強者與弱者作文（通用30篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的強者與弱者作文，希望對大家有所幫助。
強者與弱者作文 篇1
來來往往的人羣中，可以說，沒有一個人是善良的。世界上的人都是罪惡的，弱肉強食，這世界註定容不下那些弱者。可悲可笑，看到弱者，竟沒有一個人會理解他們，只會有冰冷的目光去看待它。世界是慘無人道的，當你遇見一個弱者，我敢說，你會情不自禁的奚弱他，因爲你知道你過得比他們好，比他們高一等次。你有能力去嘲笑他，可你沒權利去剝奪他們，。人生就是一場場血腥的戰爭，只要打敗對方，你就可以得到你想要的東西。而戰爭的產生，就是這無休止的慾望，是它讓你改變，讓你變得連人都不敢去接近你。我們要想一想，如果我們也是那些弱者，那我們最想得到什麼，是關愛，是強者對弱者的關愛。可世界就是缺少關愛。真是可笑啊。還有世界上本沒有朋友，是人們的慾望和利用構成了朋友。朋友對於某些人來說：“是個工具。”而你的朋友也肯能把你當成工具，當你完成你的使命後，你就會被遺棄。朋友就是這樣，有時當想着想着靠別人，還不如靠自己。你並非無用，你也有優點，也有缺點。這纔是一個真正的人！
就像我們班的於佔洋，他的成績不怎麼好。但他就以爲自己沒有優點，所以他總受人欺負，就連出操的時候，看他那樣子真有點恨鐵鐵不成鋼的樣子。他明明是有優點的。至於什麼優點，這個他自己最清楚，我真希望他能強大起來，不再受別人欺負，可她的信心太小太小。只有鼓勵才能讓他覺醒，讓他知道自己，認清自己。
人是一種失敗的產物，在他成功的時候，往往會獵殺別人弱者的理想的理想。
強者與弱者作文 篇2
當今，人們早就已經習慣了面對強者與弱者，在唯利是圖的商業時代中，就存在着強者與弱者，但是有誰想過強者就一定那麼強嗎，相反弱者就一定那麼弱嗎？一個弱者面對一個強者，那弱者就只有甘拜下風，而一羣弱者面對一個強者，強者的處境又會怎樣？
《美國數學月刊》曾經有一個數學遊戲，有三個人扔飛鏢，在以往的比賽中，老大的命中率有80%，老二的命中率有60%，而老三隻有可憐的40%，老大想把老二拉過來滅了老三自己好取勝，而老二想滅了老三自己就很危險，老二不同意，老大和老二的談判分裂了，老二又想把老三拉過來，一起把老大滅了，所以老大專攻老二，老二和老三專攻老大，很顯然老大最容意出局，而命中率最差的老三則最安全。
如果老大威脅老二“我不動你，你也別動我”，當然老二也不甘示弱用同樣的方法威脅老三，那麼老三又會怎樣？當然在這時老三是最不安全的。
如果兩個男人在一間屋子裏打架，屋子裏又來了一個男人幫其中的一個人，那肯定有一個人是被救護車拉走的。
一個弱者面對一個強者好可怕，一羣弱者面對一個強者強很怕，強者與弱者之間沒有明確的劃分與界限，強者和弱者叫做“一人強”和“一人弱”。
人生就像競技場，尤其是在唯利是圖的商業時代，競爭是激烈和殘酷的所以你不僅僅要有一門過硬的技術，還應該懂得玩戰術和戰略，這樣你的人際互動纔是完美的。
強者與弱者作文 篇3
很多年前的一個小酒館裏，一位衣着精緻的老人靜靜聽完兩名駐唱少女的演唱，對她們說：“你們唱得真好，爲什麼不去唱片公司報名試試呢？”一個女孩聽完一笑而過，她只不過是個賣唱的普通人，出唱片？怎麼可能？另一個女孩也心懷忐忑，但出於對自己歌喉的信賴，她還是決定一試。
如今，那個忐忑嘗試的女孩成爲了美國著名流行歌手，她就是麥當娜。她的成功正是因爲她在心裏沒有把自己定位爲一個“乞丐”，而是堅信自己擁有夢想的權利，並用雙手創造了自己的人生。
高爾基曾感慨：永遠不要慨嘆生活的痛苦。無論是那個放棄的女孩，抑或是故事中獨臂的乞丐，他們都把生命中的痛苦、缺陷當作理所應當的必然。在他們眼裏，酒吧的賣唱女孩是不配擁有明星夢的，一個斷臂的乞丐又怎麼可能過不被施捨的日子呢？
所以當他們內心固守的自卑被點破，他們會冷笑，或是吃驚，甚至憤怒——我的境遇還不夠悲慘嗎？我還不夠卑微嗎？爲什麼你還不施捨我？他們泰然自若地生活在底層，把可憐的自己歸爲“沒有希望”的人，更把他人好心的救濟當作自己悲慘生活應得的補償。
這完全是無理由的自己貶低！人生困境不在於物質，而在於心靈。正如伏爾泰曾相信：人生布滿荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上跨過去。一個看輕自己的人是不可能實現的。
反觀如今，多少人因爲自嘲是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”而錯失了一次次寶貴的機會。你將自己定位爲“平凡”，不敢做夢，不敢用雙手去實現，你也只會收穫一個“平凡”的人生。
愛迪生曾這樣鼓勵自己：無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點喪氣。正如文中的母親，他們選擇了做自己的守衛者，做心靈的強者，更選擇了幫助他人走出心靈的困境。
濟人以才，不如濟人以自尊。不是施捨，不是無休止的援助，而是一種真正的平等關懷，卻是社會上真正需要的大愛。只是演示一次搬磚，她卻是真正搬走了乞丐心靈上的壁壘。她不僅守衛了自己，更幫助他人發現自己，實現了真正的人生意義。因此無論貧窮或是殘疾，他們都會像史鐵生一樣，堅信“歷史如鐵般生長”，只要他們還活着，人生就有數不清的道路供他們選擇。無論哪一條，對於一個有自己並願意將這份自尊之心傳遞給他人的人，相信都是一馬平川的康莊大道，可以指引他們實現人生的真正意義。
強者與弱者作文 篇4
從前，在森林裏有一對敵人就是狼和小羊。有一天很不巧，狼偶遇小羊狼露出了一絲壞笑對小羊說：“小羊，上次的那筆賬還沒算呢。”小羊不解地問：“狼先生，我犯錯了？”“也沒什麼，我餓了，就是想吃掉你”小羊尖叫道：“這不公平！”這一切小鳥在樹上都看在眼裏，記在心裏。
於是，小鳥就說：“那這樣吧，你們倆來一場賽跑比賽。”“好！”狼和小羊都同意了，小鳥又發話了：“如果狼輸了就不能吃小羊，如果小羊輸了，就必須被狼吃掉。”
小鳥計劃的是：狼肯定會同意它的要求，因爲它原本跑的就比小羊快。在狼開始奮力疾跑時，它帶着小羊悄悄的溜走，這樣就可以大功告成，將小羊救出來。
比賽開始了，狼遠遠地超過了小羊，心想：肯定是我贏了。想到這兒，狼就開始哈哈大笑，笑着笑着，不知怎麼回事，狼便掉進了一個很深的洞裏，怎麼也爬不出去。
這時小鳥和小羊來了，狼便趕忙向它們喊求救。可小鳥卻對它說：“叫你一直傷害弱小的動物，這就是你的下場，一會兒就等着獵人來解救你吧。”狼苦苦哀求，可小鳥就是不聽，帶着小羊走了，狼最終被獵人殺了。
我得到一個道理：保護弱者的人才是強者。
強者與弱者作文 篇5
世界上存在着怎樣的兩種人呢？也許有人說：“世界上存在着男人和女人，又或是好人與壞人之分”，而我認爲世界上存在着強者與弱者兩種人，爲何這樣說呢？
自信心的有與否，可以體現一個人是否是強者或弱者，強者也就是充滿自信心的人，而弱者恰好相反，則是沒有自信心的人。
人生旅途中總是坎坷不平，曲折蜿蜒的，對於強者來說，也許是一種磨練與挑戰，而對弱者來說，則是一種負擔和不幸。挫折，在人的一生中是不可避免的，每個人的生命歷程中不可能只有鮮花和掌聲，但是，面對挫折，不同的人有不同的反應與態度，對於弱者，挫折是翻不過的山，越不過的溝，他只會痛哭流涕，埋怨老天的不公平與自己的不幸，因而止步不前；對於強者，挫折是通上成功的階梯，是砥礪意志的基石，他會坦然面對一切，與逆境抗爭，在挫折中奮起。
其實人生的道路上，不需要太多人爲的執着，該放棄的就放棄，該追求的就追求，要哭就哭，要笑就笑，只是別忘了趕路。
人生不可能是完美的，必須留有一點缺陷，如果人人都是太完美了，生活不單調了些沒嗎？我們不要因爲一個錯誤而成爲一個不合格的人，生活就好比一場球賽，最好的球員也有丟分的記錄，最差的球員也有輝煌的一天。所以強者也有犯錯的時候，但他會在犯錯後尋找原因，自己錯在哪，哪個地方錯了，不斷地糾正自己的錯誤，最終成爲強者；而弱者也有他最輝煌的一天，但他永遠都停滯在自己曾經輝煌的那一刻，不思進取，最終成爲懦夫、弱者。
作爲青少年的我們，不要因爲自己曾經有過輝煌的一天而驕傲，不思進取，其實那早已成爲過去了，所以我們要爲明天的光彩而努力奮鬥。
作爲祖國太陽的我們，一定要努力抓住今天，付出我們青少年的真誠與汗水，去澆灌明天的花朵。這樣，才能使自己的人生道路上有指航燈，從而走上成功的階梯，成爲強者。同學們，讓我們一起努力吧！
強者與弱者作文 篇6
強者積極、陽光、永向上。弱者腰痠、背痛、腿抽筋。強者的生活比蜜甜，弱者的兜裏沒有錢。強者啊你是泰山頂上藍天下昂首挺胸一棵長青松。弱者啊！我是臭水溝裏糞堆前卑躬屈膝一棵蔫巴蔥。而世界的美妙之處就在於，它不讓強者一輩子春風得意，也不會讓弱者永遠失敗。
世界上沒有絕對的強者，也沒有絕對的弱者。舉個例子，項羽，人們稱他爲霸王。鉅鹿一戰破釜沉舟，大敗秦軍，他可是強者中的強者，可是他最後卻敗給了劉邦。劉邦是個流氓。相對與項羽來說，劉邦是個弱者。可是弱者最終勝了強者，這與人們的思維不相符。仔細想一想，也在情理之中。劉邦接納羣臣意見，並且心狠手辣。而項羽獨斷專權，卻有婦人之仁。劉邦有強者的品質，項羽由有弱者的性格，所以絕對的強者與絕對的弱者都是不存在的。強者很容易失敗弱者確往往勝利。
強者與弱者是有相對性的。有的強者相對於其他弱者來說，就是強者。有這樣一個故事，一個小孩與家人出去玩。天下起雨來，可是隻有一件雨衣，爸爸把雨衣讓給媽媽，媽媽把雨衣讓給哥哥，哥哥有把雨衣披在小孩身上。爸爸比媽媽強，媽媽比哥哥強，哥哥又比小孩強，所以他們都要讓着弱者。這個小孩卻又用雨衣把他們家的狗包起來，抱在懷裏，孩子來是最弱的，可他相對於狗來說，卻是強者。所以強者與弱者來說是有相對性的。
強者也是弱者，弱者也是強者。這要涉及到一個人看問題的角度了。《喜洋洋與灰太狼》中，要是把喜洋洋與灰太狼拉出來P，狼相對於羊來說永遠是強者。可是，你哪一集裏看見灰太狼吃羊肉，喝羊湯，烤羊肉串了？抓羊從來沒有成功過，事業上的失敗夠他受得了。他老婆紅太狼更是強悍，因爲一點小事就對他拳腳相加，灰太狼是一個社會弱勢羣體的代表。灰太狼顯然是弱者，但他每次都用創新的方法，堅韌不拔的毅力去抓羊，不拋棄，不放棄。這是多麼偉大的強者精神啊！換個角度看問題灰太狼由強者變爲弱者，再變爲強者，強者弱者是同時存在的，是相互依存的。 強者弱者沒什麼明顯的界限。再強大的人內心深處也有脆弱之處，再弱小的生命也沒有脆弱到受到侮辱卻不能還擊的那種地步。希望弱者成爲強者，強者變得更強。
強者與弱者作文 篇7
強者，給自己找不適；弱者，給自己找舒適。強者，化不適爲舒適；弱者，則只安於舒適，是故強者愈強，弱者愈弱。
她就是這樣的一個強者。當非典佔領整個北京城時，她本可以選擇離去，逃離這恐怖的魔爪，但是，爲了那些無法離開的人，她選擇了留下。小湯山病房裏，她裹着消毒服，只露出一張蒼白瘦弱的臉，卻把信心帶給了觀衆。這次不適的經歷，便是她舒展人生的開始。
假若她選擇了合乎情理的退卻，回到舒適的故土，她便失卻了一次磨難，失卻了面對磨難時的痛苦，之後的人生，恐怕也會擇舒適而爲，久之，便不敢面對不適，不願面對不適，也就難以做出有深度的好節目，而逐漸在平庸中過完一生，設想一下竟是如此可惜的結果，好在她，選擇了不適，不適，成就了柴靜。
在尋找不適的道路上，總有這樣一些強者留下他們堅實的腳印來鞭策後人。格力公司的董事長董明珠也是這樣的一個人。初到公司的她，僅僅是這龐大機器上的一顆小小的螺絲釘，但她卻總“和自己過不去”。上一任留下的400多萬欠款，她本可以推之不理，但她卻深以爲任，日復一日各處奔波，終完成任務。
因爲她不怕奔波勞累，給自己尋找不適，並用這不適作爲磨礪自己精神能力的利石。所謂“金就礪則利，”她用自找的不適，來作爲鍛造自己的熔爐，於這樣的磨鍊當中，成就了更優秀的自己。
放眼世界，這樣的人不勝枚舉：
喬布斯善於在舒適中尋找不適，瘋狂的追求完美，最終將蘋果推向世界，讓人們對他的產品愛不釋手。
居里夫人勇於在舒適中給自己找不適，摒棄權勢地位而投身於艱苦的科學研究，最終發現了金屬鐳。
華羅庚懂得把不適變舒適，在破敗不堪、蠅蟲亂飛的牛棚上潛心研究，終成《堆壘素數論》……
每個人的一生都會遇到許許多的不適，倘若我們迴避困難，或者屈於不適，那麼我們生活中暫且安於的舒適最終也會慢慢化爲不適。而我們，便會慢慢淪爲弱者。不適，只是我們在成爲強者的路上的一個關口，通過它，你會發現不適的後面是舒適，就此停步，那麼你的面前永遠都只能是不適。
強者，給自己找不適，卻將不適化爲了舒適，在將不適化爲舒適的道路上越來越強大。弱者，給自己找舒適，躺在舒適裏就像溫水煮青蛙，在舒適中漸漸消亡。
要想變得更強，就要學會給自己找不適，並將不適化爲舒適。
強者與弱者作文 篇8
現在學校傳着一個話題，是強者與弱者，字數雖然不多，才五個字，但裏外都包含着一種意思，一種使人驕傲的意思，一種引人思考的意思，一種謙虛的意思，一種好勝的意思。古人云“好勝者則強，但過於滿之，毀之，弱小者雖弱，但以長補短，便長之”但在現代，又是另一種說法“強者用武力，學習，口才，三種來壓倒弱者，弱者武不精，學習不拿手，口才不流暢，無法把自己展現出來，於是弱者便慘遭”冷眼"，暫時在人們眼中“消失”，古與現代完全是兩種說法，古人的見解認爲弱並不差於強，強不見得有弱強，弱也不代表一切都沒有，於是在古時候就有弱與強平起平坐的說法，但現在的人們，並不仿古，而認爲強就上，弱就下，不過現在是經濟社會，只有強才能效力，弱只有傻看，賣苦力，所以給他們的感覺當然就不一樣，弱是寒心，難過，強是高興，享受！瞧！多麼鮮明的對比啊！
公元206年，劉邦大軍推翻了秦朝，接下來就是項羽與劉邦爭做"漢王"的時候了，在兵上劉邦可吃了大虧，40萬對10萬，假如項羽當時不“謙讓”，劉邦現在早兵敗了，可是就是因爲項羽的“謙讓”導致了他的失敗，項羽雖然在兵上佔優勢，但非常驕傲，聽不進勸告，只是莽撞行事，結果公元204年，被劉邦用“四面楚歌”一計滅了40萬大軍，項羽也在烏江自刎了，這個故事說明了什麼？說明了弱者並不見得永遠是弱者，強者並不見得永遠是強者，只要你去爭，還是能從弱走出來的，慢慢走向強！
強者與弱者作文 篇9
曾經多少次，我問自己，你是強者還是弱者？當我自信滿滿時，我會說：“哦，我是強者；當我沮喪不已時，我會說：“也許，我是弱者；當我非常平靜時，我依然選擇強者，因爲我希望自己成功，成功的人難道不是強者嗎？
時間流逝，當我的身體變得越發強大時，我的心裏也變得越發強大，這時當我問自己：你是強者還是弱者？我發現還有一種答案，竟是介於兩者之間。
現在，在一個小小的人羣中，我算一個強者吧！這時，人的心理暗示總是很起作用。你覺得自己是強者，你就是強者，你覺得自己是弱者，那你就是弱者。這時，人也總是心不由己。有些人總覺得自己很強大，其實是虛榮心和自大充斥着自己。有些人總覺得自己很弱小，其實是自卑心和膽小充斥着自己。也許，此時，是最能分辨人的真性格的時候。
但是，總有第三個答案。當你有些成就時，你總感覺有些寂寞和害怕，那是自己給自己的。但有時，你總有些脆弱不堪，你感覺整個人都塌下來了，那就是別人給你的。當你孤單單的站在一個位子上時，別人總是對你虎視眈眈。總藉着天不怕，地不怕的人，她會當面欺侮你，大部分的人總會按捺不住，總是藉着心理強大的人，他總會在心裏不服你，這是一種陰沉沉的可怕。
再這時，人總會分成三部分。一種只怕表面的欺凌；一種只怕別人心裏的力量，那算是思想境界比較高的；一種兩者都很怕。我屬於最後一個，可人家心裏的不愉快，你看不出，但人表面的不愉快，就是盲人，他也看得出。
實在不幸，最近自己經常碰到人家表面上的不愉快。這時，我竟發現自己如此的脆弱。那時，人總是拐彎抹角的“調侃”你，不在乎的人不是智者，就是笨蛋。我就很在乎，激烈的言語刺入我的耳，接着是我的心，我的大腦。真不疼，但很酸。我若要張嘴反駁，也許我屈從了，也許我可憐她。但事後，我總是千百般的咬牙切齒，誰又能氣得過呢？有時，我真會啜泣，一方面我爲別人能激怒自己而感到失望，一方面，我恰恰感到我就是弱者。很有趣的時候來了，我感到很脆弱的同時，心中也有一股強大的不服。這當然只是一時之氣。
後來，再想想，我覺悟出一個真理來，也許我現在還做不到，但我會努力做到。那就是一個真正的偉人，他懂得該強則強，改弱則弱，有張有弛。有人說，韓信的胯下之辱，是一種軟弱。若沒有這種弱，哪有後來的強。也有人說，周總理和外國爭辯，是一種逞強。若沒有這種保護國家自尊的逞強，哪有當今的輝煌！
所以，當你懂得如何做到有強有弱，有張有弛，你就是真正的強者。
強者與弱者作文 篇10
面對生活中的困難，有的人選擇逃避，有的人選擇猶豫，還有的人選擇勇敢面對。選擇逃避，只會讓他們永遠無法得到寶貴的成長機會；選擇猶豫，其實就已經選擇了錯過，其結果註定失敗；而選擇勇敢面對的人根本不需要爲結果而擔心，即使他們他們失敗了也是在爲更大的成功做鋪墊，因爲他們懂得把握每一個成功的機會。
弱者只會逃避，懶漢只會猶豫，強者則勇敢面對。在奮鬥的人生道路上，弱者永遠只會惜嘆昨天。當他們面對着今天繁瑣的任務時，腦力卻一直想着“昨天爲什麼不那樣做”“要是我那樣做那該多好啊……“人生就如江河，永遠都是滾滾向低處流且無法逆流。事情既然已經成爲了歷史，又何必苦苦糾結呢？明知無法重來，又何必要浪費青春呢？這些正是一直矇蔽弱者的問題！
懶漢只會坐等明天。人們常說：“計劃永遠趕不上變化。”當他們幻想着明天有多美好時，其結果往往是相反的，或者不是那麼稱心如意。明天的美好並不可能是想出來的，而是做出來的。所以，與其空想還不如爲其奮鬥，將美好的期望轉變成迫使自己行動的動力……
強者則會把握今天。一個真正的強者重點並不在於智慧，而是認真的態度、精確的判斷和果斷的行動。即使他們每天看到的進步是渺小的，但是日積月累則是一股極其強大的能量
弱者惜嘆昨天，懶漢坐等明天，強者把我今天。一個想要成功的人需要有夢想和目標，有了這些就需要爲其去執着追求，要追求就需要付出實際行動。我們不可以像弱者一樣去悲嘆昨天，也不可以像懶漢一樣去傻等未來，而要像一個強者去把握好未來的每一天，跨出真確的每一步，大膽的邁向自己的夢想……
強者與弱者作文 篇11
這個社會很複雜，有強者，有弱者，強者使人畏懼，弱者顯得卑微。
那麼何謂強者呢？社會背景強大的人嗎？或是家庭背景太過優越的人嗎？如果他殺了人，他的社會朋友會選擇幫助還是拒之門外呢？有一個故事，其中有一個父親是一個企業家，很有錢，可教出的一個兒子卻是一個在街角使人懼怕的小混混，他交接一羣社會朋友，有一天他的父親覺得公司該有人繼承了，可自己的兒子卻那麼沒出息，於是父親交給他一個任務，他將雞血潑在兒子的衣服上，讓他去他的朋友家說他殺了人，兒子照做了，他首先去他的女友家，當他敲完門，訴說了父親告訴他的話，問女友可否在她家躲避，他的女友卻說：“我想我們不合適，我們分手吧。”便關上了門，他將他所有的朋友都問便了，可結果都相同，最後他回到了家，他告訴父親他不會在做這類“強者”了。
在生活中這樣的“強者”還有很多，他們從我們面前路過時，我們都不會擡頭，只是低頭的繞道而行，對於他們我們只能是避而遠之。
那麼“弱者”是那麼的卑微嗎？似的，他們卑微，但是他們的生活豐富，他們在學業上有成就，在工作上有成功，他們創造了一道道幸福的彩虹。孩子們努力學習，抑制自己的情緒，不讓自己變壞，因爲他們知道，變壞是弱者的表現。
“強者”沒有知識，頹廢了自己的一生，他們的一生都在拳打腳踢裏度過，他們更沒有真正爲自己好的朋友；“弱者”他們害怕“強者”從來都是避而遠之，但是他們卻生活得很開心，他們用知識完就了他們的一生，他們受不到傷害，最後，做“強者”，做“弱者”，還是靠我們自己選擇。
強者與弱者作文 篇12
當今，人們早就已經習慣了面對強者與弱者，在唯利是圖的商業時代中，就存在着強者與弱者，但是有誰想過強者就一定那麼強嗎，相反弱者就一定那麼弱嗎？一個弱者面對一個強者，那弱者就只有甘拜下風，而一羣弱者面對一個強者，強者的處境又會怎樣？
《美國數學月刊》曾經有一個數學遊戲，有三個人扔飛鏢，在以往的比賽中，老大的命中率有80%，老二的命中率有60%，而老三隻有可憐的40%，老大想把老二拉過來滅了老三自己好取勝，而老二想滅了老三自己就很危險，老二不同意，老大和老二的談判分裂了，老二又想把老三拉過來，一起把老大滅了，所以老大專攻老二，老二和老三專攻老大，很顯然老大最容意出局，而命中率最差的老三則最安全。
如果老大威脅老二“我不動你，你也別動我”，當然老二也不甘示弱用同樣的方法威脅老三，那麼老三又會怎樣？當然在這時老三是最不安全的。
如果兩個男人在一間屋子裏打架，屋子裏又來了一個男人幫其中的一個人，那肯定有一個人是被救護車拉走的。
一個弱者面對一個強者好可怕，一羣弱者面對一個強者強很怕，強者與弱者之間沒有明確的劃分與界限，強者和弱者叫做“一人強”和“一人弱”。
人生就像競技場，尤其是在唯利是圖的商業時代，競爭是激烈和殘酷的所以你不僅僅要有一門過硬的技術，還應該懂得玩戰術和戰略，這樣你的人際互動纔是完美的。
強者與弱者作文 篇13
人的身體會天天變化，強者如果放縱懈怠，便會成爲弱者；弱者如果勤自鍛鍊，便會成爲強者。因此，我的看法是強者不必自喜，弱者不必自悲。
首先，謙虛使人進步，驕傲使人退步。秦始皇統一六國之後，不吸取各朝各代的經驗教訓，而是“獨夫之心，日益驕固。”對百姓實行暴政，大興土木工程。因此，強大的秦朝很快就被滅國了。反之，漢高祖劉邦，吸取了秦亡的教訓，在民生上，實行休養生息政策，使社會經濟得到了恢復。在朝廷上，善於聽取他人的意見，虛心納諫，不驕不躁，從而實現了大一統。因此，一時的成功不代表一世的成功；一時的強大不代表一世的強大，所以我們要與時俱進，刻苦學習，腳踏實地，不斷完善自己。
其次，勤自鍛鍊，克服困難，持之以恆。每一次的技術革新，產業革命都涌現了許多創新者和創新產品。愛迪生經過無數次的實驗，耗費了無數個日日夜夜，才找到了合適的金屬做燈絲，從而有了電燈的產生。貝爾克服了重重的技術困難，發明了電話，開啓了現代通信時代。但凡有成就的人是不會拘泥於前人的想法，他們會不斷地挑戰自身的極限，開啓頭腦風暴並持之以恆，最終取得了自身和技術上的突破，將名字鐫刻在歷史的豐碑上，讓後人銘記。
最後，強者不自喜，弱者不自悲。人生中有一萬種可能，只要你腳踏實地，務實求真，便會越來越強大；只要你敢於突破，勤自鍛鍊，便會脫胎換骨，超越自己。
爲此，作爲新時代的青少年，我們應該牢記初心和使命，努力學習，提高自身綜合實力，將來爲祖國的建設貢獻力量。
強者與弱者作文 篇14
如果你問我們班那個男生學校成績好，你會聽到“尹迪”這個名字，但如果讓你自己去找，就沒那麼容易了！他實在是其貌不揚，既沒有男子漢的高大的身材，更不具備高倉健的氣質。他就是他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，全身就剩一層皮包骨。是那麼瘦弱，那麼普通，你信嗎？他個子小，也很老實（儘管有時候有些小聰明，但不影響）俗話說：“人善被人欺，馬善被人騎。”他是堂堂學習委員，起碼也算個管人的官。但當他站在講臺上時，不但鎮不住大家，還有點像在耍猴。
記得有一次他在講臺上宣佈事情，有幾個不樂意的就在下面搗蛋了：說小話的聲音彷彿連聾啞人都要聽得震耳欲聾，可以讓一世英名的如來佛自卑死。做小動作的幅度簡直連眼睛都還沒來得及眨，就開始了。……他剛講了幾句話，便聽到了全班人的鬨堂大笑——他說話時帶着嚴重的口音。看來傳統節目——耍猴戲又要開始了。下面的人有些膽大的人居然直接跑上來要他別講了，還和他講一些笑話讓他根本講不下去。事後，有人抓了帶頭的，要給予他們懲罰。可他卻說：“算了。”
我的天啊！他註定是個弱者！可一節長跑比賽卻讓我對他有了新的認識。
那次是跑一場800~1000米的選跑跑步比賽，隨着一聲口令，我們都衝了出去。一個月沒練了，才一圈就已經，我便已經氣喘吁吁。說實話，要不是，老師一直待在那裏看着我們，我早就開小差了……
兩圈過後，不但呼吸不勻，連兩肋都痛了起來，好不容易到了800米終點，大家如釋重負，停下來休息。
這是一直在很後面的尹迪跑了過來。只見他半眯着雙眼，張着乾裂的嘴脣，大口大口地喘着氣，樣子比我更糟。那都不應該算跑了，他正在“走着”。
他慢慢地跑過了800米，卻絲毫沒有要停的樣子，朝着空無一人的1000米終點線跑去。
“假積極！”一個同學先說到
“喂，以你這速度還要500年呢！”另一個同學接着附和道。
他就裝作沒聽見似的，接着往前跑。
有些女同學被他的精神所感動了，開始給他喊加油，接着是更多加油聲。當他衝過終點線時，原先的嘲笑聲化作了熱烈的掌聲。
望着捂着兩肋，瘦瘦的胸脯劇烈起伏着的，喘着粗氣的身影，我不由得陷入了沉思。
男子漢僅僅是高大挺拔或者是英俊瀟灑嗎？通過朦朧的雙眼，我又看見那弱小的身影，那喘着粗氣的身影。
他就是這麼樣一個人。
強者乎？弱者乎？
強者與弱者作文 篇15
記得小時候曾看過一篇短文，一個是師傅和他的徒弟在遊歷的時候，看到一對夫婦在埋葬一個女的，夫人一直靠着男人在不停的嚎啕大哭。
原來，之前死的那個女的是他們的小姑子，而小姑子之所以會死，是因爲小姑子患了一種病，小姑子因爲被疾病折磨得痛不欲生，於是投河自盡的，但巧合的是，這位正號啕大哭的婦人竟然也患了和那個小姑子一樣的病。在那時徒弟問師父：“師傅，這家兩個女人，一個跳河，一個啼哭，爲什麼都這麼脆弱？”
師傅說“女人是弱者。”於是他們告別了這對夫婦，又過了幾年，他們碰巧路過這裏，不巧，正好看到幾年前的那位哭哭啼啼的婦人，可是令人詫異的是，這位婦人已沒有先前的花容月貌，換知而來的確實蜷縮的如嬰孩，滿臉滄桑的老婦人，仔細一打聽才知道，原來夫人的丈夫在知道自己的妻子也換了跟小姑子一樣的病後怕被傳染，於是就拋棄妻子，背井離鄉了，看着失手的井井有條的院落和女人的笑容，徒弟問師父：“您不是說女人是弱者麼？這……”
師傅點點頭，說道：“但母親是強者。”似的！女人是弱者，但母親是強者！每每一想到母親，一想到母親爲自己所做的，都情不自禁的對母親充滿了濃濃的敬佩之情，仔細想來，若說母親是巾幗英雄也是勝之不武的吧！記得小時候，因爲我是在外地上學的，遠離家人，但是母親爲了不讓年僅五歲的我孤單害怕，於是放下了手中的一切工作，陪我來外地讀書，照顧我的生活起居，含辛茹苦的把我撫養長大，也爲此，母親失去了好多好多，好多好多的東西，可是年幼無知的我卻任性胡鬧，還經常想媽媽發脾氣，總是惹的媽媽生氣......
哎，如今即使只回味了母親爲我做的一點點，都不禁爲母親心酸，母愛，真的好偉大啊！強者=母親。母親=強者，倘若問我這世間最偉大的是什麼，最厲害的是什麼，我會毫不猶豫的回答他到：“母親！母親~都是母親！”
強者與弱者作文 篇16
弱者、懶人和強者在生活中面臨困難。
有些人選擇逃避，有些人選擇猶豫，有些人選擇勇敢地面對。選擇逃避只會讓他們永遠得不到有價值的成長機會。如果你選擇猶豫，你已經選擇錯過，結果註定是失敗。然而，那些選擇勇敢面對的人根本不需要擔心結果。即使他們失敗了，他們也在爲更大的成功打下基礎，因爲他們知道如何抓住每一個成功的機會。弱者只會逃避，懶人只會猶豫，強者會在奮鬥的道路上勇敢地面對，弱者會永遠憐憫昨天。當面對今天覆雜的任務時，他們的大腦一直在思考爲什麼他們昨天沒有這樣做。如果我那樣做了，生活就像一條河，永遠向下流淌，不會倒流。既然事情已經成爲歷史，爲什麼還要費心呢？當你知道你不能重新開始時，爲什麼要浪費你的青春？這些正是一直矇蔽弱者的問題！懶惰的人只會等待明天。
人們常說：計劃永遠趕不上變化。當他們幻想明天有多美好時，結果往往是相反的或不太令人滿意。明天的美麗不是想象出來的，而是創造出來的。因此，爲它而戰比把它想成空更好，強者會抓住今天，將他們美好的期望轉化爲迫使他們行動的驅動力。一個真正堅強的人的焦點不是智慧，而是嚴肅的態度、準確的判斷和果斷的行動。儘管他們每天看到的進步微不足道，但能量的積累是極其強大的。弱者珍惜昨天，懶人等待明天，強者把握今天。一個想要成功的人需要有夢想和目標，他需要持之以恆地追求，而追求需要實際行動。我們不應該像弱者一樣哀嘆昨天，也不應該像懶骨頭一樣等待未來。相反，我們應該像一個堅強的人一樣把握未來的每一天，邁出真正的每一步，勇敢地向夢想前進。
強者與弱者作文 篇17
中國傳統文化似乎自古以精緻的審美和雋永的哲思見長，而並不特別推崇強健的體魄。所以，如果我們對比中西方傳統的視覺藝術，在中國古典繪畫中，大人君子似乎總是大腹便便，而文藝復興時期的油畫人體總是呈現出肌肉線條的張力美感。在提倡“射不主皮”的春秋時代，地球另一端古希臘人正在用力量與速度進獻奧林匹克諸神。
孔子曰：“文勝質則史”。對文學藝術的極致追求造就了中國璀璨的古典文化，但同時也爲近代中國的積弱埋下了伏筆，沒落的八旗子弟無法抵擋來自海上侵略者的船堅炮利。由盛而衰，由強而弱，這是無須諱言且每一個當代中國人應該銘記的慘痛歷史教訓。
毛主席不僅是締造共和國的開國元勳、一位偉大的政治家、軍事家，同時還是一位偉大的思想家。他在二十歲出頭的年紀，在近代中國風雨飄搖的時代，便在《新青年》刊物撰文《體育之研究》，提出了“體育之效”的超凡思想。他指出，體育鍛煉是青年人強健體魄，磨礪心智的重要途徑。其實，中國古人早在數千年前就在《周易》中提出“天行健，君子以自強不息”的偉大思想。雖然這種精神一度失落，但在數千年之後，毛澤東筆耕不輟，身體力行，繼往聖之絕學，與上古先哲遙相呼應。縱觀毛澤東的人生，始終踐行體魄與心智齊頭並進。直至晚年，他在63歲至73歲之間18次暢遊長江，高山仰止，垂範今人。
世道必進，後勝於昔。今天的.中國已一掃百年前積弱積貧的頹勢，躍然成爲世界屈指可數的大國強國。較之篳路藍縷的現代前輩，今天的青年人擁有前人無法想象的優越物質條件。我們在奧運會爭金奪銀，我們在校園操場你追我趕;同時，當代中國人也在自己曾經弱勢的領域強勢崛起，北斗衛星升空，港珠澳大橋飛架，鴻蒙系統橫空出世，人造太陽閃耀世界……這一切的一切，都建立在當代中國人秉承古今聖賢“行健自強”的精神基礎之上。從來就沒有什麼救世主，要創造人類的幸福，全靠我們自己。
漢代偉大的史學家、思想家司馬遷是孔子五百年後的忠實擁躉，他在皇皇鉅著《史記》最後一篇《太史公自序》的開頭，寫下了擲地有聲的幾句話：“意在斯乎!意在斯乎!小子何敢讓焉!”意思是，前賢的偉大思想與精神，我輩決不可得閒待之，必將以行動不忘初心，不負韶華!
意在斯乎!小子何敢讓焉!
強者與弱者作文 篇18
世界上的一切事物都是在不斷變化發展的，沒有永恆的強者，也沒有永恆的弱者。1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，提出提出“吾生而弱乎，或者天之誘我以至於強，未可知也”的觀點。由此可見，強弱是在不斷變化之中，弱者也可以成爲強者。
弱者要成爲強者，則應堅持奮鬥，自強不息，不斷完善自己。久而久之，方能成爲強者。
成爲強者，首先應有堅韌不拔，頑強拼搏的精神。乒乓女皇鄧亞萍年幼時多次被體校婉拒，便跟隨父親學習乒乓球。爲了使自己的基本功更紮實，在自己的腿上綁沙袋，把木牌換成鐵牌，從不叫苦，進入國家隊後每天超額完成訓練任務。就是這樣的堅持，纔有了後來的一系列成就。不只是體育方面，在其他領域，也應有刻苦鑽研的精神，這樣才能使自己成爲強者。
其次，應當有創新精神。全身上下都是打破記錄的“國創”技術的“奮鬥者”號，於2020年11月28日完成萬米海試並順利返航，創造了10909米的中國載人深潛新紀錄;五峯山長江大橋的建設，創造了多項世界紀錄，代表了中國乃至世界同類型橋樑建設的最高水平;人類歷史上最大的射電望遠鏡FAST;自主研發的復興號列車……這些成就的獲得，離不開“創新”二字，所以說創新精神是成爲一個強者必備的品質。
誠然，這些可以讓我們變得強大，但僅僅限於變得強大，是不夠的。毛澤東在《體育之研究》中指出：“生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉爲至弱。”古時的楚漢之爭，淝水之戰，赤壁之戰，官渡之戰等，結局均是強者敗給了弱者。由此可見，強弱是不斷轉換的，弱者可以成爲強者，強者也可能變爲弱者。成爲強者後應當更加嚴格要求自己，繼續努力，使自己不斷增強，而不是止步於此。
“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”只有個人保持着頑強拼搏，勤學苦練，自強不息，勇於創新的精神，不斷提高自己，國家才能由弱變強，屹立於世界之巔;只有個人保持着謙虛謹慎的態度，國家才能經久不衰;只有與時俱進，不斷自強的人、民族、國家，才能立於時代浪潮之中。
強者與弱者作文 篇19
開學第一天，老師給我們看《2008感動中國》。裏面介紹了：中國航天事業奠基人——錢學森，爲中國製造了催化劑——閔恩澤，用輪椅畫出愛心軌跡——李麗，喪盡家產培養人才——胡鴻烈，鍾期榮，16秒內的選擇是犧牲——李劍英，年輕軍人捨己救人——孟祥斌，生命保持在衝鋒姿態——方永剛，無私無畏堅守醫德——陳曉蘭，侍奉亡妻家人33年——謝延信，用愛喚醒“沉睡”丈夫——羅映珍。但是對我來說也領我最感動的是被人們譽爲湖南張海迪的李麗。
李麗一歲時患上小兒麻痹症，童年未能站起來，6歲時先後接受40多次手術，身上的割痕多達271處；40歲時再遭厄運，車禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅爲伴。
生命一次不公，已足以讓人抱怨的了，但李麗卻又出現第二次，可她沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她幫助近百名厭學孩子重返校園、數十名中學生戒除網癮，爲近萬名學生樹立自信。4年多時間裏，她的善行使得20多萬人獲得心靈的洗禮。想想李麗，再想想我自己，遇到一點點挫折總是叫苦連天。
記得有一次，我不小心把腳給扭了，當時疼痛難忍，還哭着叫媽媽。以後在上學放學的路上都要家長和同學攙扶着，家裏什麼事都不做，就呆呆的坐在椅子上，好象自己最委屈似的。現在再想想，我和李麗的困難根本就是無法相比，我真覺得羞愧，李麗她在這樣癱瘓的情況下還做出了這樣驚天敵泣鬼神的壯舉，這真是身殘志不殘啊！可是我們現在都四肢健全，也沒有遭受命運的不公，主要任務都是學習，有時我們也做不到。今後我一定要以李麗的事蹟爲動力，好好學習，長大爲祖國做貢獻。
強者與弱者作文 篇20
古往今來，名人故事一直在發生，會思考的老子，主張克己復禮的孔子，潔身自好的屈原，懂得自制的柏拉圖等等，毫無疑問，他們都是強者強者唯有克服自己，做到一般人不能做事情，方格稱之爲強者，強者必然走在普通人前面，他改變了自己，又影響着後世。
有思考的人才是萬物的尺度，這可謂強者的標準。十六七世紀的文藝復興，啓蒙運動都開始重視人本身，從開始的人是萬物的尺度到有思考，有思想力的人才是萬物的尺度，這一轉變不就暗示思考的重要性。美德即知識，一味地追求個人的慾望，必定會導致社會的紊亂，凡事需要思考，沒有思想力的人就如同一句空的軀殼而已。?
“仁”應當始終貫穿於心，這可謂強者的基本。自孔子提出仁，就有仁政的出現。民爲本，一個國家的統治者如果不實施仁政，不重視國家子民，沒有得到民心，必然會像暴君秦始皇一樣統治的國家就會走向滅亡。“民如水，君如舟”“民貴君輕”都是儒家主張的觀念等。統治者只有愛民，親民，敬民，則可遞三世可至萬世而爲君。這可謂強者吧。
潔身自好是強者的本性，即使生活在陰溝裏，如果不能見到光明，也絕不會同流合污。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是極少數人能夠遵循的。當初陶淵明即使深陷泥潭，卻沒有隨波逐流，而是隱匿獨居生活，過着談笑有鴻儒，往來無白丁的高雅生活，這不是消極避世，而是潔身自好，而是不屈服於黑暗，所以陶淵明爲後世所流傳。
自制。強者眼中的簡單世人眼中的萬般難?一天兩天是興趣，一年五年纔算是自制。強者何爲強者，就是能把普通人認爲最難的事情，卻每天都在堅持着。從“禁慾”到承認人的慾望，西方也是花了時間去探究，最終還是承認人的慾望。人有慾望並不可恥。這一轉變肯定是西方社會的重大進步，可是無論什麼，一旦被濫用就會走向倒退。允許人有慾望，可是也要剋制人的慾望。強者在這一方面可爲把持的特別好。一味滿足慾望，不加以剋制，必定會生於憂患，死於安樂也也。柏拉圖也曾說過自制是一種秩序。他明白得早，所以它走在普通人面前，這就是強者。
強者，以上即是。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲。所謂強者，必將受到這份磨鍊?。
強者與弱者作文 篇21
人是奇怪的動物，自己一個人的時候，好像怎樣都可以。但是一但身邊出現一個比自己強的人，自己就像抓到一個目標要努力的趕上她，不想落在別人的後面。自己比他強可以，但是他比你強就不行。這就是所謂的還強心吧！！真是比較失敗啊！！現在我才發現這個問題。
身邊有個強者真的不錯，他可以鞭笞自己不斷地前進。雖然很累但是至少自己有個目標不是嗎？？現在的我纔想把自己變的`更強，你只有把自己變的更強，上帝纔會對你越公平。
強者與弱者作文 篇22
我們小區裏有一位張叔叔，他是個生活強者。他小時候因車禍，失去了雙臂，但他靠着頑強的意志活了下來，發揮了腳的功能，漸漸用腳代替了手。今天，我決定親自去見證一下他的“特技”.
我來到他家，看到張叔叔正在看電視，跟張叔叔自我介紹完後，就纏着他給我表演。張叔叔用嘴叼來一支鉛筆和一張紙，放在我面前：“你可要看好了，眼晴別眨一下啊。”說完，張叔叔低下頭用牙齒叼着鉛筆放在右腳的大拇指和食指之間，兩個腳趾緊緊夾着鉛筆，然後坐正身子，用腳在紙上一筆一劃的寫起了字。左腳輕輕踩住紙，讓紙不移動。因爲右腳不像右手那樣可以用力均勻，所以張叔叔每寫一個字的頓筆時，用力太大，總會把紙紮破，在紙上留下一個個芝麻一般的小洞。這一連貫的動作，像被張叔叔練了千萬遍一樣熟練。雖然字大大小小，而且不在一條直線上。但卻是一筆一劃，每個字都方方正正，看上去張叔叔很認真的在寫。“叔叔，再來一個吧。”我又纏起叔叔，讓叔叔再給我表演一個。“好吧!好吧!我削個蘋果給你當點心吃。”叔叔有熟練的削起蘋果。他右腳的兩個腳指甲夾起一把小刀，左腳用腳心拖起蘋果，慢慢削起蘋果。張叔叔先從頂端開始削，因爲有個葉柄，所以削頂端是很麻煩。突然，右腳夾刀的腳趾微微動了一下，我還以爲張叔叔夾不住刀了，生怕叔叔腳一抖割破了皮，我的心提到了嗓子眼。可誰知，張叔叔又把刀轉了一個彎，腳也換了一個方向，繼續削了起來。我嘆了一口氣，真是有驚無險。
現在，我對叔叔更加刮目相看了，因爲他不僅有堅強的意志，還有一顆熱愛生活的心。他是一個生活強者，更是我們生活中學習的榜樣。
強者與弱者作文 篇23
在我們身邊，有這樣一位瘦弱嬌小的大姐姐，她身體殘疾，輪椅是她最親密的夥伴，醫生診斷她可能活不過25歲。但是，她卻是一位了不起的姐姐，因爲今年她26週歲了。雖然病痛每時每刻都在折磨着她，她卻從來不忘關愛他人，在17歲時，她就成爲了無錫市報名捐獻眼角膜的第一人；通過無錫電臺《明珠有約》欄目，她把對生命的熱愛和對生活的樂觀態度，播撒給了全社會；她還憑藉驚人的毅力，用一隻手指在鍵盤上敲擊出了10多萬字的小說《追尋夢的翅膀》、《漫漫人生路》……她，就是無錫的“張海迪”——我們可親、可敬的周明珠姐姐。
連日來，明珠姐姐與死神搏鬥的消息牽動了錫城各方愛心人士的心，她自強不息、與病魔頑強抗爭的精神也深深震撼着我們的心靈。親愛的小夥伴們，讓我們共同爲明珠姐姐祈禱吧，祝願姐姐早日康復，戰勝病魔！讓我們攜起手來，一起向身邊的這位強者學習吧，學習明珠姐姐身殘志堅、逆境成才的精神；學習明珠姐姐永不放棄，頑強拼搏的毅力；學習明珠姐姐樂觀向上，追尋夢想的執着；學習明珠姐姐感恩社會、回報社會的品質！
讓我們滿懷“活着，就要做個對社會有益的人”的信念，勤奮學習，甘於奉獻，積極參與到“踐行‘明珠精神’爭當‘四好少年’”的教育實踐活動中去，用自己的實際行動進一步繼承弘揚“明珠精神”，像明珠姐姐一樣，熱愛生活，感恩生命、回報社會，在爭創“第二個率先”、建設“魅力無錫”、“創新無錫”、“創業無錫”、“幸福無錫”活動中貢獻自己的力量！
強者與弱者作文 篇24
我曾經認爲身強力壯的人就是強者，但是後來，我知道我錯了。因爲在我的身邊就有一位強者，一位生活中真正的強者，他就是我的姥爺。
每次去姥爺家，他都給我講他年輕時的故事，講了一遍又一遍，每遍我都聽得津津有味。姥爺說他很喜歡吃糖，可是小時候家裏窮，買不起糖，偶爾吃一次湯圓，他就會吃很多，因爲湯圓是甜的。據他回憶，鵪鶉蛋那麼大的湯圓他一次能吃四十個。這個數字讓我驚呆了，我雖然有點胖，但一次最多也就吃十五個。姥爺長大成家後有了孩子，就是我的媽媽。爲了養家餬口，姥爺一直省吃儉用，即使後來家庭條件好點，姥爺也不捨得爲自己花錢，有好吃的都留給了我媽媽。
後來，在一次體檢中，檢查結果顯示姥爺已經患上了糖尿病。姥爺當時很難過，是啊，從前沒吃的，現在有很多吃的了，卻不能去享受。每當看見美味的食品時，姥爺總是努力剋制自己，並堅持每天鍛鍊身體。身體難受時，姥爺想起了寫作——他以前的愛好。姥爺愛寫作，寫出不少不錯的文章，曾經想當一名作家，用筆開創自己的事業。姥爺又拿起了筆，激情從顫抖的筆尖和白紙的摩擦中噴射而出，一腔熱血化成一個個充滿活力的文字，這是他年輕時的夢想啊!透過一張張散發着油墨香氣的紙張，我看見了一位老人的心。
強者與弱者作文 篇25
門口的商店就要刷房子了，爲此我到商店看了看。
一進門，好傢伙，亂糟糟的東西到處都擺滿了。櫃子旁站着一位殘疾人，售貨員正在與他交談着什麼。他的脖子歪着，胳膊扭着，一隻腳稍有些短，兩條腿架着雙柺。旁邊的同學益方對我說:“嘿，這位要給商店畫畫呢.”我驚奇地看了看他，“他也能畫畫?”“是呀，就是他要給店裏畫畫呀。”益方回答說，我疑惑地望着這個人，滿臉的皺紋，兩旁顴骨高高地聳起，一副醜陋削痕的臉龐。咦，我好象在什麼地方見過此人。我對他爲什麼這麼熟悉呢!我努力地回憶着，終於記起了一件事。
暑假裏的一夭，我約了幾個好朋友到紫竹院去划船。進了公園，我直奔湖邊而去.路過蓮花池時，我看到一位殘疾人正在那裏畫畫。我走了上去。一副畫架放在腿上，旁邊放若水彩盒和一個調色碟，一枝小楷狼毫，他兩眼凝視着湖中盛開的蓮花，一絲別人很難察覺的微笑涌上臉龐，他出神地望着，望着。然後他拿起畫筆，但奇怪的是他是用左手拿起的筆，真叫人難以置信，他是用左手來畫畫的，他用那頤抖的手，飽沾了綠色，用一種強有力的筆鋒畫着，一個挺直的蓮稈躍然於紙上，那深深的綠色，給人以無限的遐想，可以看出，作者是付出多大的代價來完成這有力的一筆呀。我仔細地觀察他，此人長得甚是醜陋，那雙粗糙的大手劇烈地顫抖着，他雙手緊握筆桿，牙關咬緊，豆大汗珠一滴滴落下，看不出會有什麼特長。儘管這樣，他仍不停地畫着。一張蓮花圖畫出來了，但他不滿意地扔掉了。我看出他有些灰心失望了，臉色非常沮喪。
湖堤那邊走來了幾個穿着入時的小夥子，看到這情景，他們發出了一陣惡意的笑“啊哈!小瘸子也想畫畫，天上的奇聞。”聽到這惡意的嘲諷，我向他們投去了厭惡的目光。再看這畫畫的，只見他臉也不回，仍然精心地勾畫着他那幅美麗的蓮花，我只聽得僻啪兩滴淚珠落在紙上，他沒去擦，只是默默地畫着、畫着。
臨近黃昏，太陽西下，她的餘暉照耀在靜靜的湖面。幾次失敗，幾次教訓，終於使他得到了成功。一朵美麗粉紅的蓮花婀娜地躺在一大片綠綠的蓮葉上，筆直的蓮稈挺挺直立於淡綠的水中，正如周敦頤所說的:“中通外直，不蔓不枝。”他回過頭，對我說:‘.喂，小同學，你喜歡嗎?如果你喜歡，我送給你吧。”我呆住了，“給我?啊，太謝謝了。”“不用了。好，再見，”他背起畫夾走了。火紅的餘暉照耀着他那遠去的背影，猶如那粉紅的蓮花。
強者與弱者作文 篇26
我在寒假看張海迪二三事這本書，不由得雙眼涌出了淚水————這不僅是爲了她的不幸遭遇，風是由於她那堅毅不拔的奮鬥精神拔的奮鬥精神深深地感動了我的心。
海迪姐姐從五歲起就再也沒能站起來，她有過仿惶，也有過苦惱，她動過四次大手術，每當她從死神指縫中留出來後，就強忍着痛苦的折磨，仍然學習。她克服面臨的重重困難，堅持不懈地學習，學習..........她學習了文學，掌握了醫療技術，學會了四門外語，她真是殘而不廢的強者。
讀了海迪姐姐的事蹟，我自然地想到了自己。我的身體和學習條件都比海迪姐姐好得多可我卻不知珍惜。記單詞，我怕艱苦；演算題，我怕傷腦筋；夏天怕熱，讀書時就偷懶；冬天嫌冷，總想鑽到空調間裏去.......不少寶貴的光陰就從我懶散，怕苦的心思下溜掉了。和海迪姐姐相比，我太不知道珍惜自己優越的條件了。
自從有了這樣的認識以後，我振作起來。我努力聽好每一堂課，認真做每一道習題，我在不斷克服個人缺點的過程中，我感到在知識的海洋中遨遊的樂趣，更加珍惜自己幸福的學習生活。
海迪姐姐的事蹟還使我懂得了集體的可愛，領略到了同學們情誼的溫暖。她在如此艱難的條件下，仍然熱心地幫助她人。可我卻對班級的事情總是不聞不問，學習海迪姐姐以後，我在行動上改正了自己的缺點，和同學們一起互幫互學，爲班級綁掃把，幫別人做值日..........同學們都說我變了。我在心裏默默地說："是海迪姐姐教育了我，引導我前進，我比她還差很多呢！
強者與弱者作文 篇27
生活的強者，即使飽受磨難，仍樂觀進取，即使飽嘗人間冷暖仍不忘堅持。真正的強者，微笑是他的名片，堅持是他的方向。他能夠從“山重水複疑無路”的困境，走進“柳暗花明又一村”的境地。我永遠不會忘記我的一個同學-----宋摩西。他就是我心目中生活的強者。
有一天，他突然生病住院了。我和同學們以及老師帶着水果等禮物去探望他。他臉色蒼白的靠在枕頭上，嘴裏吸着氧氣，手上打着點滴，靜靜地躺着，沒有了往日的神采。他的媽媽告訴我們“宋摩西得了哮喘病，不能劇烈運動。”
幾天之後，宋摩西回到學校上課了。在體育課上，老師讓他休息，他卻堅持與我們繞着操場跑步，結果他在跑完步後，發出了很響的喘氣聲，老師立刻讓他去樹蔭下休息。可是休息片刻之後，他就問老師要了個皮球，在樹蔭下練了起來。只見他一隻手放在皮球上，皮球一跳一跳的，像個活潑的小精靈，很調皮。它一會兒跳到這兒一會兒跳到那兒，很難拍到它嘛！但他仍舊全神貫注的，眼睛盯着上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠，嘴裏不停的數着“一個、兩個、三個、四個、五個、六個”就這樣，他每節體育課上都會練習拍球，直到一口氣能拍100個。同學們都紛紛鼓掌稱讚他。
他就是我的同學-----宋摩西。瑞典哲學家賽尼卡曾說：“好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運的精神更令人驚歎。”可見，真金不怕火煉，強者笑對厄運！
強者與弱者作文 篇28
生活這簡單的話，平淡無聊，喜歡開水，無意義；生活也偶爾溫暖，摩擦出火星，人們必須堅強起來，成爲強大的生活。
一個城市北卡拉布里亞在北阿拉巴馬州，一個盲人聾女作家海倫凱勒。 19個月由於急性腦阻塞的視力和聽力喪失，併成爲愚蠢，父母和她無關，所以她開始沒有人，打碎東西，大喊大叫。當一個導師來到她身邊時，她只能理解生活的意義，雖然生活使她成爲沒有什麼，但只要測試的生活，運動頑強的意志，生活自然給她一個領導光明窗口，寫一個不朽的傑作如果你給我三天光明。
在我身邊有這樣的事。當時我小，我的祖父不得不開車起重機西迴歸，一個家庭的人正在哭泣，我的祖母留下深刻的印象。她的頭髮在寺廟上的白色，腿和腳都沒有電纜，過去是祖父照顧她，累了幫她錘擊錘子；渴了她的茶水；腰痠痛爲她的烹飪。奶奶倚在角落裏，盯着被送走的祖父，不要撕裂，直到祖父在一天消失了另一端。整個家庭都認爲我的祖母不能長壽，叔叔不得不爲祖母選擇棺材。的確，祖母也生病後，醫生說要住幾個月，我的祖母看着我，看到一個祖父的照片，想了很久了。一個星期後，我的祖母試圖站起來，然後一年，兩年，三年，祖母甚至跟着其他老太太玩太極。我不禁好奇地問我的奶奶：你是怎麼得到的？奶奶輕輕地說：什麼時候？哦！好了，只要積極面對生活，生命就會如你所願，彷彿明天早上太陽會上升！只有我們這些看到生命的全部意義的人，不會只死亡，即使只有一點機會不能放棄生活。
聽了我祖母的話，我似乎明白了生命的真諦，上帝永遠不會生病的人誰愛生命。
強者與弱者作文 篇29
即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。（張海迪）
——題記
初夏時節，雨瀝瀝地下着，原以爲會看到彩虹，但終究是沒有見到，心裏難免有些不舒服。走在鬆軟地土地上，向池邊望去，我發現睡蓮池裏有一個非常醜的花苞，一般的花苞是很完美的橄欖形，這個不僅扁，還不規則，甚至可以說是慘不忍睹。這使我的心情更加鬱悶了。幾天後再次散步路過睡蓮池，特地駐足停留了下，好奇那朵醜陋的花苞成何樣了。一時間竟找不到它的身影，細瞧後發現它已開了花，竟是少見的並蒂蓮，我笑笑，原來一直錯怪了它。轉身，心裏猛的浮現一幅畫面，那件讓我終身受益匪淺的事。
幾年前的暑假，哥哥終於在繁重的學習中有了喘息的時間，在我軟磨硬泡下終於答應陪我去街上玩。我的小手牽着哥哥的手，看着哥哥不禁讓我想起爸爸，所以我總是很怕哥哥，一直很聽他的話。
這時我們聽到人羣中一陣騷動，只見人羣中一個小男孩面容清秀，但眉宇中有着掩飾不住的蒼白。他是一個殘疾人，他缺了一條腿。我心中忍不住驚呼。只見他正爬在地上，努力地想站起來，柺杖孤零零地躺在一個角落。他努力站起來，不行，失敗了。可週圍沒有一個好心人去扶他，亦或去幫他撿柺杖。我心裏不禁一酸，爲什麼沒人呢？
我深吸一口氣，便向他走去，沒錯，我要幫助他，我想扶他站起來，因爲我實在看不下去了。可剛走幾步，哥哥便拉住了我的手，我疑惑地向他看去。“不要幫他。”我記得當時哥哥是這樣說的。
“爲什麼，難道你忍心看下去嗎？”我質問他。我想甩開他的手，但他的手卻握的更加緊了。
“他不需要別人幫助，因爲他自己能夠站起來。”哥哥篤定的聲音響起，我一下子停住了動作。我看見哥哥的視線一直注視着那個小男孩。
那個小男孩又在重複站起來的動作，可再次失敗了。他低着頭，靜靜地盯着地上，似乎在休息醞釀下體力，只見他用貝齒咬着下脣，額頭和鬢間已佈滿了豆大的汗珠，臉色更加蒼白了，他努力地試着慢慢的站起來，雙手緊握着使着力。人羣中的人好像都屏着呼吸，靜得只能聽見自己的心跳聲。他站起來了！這時如潮水般的掌聲響起，我看見了在太陽照耀下男孩眼角那晶瑩的液體。這幅畫面在這一瞬間永恆。
我鼻子一酸，哭了出來。
看着蓮花，我想起了哥哥之後對我說的話：“跌倒了，站起來，那麼你就是生活的強者。”
強者與弱者作文 篇30
生活這個簡單的字眼，平淡乏味，猶如白開水，毫無意義；生活偶爾也熱情如火，摩擦出點點火星，人必須剛毅起來，成爲生活的強者。一個美國亞拉巴馬州北部的塔斯堪比亞的城鎮，一位盲聾女作家海倫凱勒。19個月時由於急性腦充血喪失了視力和聽力，且變成啞巴，父母也不管她，從而她開始目中無人，亂砸東西，大吼大叫的。可當一位家教來到她身旁時，她才明白人生的意義，雖然生活讓她變得一無所有，但是隻要經得住生活的考驗，鍛煉出頑強的意志，生活自然給她一扇通往光明的窗戶，寫下一本不朽的名著《假如給我三天光明》。
在我身邊也有過這樣一件事。那時我還小，爺爺就已駕鶴西歸，一家子的人都哭得死去活來的，令我印象最深的是我奶奶。她鬢髮全白了，腿腳也不利索，從前都是爺爺照顧她，累了幫她捶捶腳；渴了給她端茶送水；腰痛了替她洗衣做飯……奶奶倚靠着牆角，凝望着被送走的爺爺，不流下一滴眼淚，直至爺爺消失在天的那頭。
全家人都以爲奶奶也活不了多久，伯伯就已在爲奶奶選棺材了。的確，事後奶奶也病發了，醫生說活不了幾個月，奶奶看着我，又看了一眼爺爺的照片，想了很久。之後的一個星期，奶奶努力試着站起來，接着的一年裏，兩年，三年，奶奶竟然跟着其他老年人打太極。我不禁好奇地問奶奶：“你那時是怎麼挺過來的？”奶奶溫和地說：“哪時呀？哦！人嘛，只要積極的面對生活，生活纔會如你所願，就如太陽明早會以後升起！只有我們這些看透了生活的全部意義的人，纔不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。”聽完奶奶的話，我彷彿明白了生活的真諦，上帝絕不會虧待熱愛生活的人。也只有這樣的人才配得上做生活的強者！
