫。

教室裏，同學們在跟老師一起讀書，那朗朗的書聲飄散開來，飄到學校門前的.大路上，飄到校園旁的小溪裏，也飄到教學樓旁邊的小樹林中。把睡在樹上的秋風娃娃都給驚醒了，忍不住沙沙沙地鼓掌。

秋天的校園最具特色的就是天井院的桂花了。

一簇簇，一叢叢，像調皮的小星星在衝着你眨眼睛。那馥郁的香氣讓人忍不住停下來駐足觀賞。校園前面的一排排小松樹彷彿是一隊隊士兵，很威武的站在那裏，好像在給我們站崗放哨呢。

秋天的校園很美，美的養眼，美的靈動，有時還會上演一場好看的戲。

在秋風送爽的日子，每天早晨你都能看到同學們和落葉戰鬥的情景。在有風的日子裏，本來已經掃成一堆的落葉卻被風娃娃的一陣搗亂弄得功虧一簣。那風娃娃好像故意和小夥伴們開玩笑似的，一會兒吹散了小女孩的頭髮，一會兒又把落葉吹得滿天飛。你瞧吧，一片片金黃的落葉像一個個調皮的娃娃，忽左忽右，忽上忽下，在和小夥伴們捉迷藏呢。這下兒可熱鬧了，低年級的小弟弟們跳着叫着追逐着落葉像追趕小蝴蝶似得……

秋天的校園，有美景，也有歡笑，同學們還可以在這裏孜孜不倦地學習，收穫知識，收穫快樂。

這就是我那秋天的校園，我萬分喜歡它，你呢？

秋天的校園六年級作文 34

秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫以前這麼寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關鍵的作用。可是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別緻的景象。

校園的秋天並沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的.秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵着我們奮發向上。花園裏還栽種着不少的鐵樹，葉子上泛着綠意，讓人覺着彷彿已經跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象徵好處的幾顆柳樹不僅僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園裏也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了。看吧，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那麼的清亮，那麼綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那麼一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶着那麼些綠意。那桂花樹，散發出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤溼的空氣裏醞釀。

鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都能夠看見它們歡快的身影。每到中午，總能夠聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子。

秋風總是少不了的，花園裏，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄着身子。

秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節，卻融合在了一起，引領我們上前去。

秋天的校園六年級作文 35

天氣漸漸涼了，秋天在不知不覺中向我們走來了。秋，這個季節，既沒有春的纏綿，也沒有夏的熱烈，還沒有冬的凜冽。秋天的校園有一種說不出的金色美。

秋天是一支美麗的畫筆，走到哪裏都留下自己的痕跡。奇怪的是，池塘邊的柳樹依然是蔥蔥郁郁，只是沒有了夏天的茂盛。這是怎麼一回事呢？再仔細地瞧瞧，猛地發現墨綠色的草叢中夾雜着一點黃星兒。哦，原來是幾叢葉子躲在綠葉後面發黃了。有些樹已經發黃了不少，遠遠地瞧去，淡黃淡黃的一片，反倒令人想起了春天的芽兒的柳葉尖，鵝黃鵝黃的，令人喜愛。教室外面的幾棵杉樹還是那麼綠，它們的'葉子像小針一樣，一團團的，團在一起像一棵棵微型的杉樹。在它們的旁邊是一棵高大常青的松樹，它挺拔高大，像是用一個個大扇子製成的。它矗立在窗前，真像一個高大威武的軍人。還有幾棵廣玉蘭，綠得發黑的葉片隨着秋風一同墜下，葉子的背面微微泛黃，清晨的露珠在光滑的葉面上還未來得及蒸發。

漫步到池塘邊，一下子安靜了許多。池水不那麼清澈了，綠得發黑，像病了似的，叫人擔心。秋風拂過，池邊的樹上偶爾蕩下幾片寂寞的落葉，左一搖右一擺地墜入水中，在平靜的水面上點起一圈圈微微的漣漪。腳下踩着"嚓嚓"作響的落葉，手扶着玉石欄杆，在池邊流連，任那飄飛的落葉落在身上，真是令人陶醉其中。

突然，眼前耀眼地一閃，像是被什麼電了一下。哦，原來是一叢嫩草。它們似乎並不在乎深秋瑟瑟的風，依舊搖頭晃腦鑽出大地，探頭探腦地看着。草坪上，遠遠瞧去，一片黃一片綠，層次交替。還別說，真有一番情趣哩！秋天的校園真美，真想永遠留在這美麗迷人的秋季！

秋天的校園六年級作文 36

黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，紅色的楓葉郵來了秋天的涼爽。秋姑娘走進校園，看，她邁着輕盈的步伐，在大樹下盪鞦韆呢!

早晨，清涼的秋風迎面吹來，我從朦朧中起了牀，洗漱之後，我看了看錶啊，快遲到了!於是我趕緊背上書包，直奔學校。

到了學校大門口，我第一眼就看見了高大的百年大樟樹。那棵年老的大樟樹像一位慈祥的老爺爺，守衛着我們的校園。突然，我想起我快遲到了，我以最快的速度飛奔教室。上課了，幸運的我居然沒有遲到。老師走進教室，佈置了一篇作文，名叫秋天的校園我望着窗外，望着那棵大樟樹，望着那一位慈祥的老爺爺。 下課了，隨着老師的一聲下課。有的同學三五成羣的走出教室、有的同學趴在課桌上糊里糊塗的睡着了、有的同學約另一位同學去跳繩、有了同學正津津有味的看着書呢。而我卻慢慢的走出教室，來到了那棵大樟樹下。我走過去的時候，腳下踩着金黃色的落葉，像踩着一片金色的地毯。

秋風像一位調皮的小朋友，用樹枝捲成一個藤球踢來踢去，玩得好不快活。秋風又像一位音樂家。聽，秋的聲音，它那和諧的歌韻。沙沙那是它演奏的樂曲。我聽着聽着心裏不由想起了一句詩停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。隨着那美妙的歌曲，我情不自禁的`唱起了歌。我擡頭看見金秋的陽光，看它灑在大地上，灑在花朵上，灑在樹葉上，也灑在了我們的心上。上課鈴響了，我依依不捨地走進教室，目光卻還停留在那棵大樟樹上。

看，秋姑娘留下的足跡。聽，秋姑娘彈過的樂曲。秋天已經來到，但秋天又匆匆地去了。在我們的校園裏，永遠留下了秋天的足跡。

秋天的校園六年級作文 37

在我們熟悉的校園中，有許多的美景可能被你忽視。但就在它被你錯過的時候，它或許就是這茫茫世界中最溫馨的一瞬間。就像這一年四季中，你可能不知道，它何時變暖，變涼。今天我想爲大家介紹一下我們校園裏的秋天。

秋天的校園它就像位魔法師，把一棵棵的大樹變得略帶憂慮又不缺乏挺拔。樹上原本精神的樹葉，變得越發黃，又不缺乏美麗，一片片的灌木叢，變得有些枯萎又不缺乏生機。在那一處處被樹葉遮住的地方，你或許會發現，那兒還會有一縷陽光射進來，溫暖你的臉龐！

秋天的校園它就像一個頑皮的孩子，總是在你不經意間給你帶來快樂，比如，你看曾經那條坑坑窪窪的小路，被秋天鋪上一條黃地毯後，變成了一條亮麗的風景線，還有以前那棵害羞的桂花樹，在秋天裏容光煥發，金黃色的小花散發着迷人的香氣。真可謂“桂花月中落，天香雲外飄”。在桂花樹旁邊的那顆橘子樹經秋天的點撥變得神采奕奕，上面掛滿了“虞姬三日手猶香”的橘子，周圍都散發着秋天的味道！

秋天的校園，像一位婷婷玉立的仙女，帶給你秋天的快樂，瞧，在樹林裏有一羣孩子在快樂的玩耍，不時會掉下來幾片落葉，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飛在孩子們的臉上，衣服上……孩子們快樂地撿起樹葉，樹叢中迴盪着他們的笑聲，玩耍聲……

秋天是個快樂，美麗的季節，我愛秋天，我更愛秋天美麗的.校園，因爲它承載了我們許多的歡笑，快樂。希望我們在今後的學習，生活中能多留心身邊的事物，因爲它們就像秋天一樣，或許會在平凡的一瞬間給我們最溫馨的感動，最快樂的回憶！

秋天的校園六年級作文 38

老師讓我們去校園裏找秋天，我、小妍和小晴一組。

我們首先看到了合歡樹和黃山欒樹，它們的上面都有豆莢。豆莢長長的、黃黃的，它的皮很薄，遠遠望去，就像樹上開了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹，它有着小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩！

柿子樹的葉子已經落了，這使它在秋風中顯得很蕭條。山楂樹的葉子也落光了，長出了一個個紅紅的小山楂，就像一個個紅紅的小燈籠。

銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

五角楓的葉子像一隻只小手，一陣風吹來，這些“小手”在秋風裏翩翩起舞，就像孩子們在一邊拍手一邊說：“秋天來到了！秋天來到了！”

最後，我們看見了黃蓮樹，它的葉子有的.綠，有的黃，真漂亮，從那裏經過的同學沒一個不讚嘆。我還想讚美一些樹，它們是松樹、冬青樹和臘梅。松樹和冬青樹不怕冷，其它樹的葉子都變紅了，變黃了。可它們還是綠色的。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開出美麗的花朵。

秋天還給我們帶來了許多快樂。拔老根、做樹葉書籤、做樹葉貼畫、竄樹葉項鍊、撿果球、做風箏……都是我們課間玩的遊戲。兩個人拿兩片葉子，我們便玩起來拔老根。隨着一聲聲喝彩，我便知道誰贏誰輸。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫來，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫，真有意思。那一片好看的葉子，我們便做起書籤來。拿一本厚書，把葉子放在裏面，壓一段時間，書籤便做好了……

秋天裏的校園真美，我喜歡秋天的校園！

秋天的校園六年級作文 39

秋天，是一個多麼富有詩意的季節，如曹丕的“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露爲霜”，又如同李白的“雨色秋來寒，風嚴清江爽”……

在二附中的校園中，秋天也是一個詩情畫意的季節，在操場各個角落，隨處可見美麗、鮮豔的楓葉，而桂花那縷縷清新淡雅而又帶着一絲憂慮的氣息也爲校園增添了趣味，隨着那令人心曠神怡的清香走去，只見小小的桂花掛滿了枝丫，那小桂花有四片花瓣，這些桂花有的潔白似雪，有的卻嫩黃嫩黃的，像一縷能給予人們希望的陽光，再看看一旁的綠油油的草地，大部分也被這些小桂花遮蓋住了，到處都有着它的香味，那種沁人心脾的香，彷彿能把同學們的心靈帶到一種崇高的境界。

在校園的秋天裏，同學們爲了即將到來的期中考試而忙碌起來，內大廳中嬉戲的玩鬧聲少了，而學校裏的那種“書卷氣”多了。下課時間，教室裏寧靜而有秩序，有時能依稀聽到幾個同學沉醉其中的讀書聲，有時能看到同學在教學樓內正議論着各種各樣的學習問題，同時，我也會跟同學們抓緊下課時間，將今天的'新課與作業預習並完成。

當然，校園的秋天也有能令同學們放鬆身心的好去處，中午吃完飯後，我便會與幾個好朋友穿過幽靜的花園在操場上好好休息一番，有時，我們會一邊聊天，一邊悠閒地漫步在碩大的操場上，有時我們會坐在操場裏堅固的雙槓上，談談上半天學習的困難和趣事，有時，我們乾脆坐在花園裏稍有涼意的石凳上，欣賞着花園中富有生機的景色……

再過一個月就要迎來期中考試了，哎，這校園的秋天！