我的老實同學六年級作文（通用31篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的老實同學六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老實同學六年級作文 1

我們班有一個同學，他叫小。他雖然成績不好，排在後四名裏面，但是他爲人憨厚老實。這在我們班裏可是出了名。

現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包乾區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包乾區了。

來到包乾區，我和兩個女同學迅速地拾着地上的廢紙。然後，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地幹着。包乾區變得越來越乾淨了。

掃了好一會兒，我們才把包乾區打掃乾淨。然後，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室裏的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺着。地板還是髒髒的，沒有用拖把拖過。怎麼搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，小正好走過來。我便把氣全部撒在他的`身上，狠狠地批評了一頓，最後命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評他，默默地掃着地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，氣就也消了。

然後，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到小掃地，我怎麼竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學！

我的老實同學六年級作文 2

“書癡”這個名兒是我給同學小濤取的。

說起小濤，他那種看書看地接近於瘋狂的精神，簡直比“詩仙”李白還瘋狂。說起李白，衆所周知，李白能看見什麼就做一首詩。而我們班的小濤，雖然沒有李白那樣的本事，但他看書的程度可以和李白比美了。他看得書可多了，什麼關於科學和文學的書都看，他好像每天都有看不完的書似的'。

每天，小濤除了上課以外，空餘的時間都用在看書上了。當同學們在操場上盡情玩耍的時候，他一個人卻沉浸在書海中。小濤經常向我借書看，我也很願意借給他.有時，他有的書看不完，便讓我把那本看不完的書給他帶回家看，我也同意了。雖然小濤愛看書，但小濤的媽媽因爲小濤看書而經常忘了做家庭作業，所以不給他買書。我們班有一個圖書角，小濤就只能到那裏去借書看了。

小濤愛看書，但他經常看地不是時候。

有一次，老師佈置了一些課堂作業，我一擡頭，發現小濤沒做完作業就在看書，我便輕輕拍了他一下，他立刻做了，可過了一會兒又在看書了。我無奈的搖了搖頭。心想：真是個“書癡”啊。

我的老實同學六年級作文 3

“哈哈哈……哈哈哈……！”教室裏傳來一陣陣笑聲，你猜猜是誰把我們逗得哈哈大笑？告訴你吧，是我們班的——夢夢。夢夢是我們班活潑開朗的小女孩，她喜歡梳一個馬尾辮，穿一條藍紫色的裙子，戴一個藍色的'蝴蝶結髮卡；她的臉圓乎乎的，短短的劉海下面藏着一雙烏黑閃亮的大眼睛，這雙眼睛裏好像有許多小祕密似的。

高高的鼻樑下面有一個櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩遊戲，她有什麼小玩具都先給我玩一會兒，再給別人玩，我倆好像是一雙親姐妹一樣，永遠不分離。你們問我爲什麼笑？因爲我們正在上一節活動課，夢夢先上前畫了一個小孩子的臉，咦，鼻子哪兒去了呢？噢！原來，我們在玩畫鼻子的遊戲呢。夢夢被老師叫上來，說：“是你把鼻子給弄丟的，你來把她的鼻子給畫上吧！”老師把她的眼睛給蒙上了，原地轉了三圈。看！夢夢一晃一晃地向前走，一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動，又碰到了老師，只見她伸出手向兩邊摸去，這下終於摸到了黑板，可以下筆了，誰知道卻畫到了外太空。

同學們早就笑得前仰後翻了。這堂課實在是太開心了，因爲夢夢的動作太搞笑了，這怎麼能讓我不喜歡這個同學呢？

我的老實同學六年級作文 4

我的同學皮膚有點黑，眼睛小小的，扎着馬尾辮，經常一副很嚴肅的表情。

她喜歡編中國結，每次在託管班，只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結來，有一次還把編好的'金剛結送給我。

我的同桌對我時好時壞，當我寫作業時，只要我一講話，她就會重重地拍我一下，說道：“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”，然後也拍我一下，繼續寫起了作業。

我的同桌只對女孩子好，不對男孩子好。有一次，她不會做黃岡最後一題，見我們不告訴她答案，就說：“如果誰教我怎麼做，我就送他五根筆芯，不過男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對我這樣，我以爲她對我一直很好，還是個嚴格負責任的小組長，可她這句話根本不是一個小隊長應有的模樣啊！她從前那麼信任我，配合我，還曾經和我一起取得了紙船承重三等獎，直到三年級，她變了，變得嚴格起來，神情也嚴肅起來，也不跟我玩踩腳遊戲了，我只好找王懷谷玩了。

這就是我的同學，一個嚴格的同桌，你們知道她是誰嗎？對了，她就是於鈐。

我的老實同學六年級作文 5

今天我和同學小碩一起回家，可在回家的路上，我們有些不愉快。

在路上，小碩一直在跟他認識的朋友說話，“嘰嘰喳喳”說的沒完沒了，好像要讓所有的人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、誇誇其談的樣子，真想直接踹他。但是老師說做人要懂禮貌。無奈，我只好耐着性子：“小碩，請你不要再說了。”可他還是不停的天南海北的東拉西扯，並且還裝出一副很無辜的樣子：“啥？你說啥？我沒聽見！”當時我就感覺他是故意的，但是我忍了忍沒說話，自顧自的快步走開。

可誰知，見我撇開他走遠，他倒是更起勁了，大聲吆喝着叫我。終於，我忍無可忍的爆發了，大聲吼道：“小碩，你自以爲是，無可救藥！”也許是被我不經意的憤怒驚呆了，他就一聲不吭了，怔怔的'看着我，足足有幾秒鐘。

我們在這種不愉快氣氛中往家走。回到家，攤開作業，我還餘怒未消，心想：我終於明白，遭遇一個儲存內容比較糟糕的“復讀機”是什麼感受，簡直是一種折磨。以後，我再也不跟他一起做事了。同時我也告誡自己，時刻要管理好自己，不要做一個讓人不喜歡的“復讀機”。

我的老實同學六年級作文 6

郭是我的同學，他的媽媽和我的媽媽都是學校老師，而且在一個辦公室，每天放學後我們一塊兒到辦公室寫作業，所以我對他比較瞭解。郭是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。

這不，剛進辦公室，他手裏就已經捧着一本書坐在角落裏看起來，不時從那裏傳來哈哈的笑聲。“郭，快寫作業！”他媽媽說。郭說：“我把這一點看完就寫。”媽媽走後他又專心致志地看起來。幾分鐘後，他媽媽走進來說：“把書收起來，趕快寫作業。”他嘴裏不停地說：“好，好！”可是頭也不擡，根本沒有收起書的.意思。後來，他媽媽發脾氣了，他才戀戀不捨地收起了書。一寫完作業，他把作業推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。

聽他媽媽講，平時在家裏他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。爲了保護他的眼睛，他媽媽曾經把他的書藏起來，可他總能找到書看。

這就是我們的同學——小書迷郭。

我的老實同學六年級作文 7

我的同學小怡，是我們班的小才女，我和她相處兩年多了，我們是形影不離的好朋友。

小怡中等身材。棕色的頭髮高高地紮了一個馬尾辮，像染了色似的。皮膚白裏透紅。圓圓的臉上嵌着一雙明亮的`眼睛，一眨一眨的，像天空中閃爍的星星。她視力不太好，挺直的鼻樑上架着一副紅白相間的眼鏡，儼然一個“女博士”。紅紅的櫻桃小口，好一個可愛的女生。她喜歡穿色彩鮮豔的衣服，特別引人注目。

她文靜內向，從不舉手發言。老師上課提問她時，她總是慢慢吞吞地站起來，每次臉漲得通紅，害羞地低着頭，不正視老師，嘴巴撅起，有時不自主地挪動着。在老師的循循善誘下，她纔會細聲細氣地回答，聲音特別小，如蚊子“嗡嗡”作響，要靠近仔細地聽，才能聽到。我們都很着急，希望她自信、大膽一點！

她是個小書迷。閒着的時候，經常看見她靜靜地坐在位子上，捧着書專心致志地閱讀。她看書真投入，有時我們喊她幾次，她也不察覺。真所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”——功夫不負有心人，她學習成績一直名列前茅。同學都挺佩服她的。

這樣的才女，你喜歡麼？

我的老實同學六年級作文 8

我有一個同學，名叫“小怡”。她扎着一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像一個小櫻桃。

她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得髒兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。小怡看見了，立馬問我：“你有沒有跌傷，哪裏跌疼了？”“我沒事”。我急急忙忙地稅。小怡就像是我媽媽一樣，那樣關心我。小怡接着又問我：“走，我帶你去洗手間，把你那塊跌破了的地方用自來水洗一洗”。我心裏想：我有這樣一個好同學，我應該感到自豪。

小怡還喜歡看書。有一次課間休息的時候，她一翻自己的書包，無意中看見自己的書包裏面有一本她最喜歡看的《格林童話》，她就拿出來津津有味地看了起來。我跑過去對着她的耳朵邊上一聲大叫，可她好像一點兒也沒聽到，因爲她看得太入迷了。我還把她的書弄了幾下，她依然沒有感覺到，那一瞬間，我氣得要命，就不信不能打亂她的思維。於是，我跑到她的`背後，把她的耳朵一擰，她這才從“書中”走出來。

我喜歡我的這個好同學，真希望我們以後還能一直在一起。

我的老實同學六年級作文 9

你知道我們作文興趣班裏最文靜的女生是誰嗎？告訴你，她就是何伊冉。每當聽到《同桌的你》這首歌，我都會情不自禁地想起她。

何伊冉胖胖的，像一隻可愛的小熊貓。她穿着粉綠相間的衣服，七分的黑色短褲，黑色的運動鞋，看起來非常可愛。一頭烏黑髮亮的頭髮，像抹了一層油似的。臉蛋圓圓的，胖胖的，像是一個大肉包子。眉毛彎彎的，像一對臥倒的小括號。眼睛小小的，黑黑的，像兩顆閃閃發亮的黑寶石。嘴脣厚厚的，一口健康的'牙齒特別鋒利，嚼起東西“嘎巴嘎巴”響，像粉碎機在粉碎食物。她還有一對招風耳，像兩隻大水餃粘在腦袋兩側。

何伊冉很文靜，像一隻小貓咪，很少回答問題。說話的聲音也很小，我恨不得讓她拿上擴音器講給我聽。

我的同桌很喜歡畫畫、跳舞，還喜歡做家務。放假時，她會幫媽媽掃地，幫爸爸倒水。她還是一個善良的女孩子，碰到誰有困難，她總會伸出自己的援手。

我喜歡我的同桌何伊冉，你們喜歡她嗎？喜歡她就來我們作文班找她吧。

我的老實同學六年級作文 10

我的同學小勇，有一雙明亮的眼睛，一個小巧的身子，一張不大不小的嘴巴，白嫩的臉蛋，可愛極了。小勇有很多的優點，我會慢慢跟你們講。

說起小勇啊，那可是家喻戶曉，路人皆知啊！小勇有一個善於思考的大腦。一天，我們學校組織了“興趣小組”的'活動，小勇參加了魔術小組。我以爲他還變不出來，可是，第一天，小勇表演了一些精彩的魔術，大家看了都嘖嘖稱讚，連連叫好。

小勇愛看書，書中有許多好詞好句，他一見到就像見到好吃的一樣，每次他的作文全班第一，是因爲作文裏多半是他背下的好句子。

小勇愛練毛筆字，他下課時，馬上就開始練字，由於他勤學苦練，所以寫得特別好看。

小勇還有一種不服輸的精神。一天，我們四個人在討論一個問題，但他們三個都統一的一條“戰線”上，我們卻成了“孤家寡人”，最後還是我快，算出了答案。小勇卻說：“你做錯了！”我不相信，可是經過小勇的詳細講解，我恍然大悟。

小勇還有好多優點，像天上的星星一樣數不清，我要向他學習。

我的老實同學六年級作文 11

他個子高高的，眼睛大大的，好像黑色的珍珠閃閃發光。一笑起來，就眯成一條線。可要是惹他生氣，就會瞪得大大的，像牛眼睛一樣，很嚇人。大大的嘴巴能說會道，我經常笑他就是話說多了嘴巴才大。他也不生氣，還笑眯眯的說：“嘴巴大吃東西纔多呢。”這就是我的同學兼同桌——小燁。

雖然他每天笑嘻嘻的，但特別樂於助人。有一次美術課上，我畫好了，準備塗色。一摸書包，水彩筆沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。嘴裏還不停的'唸叨：“慘了，水彩筆怎麼沒帶？該怎麼畫呢？”這時，小燁看到了，急忙把水彩筆拿過來說：“彆着急，我和你合用。”我連忙說：“謝謝！”他笑眯眯的說：“不客氣，同學之間，就應該互相幫助嘛。”我點點頭，高興地畫起來。

他特別喜歡看書，被大家稱爲“小書迷”。每到下課，我們就像出籠的小鳥開心的跑出教室玩，只有他默默地捧起書認真的看，沉浸在書的世界裏。每次我到他家玩，也總看到他捧着書在看，家裏的書櫥裏全是書。因爲愛看書，所以他知識很廣泛，有不懂得問題問他，他總會侃侃而談。

這就是我的同學，一個全能型的男孩。人際關係好，愛看書，智商高，大家都喜歡他。

我的老實同學六年級作文 12

結實的身子，圓圓的臉，圓滾滾的腦袋，頭上頂着一個圓盤似的'頭髮，看起來虎頭虎腦的，他就是我的新同學——李佳韻。

他還非常率真搞笑。

有一次，我們班要表演《將相和》，可是秦王、趙王、藺相如、廉頗的角色都被搶走了，他一拍腦門：“藺相如威脅秦王怎麼能沒有柱子呢?我來當柱子吧!”說着，他就在紙上寫上大大的“柱子”二字，又撕下膠帶，粘在了自己的腦門上，這一舉動讓我們全班捧腹大笑。好戲開始了，它成了妥妥的歷史上最搶鏡的“柱子”。

演到《負荊請罪》這一段，李佳韻雙腿併攏，跪下來，說：“我就是一匹千里馬。”說着，四腳四手的在地上爬了起來。

他雖然很搞笑，但也很淘氣。

有一次，他好多作業都沒完成，數學老師鄭老師把他留了下來，但他趁老師不注意，悄悄溜出了教室，繞過隊伍，打算溜出學校。說是遲那時快，鄭老師踩着高跟鞋“噠噠噠噠”地追了出來，在樓道口把他給逮了回來。

李佳韻，你遇到什麼困難也不要害怕，你其實很聰明，你只要再努力一點，你的學習也會像你演的馬兒一樣精彩。

我的老實同學六年級作文 13

我有一個同學，他特別愛看漫畫書，是個書迷。你們大家來猜猜他是誰，他就坐在我的旁邊，他的名字叫做蔡源定。

我也是無意中知道他喜歡看書。我告訴他：“我家裏有好多漫畫書哦，你想不想看？”蔡源定說：“那你明天來學校，記得給我帶一本哦。”我說：“好的。”

第二天，我來到學校。剛坐下，蔡源定就來問我：“你漫畫書帶了嗎？”

我說：“帶了。”我要是沒有帶，他不是要天天來糾纏我了？我把書借給了他，可是我叫他必須要答應我一個條件，那就是上課不準拿出來看哦。

我有些自己都沒有看完，真的，有點不捨不得給他看，但是我們是這麼好的朋友，我還是借給他看吧，反正他看完了我自己還可以看。

我帶了兩本，他一本看沒看完，就把我的另外一本偷偷地拿過去。他沒有告訴我，搞得我找了半天，哎呀，算了吧，畢竟是我的'好朋友。

我對他說：“我不跟你計較了，但是你下次要看，一定要記得和我打招呼哦。省得我找來找去，找半天還以爲掉了，那畢竟是我親愛的漫畫書哦。”

他不好意地點了點頭。這就是我的同學，一個書迷。

我的老實同學六年級作文 14

我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，彷彿能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。

聽到“百事可樂”這個名字，有些人會納悶了。爲什麼是百事可樂而不是可口可樂呢？當然是因爲“百事可樂”，“百事”——百事通呀！“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的，大到學校事件，小到個人事情，她都是瞭解一點的。我認爲“百事可樂”的消息靈通是因爲她的自來熟，常常不認識的'人也能和她打成一片，我可羨慕了！

“百事可樂”的爆發力全班都是有所領會的，她的爆發力就像擰開蓋子的可樂，全部噴涌而出。別看她平時聲音不大，可一到音樂課上，震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過來。那響徹雲霄的咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。

可樂入口甜，但“百事可樂”的嘴更甜。“百事可樂”只憑那張甜嘴，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來了。

這就是我們班的“百事可樂”，一個獨一無二、與衆不同的“百事可樂”。

我的老實同學六年級作文 15

他怎麼會是我的同學呢？他曾經讓我喜又讓我怒，有他在，我就會變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫小懿。

爲什麼說他是最聰明的呢？因爲在我們上一二年級時，我們班第一就是他，但是到了三年級，班裏來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經常輪流名列前茅。爲什麼說他愛讀書？因爲他家的書非常多。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的`書非常多，現在要說出來的話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你說，他現在已經開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。

對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡後面閃着智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

同學之情是寶貴的，我希望能和更多的同學建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。

我的老實同學六年級作文 16

在寧夏回族自治區中寧縣一小三（5）班，有一個男生，他的名字叫小隆。小隆的眼睛稍微小一點兒，是單眼皮，耳朵大一點，留了個小寸頭，皮膚挺白的。他有許多愛好，比如畫畫、玩電腦、讀書等。

我覺得他是個電腦高手，現在有許多男孩都在玩“賽爾號”，小隆絕對是“大師級”。因爲他不僅有一百級的“魔焰猩猩”、“魯斯王”，並且還有所有的“BOSS”級的精靈呢！有一次我不知道“林克”怎麼捕，小隆一下子就幫我破解了迷題。小隆不僅能下載單機遊戲，而且還會在電腦上“買東西”。

他也非常喜歡看書，一般都是一些漫畫書。自從老師給我們發了借書證之後，他就天天去借書，每天都讀書，一天最多要看完三本漫畫書呢！我們經常玩的遊戲，就是小隆從書上講給我們聽的，比如《數碼寶貝》、《聖鬥士》等。小隆還經常給我們講一些有趣的故事或笑話。

小隆是一個優點很多的.男孩，有許多地方值得我們學習，比如讀書、畫畫。我希望，小隆和我的友情會越來越深！

我的老實同學六年級作文 17

開學了，最後一個同學急急忙忙地跑進教室，結結巴巴地說了聲：“報……報告。”“進來。”

他是誰呀?怎麼一副怪模樣：頭髮亂糟糟，眼角還掛了眼屎，嘴角邊粘着一些麪包碎。哦，原來是“猴性子”。

“現在開始交學費，要245元。沒帶錢的同學回家去拿。”“猴性子”去掏錢，呀!錢沒了!他把所有的口袋都翻了個底朝天，結果一無所獲。哎，沒辦法，只得回家去拿。

他氣喘吁吁地跑到了家，按了門鈴，沒人開。他急忙找鑰匙，終於從暗兜裏找到了。這時，他像發現什麼新大陸似的，驚喜地從暗兜裏掏出了交學費的錢。“猴性子”樂得一蹦三丈高，拔腳向學校跑去。

跑道大街上一看，不好，堵車了。這怎麼過馬路呢?一顆顆小豆豆從他的.額頭冒了出來。過了一會兒，路又通了。

他趕到學校，把學費交給了老師。正要坐下，卻聽老師喊：“這位同學，你還有35元可以找!”啊?!“哦，謝謝老師!”他上前拿了錢，一溜煙跑到座位上，恨不得找個地洞鑽進去。

咳，看來他的這個毛病應改改了。

我的老實同學六年級作文 18

我有一個同學，他叫小明，他長着一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說會道的嘴旁邊還有一顆痣，一說起話來一動一動的，就連老師都服了。

有一次，我約了幾個同學放學後去打球，正拿着籃球準備去操場，這時，我發現小明還在教室裏認真學習，我走過去，嘻嘻哈哈地對他說：“小明，你怎麼還在學習啊？今天教的你不是都學會了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不擡，一本正經地說：“我不去，今天學習的東西我們要把它學紮實了，古人不是說學無止境嗎？現在社會那麼複雜，如果不努力學習，長大怎麼會有出息呢？你說是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認真學習的身影，對他的'敬佩之情由然而生。

小明不但學習好，還很樂於助人。有一次放學的時候，小明看見一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話不說，就跑上前去把老奶奶扶起來，我爲他捏了一把冷汗，現在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的。

小明是我學習的榜樣，我要學習他的勤奮好學，還要學習他樂於助人的品質。

我的老實同學六年級作文 19

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學博。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時博正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”博接着說：“那你用我的橡皮吧。”說着，他把一塊黑色的`橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝博：“博，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對博不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人爲樂、樂於助人的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。

我的老實同學六年級作文 20

我的同學很帥氣，他濃眉大眼，蘑菇頭，眼睛還炯炯有神，下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，高鼻樑像一個小明星一樣。

他有時很馬虎。有一次他放學回家時，正在吃一根香蕉，吃得津津有味，可他沒扔到垃圾桶裏，隨手扔在路上，害得別人摔了一跤，自己卻哈哈大笑。笑完後一看，原來是自己扔的香蕉皮。正當他準備回家時，發現自己水杯忘學校了，他趕緊跑回學校。學校的路有三條，他選擇了扔香蕉皮的那條路，他慌慌張張跑過去，只聽“咚”的一聲，摔在了地上，旁邊的同學看了哈哈大笑，真是自己搬起石頭砸自己的`腳啊！

他還很喜歡出去玩兒。有一次下課了，他第一個跑出去玩兒，跑到操場上瘋狂地玩兒，像一個自由的小鳥或是被放生的魚一樣，一會兒玩老鷹捉小雞，一會兒打籃球，一會兒鬼捉人，一會兒123木頭人，玩的是不亦樂乎。忽然，老師叫人把他喊回去了，看他那垂頭喪氣的樣子，哈哈，真像瘋跑的小偷，又被警察捉回監獄裏一樣。

他也是一個樂於助人的人。記得有一次，聽寫的時候，我忘拿鋼筆了，快要聽寫了，我可着急了，他二話不說，借給我了一根鋼筆，我心裏十分感謝，連聲說謝謝，他滿不在乎地說：“這是我應該做的！”

現在你們認識他了嗎？

我的老實同學六年級作文 21

他，寬寬的額頭，幾乎佔據了整個臉的二分之一。他活潑又調皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學劉銘均。

劉銘均長得雖不怎麼好看，但是充滿了精神。他的頭髮烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩隻蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴脣紅裏透點紫，向前嘟着。而皮膚是健康的棕色。裏裏外外都透着那一份青春的朝氣。

在課堂上，劉銘均總是很活躍。手裏一會兒轉着筆，一會兒摳着東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學說話，眉飛色舞，好像總是說不完似的`。有時，在老師講課時，他還會冷不丁冒兩句話，來打斷或接過話，不過在這時，批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時候，在受了同學的冷嘲熱諷後，他竟會不顧老師情面，在課堂上就發瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。

一次，不知誰惹了劉銘均，只聽他先是一聲，切，隨後就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪着一地方，嘴裏還不忘咕噥着什麼，就像經受了奇恥大辱般，但只有過去一節課的時間，他臉上的恨意，則立刻煙消雲散，像沒事兒人似的，大大方方的又出去玩了。

這就是我的同學劉銘均。

我的老實同學六年級作文 22

在操場上，在學校裏，在教室裏，哪都可以看見他的身影。

他的眼睛炯炯有神，活像兩顆黑色的寶石。他的鼻子又高又大，像聳立在臉上的一座高山。他的嘴巴薄薄的，非常能說會道，經常誇得別人心裏暖洋洋的。他的腿又細又長，難怪他跑步那麼快呢。

他非常開朗。有一次，他在一次單元測試時，老馬失蹄了，考得很不好。我本以爲他會非常沮喪，但沒想到他還興高采烈地找我來玩。我奇怪地問：“你這次考試沒考好，爲什麼不會不開心呢？”他說的話，卻讓我意想不到：“分數是老師用紅墨水打上去的，你改變得了嗎？”接着，他一邊笑着，一邊拉着我的'手說：“哎呀，快點起來玩，再不玩又上課了！”

他有時也很粗心。有一次，老師讓大家做家庭作業。還沒下課，他就大喊：“我寫完了！”全班同學大吃一驚。老師不慌不忙地說：“拿上來批改。”結果一改，唉呀！這個錯了，過了一會兒，那個又錯了！老師生氣地說：“你這粗心的毛病什麼時候能改？”他只好灰溜溜地回座位上改去了。

這就是他，一個活潑開朗的同學，也是我最好的朋友——王科棋。

我的老實同學六年級作文 23

在生活中給我們印象最深刻的就是莊三胖，我的同學——莊家樂。

爲什麼叫他莊三胖呢？是因爲他一身肉，圓圓大臉上全是肉，而且幾乎每秒都在笑，彷彿什麼事都能讓他笑上好一陣子。三胖在身上他經常不穿校服，喜歡一件紅色的衣服，更突出他肚子上的肥肉，但是他力氣十足。據說他一次性能舉起一袋大米。

他性格隨意，想什麼就做什麼，頗有自己的幾分灑脫，他的優點不是特別多，比較突出的就是他十分講義氣，只要你對他好，他雖然嘴上不說什麼，可他心裏卻十分惦記着你的好，他的缺點呢，就是經常接老師的話，弄的的`全班鬨堂大笑。

下課後經常看見他和哪個同學靠頭，小生嘀咕着什麼，連動作都和魯迅裏的長媽媽一樣。

起鬨是他的長項，他那喝彩的本領不比誰差，無論上課下課，只要老師說一聲比賽，他便條件反射出“哦”，聲音是時高時低的，非常好笑。

他那幽默時常在給我們學習中帶來許多樂趣，無論在什麼地方，只要他一高興，總會帶來一段惹人發笑的舞蹈，這真是我們班的笑星啊。

這就是我們班的活大寶——莊家樂。

我的老實同學六年級作文 24

我的同學許許多多，從幼兒園到小學的同學更是不計其數，說都說不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——小璐。她聰明活潑又知識淵博，誰能不對她記憶猶新？

小璐最喜歡說的話，那就是：“快快，快跟我去圖書館，圖書館開門了，快點！到時候人就多了，你說，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒？可精彩了，很好看的，不準不看！快跟我走，別玩了，書都被搶光了。”沒錯，這就是她對我說的最多的話。是啊，她很愛看書，似乎看書就是一種癮，她難以割捨的癮。如果有時候我向她抱怨抱怨，嘮叨，例如：“哎呀，不要啊！我們出去玩吧，小光他們都等着我們呢，再這樣看書下去都要成書呆子了。應該多出去玩玩，別老在圖書館嘛！”她可是不許我這樣說的，要對我板起面孔，一本正經地說：“你怎麼能這樣說呢？書多好啊，它能教我們許多的'知識，看書是很有趣的事情，一點都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的，是我們的巨大財富。”聽到她這番話，我也不得不跟着她一去去啦！

哎，我這同學小璐真是喜歡看書啊！也是她讓我也喜歡起看書了，是啊，沒錯書是人類知識的源泉......

我的老實同學六年級作文 25

我有許多同學，不過，我最熟悉的是小陽。他的身子瘦瘦的，個子矮矮的，戴着一副眼鏡，很斯文的樣子。他特別愛哭。

有一次，數學老師發了一張作業紙，讓我們回家完成。第二天課堂上，大家拿出作業紙等待老師講解。可是，小陽找遍了整個書包也沒有找着。

老師問他：“你的.作業紙呢？”

小陽小聲地回答：“我沒有發到。”

老師大聲說：“不可能，每個人肯定都有發到的。你再找找看。”

他又找了一遍，還是沒有找到，就趴在桌子上嗚嗚地哭了起來。

“沒有是吧？”老師問道。

“是……是的。”他邊抹眼淚邊說。他越哭越傷心，眼淚叭叭地往下掉。

“是不是忘在家裏了？”老師又問。

“不……不知道。”小陽可能以爲要他回去拿，就哇哇大哭起來。

“咦，我這兒怎麼還有一張？”突然，他的同桌郭小雅說，“我剛纔都沒有看到啊！”她把那張紙遞給了小陽。

我們哈哈地笑了起來。小陽也不由自主地破涕爲笑。

你看，這就是我們班愛哭的小陽。

點評：

從“嗚嗚地哭”、"邊說邊抹眼淚"、"眼淚叭叭地往下掉”，一直到“哇哇大哭”,寫出了小陽同學各種不同的哭的神態。

我的老實同學六年級作文 26

我的同學小沈，他是一個聰明有活潑的男孩子。他個子不高，圓圓的臉上長着一雙小但非常有神的眼睛。

他的嘴不大，嘴脣薄薄的，聽人說嘴脣薄的人很會說話，這話一點兒也不假，他就挺能說會道的，是我們班的“小博士”。

別看他其貌不揚，但是他非常聰明，每次考試都名列前茅，是我們男生的`驕傲。有時候我真搞不明白，他那小小的腦袋瓜怎麼就那麼“馬力強勁”呢？可是他也有沮喪的時候，記得有一次語文考試後，他自我感覺沒有發揮好，估計考得不會理想，所以他垂頭喪氣，無精打采地趴在課桌上，一身不吭地生着自己的氣。

最後，語文老師也看出樂他的心情，風趣地逗他說：“小沈啊，別‘自暴自棄’了，下回努力吧！”小沈聽了，更難過了，眼淚在眼眶中打轉，眼看就要“陰有小雨”了。這時候，語文老師哈哈大笑地說：告訴你答案吧，我剛纔已經批了考卷，你考得還不錯，96分，是全班第一名。”

只見剛纔還“陰有小雨”的小沈同學立馬歡呼雀躍，心情馬上“陰轉多雲”了。瞧！這就是他——我們班的班長小沈同學，在他身上，有着勤奮好學、積極向上、永不言敗的精神。小沈同學真不愧是我們男生的驕傲！

我的老實同學六年級作文 27

朱玉爾有一雙透亮的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴一笑很招人喜愛，就是皮膚有點黑。

她是我們組的組長，她很愛幫助別人。記得有一次，我的數學作業不會做，我就說：“朱玉爾這道題應該怎麼寫？”她想了一會兒就幫我解答了，結果全對了，我很高興，她也很開心。她還很喜歡讀書。課間休息她問借我故事書給她看，我聽了非常高興。第二天，我把我的“貓和老鼠”的第六集和第八集借給她，她還告訴我這兩本書她用三天就看完了，最主要的是，有時間的時候她還給我讀呢！

去年冬天，她和我在一個輔導班輔導，還有一次，她的家庭作業沒有寫完。第二天老師發現朱玉爾的`作業沒寫完，老師很生氣，就把她狠狠打了一頓，看上去很可憐，臉都給打腫了，後來她把作業寫得即乾淨又整齊。其實她平常是個很乖巧的孩子，只是那天不知怎麼了沒完成作業，我很同情她，同時也在鼓勵我自己，老師對我們嚴厲也是對我們負責任，我們要學會理解老師！

朱玉爾，我的好朋友，我們的友誼將在我童年的記憶中留下美好的回憶！

我的老實同學六年級作文 28

告別小學，進入初中，感覺一切都很陌生。但經過兩個月的時間，我已經能分辨出我們七（6）班男生女生的相貌和名字了。

還記得剛開學，老師把我們的名字一一報過。我起先根本沒留意聽，但突然耳畔響起老師尖銳的聲音：“葉永琪。”隨後，一箇中等個子，眼睛圓溜溜的，戴着透明眼鏡男生站了起來。我心裏就想：“六班人的名字好怪呀，連清朝的'永琪五阿哥都穿越到了我們班，真是榮幸之至啊。”

在六年的小學生活中，我都從來沒有見過一個這麼愛哭的男生，直到初中，我見識到了。那是一節英語課，老師叫一個男生回答問題，“應紀豪。”隨着老師的聲音，一個矮矮胖胖的男生站了起來。老師溫柔地對他說：“請你回答。”可是，這位名叫應紀豪的男生卻沒有一點豪氣，他一句話都沒說，只有兩行眼淚掛在他胖乎乎的臉蛋上。老師一臉無辜，大概是奇怪自己也沒有很兇，他怎麼就哭了呢。經過這段時間的相處，現在大家都瞭解了應紀豪的性子了，絕對不能對他兇，否則，他那胖乎乎的臉上就會滿是淚水。

我的老實同學六年級作文 29

我的同學叫某某，但我卻叫他小趙，其實他的嘴並不大，可我爲什麼叫他小趙呢？別急聽我慢慢說來。

一天中午放學前，我的肚子就開始餓了，我的眼睛四處尋找可以吃的東西，突然看見小趙的桌子裏都是零食，我就去找他要個東西吃。可是他從桌子裏拿了一個巧克力慢慢的打開，放在嘴裏慢慢的嚼，還向我的臉上哈了一口氣，我的肚子又不爭氣的叫了起來，我可恨死他了，我生氣的轉過身去，心裏默默的罵着他小趙真是個饞鬼！接着他打開一個巧克力塞進我的嘴裏說：“對不起，不要生氣啦，我是在逗你玩呢！”真是個可愛又可氣的小趙！

我還記得有一次我們在上一節沉悶無趣的`美術課，老師說：“我們來畫個雞蛋吧。”小趙在下面說：“公雞下蛋，下蛋公雞，公雞中的戰鬥機，歐耶！”我在旁邊忍不住的的“撲哧”一聲笑了出來。老師的目光立刻盯住了我，我滿臉通紅恨不得馬上鑽到桌子底下去。小趙你這嘴可把我害苦了！

這就是我可愛又淘氣的同學——小趙。

我的老實同學六年級作文 30

五年級了，我們都分到了新的班級，而有一名同學，他是我的幼兒園同學，他就是小晨。

他有着一雙銅鈴般的大眼睛，他的耳朵白裏透紅，外圈和內圈很勻稱，像是一件雕刻出來的藝術品，讓人看起來他非常精神。

他上課的時候發言很積極。

有次，我們在上第七課《什麼比獵豹的速度更快》中，老師問：“這一處用了什麼說明方法呢?”當我還在思考時，就看見他很自信的舉起了手，我暗自心想：我還沒想好，他就舉起了手。老師叫到了他，他立馬站起來了，非常肯定的說：“這裏用了作比較的說明方法，把流星體和光作比較，寫出了光的.速度非常快。”坐了下來，老師都說非常好。

他還會樂於助人。

前幾天，我突然感冒了，而那天，我正巧沒有帶上餐巾紙。上課時，沒過幾分鐘，我就已經快堅持不來了，正當我一吸鼻涕的時候，他突然貼心地遞給我了一張紙巾，說：“快點拿着，不要不好意思。”他把紙巾放到了我的桌上，我覺的好感動啊!

小晨他很聰明，還會樂於助人，他讓我感受到了他的善良。

我的老實同學六年級作文 31

我班有個範小炎在班上小有名氣。個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業也一絲不苟地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。

有一次考數學，我馬馬虎虎就寫完了，正準備交卷，可是我偷偷轉過頭去，卻發現還在對着考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態度所感動，於是我也認真地檢查了一遍，結果發現不少失誤，找出了錯了幾道計算題和兩個應用題。這次數學考試成績考了100，正在我洋洋得意時，羅老師卻報出了範小炎的成績是滿分，全班掌聲雷動。我用感謝的`眼光看着範小炎，心裏暗暗下決心，也做個學習上的小能手。

範小炎的作業也讓老師感到滿意的，常常拿來作範本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業排列得整整齊齊。羅老師表揚他說：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外。”好的成績在於平時的認真。我記住了老師的話，我要以範小炎爲學習上的榜樣。範小炎不僅學習好，品行也很好，樂於助人，同學有什麼困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業餘輔導員。範小炎現在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事蹟，等我有空再告訴你吧。