有關我愛讀書六年級作文（精選50篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的我愛讀書六年級作文，希望對大家有所幫助。
我愛讀書六年級作文 1
我愛讀書，因爲書是我的好朋友，在我寂寞，孤單的時候，陪我聊天解悶；書，也是我的好老師，在我疑惑不解的時候，給我解答各種問題，傳授給我許多知識；書，是我的……書在我眼裏簡直是無所不能的。
有一次，書當了一回我的老師。那天下午，放學的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，我發現小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過去，猛然想起，這不是我在電視上曾經見過的含羞草嗎？我的.好奇心被勾了起來，我伸出手，輕輕地碰了一下含羞草的葉子，含羞草的葉片奇蹟般的動了起來，慢慢的合攏了，就像個害羞的姑娘，捂住臉，不敢見人似的。難道，它真的是害羞了嗎？我帶着疑問，疾步跑回家，詢問了知識淵博的爸爸，爸爸並不告訴我答案，而是神祕地微笑着說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！我怎麼早沒想到呢？”我恍然大悟，急忙翻開了《百科全書》，終於找到了答案，原來含羞草的葉柄下面有一個豉囊囊的包叫葉枕，裏面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，於是葉子垂了下來。我若有所思地喃喃自語着：“原來是這樣啊！”書又“教”給我知識。
書，也是我的好朋友。那年，我九歲。那是個星期六，吃完午飯，爸媽媽都爲了生計而各奔東西，扔下我一個人孤零零地待在家裏。我很快就把老師佈置的家庭作業寫完了，無聊得不知道做什麼。家裏靜悄悄的，一點聲音也沒有，怪冷清的。我有點害怕，隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，拿枕頭墊在背後，靠在牀頭，看起了書，打算好好享受一下看書的樂趣。我有時被書中情節逗得哈哈大笑；有時被感動得滿臉淚水；有時被氣得火冒三丈；如同身臨其境。看呀看呀，我不知道過去了幾個小時，只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什麼寂寞呀，孤單呀，全拋到九霄雲外去了。我看呀看呀，把月亮都看出來了。媽媽這時候回來了，她看見屋子裏光線不怎麼亮，而我還坐在牀上看書，吃驚的對我喊着：“子晗，你該不是從中午看到了現在吧？六點半啦！”“啊？”連我自己都不知道我看了那麼長時間的書。
書是我的良師益友；讓我在知識的天空盡情飛翔；書能讓我在知識的海洋盡情遨遊，我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 2
每當我陶醉在書的海洋，便有一種奇妙的感覺充溢心房，由衷的感嘆：“讀書真好！”
我對書的喜愛是由一次"意外"引發的。這追溯到我的小學時代。當時我是個貪玩的人，不愛看書，上課塗塗畫畫，下課蹦蹦跳跳。這樣，我成了學習上的."困難戶"。一次，打滿紅叉的考卷被幾個男生看見，結果被他們諷刺一通，說"女生不中用"，可沒一個女生敢反駁。我的自尊心受到傷害，回家後躲起來哭了，滿眼是男生的囂張、女生的無言！
一本書中的"巾幗不讓鬚眉"喚醒了我。我開始進入書的殿堂，第一次發覺書是如此神奇。於是我發誓，要努力學習，趕超"前人"，在下一次考試中"笑傲江湖"。
此後，書成了我的好友。我不再懶惰，不再貪玩，努力充實自己，成績也直線上升。漸漸地，我從老師眼中看到了讚許，從同學眼中看到了敬佩。這一切都是書的功勞！在書海遨遊成了我最大的享受！
在書中，我發現一個又一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們鑽木取火――原來世界這麼奇妙，彷彿舉目望去，便發現北極的冰川，看到埃及尼羅河畔成千上萬的人修建金字塔。
我常常不由自主陷入一個個故事中：當白雪公主逃脫惡魔的詭計，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙揭穿騙局，我懸着的心才漸漸平靜。讀書真好。
進入祈福新邨學校，我更步入了文學的殿堂。書變厚了，變深奧了。從書中，我看到了馬克思和恩格斯的友誼，窺探了高爾基的童年，欣賞了冰心的散文，瞭解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告別無知和幼稚，走向理智和成熟。這一切都歸功於書本，是它把我帶進知識世界的無限空間。
沒有書，我的生活會黯淡無光；沒有書，我成長的腳步會又慢又沉。讀書使人聰穎，讀書讓人睿智，讀書使人學會破譯社會和人生的密碼，讀書讓人探索奧祕無窮的宇宙和自然。
書，滋養了一代又一代人；書，是全人類進步的階梯！
我愛讀書六年級作文 3
我的興趣愛好就像天上的繁星一樣多，要不，我摘一顆給你看看！
我特別喜歡讀書。讀書佔我課餘生活的一大部分，由於我看書時十分投入，旁邊的人說的話，我都聽不進去，所以鬧了很多笑話。有一次，正在看《門外漢通鑑》的我正入迷呢。劉大英問我：“徐穎“maths”是什麼意思呀？”我轉過頭，回過神來，說：“什麼？”劉大英氣得直嘟嘴。我努力想她剛纔在說什麼，突然對劉大英悲傷地說：“節衰順變吧，別太難受了”。劉大英一頭霧水地問我：“什麼節衰啊？”我一驚說：“你不是說你媽死了嗎？”幾秒後，除了劉大英氣得快炸了，所有人都捧腹大笑。正當我雲裏霧裏時，劉大英早已“追殺”過來，我來不及細想，“逃命”重要。
當然，讀書也能給我帶來知識，我知道了我國四大名著是：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》；“蜻蜓點水”其實是它在水中產卵；壁虎切斷尾巴後還可以再長一個尾巴；愛迪生髮明瞭電燈、萊特兄弟發明了飛機、瓦物發明了蒸氣機……
通過讀書所得的知識，還幫過我的忙呢！那一次，家裏的洗潔精用完了，奶奶就想用洗衣粉洗碗。我見了，連忙阻止，並解釋道：“洗衣雖然能洗淨衣服，但那是因爲裏面有許多化學成分，如果沖洗得不乾淨，不但會傷害我們的肝臟，甚至會危害到性命！”奶奶聽了，直誇我，說幸虧我提醒，還獎賞我5元，這些知識，我還是看《十萬個爲什麼》才知道的.呢！
我也不一定都讀有知識的書，偶爾也會看看漫話，如《爆笑校園》、《烏龍院》等，愉樂一下身心。
讀書，真是一項有意義的課餘活動！
我愛讀書六年級作文 4
“書，是人類進步的階梯”我深深地體會到了這句話的含義。因爲自從我喜歡讀書後，我的詞彙量就越來越多，語言表達的能力也越來越順暢，作文水平也提高了不少。
書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。每週我都會去一次書城。因爲那裏有許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因爲我什麼書都喜歡讀，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的`書我都會津津有味的讀。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，裏面有着很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打過招呼後，便箭一般的衝到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始品味起來。
中午，姑姑叫我們去吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳裏。雖說是吃飯，但我心裏卻還想着那本書。可是我保證以後再也不那樣了，因爲我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭，蘸成了辣椒醬，辣得我眼淚都流下來了；我還把鹹菜當作炒菜，夾了一大筷子，吃了下去……我讀書的意義不光是因爲增長知識，還因爲我可以盡情地隨着書裏主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨着書的指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。
書，讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的良苦用心，讓我看到了一羣天真的孩子，還讓我知道了許多知識……看來，人不能不讀書，而且要積極去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀！這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星！
我愛讀書六年級作文 5
書是什麼?書是人類進步的階梯;書是人類的營養品;書是偉人的精神世界;書是名人的心靈旅程;書是我們的調味品;書是博學的起源;書是睿智的開始;書是多彩人生的縮影……,就讓我們去書的海洋裏去遨遊吧! 讀書是一種快樂,讀書可以使人明智.書能給人以啓迪,給人以智慧.
書的力量可真偉大!連我這貪玩鬼一經不起書的誘惑,對書也愛不釋手!上學看,走路看,就連上廁所也看,書成了我生命中不可缺少的一部分。生活中沒有書籍,就好象大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
讀書求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了也白讀；有記性沒有悟性，書是死書，悟性至關重要，一舉滿盤皆活。然而，單憑悟性，沒記性就沒有庫存，是“皮包公司”，沒韌性就建不成大倉，是“短途小販”，三性具備，堪稱“知識富翁”。
讀書對我來說，雖是一種習以爲常的'、普普通通的事情，但實際它卻是一件神奇的事，因爲它能超越時空、超越民超越國家的界限，在思想上進行溝通、交流。通過批判借鑑，發揚了人類文明的精髓，使熠熠生輝的人類文化源遠流長。
儘量多讀好書，因爲-，讀一本好書，就像交了一位高尚的朋友！博覽羣書，擴大知識面。知識是互相滲透的、擴展的。知識往往在你似懂非懂中積累起來。
書是知識的源泉！在知識上成爲堅強、忠誠和有理智的人。它交給我們生活經驗，教會我們以感恩之心去善待別人。讓我們擁有取之不竭、用之不盡的精神財富。 讓我們漫步在知識的百花園，不斷採擷萬紫千紅花叢中那芬芳的花蜜，釀造出我們自己的瓊漿玉液！
我愛讀書六年級作文 6
我愛讀書，因爲書給予了我們知識，禱就了一位位名人的輝煌成就。因此，我愛讀書。
著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書真的能使我們進步，我可以說，我們所知道的課外知識大概都是從書中瞭解到的吧！
只要我在書店裏遇到了一本好書，我的`腳邊“粘”在了書店裏，對周圍的事物全都不聞不問了。除非父母同意把我買，我才肯“拿腳離去”。當然，父母也是很樂意給我買書的。
我最喜歡看冰心奶奶的《繁心春水》，其中有一段我仍舊記憶猶新，是這樣的：
“嫩綠的芽兒和青年說，發展你自己。
淡白的花兒和青年說，貢獻你自己。
深紅的果兒和青年說，犧牲你自己。”
我認爲這段話對任何人都是有所啓迪的，因此，我時時刻刻都把這句話掛在心裏，提醒自己。我是這樣理解這段話的；我們還小，就像嫩綠的芽兒，需要倍加努力學習，將自己發展成一個有用之才。青年恰似淡白的花兒，應當爲祖國作出貢獻，回報祖國中年人好比深紅的果兒，在別人需要你的幫助時，應當不加思索的幫助別人，有時，甚至是犧牲自己。
書就像一位老師，我從書中領略到人世的真諦，從書中知道了時間的可貴，一切切的一切，所以，我愛讀書。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞會把書喻爲全世界的營養品，還不是因爲書中有豐厚的知識嗎。
人們都愛讀書，因爲書能帶我們遨遊世界，賞遍天下奇觀；因爲書能讓我們瞭解天下事，對一切都無所不知；因爲書能讓我們知道動物的心聲，暢遊它們的心靈世界。
我愛你——無所不能的書！
我愛讀書六年級作文 7
"書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉"等的一些話說得一點也沒錯我愛書，書帶給我快樂，帶給我啓迪。
小時候，儘管我不識字，但是我很愛讀那些文字少的連環畫，這些書中的圖畫，在大人眼裏，是幼稚極了的、沒用的一些色彩而已，但是在小孩子眼裏，那些畫可以變成他們的`理想，榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環畫，他讓我明白了不管是什麼事情，我們都要試一試，不論是結果註定還是怎樣，都要拼搏一下，畢竟如果還沒有開始就自己沒有了信心，那註定是要輸的。所以我們不論是做什麼事情，不論是我們的實力比對方弱多少，我們都要試一試。
後來，也就是長大以後，書豐富了我的生活，我常與書中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運，甚至有事還把書中的事或人當作了現實生活中的，而將許許多多的事情判斷錯了。書，還讓我瞭解到了中華民族的屈辱近代史，多麼雄壯的一個國家啊，居然被連他十分之一都不到的英國，日本，法國等國欺凌。但是在看到中國第一顆原子彈爆炸後，中國終於從任人宰割的時代站了起來。這將近一個世紀的近代史是多麼的屈辱啊。
書，還是一位老師，它指導着我取得優異的成績後不能驕傲，自滿；遇到困難不低頭，不放棄；讓我懂得了如何辨別善與惡，好與壞，正義與邪惡；也讓我明白忠言逆耳的道理。
書，讓我懂得了人生道路的艱辛，讓我知道了父母的養育是偉大的，讓我明白了不能自滿，驕傲……
相信這句話，書，永遠是人類進步的階梯，人類智慧的源泉。
我愛讀書六年級作文 8
如果你問最愛什麼，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書！”
是的，我最愛讀書，讀書時一種享受，是一種樂趣。我與書之間，發生過許許多多的小故事，就像天邊繁星，數也數不清。有時，我會捧着書哈哈大笑；有時，我會被書中的情節感動流淚不止；有時，我也會瞪着書發呆而陷入幻想。現在，我給大家講一講天上最亮的那顆星得故事。
那天，我正讀德國作家——艾利克卡斯特納寫的長篇小說《會飛的教室》，讀到“聲東擊西”那章，書中講賽馬修談判未獲得成功，在賽馬修談判時，戴馬亭偷偷地觀察院子，發現院子裏有人，地下室亮着燈，裏面還有人在說話，認爲葛洛迪被關在了地下室裏。賽馬修說：“艾嘉蘭的媽媽說，艾嘉蘭的同學去向她借過地下室的鑰匙和晾衣服的麻繩。”所以賽馬修也贊成戴馬亭說的話。他們回到了山林路德路口，戴馬亭見自己人馬變多了，立即信心百倍，我也十分開心。戴馬亭等人討論了半天救葛洛迪的方法，可是還沒有結果。最後禁菸老師來了說：“我們採用中古世紀武士比武的方式，讓雙方各派一名代表，進行一對一的'決賽。哪一方輸了，就得答應另一方提出的條件。”協議達成了，馬提斯勝利了。可是，艾嘉蘭卻不肯放人，讓我感到氣憤不平。戴馬亭等人採用了聲東擊西的計劃，最終救出了葛洛迪。
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書，就彷彿沒有了靈魂！朋友們，讓我們與書爲友，多讀書，讀好書，讓書成爲我們最好的朋友吧！
我愛讀書六年級作文 9
偉大的蘇聯作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像界的人撲在麪包上。”高爾基的話從一定意義上體現了書的重要性，書就是知識的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會失敗！我非常愛讀書，例如歷史類，童話類，文學類。可以說，書是我的全部。
小的時候，我不愛讀書，一次偶然的機會我讀到了朱自清所寫的《荷塘月色》，文學一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛上了看書，我覺得書竟是那麼的好看，美妙！從此我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學大師的名著，散文和詩歌。
作爲一個男孩，我很愛軍事和戰爭，尤其是世界大戰。二次世界大戰中，我恨極了法西斯主義，很同情那些無辜被殺的老百姓，那些手無縛雞之力的老百姓，而我最愛蘇聯，它打敗了德國法西斯，讓無數的人逃脫法西斯的魔掌，而這場戰役的領導者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很愛英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯鬥爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的`《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和慾火徹底焚燬的城市。讀到這裏，有種說不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無辜的，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
二戰不但讓我知道了戰爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了爲了自由，主權，和平的艱苦付出！
讀書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書，讀好書！
我愛讀書六年級作文 10
記得偉大的作家高爾基說過“：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”高爾基說的話體現了書的重要性，書就是知識的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會失敗！我非常愛讀書，例如文學的，歷史的，童話的，幻想的。可以說，書是我的全部，我的全部只有書。
10歲之前，我根本不愛讀書，然而，一次偶然的機會我讀了朱自清所寫的《荷塘月色》，一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的.裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛上了看書，我覺得書竟是那麼的好看，美妙！從此我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學大師的名著，散文和詩歌。
我非常愛讀文學書，它是我生命中的一部分，不可缺少的一部分！
作爲一個男孩，我很愛軍事和戰爭，尤其是二戰。二戰中我最恨的就是納粹和小日本亂殺無辜，我最愛蘇聯了，打敗了德國法西斯！斯大林到現在一直是我的偶像！二戰系列叢書我家一大堆，都快1米高了，我也很愛英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯鬥爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和慾火徹底焚燬的城市。讀到這裏，有種說不出的傷感，雖然他們是敵人，但他們也是無罪的只是，在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
二戰不但讓我知道了戰爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了爲了自由，主權，和平的艱苦付出！
我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
我愛讀書，因爲書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬裏，我通過書籍咫尺之窗，看到了一個精彩繽紛的世界。
我愛讀書，因爲書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森、李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契軻夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那慘無人道的暴行。
我愛讀書，因爲書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·柯察金爲了革命捨棄個人利益，童第周爲了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，一個人英雄人物爲了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，爲中華之崛起而讀書，爲21世紀的`中國而讀書！
當我過生日時，媽媽問我，想要什麼？我會毫不猶豫地回答：“書！”當鄰居的小夥伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄着潔白的雪花時，我卻早早地起了牀，坐在課桌前，看起書了。
我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情遊覽；我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。
古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書的，同樣，也沒有一位不熱讀書的人會有所作爲。
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天。
我愛讀書六年級作文 12
每天晚上，我就像一隻貪婪的小老鼠，躺在“大米山”裏，沒有盡頭的吸着書的精華。
就如西頓動物記裏寫的，阿諾克斯的弟弟阿諾夫也是一隻優秀的信鴿，翅膀上有三個代表出色完成任務的印記。一天，阿諾夫去送一個重要的信件，可是，阿諾夫全然不知自己已經被瞄準，只聽“砰”的一聲，一顆子彈以迅雷不及掩耳的速度穿進了阿諾夫的胸脯，阿諾夫頓時感覺有一股鑽心般的痛。突然，從空中摔了下來，拼上了它年輕的生命。
讀到這裏，我彷彿想象到阿諾夫那豐滿的翅膀多麼的光輝，多麼的搶眼，它飛的有多麼的快，好像猶如那灰色的影子還有那顆冰冷、冷酷無情的'子彈。
我多麼想穿越到書中，去觀看阿諾夫那英勇的身影呀！還有阿諾夫的哥哥-阿諾克斯，可是我卻不能，我卻不能去書中看到阿諾夫，還有阿諾克斯它們發生過的英雄事蹟。我真爲此而感到無限的惋惜啊！
我長大以後想像旅行家一樣走遍全世界，然後拿起手中的紙、筆，畫下一幅幅動人的畫面……與別人分享。
我還想長大以後去西頓動物記裏寫的一個個動人，一個個驚心動魄的地方，領略那裏無限的風光，就如西頓動物記中描寫的一樣，其中，有一段令我印象十分深刻，這一段就是出自西頓動物記中的永遠的領袖銀斑中的。這一天晚上，銀斑突然聽見貓頭鷹的聲音，銀斑頓時毛骨悚然，就在這時，銀斑又聽見了貓頭鷹那恐怖的聲音，就在這時，銀斑還是放不下心，於是衝了出去，突然，銀斑發現了一隻貓頭鷹，於是，銀斑將貓頭鷹引開了，可最終還是死在了貓頭鷹的手中。
讀到這兒，我渴望化爲一隻烏鴉去營救銀斑，即使死了，也不會留下半點遺憾，因爲，這是一種多麼高尚的情懷呀！
這本就是我最喜愛看的一本書，它讓我懂得了許許多多的知識。
我愛讀書六年級作文 13
我愛讀書，更愛讀好書。閱讀能幫我養成一個好的心態，健康的心靈，得到豐富的知識面，給我的成長留下美好的記憶。
媽媽爲我準備了一間書屋，專門用來收藏我心愛的書籍。書就像我的好朋友一樣，一天看不到它們我就十分想念。我讀過的.書有很多，例如：《中外名人故事》。《雷鋒故事》。《十萬個爲什麼》。《阿凡提經典故事》。《安徒生童話》等等。
首先說說我最愛的《安徒生童話》。其中一篇“賣火柴的小女孩”寫了小女孩悲慘的故事，小女孩嚮往溫暖而又美好的生活都得不到，多讓人心痛啊！如果她生活在現在，我一定會把自己最心愛的東西送給她，讓她充分感受到我們的溫暖與關愛。
其次是“雷鋒的故事”。他的精神和事蹟影響了一代一代中國人。短暫的23個春秋獻給了中國人民。他無私奉獻、助人爲樂的精神永遠傳遞後人。
再次便是“中外名人故事”。這本書讓我認識了許多偉大的人物。如愛迪生，他之所以成功，是因爲他勇於探索，不怕失敗。經歷了成百上千次的失敗後，他及時反思，不斷總結，最終成爲了最著名的“發明大王”。他們的生平事蹟給我留下了深刻的印象，他們的才華讓人讚歎不已。從今以後，我一定向這些名人學習，長大也要做出一番成績來。
最後是“十萬個爲什麼”。它也是我最喜歡的一本書。通過閱讀，我從中獲取了大量的知識。如雲是怎樣形成的，什麼是酸雨，天上爲什麼會下雨，鳥兒爲什麼能飛等等。好多有趣的問題給了我最詳細的解答，也充分滿足了我的好奇心。
讀書真有趣。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。許多知識都可以從書中獲得。我愛讀書，我也要帶動我身邊的朋友一起讀書，書是我們永遠的朋友。
我愛讀書六年級作文 14
一本書，字裏行間透露出來的是一個豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書的世界裏不能自拔，我愛讀書。
我愛讀書，在我個個不同的人生階段中，我愛讀不同的書。
小時候，我愛讀故事書。
那時，我對字認識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音裏入夢，是媽媽將我帶進了一個書的世界，一個完全不同於現實的世界，在那個童話世界裏，我可以任自己幻想，我能將自己當做白雪公主，能把自己當成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想着自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過，我也在想如果我成了這個反派，那我纔不會讓她的錯誤繼續犯下去。
後來，我長大了一點，我就愛上了一些名著。
這些偉大的作品歷經了歷史的薰陶，經過了時間的磨鍊，如今呈現在我們後人的眼前，讓我們發出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的'書籍之中，有着一個完整的世界構造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們忍不住隨着書中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟着喜。
將一本名著讀完，我們合上書本，這個故事似乎終結了，可是，只不過是在我們腦海中的開始，在今後的日子中，我們時常會想起這個故事來，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩着我們知識海洋上的濃霧一一驅散，留給我們一片亮堂。
現在，我又長大一些了，愛讀的書反而又雜了起來，拾起一本，津津有味的讀着，在讀的過程中，我將自己想象成作者，我想着，如果由我來執筆，這本書裏該是怎樣一個走向。
我愛讀書。
我愛讀書六年級作文 15
我是個如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準是“一書既看，駟馬難追。”特別是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽爲了保證我的睡眠時間，總是催我早點休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼着我早早睡覺，我在牀上翻來覆去總也睡不着，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的`驚心動魄，讓我的心像踹了一隻小兔子似的怦怦直跳，怎麼也平靜不下來。爲了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時偷偷溜下牀，小心翼翼地拿出《史記》，一個鯉魚打挺鑽進被窩，然後拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的餓狼，如飢似渴地讀着。書中的情節跌宕起伏，令我也身臨其中。恍然間，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶着大軍討伐商軍，幫武王一統天下；一會兒，我又成了臥薪嚐膽的越王勾踐，經過十年沉澱，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰楚王，誓不受辱，捍衛了齊國的國格和國威……
正當我看得津津有味、如癡如醉時，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進來，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎麼能騙得過媽媽呢？我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書櫃中，至今已收藏了足足上百本書，它們見證了我的成長曆程。書，天賜的嚮導，使我置身於歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人；書，忠實的夥伴，在我遇到困難、挫折時，給予安慰和勉勵；書，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書，讓我學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。讓我們一起愛書吧！
我愛讀書六年級作文 16
轟隆，轟隆，列車窗外的景色匆匆掠過，窗外的景色由綠到白，列車在鐵道上飛馳。那年冬天，我從杭州坐特快列車回老家過年。
上車後不久，我就從揹包中翻出一本大部頭小說，爬上二層，津津有味地讀着。吃飯時，我匆匆吃完一碗泡麪，又爬上去看書，就這樣過了好幾個鐘頭。晚上睡覺時，我還對那本書念念不忘，等其他人睡着後又打開牀頭燈，藉着微弱的燈光慢慢地讀，一頁，兩頁，我像一個餓了十天的人一樣撲在這本“精神食糧”上，故事中的情節不斷吸引着我，各種各樣的神祕事件，都被大偵探一一破解，我每看到這些案件時，由於黑暗，背上冒出了冷汗，直到謎底揭曉時，我又長吁一口氣，被大偵探的聰明，機智和勇敢折服，被這些不可思議的事件和結果震撼。當列車一聲長鳴，飛快地躥進山洞時，手錶打了12點，這時我才依依不捨地合上書，蓋上被子，腦子裏依然是那些故事情節。
隔天早上，我的手錶打了5點，我被奇特的夢驚醒了。我望了一下窗外，冉冉紅日已從天邊升起，打破了黑夜的寂靜，鐵路旁的`農家屋頂飄出白煙，月亮西沉，星星也隨之而去，新的一天又開始了。
望着火紅的太陽，我毫無倦意，下了牀，穿好衣服，洗漱完畢後又拿出了書，在走廊上認真地讀着，不知不覺，太陽已經越來越高，手錶打了7點，這時，父親突然走出房間，見我正在閱讀，就沒有打擾，我那時已經完全忘記了時間，完全沉浸在故事中。當列車到站時，書從手中滑落，我這才感覺到了肚子在叫。原來我已經讀了四小時。
在我看來，書是旅程中最好的陪伴，這次經歷使我難以忘卻。
我愛讀書六年級作文 17
在我的書櫃上，有着各種各樣的書，比如：童話書、古今名著、故事書、有科幻書、有動漫書……我經常會去閱讀這些已經被我整成褶皺不堪的讀過很多遍的書，現在依然愛不釋手。
陪伴我最久的是那本似乎落滿灰塵的《安徒生童話》，它放在我書櫃的最上層，雖然被時光塵封許久，但每天看到這本書，我就會聯想起它帶給我的美好時光……記得小時候，媽媽每天都會講故事哄我入睡。其中我百聽不厭的一個故事就是《海的女兒》，我被美人魚的美麗、善良、能爲愛付出一切的精神深深感動了。當聽到媽媽讀到美人魚化作泡沫時，我難過的快要落淚了。我的腦海裏浮現出了美麗的泡沫，我想，就算是美人魚化作了泡沫，那也是世界上最美麗的景象，最無暇的泡沫。還有一篇童話令我深有感觸，那就是《醜小鴨》。醜小鴨出生之後，人人都嫌棄它，經過時間的`打磨，自己的頑強努力，豐富自己的內在。終於變成了一隻美麗、潔白的天鵝。讓我明白了外表的美麗不是最重要的，只要真誠、善良一樣可以光彩奪目、美麗動人。如果你的心靈不美，那你就是一個醜陋的人。
在衆多圖書之中，最霸氣的要數書櫃中間那重量級的“四大名著”啦！其中我最喜歡的就是《三國演義》，雖然這本書是文言文，讀起來有有些生澀難懂，但是我藉助工具書逐字逐句把解釋串起來，這樣一遍讀下來感覺內容實在是精彩！從中我認識到了神機妙算的諸葛亮，驍勇善戰的趙雲、重情重義的關羽、疑心重的曹操……
書是人類寶貴的財富，在知識的海洋裏，豐富着我們的閱歷，開闊我們的眼界，充實我們的精神儲備，他像一盞指明燈，照亮我們前進的路，他是一架進步的階梯，讓我們走向知識的殿堂。
我愛讀書，我願與書終生爲伴。
我愛讀書六年級作文 18
在我家，我獨愛那一方牆角：一張藤椅，一個被塞得滿滿當當的大書架。從大書架裏抽出一本書，靠坐在藤椅上，翻着，讀着，那滋味別提有多愜意啦！不知不覺間，這方牆角成了我的小天地，別人家的孩子在小區裏玩耍嬉戲時，我在我的小天地裏津津有味地看書；別人家的孩子拿着手機玩遊戲時，我還在我的小天地裏津津有味地看書；別人家的孩子拉着父母買玩具時，我仍在我的小天地裏看書……
從媽媽給我讀繪本書開始，我就愛上了這個叫“書”的朋友，每天我都要看看它，和它說說話。書，已成爲我生命的一部分。拿起書，它彷彿就粘在了我的手上，走到哪，書就跟到哪。教室裏，那個坐在位子上低頭看書的，是我；圖書館裏，那個遊走在書架間尋找書本的，是我；紫藤架下，那個正坐在長椅上品味書裏深意的，還是我！
喜歡書，喜歡徜徉在書海，和書中的文字說說悄悄話，這些文字如同涓涓溪流，向我講述着一個個神奇的故事，我時而被帶到陽光明媚的白天，和藍天手挽手，向白雲打招呼，伴着圓舞曲和可愛的小鳥一起舞蹈；時而又被它們帶到夜晚，月光倒映在那溫柔的溪水之中……夜的故事裏藏着許多祕密，也許就在你入睡之時，不遠處的'草地上，夜行動物正在準備迎接新一天的到來，當我睜開眼睛，這一切就變成了腦海中的一小部分。有時候，書也是一碗滋潤心靈的湯，它能讓你感受到人間的溫情，友情，在你最需要朋友的幫助的時候，有些朋友會伸出援手；書也是一碗能讓你體會到人生無常的湯，做人一旦自驕，就有可能從雲霄墜到地面……
有書相伴，真是一件幸福的事，我離不開書，就像魚兒離不開水，人離不開食物。沉浸在書海之中，我真快樂！
我愛讀書六年級作文 19
我愛讀書，因爲它是我生命中不可缺少的一部分。在我的心裏，有墨香的書架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書；有優雅的語句，深沉的思想，長長短短，這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺，這也是書。
兒時，翻開五彩的漫畫書卷，美人魚的'善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學會了辨別真善美，分清假醜惡。
後來啊，似乎是隨着年齡的不斷增長，思想的的不斷飛昇，猛然間，我發現自己愛上了經典名著，愛上了精美散文。那一本本經典名著是一個民族智慧的結晶，是一個時代最高文化的代表。在那裏，我讀到了魯迅老師他那橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛的精神，看到了當時社會的腐朽，人的麻木，明白了何爲大寫的人。一篇篇精美的散文讓我認識了餘秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉餘秋雨讓我看見世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天裏所體現的那種優柔寡斷，還有康橋的美，沙揚娜拉的情。
我曾經爲書中的人物而熱血沸騰，爲他們的命運而感慨萬千，更爲許多高尚者而肅然起敬。在讀書中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了昇華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來對讀書這個詞做個簡單的詮釋：我是船，書是帆，儘管生活的大海有時還會濃霧迷漫，還會有狂風巨浪，但有了帆，我的航線就不會偏離，我的船就不會沉沒一本本書牽着我的思想四處漫遊，從遙遠的古代到五彩的現在，從幽靜的山村農舍到繁華喧鬧的異國城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，聖賢哲人，睿智的思想和淵博的學識，形形色色的生活，境遇，夢想和希望，都留下了我觸摸的手印。
書，它伴隨着我成長，爲我插上理想的翅膀，我愛讀書。
我愛讀書六年級作文 20
我的家裏有一個很大的書櫥，一共有六層，上面放滿了各種各樣的書，有《格林童話》、《綠野仙蹤》、《拇指姑娘》……小朋友到我家裏來玩，看到我書架上的書都會驚歎一聲：“哇，你有這麼多書啊！”
在我很小的時候我就愛上了書。小時候媽媽每天晩上都會給我讀書，媽媽給我讀過《拇指姑娘》，拇指姑娘是從一顆種子里長出來的小女孩，只有指甲蓋那麼大，因爲她長得太漂亮了，被癩蛤蟆給偷走了，小魚把她救上了岸，住到了田鼠家，後來小燕子把拇指姑娘帶到了花王國，嫁給了花王子，他們幸福的生活在一起了。
終於，我長大了，會認字，可以自己讀書了。我最喜歡的書是《綠野仙蹤》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相幫助也很重要。有一次我過生日的時候，媽媽送給我一本叫《綠野仙蹤》的書，我剛吃完蛋糕就迫不及待的跑進了書房，津津有味的讀起了《綠野仙蹤》。它講了小女孩多蘿西和她的小狗託託被一陣龍捲風吹到了別的`地方，她聽說奧茲能幫她回到叔叔和嬸嬸的身邊，於是開始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要尋找腦子的稻草人、尋找心的鐵皮人、尋找膽量的獅子。最後他們都實現了自己的願望。
我還讀過《夏洛的網》、《海底兩萬裏》、《中華上下五千年》……《夏洛的網》是我最着迷的一本書，記得那是一個周未的中午，我正在書房裏讀書，媽媽端來一盤水果，放在我旁邊說：“小雪，你邊看書邊吃水果哦。”我連眼睛都沒看媽媽一眼，嘴裏說了一個“嗯”字。我看得實在是太入迷了，隨手拿了一個東西就往嘴裏放，只聽我大叫了一聲：“啊！”媽媽趕緊跑到書房裏，看到我放在嘴裏的是一塊橡皮，媽媽笑彎了腰說：“你真是一個小書蟲呀！”
這就是我，一個愛讀書的小姑娘。
我愛讀書六年級作文 21
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼裏，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活裏不開書。書帶給了我無窮快樂。
平時，作業和上學佔用了我很多時間，我只有在晚上才能聚精會神地看一會書，只要我捧上一本書，就會立馬忘記一切，如醉如癡，簡直到了走火入魔的.地步。記得有一次，我很晚才做完作業。正當我捧起《沈石溪小說》津津有味的時候，媽媽來到我面前，“命令”我立馬上牀睡覺去。我依依不捨地放下書，極不情願地關上燈，閉上眼睛，因爲心裏惦記着那本小說，我在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。忽然，我聽見一陣陣沉穩而有規律的呼嚕聲，媽媽睡着了。我心中一喜，小心翼翼地打開燈，躡手躡腳地走到寫字桌前。拿出《沈石溪小說》津津有味地看起來。不知不覺地，我忘記了恐懼，忘記了時間。彷彿和書融爲一體，成爲書中的人物。我幫助母狼“紫嵐”救出幼狼“藍光”，使它成爲一隻狼王，還使第七條獵狗找回它的主人，和警犬“啦啦”一起偵破了一個又一個案件。就在這時，我聽到了腳步聲，“不好，媽媽來查哨了”，我急忙放下書本，迅速關上燈，箭一般的“飛”向牀上，緊閉雙眼，嘴裏發出輕微的，呼嚕聲只聽“嘎吱”一聲，門開了，過了一會兒，又重新關了上去。我爲自己逃過了一劫而感到慶幸。
我還從中獲得很多知識：《童話世界》豐富了我的想象；《愛的教育》教會我要擁有同情心；《中華上下五千年》讓我知道中國的悠久歷史和燦爛文化……
我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 22
從小，我就愛讀書，如今，讀書更是我的一大愛好。讀書真棒！讀書對於我來說是一種享受。這是我發自內心的話，也是我的真實感受。
“書是人類進步的階梯”這句名言一直是我最信奉的一句名言。我愛讀書是有原因的。我愛讀書是因爲書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這個事實就不可改變了。用思維接觸文字，用大腦去自由的想象，用自己純潔的心去感受那神聖而莊嚴的使者—“書”。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。你想象你在書中神遊，在進行着漫長的旅途、在這漫長的旅途中，當你看到《賣火柴的`小女孩》，你會傷心不已，會因此而流淚，當你看到《白雪公主》時，你會同情她的悲慘遭遇，當你看到她與王子在一起時，你會高興。當你看到好看的故事時，你會細細品味，像在回味美食的美味。你會爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平。書中的知識讓你眼花繚亂。在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。
我愛讀書的另外一個原因是我想讓我的學習好點，將來考上重點大學，找一份好工作，讓父母少操點心，可我現在還在小學讀書，哥哥也剛剛升入初中，父母爲我和哥哥的學習操碎了心，尤其是爸爸，如今已是滿頭白髮，不知情的人以爲是我們的爺爺呢！雖然這樣，但他們在我心中永遠是最年輕的，我希望我和哥哥快點長大，爲父母多分擔一點事，將來讓父母享享清福。
“我愛書，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”這是高爾基的一句名言。不過這也是我的座右銘。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神。”難道不是嗎？
我愛讀書六年級作文 23
知識是春風，能吹化新潮的冰層；知識是清泉，能滋潤心田的禾苗；知識是氧氣，能解救新房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。
“書是人類進步的階梯”！一談到讀書，我便忍不住把自己的心裏話一字不落的說了出來。
我從小熱愛讀書，每每和媽媽去南通，第一個光顧的準是書城。我和其他書迷一樣，一到那裏，就似乎到了另一個世界：總是隨意的找個地方坐下來，手捧一本書，盡情地在書海里遨遊，常常到了忘我的境界，直到書城打烊，才戀戀不捨的離開書城。
記得那是溫暖的一天，我和媽媽來到南通書城，一到那裏，我就像一隻自由的小鳥，快速的“飛”到兒童文學欄目。我找到一本心儀已久的書，便迫不及待的找到一個座位坐了下來。翻看扉頁，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，沁人心脾。我讀着裏面那優美的散文，不禁陶醉其中。
時光悄悄地流逝，不知不覺，已到了下午3點多，我伸了一個懶腰，剛要站起身時，才發現2條腿早已麻木了，我用手輕輕的捶打着2支腿，不一會兒便伸縮自如了！連晚上回家的路上，我都在回想着今天讀的書的內容呢！
我愛看書，是書令我自由的翱翔在知識的'海洋裏；是書令我愜意的徘徊在科學的世界裏；是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書令我領會人生的真諦……
在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜勇敢堅強、不畏困難的精神；在看《愛的教育》時，我深深體會到文中人物的善良，他們樂於助人，有一顆“同情之心”；在看《上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。
“書是人類進步的階梯”！它能增長知識，開闊眼界，陶冶情操！讓我們與書爲友，這樣就會收穫無窮的快樂！
我愛讀書六年級作文 24
書，是我的啓蒙老師，是我生命不可缺少的一部分，也是我生活中最好的伴侶。
我小時候就對讀書產生了很大的興趣，因爲不識字，所以每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講一個繪本故事。一個個動人的故事伴我進入夢鄉。
漸漸的`，在媽媽的教導下，我認識了不少漢字，可以自己看書了。我很興奮，覺得自己能讀書是多麼了不起的一件事。上了小學，我學會了拼音，閱讀的障礙更小了。我除了讀繪本故事，開始看《安徒生童話》、《米小圈上學記》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》等。一個個新奇好玩的故事，讓我的生活充滿快樂，也讓我明白許多道理。後來，這類書已經不能使我滿足了，在老師的引導下，我和同學們開始看一些更深奧的書了，如《草房子》、《小王子》、《海底兩萬裏》等。
我對書興趣濃厚，幾乎手不釋卷。我在廁所裏看、牀上看、車上看。總是這樣，媽媽很爲我的視力擔心，三番五次叮囑我保護眼睛。
記得有一次，我感冒了。午飯後，媽媽讓我上牀休息。她知道我總愛趁午休時間看書，就在下鋪陪我午休。我躺在上鋪，閉上眼睛，可是怎麼也睡不着。我一直在想：吹牛大王怎麼才能捉住老母豬呢？怎麼用通條打松雞？皮大衣怎麼會瘋掉？我再也忍不住了，輕輕拿起枕邊的《吹牛大王歷險記》，輕輕翻開，偷偷看了起來。讀到了特別有趣的地方，我不小心笑出了聲，把媽媽驚醒了。媽媽無奈地笑了，說：“真拿你這個小書蟲沒辦法！”
我愛讀書！讀書，讓我的生活變得精彩、有趣。願一縷書香永遠伴我成長！
我愛讀書六年級作文 25
書，被人們稱爲人類文明的“長生果”，這個比喻我覺得特別親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闕跳動着歡快音符的樂章。
我聽媽媽講，小時候我愛哭，哭的`時候，媽媽怎麼哄都不管用，只要拿一本書給我，我立馬不哭。媽媽自言自語：“孩子，你是喜歡書上的畫，還是喜歡書啊？”
只要我拿到書就比“書呆子”還“書呆子”。
記得有一次媽媽正在廚房炒菜，媽媽喊：“小雨，把鍋蓋拿來。”我正在書房看書，媽媽又喊一次，“哦，知道了，馬上來”我應聲道，我一隻手拿着書，另一隻手，隨手拿起身邊的一個東西，我跑過去說：“媽媽，給。”媽媽生氣地大叫：“劉冰雨，我讓你拿鍋蓋，你看看你手裏拿的是什麼？”“啊，雨傘！”我呆住了。媽媽這時看見我手裏拿着書，氣一下子減了一半兒，媽媽柔聲說：“小雨，你去看書吧，沒事，沒事。”
還有一次，我正在看《西遊記》中的《猴王出世》這一章節，“蓋自開天闢地以來，每受天真地秀，日精月華，感知既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵……”我正讀到興頭上，媽媽叫我吃飯，我沒聽見。媽媽把飯端到書桌上，我一邊讀書，一邊用筷子夾菜，竟然沾到番茄醬，我吃下去，“太酸了！”我叫了一聲，媽媽驚訝地問：“怎麼了？”“番茄醬，酸！”
期終考試到了，我語文115分，媽媽驚喜地說：“你提高了20分！”“都是讀書幫我的。”後來，媽媽帶我去南方旅遊。
讀書使人進步，書香伴我成長！
我愛讀書六年級作文 26
每個人都有自己的愛好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡畫畫……那我的愛好就是讀書了。
記得有一次，媽媽正在做飯，因爲我作業已經寫完了，所以便津津有味地看《窗邊的小豆豆》。看着看着，我彷彿身臨其境，和書中的小豆豆一起玩耍，一起上學，一起吃飯，一起睡覺。正當我看得入迷時，媽媽大喊一聲：“吃飯了！”一下子，我就被拉回了現實。我說：“馬上就來，等一下。”我便繼續看。這時，媽媽又喊了一聲，可這回我卻沒理她。媽媽推開門，怒氣衝衝地走進來。差點我沒從椅子上摔下來。媽媽就像一隻發怒的獅子一樣對我說：“夠了，馬上給我吃飯去！否則我一把火全都給你燒了！”我一聲不吭趕緊洗手吃飯，我可不想她把我的書都燒了。
我不僅因爲看書而耽誤吃飯，我還因爲讀書差點把房子燒了！
有一次，我正在津津有味地“品嚐”着美味的書。突然，一個尖叫聲響起：“超市打折！”哦，原來又是媽媽呀。她立馬跑過來對我說：“好孩子，一會兒水燒開了幫媽媽關火，媽媽去一趟超市，別忘了哦！”媽媽再三囑咐。而我只是心不在焉地點了點頭。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我仍然在看書。突然一聲，砰！我頓時驚慌失措。我一看，原來是廚房着火了，我立馬找鄰居幫忙。後來終於滅火了。媽媽回來後，看到廚房燒成了這樣，把我臭罵一頓。唉，以後我一定會改變一邊看書一邊做事的壞習慣！
親愛的'朋友——書，謝謝你陪我度過每一天。陪我微笑，陪我傷心，陪我哭泣……當我傷心時，只要翻翻書，就都拋到九霄雲外了。
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容、悠閒而舒適，讀書最重要的是使我快樂。
我愛讀書六年級作文 27
書是一把雨傘，在我無助時小心翼翼地爲我撐起一片藍天；書是一道金光，使我一步步從黑暗中走向金光鋪照的區域；書是一張純潔的紙，抹去我心靈上的污點……
當我拿起一本心儀的書，鼻子微微靠近，一股股濃濃的墨香撲鼻而入，如同一眼淙淙泉水洗刷我的心靈，每一頁、每一張都有着讓人回味無窮的奧祕…。
我的數學一向不好，成績永遠在80分上下晃悠，無論怎樣努力，成績都無太大變化，我有點心灰意冷，覺得自己不是學數學的料，就想放棄。看見我不思進取、破罐子破摔的行爲，媽媽鼓勵我：“加油，你能行！”但背後卻也無奈。我會經常在紙上亂畫，捶打桌面來發泄，就在我欲哭無淚時，一本《再試一次》挽救了我。
那是一本極不起眼的書，淡藍的封面上只有一株蘭花，裏面講的是一位大學生畢業後，在商海中摸爬滾打，最後成爲百萬富翁的故事。情節並不新穎，還有些俗套，但裏面有一句話令我印象很深：當你失敗時，千萬不要放鬆，如果此時放鬆，就失去成功的信念，那之前的努力就白費了。失敗只是對你的考驗，多一次失敗，你就離成功近了一步，再試一次，或許你就成功了。難道我離打破數學“80”分的魔咒越來越近了？於是，我堅持了下來。
這是一句讓我難忘的話，每當我失敗沮喪時，就會想起這句話，也就會振作精神再試一次，終於我的.數學成績有了突飛猛進的變化，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書也笑了。
再美的彩虹也會消失，再奪目的花朵也會凋零，只有讀書的收穫會成爲永恆的美麗。我將它們珍藏起來，使我受益終身。
我十分感謝書，我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 28
讀書是一種樂趣，可以豐富我們的生活，開擴我們的視野。讀一本好書，就像在跟一位高尚的.人交談。
小時候，媽媽經常給我買書，然後一個字一個字地教我，讓我能把一個完整的故事念下來，接着給我講一個個有趣的故事。長大了，我買了《童話故事》、《格林童話》、《三國演義》、《西遊記》等故事書。故事中的許多人物和我成爲了好朋友。在讀《賣火柴的小女孩》時，我爲小女孩的遭遇而傷心，爲大英雄被解救而高興，爲壞人逃走而生氣。總之，我的心情隨着故事中人物心情的變換而改變着。
有一個星期天，我在家裏看書。突然，媽媽叫我：“快去吃飯，小霞。”聽到這叫聲，我回答道：“現在就吃飯呀！才九點了呢！”“難道你只想過九點嗎？”媽媽反問道。我轉頭看了一下表，沒想到現在已經十二點了！於是我便去吃飯，在吃飯時我仍在看書，媽媽便說我：“再看就成傻子了！”我只好乖乖吃飯，然後去做作業。到了晚上睡覺時，我順手拿起一本《格林童話》看起來。這時，媽媽進來了，看我還在看書，變大吼道：“小書蟲子，都九點了，還不睡覺？”我知道這是媽媽對我的命令，所以我不敢違抗，只好乖乖躺下睡覺。
還有一次，媽媽讓我去買一些鹽，走時我順手拿了《十萬個爲什麼》這本書去看。走在路上，街上的人很多，車來車往。就在一瞬間，一輛車奔我而來，還好，他及時剎車，否則我就要受傷了。我突然醒悟，原來我正在過馬路呢！不過我還是沒有忘記看書，邊走邊看。回到家，媽媽問我食鹽哪兒去了，這時我纔想起自己看書看得入迷，忘記了買鹽。最後還被媽媽教訓了一頓。
書是全世界的營養品，書是人類進步的階梯……這一句句名言說得真沒錯。讀書，讓我們在快樂中長大。
我愛讀書六年級作文 29
假如說書是一片海洋，那麼我就是暢遊在這片海洋的魚兒；假如說書是一個世界，那麼我就是遊覽在這個世界的行者。書是我親密的夥伴，我對它情有獨鍾。有時，它猶如陣陣春風吹進我的心田；有時，它猶如縷縷陽光照耀我的心空；有時，它猶如聲聲鼓樂敲擊我的心扉。
我喜歡書，我愛讀書。在生活中，書就是我的伴侶。陪伴了我走過了生活中的點點滴滴，增添了一些休閒的樂趣。在學習中，書就是我人生的導航，指引我走向正確的方向。
書是生活中必不可少的一件事物，更是學習中必不可的用品。俗話說得好：選擇書書籍，不次於選擇朋友。讀着書，就像在和自己的朋友聊天一樣輕鬆、快活；書是知識的源泉，一位偉人說過：“讀萬卷書，行萬里路。”如果你在夏天恬靜的夜晚捧着書，讓那柔和的月光照着你，讓那動聽的鳴蟬唱着歌沐浴你，讓那情人心脾的芬芳的花香滋潤你，那多讓人愜意！
在我們家裏，書櫃裏、書桌上、茶几上到處都是書，家裏的'每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等
回到家中，我便迫不及待的拿起一本書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我快樂。這真像與一位朋友周遊世界。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，擡起頭來一看，原來是媽媽！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會神的讀書了。
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐着我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。
我愛讀書六年級作文 30
我愛讀書。“書是人類進步的階梯。”“讀好書就像是和高尚的人談話。”這些關於書的名言警句，我從小聽到大。雖沒真真切切感覺到書有如此大的作用，但也仍從書中收穫不少樂趣。讀書可以開拓我們的視野，陶冶我們的情操。讀書能使我們空洞的心靈變得充實起來。
我愛讀書。每每在書上，在網上看到別人寫的優美的文章，總會無比感嘆別人怎麼就能寫出如此生動的文字呢！也總幻想自己也有如此滿腹經綸的才華，也會嘗試用華麗的辭藻去編撰優美的篇章。可每次絞盡腦汁、搜腸刮肚，也不過才擠牙膏似的寫出幾句平淡無奇的話語。直到我看到這麼一句話：簡單樸實的語言才能表達最真摯的情感。是的.，一個人感情的真情流露，自然而然就能寫出動人的詩篇。我是一個愛讀書的人嗎？我說我是。可也只愛看言情、幽默的小說，對於有着長篇大論的議論文，我總覺得寡淡無味，對於充滿詩情畫意的抒情文又覺得無法體會作者的心境。不過也還是想讀個一兩本，在大家談論自己讀過哪些有深度的作品時，也能說出一二，讓人覺得你是一個有內涵有氣質的美女子。寫到這兒，自己也不禁莞爾一笑，笑自己的虛僞，也笑自己的誠實可愛。
我愛讀書。“身臨其境”這個詞用在我看書的時候尤爲合適。我會隨着書中搞笑滑稽的內容而大笑不止，也會隨着內容的悽慘而淚流滿面，而我就喜歡這樣的感覺，盡情享受，盡情釋放。
書，是人類的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”，你才能與它隨心所欲的交流。去吧！去尋找你心中的它吧！
我愛讀書六年級作文 31
小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結局會怎麼樣？小雨來跳到水裏後逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。
不記得我讀的第一本書是什麼？但我的確讀了很多書。《不爲老師和父母讀書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在牀頭上的書我都讀過了，躺在牀上怎麼也睡不着，想着還有什麼地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽臺上的書櫃。於是我下了牀，打開燈，走到書櫃前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛遊記》。封面插圖是一個巨人躺在無數張小牀上，手裏捧着一個小人。我一下子被吸引住了，於是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的`雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國遊玩，一會兒一起去巨人國遨遊。後來，我感覺到腳發麻，腿冰涼，這才發現我站在陽臺上呢！
高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我仔細品味了一下，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基爲什麼要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。
我愛讀書，書裏面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我願意不斷地從書中汲取營養，成爲一個像高爾基一樣優秀的人。
我愛讀書六年級作文 32
我愛讀書，書是我最親密的夥伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我瞭解了歷史，走近了名人，領略了世界各地奇異的風光……我常常爲它着迷，爲它瘋狂。
每當我拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的'煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着思想的翅膀，感受着生命的美好。
我愛讀書，因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…我愛讀書，因爲讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
我愛讀書，它就像一首輕快的樂曲爲心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫爲眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光……
我愛讀書。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物爲伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
我愛讀書。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白雲，無羈無絆，閒適飄逸。我從小就愛看書。我喜歡看童話，喜歡童話裏那浪漫的愛情；喜歡童話裏那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話裏那美麗善良的白雪公主；喜歡童話裏那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻…也喜歡看抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……
書就像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”。
我愛讀書六年級作文 33
讀書，是我的一大愛好，沒有任何課外活動比得上看書了，“讀萬卷書，行萬里路。”我差不多也行了一千多里路了。
書是我真實的朋友。小時候，一本叫《槍械檔案》的書被壞狗“笨笨”咬散架了，小時候還天真，我竟然給書寫了悼詞：“《槍械檔案》是我的摯友，它的死使我失去了很多，我只想說，我太死板，把你塞到了最下面，我會懷念你那綠色的書皮。”那時的我是不是很傻？
“讀書是靈魂的壯遊，隨時可發現名山巨川、名勝古蹟、深林幽谷、奇花異卉。”我覺得這句話一點兒都沒有錯，我讀《海底兩萬裏》，發現了著名的海底森林“克里波里克斯島。”看《自然界大事件》，我彷彿來到了人類災難之源——多巴火山。每當這時，我就感到自己在知識的海洋中暢遊，有種“渺滄海之一慄，寄蜉蝣於天地的感覺”
我很喜歡讀動物小說，因爲動物小說比其他小說更有吸引力。動物作家曹文軒說：“因爲這個題材最容易刺破人類文化的'外殼和文明社會種種虛僞的表象，可以毫無遮掩的直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。”就像他寫的《暮色》，所有豺都等侯豺王發令才肯行動。《象冢》中母象巴婭放棄情愛而成全母愛。這一個個動人的故事表現出人類社會中的醜陋。
“生活裏面沒有書籍，就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”這句話就是說，書是每個人生活中必不可少的東西。看書多的人，生活很豐富多彩，智慧出衆，陽光充足，還有雙有力的翅膀，讓我們在書海中遨遊，採頡每一個珍貴的寶貝吧！
我愛讀書六年級作文 34
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我就像海洋中的一條小魚，自由自在的遨遊；書是知識的天空，我就像天空中的一隻小鳥，興奮快樂地飛翔。古人曾說過這樣一句話“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，就越能體會到讀書的樂趣。
小時候我愛讀童話，時常看得入迷。我會爲書中的主人公而悲而喜。主人公的命運，總能牽動着我的心，也總能給我莫大的教育。
我也愛讀小說。《三國演義》中的諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我讚歎不已。諸葛亮博學多識，擁有超人的智慧，豁達的心胸和獨特的'見解。他讀破萬卷書，知曉天下事。他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛讀詩。有時流連於“明月鬆間照，清泉石上流”的意境，有時發生“國破山河，城青草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的體驗。“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這兩句時，更給我無限的感慨。如果我們讀書只要求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。
讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章韻味，培養語感。閱讀，可以鍛鍊你的瀏覽速度。好書要反覆讀，以爲“好書不厭百回讀，熟讀精思資自知”。讀書，也不只是看或讀而已，還要認真思考體會。體驗過程，領會思想，這纔是讀書的最終目的。
書，是青春的橄欖，是甜甜的蜜桃，是清雅的香茶，也是甘甜的美酒。同學們，就讓我們的靈魂入到書的海洋，讓書融入到我們的生命，這樣纔會有一個比大海更爲廣闊的心靈空間！
我愛讀書六年級作文 35
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”一個人不出家門，不外出旅行，就可以領略美麗的風景的最好方式是什麼？答案就是讀書。
早上清讀課文是讀書，大聲朗讀或默讀是讀書，眼睛看着文字，心中想着文字也叫讀書。這是狹義的理解，而廣義的讀書，就指的是學習。
別看“書”這小小的一個字，它牽動着多少人求知的靈魂，鉤織着多少人絢麗的夢想。古有宋濂求學苦讀，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光這樣勤學苦讀的故事；現代有周恩來“爲中華之崛起而讀書”的壯志豪情，林海音“竊讀記”的'奇妙經歷。如今，在我們班級體裏，也有一羣好讀書的好學生曾鈺婷、劉朝軒等。
由此來看，這些人物都有一個相同點——好讀書。書籍是通往知識殿堂的臺階，是修補個人種種缺點的良藥，是提升內在修養品質的祕笈。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟。”對於飢餓的人，書是最佳的精神食糧；對於行爲不正的人，書是最好的心靈洗滌劑；對於內心空虛的人，書是最好的填補劑。
因而我們要做到好讀書，讀好書。先從通俗易懂、自己喜愛的方面讀起，慢慢地加大難度和閱讀量，適量讀一些經典名著，淨化心靈，開闊視野。遇到那些難懂的，多讀幾遍，假如還不理解透徹，就先暫時放過，讀讀其他的，再過來回讀，正所謂“書讀百遍，其義自見”。也要把讀書、思考、寫作結合起來，常讀常思常寫，便會有所收穫，有所啓示。讀懂作者想要表達的，自己再與生活對接起來，便能文思泉涌，寫下貴有我、貴有情的佳作。
作爲中學生的我們，理當將讀書作爲一項使命，一種義務，認真努力發奮學習，刻苦讀書，立志成才。只有現在的孜孜不倦，才守得來明日的繁花燦爛。
我愛讀書六年級作文 36
書是雄鷹可展翅藍天，書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個指南針，在黑暗中指點方向；好書像一位不開口的老師，指導我領會人生的真諦；好書又像一把鑰匙，爲我叩開知識的大門……。
“哇，太棒了！”我正看得津津有味，妹妹拍拍我的肩膀，吵着要我陪她玩。無奈之下隨便打發她走之後，我又開溜去書店。跨過這店門，踮起腳尖，暗喜沒人注意，在一排排花花綠綠的書中找到了那本書，我像一匹餓狼貪婪地讀着，我很開心，也很懼怕。有味，我怕人太少，有時我貼在大人的身旁，像他的小女兒。我腿有點酸，不得不用另一條腿支撐。等老闆打開日光燈，我才發現已經到了晚上，我嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去。回家的路上，我不斷回憶今天看的書裏的知識，回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒，這個失去光明的女孩那種對光的渴望，令我感觸頗深。我很慚愧，自己有健全的身體，卻不好好珍惜和利用，海倫·凱勒雖然得不到光明，但她很堅強，從不向困難低頭、屈服，我要學習她那種堅強不屈的意志和精神。
周恩來誓言“爲中華之崛起而讀書”，高爾基教導我們“書籍是人類進步的`階梯”，莎士比亞也指出“書籍是全人類的營養品”。當我在知識的海洋裏遨遊時，彷彿是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚裏。智慧大都是從書中汲取和積累起來的，我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！
我愛讀書六年級作文 37
耶！終於寫完作業了，我一陣風似的跑到書櫃前開心地取出一本書，津津有味地讀了起來呀，裏面的小人跳出來了！我們再一起玩，一起說話，別提多開心了，嘿！嘿！真有趣。
我正開心地讀着，突然聽見媽媽叫我。我抱着書一邊看，一邊往過走，聽見媽媽說，去給我拿把掃帚。掃帚？好像是這麼個東西。“哦”，我回了一聲，仍舊抱着書，一邊看一邊找，可我找了半天都沒找見。咦？掃帚難道被哈利波特騎走了？
“哎呀呀，快一點菜要糊了！”“媽媽，沒有！”“啥？沒有？不可能！”媽媽快步走了出來，從袋子裏取出兩個柿子，說“這是啥？”我還沒楞過神來，媽媽轉身去了廚房，一邊走，一邊叨叨，“這孩子，看起書來，啥都不顧……”是柿……子？啥？媽媽要的是柿子嗎？我分明聽見是掃把呀！我這腦子，又短路了，都怪眼睛看得太入神，耳朵也沒聽清楚，哎！
因爲愛看書，我出的洋相還真不少。有一次，媽媽看到小狗的.狗糧沒了，叫我給它倒一點。我捧着書，拎着一大袋狗糧給小狗添糧，“哎呀！滿了！”媽媽喊道。看書的我卻渾然不知，突然媽媽的喊聲制止了我，我及時停住了。還好還好，只是撒了半袋子。哈哈！這就是人們口中的撒狗糧吧。想到這裏，我大笑了起來。媽媽跑過來一邊收拾，一邊說我乾點活還要工錢，在那傻笑啥呢？哈哈哈，我越想越有趣，笑得居然停不下來。
我愛讀書。媽媽常說，遇上我這個小書蟲，做什麼事都心不在焉的，無藥可醫啦！唉，誰讓我是小書迷呢？媽媽，您就原諒女兒吧？哈哈，我去看書嘍！
我愛讀書六年級作文 38
每個人都有自己最愛做的事，比如我的最愛就是看書，簡直就是一個“小書蟲”。只要我沉浸在書的海洋裏，不管外面發生了什麼事，我都會渾然不覺。
記得有一次，媽媽在外屋喊我，叫了好幾遍我都沒有聽到，因爲我已經被書中的精彩內容所吸引，正在津津有味地讀呢。直到媽媽進屋把書收走，我才發覺。
我在讀書時還有一個小毛病，就是喜歡邊吃東西邊讀書，吃着零食讀書對我來說真是一種享受！雖然偶爾會有食物掉在書上，不小心把書弄髒，但這個“小怪癖”我還真是捨不得放棄呵！
既然提到了讀書，那就不得不提起我喜歡的作家——楊紅櫻了。從《淘氣寶馬小跳》到《笑貓》，只要看到楊紅櫻的作品我都會如飢似渴地一口氣把它讀完。尤其是她寫的“校園小說”系列，更是我的最愛。她寫的每本書都是那麼輕鬆幽默，同時也會令我深深思考，楊紅櫻阿姨是一位擁有童心的作家，她是那麼的懂我們！
讀書給我帶來了無窮的`樂趣，可多少也產生了一些不太好的後果。其一，因爲我幾乎無時不刻地捧着書，甚至晚上睡覺前不看上幾頁就無法安然入睡，所以我的視力越來越差，只好小小年紀就配上了一副近視眼鏡。其二，如果你來我的房間，真不好意思，你可能連下腳的地方都沒有，因爲到處堆滿了書。說我的房間“一片狼籍”也不爲過，地板上，地毯上，桌子上，牀上，沙發上，到處都是書，想看書了，隨手就取，多方便，所以更不願收拾了，爲此媽媽總和我生氣，每當這時我就把書胡亂塞到櫃子裏，可過不了幾天它們又都“離家出走”四散各處了。
書帶給了我許多許多樂趣，我會永遠愛這個不會說話的朋友。
我愛讀書六年級作文 39
暑假的一個傍晚，我和媽媽去村裏的社區廣場散步。一間亮着燈的小屋吸引了我，我問媽媽：“那小屋子是幹什麼的？”媽媽告訴我：“那是村裏的農家書屋，是國家爲豐富我們百姓的生活而設置的”。我是一個愛看書的孩子，聽說有書我哪能放過。我拉着媽媽走進書屋，哇！小屋佈置得很溫馨，寬敞、明亮，打掃得乾乾淨淨，幾個書櫥整齊有序的`排列着，通過透明的玻璃櫥窗，可以看見裏面整整齊齊擺放着各種書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有少兒讀物的……
我輕輕的抽出一本兒童讀物，捧在手中饒有趣味地讀着。忽然一句“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的經典名句飄入我的眼睛。咦，這是什麼意思啊？難道書上有黃金屋？我翻來覆去的翻動這本書，什麼也沒有翻到，我歪着小腦袋想了好一會兒也沒有想明白，便去問媽媽，“媽媽，書上哪有什麼黃金屋啊，我怎麼什麼也沒有看見？”媽媽笑着說：“傻兒子呀，這句話的意思就是說多讀書，什麼都會有的。”我還是不懂，忙問：“什麼都會有，在哪兒呢？”媽媽說：“什麼都不能不勞而獲，我們只有好好的學習，多讀書掌握更多的知識，才能得到自己想要的，才能實現自己的夢想！”聽了媽媽的話我一下子明白了。
是啊，我們只有多讀書、好好學習，才能像楊利偉叔叔那樣登上太空，去別人沒有去過的神祕地方，發現更多的奧祕；只有多讀書，才能認識更好的的小朋友：《夏洛的網》中爲了救朋友犧牲自己的夏洛、《窗邊的小豆豆》中堅強樂觀的小豆豆……只有好好學習，才能實現我的夢想——做一名發明家，發明更多的東西，讓我們的生活更加豐富多彩。
同學們，讀書有很多好處的，讓我們一起愛上讀書吧！
我愛讀書六年級作文 40
我們愛書，是書充實了我們的生活，讓其豐富而有趣；我們愛書，是書給予了我們無窮的知識；我們愛書，是書賦予了我們智慧和力量。書跟我們家可有着不解之緣呢，下面就聽我給你娓娓道來吧。
我們一家三口都愛看書，飯後茶餘我們便會不由自主地捧起自己心愛的書，如飢似渴地閱讀，真有點“飯後一本書，賽過活神仙”的感覺。對我們來說，書就是一道不可或缺的菜，那一天沒了書，就會覺得生活中缺了點什麼。書，像散發着嫋嫋清香的薰衣草淡雅清新；書，又像一杯充滿綠意的龍井茶令人回味無窮。有時候，我們會爲了討論書中的某個人物或情節而爭論得面紅耳赤；有時候我們又會互相交流讀書的心得體會。
我自從認識了書這個好朋友後，我的生活就變得特別充實。每當拿到一本好書的時候，我就會愛不釋手地翻閱起來。在我家裏可是有好幾個書櫃，裏面放滿了各種各樣的書。雖然這些書都看過好多次了，但我覺得書是百讀不厭的.，每讀一次又有了新的感悟。在《鳥奴》中，讓我感受了鳥類偉大的母愛；在《狼王夢》中，讓我瞭解了母狼對自己家族的憧憬；在《天藍色的彼岸》中，讓我體會了哈里對自己家人的留戀；在《假如給我三天光明》中，海倫那與病痛抗爭的精神讓我深受感染；在《西遊記》中，我驚歎師徒四人那種不畏艱險的意志；在《梵高自傳》中，我被梵高那種不懼嘲笑的品質而折服。我愛看各種各樣的書，在書中我似乎能穿越時空，能與古人進行神交，能與動物進行對話。
高爾基老師曾經講過，“書籍是人類進步的階梯”，這話可一點也沒說錯，是書讓我充滿智慧，是書讓我走向成熟，我願成爲知識海洋中的一葉小舟，與書相伴駛向成功的彼岸。
我愛讀書六年級作文 41
今年，語文的第一課是《竊讀記》，它講了作者艱苦讀書的經歷，經常爲了讀一本書要換好幾家書店。第二課是《小苗與大樹的對話》，它講了詩書的重要性，要做到中西貫通，古今貫通，文理貫通。
是的，老一輩的讀書無用論已經過去了。大家都知道讀書的重要性。
現在，有太多的名人也都告誡我們要讀書：
毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
顏真卿說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
暑假，我看了《中華上下五千年》這本書，它讓我知道中華民族五千年的社會變遷、戰爭風雲、科學技術和文化藝術。從原始社會到夏、商、西周王朝統治的奴隸社會；從春秋戰國的紛爭到秦朝的統一；從三國兩晉南北朝到繁榮開放的隋唐時期；再從遼宋夏金元時期到統一多民族的明清。這是漫長的時代變遷，給我們留下無數的.財富，纔有了我們的今天。
讀一本好書，足以讓我廢寢忘食。記得有一天，媽媽哄我放下書，去睡覺，我乖乖地照辦。可等媽媽走後，我又捧起書，津津有味地看了起來。5分鐘，10分鐘……不知過了多久，媽媽進來了。她見我還在看書，又急又氣，不由分說地一把抓住書，生拉硬扯，想讓我放開書。我偏不，想把這段看完，便死死地抓着書。結果，媽媽拉着書，書“拉”着我，差點把我連同帶書一起扯下牀去。
讀書，是一種快樂，是一種美好，更是一種精神上的享受。糧食哺育的是身體，而閱讀哺育的是靈魂。我，愛讀書。
我愛讀書六年級作文 42
童年的我很愛讀書，有時愛不釋手。讀書的時光總是美好的。
我認爲書籍是人類最好的夥伴，讀書是獲取知識的渠道，是豐富人生積澱的好途徑。讀書是一種品位，可以從書中感到香氣。《穆斯林的葬禮》曲中掩卷，蕩氣迴腸，含蓄蘊藉，如泣如訴，能觸動讀者的味蕾。
讀書是一種愛好，可以從書中感受到哲理。《謎語大全》歷史悠久，源遠流長，每則謎語短小精悍，構思巧妙，趣味濃郁，給人以精神振奮。
我能從書中感到書的韻味：“落花有意，流水無情。君住在長江頭，我住在長江尾。日月思君不見君，共飲長江水。君當作軸磐石，妾當作蒲葦，蒲韌如絲，磐石無轉移。山盟雖在，錦書難託。莫，莫，莫！“雖然這些話是出自一篇愛情詩，我這個年齡段有點不適合，但爲了以後嘛，很定是有好處的啦！
我能從書中看到一些改變你一生的名人名言，真的，真的可以改變以你的一生，有許多都是我的座右銘。像三毛：“生活，是一種緩緩如夏日流水般前進，我們不要着急我們三十歲的時候，不應該去急五十歲的事情，我們生的`時候，不必去期望死的來臨，這一切，總會來的”。《三毛流浪記》因此被我設爲《我的哲理，座右銘記》。
愛讀書，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人幾乎都是讀書的人。讀書，使人思維活躍聰疑智慧。讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學識，學窗陣。讀書使人無憂無慮，回味無窮。讀書，使人插上翅膀，飛向美好藍天！
以書爲友，能陶冶我們的情操；以書爲友，能汲取滋補我們的營養；以書爲友，能使我們變得更加謙虛、更加勤奮、更加成熟。
讀書長智，讀書達理，讀書明德。讀書應該成爲我們青少年永遠追求的時尚。讓我們珍惜大好時光，發奮讀書吧！
我愛讀書六年級作文 43
書，是一隻獨木舟，帶我環遊世界。書，是一把火把，爲我照亮前方。讀書，是世界最快樂的事情。莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成爲了我最好的朋友。
我是一個小書迷，常常因爲看書而忘記周圍的一切。有一次，媽媽要到朋友家，讓我煮飯、曬衣服。媽媽一聲令下我就爽快答應了。
等媽媽出門，我就拿着《笑貓日記》系列的書看了起來，忘記了媽媽交代我的任務。我一邊看一邊哈哈大笑，不知不覺時間就過去了。媽媽回來後，見到沙發上的我，一看就知道沒記得她交代的事。哭笑不得，說道：“你看看你呀，我交代的事你都做了嗎？只顧着看書，我都不知道怎麼說你。快，快去完成我交代給你的任務。”我聽了媽媽的話，依依不捨地放下了手中的書，說道：“好啦，知道了，我這就去。”我回頭看了一下鍾，啊!我都從2點看到5點了，我原來看了那麼久啊!
看書，我是永遠改不了的熱情，每當看到書，我就像幾天沒吃飯的乞丐看到遠處有一個香噴噴的牛肉漢堡包，撲上去就拿起它來“吃”。我在家不管幹什麼，我都要看書，連上廁所都要拿一本書去看，一本書，我可以看幾十遍，百看不厭。
我看了很多關於詩詞的`書，學了很多名人有關的名言，每次寫作業都能用到。老師講到的題目可以舉一反三，媽媽考我的問題我也能快速答出。看的書多了，我從中也體會到了書對我們的作用。我每天都手不釋卷，一有空的時間如果不看書，我的手就癢了，所以我每天必須看書。
書喜歡我，我也喜歡看書，我和書是最好的朋友。
我愛讀書六年級作文 44
我很愛讀書，家裏的櫥櫃裏全都是我心愛的書。每次，讀書的時候，我都會有同一個煩惱，那就是：書櫥裏的書我都很喜歡看，那看那一本好呢？
我放書可都是很有秩序的,我已經看完的書有103本，放在三個紙箱子裏；我最最心愛的書有35本，放在我的“藏寶處（是我的牀底下）”；我比較喜愛的書有78本，放在書櫥裏。
每天放學回家，一進家門我就要問媽媽一句話：媽媽，你和爸爸今天晚上出去嗎？帶我嗎？如果他們出去，又不帶着我，那我就會歡天喜地，如果不出去，我就會垂頭喪氣。因爲，在家裏，媽媽給我制訂了三條“家規”。1.每天看書不能超過3個小時；2.每次看書不能超過30分鐘；3.每個星期買數量不能超過5本。這三條家規，就像是警察給我判的三條罪行一樣，讓人跟們無發接受。
每天，我都會盡量的把課間全都用來讀書，只要聽見老師說這節課是閱讀課，我就會欣喜若狂，因爲我太喜歡讀書了！
我最喜歡看冒險、偵探、破案這一系列的書，有時候會看點童話和小說。
有一次去書店，媽媽給我買了三本書，一本是《藍色的海豚島》、另一本是《小男孩的故事》、還有一本是《烈日下的太陽》。這三本書中，我最喜歡的是《藍色的海豚島》和《烈日下的'太陽》。這兩本書看完以後，我纔看起了《小男孩的故事》。我沒想到這本書竟然這麼好看，我看得津津有味，愛不釋手。這本書講述了：一個小男孩和他的爸爸媽媽去商店裏買東西，出來以後，這個小男孩走丟了。一走就是二十多年，他的爸爸媽媽老了，他也長大了。在二十年後的某一天裏，這個男孩有和他的爸爸媽媽偶然相遇了！
哎！書，是人類進步的階梯，沒有書，就等於一個人丟失了一輛者一樣，書是最寶貴的東西！
我愛讀書六年級作文 45
“優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶着我，使我一步步向前走，並且逐漸懂得了世界。”——這是秦牧爺爺的一句名言。的確，書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
我從小就是一個名副其實的“小書蟲”。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意爲我訂閱了一些帶有精美圖畫的'連環畫。那時候，我看到書就像飢餓的人看到麪包一樣愛不釋手。不過，我一般只看那些插圖，畢竟小時候認識的字比較少，只能看圖理解內容的意思。
後來，上了小學，我每天都和書打交道。就這樣，漸漸的，一個個陌生的字眼在我的腦子裏紮了根。我能夠讀書了，那時我的心情是多麼激動啊！我能看懂一本書了，讀懂它的真諦，通過文字意識到他真正的道理和思想。隨着時間的流逝，我一天天地長大了，書也漸漸地闖進了我的生活，從此，就再也沒離開過我。每當我得到一本好書時，我便如飢似渴地閱讀，甚至到了廢寢忘食，走火入魔的地步。因爲書中的“黃金屋”吸引了我，書中的“顏如玉”打動了我，讓我不得不尋求這本書的靈魂和精闢所在。
我愛讀書，書中的奧祕讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，在那裏自由自在地遨遊。我曾被無數優秀人物所感動；爲愛國英雄黃繼光感到驕傲；爲凡卡的悲慘生活而淌下同情的淚花……點點滴滴，如同流水匯入大海，不斷的拓充我的知識。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，也懂得了什麼是真、善、美，什麼又是假、醜、惡。
書，給我們打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。
書，是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧，它將你帶入你的理想世界。
我愛讀書六年級作文 46
俗話說“一日無書，百事荒蕪。”在我的生活中，讀書成爲我每天必不可少的事情，我喜歡各種各樣的書，童話、科幻、名著等，因爲每本書都有它不同的意義和道理。童話讓我回憶起童年有趣的生活，嚮往快樂；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就有想象不到的事情發生，名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講着悠久的歷史故事。
每當週末的時候，我最喜歡媽媽出去逛街，因爲每當這個時候，我就會央求她把我放到圖書館，這樣既滿足我讀書的慾望又保證了我的安全。我一跨進圖書館的大門就感到一股濃郁的書香就撲面而來，我彷彿是魚兒終於遊入了大海，目光在不同的書架上穿梭着，突然我看到了我夢寐以求的《荒野求生探險集》，書的封面好像在閃閃發光，於是我急不可耐的拿下書，如飢似渴的讀了起來。一頁、兩頁、我被他執着的求生精神吸引着，我想長大以後像他一樣遇到再大的困難也要堅持不懈，執着追求。
書，不僅能讓我開拓視野，而且還能讓我學會很多生活中的小常識。
記得有一次我正在看書，正在澆花的媽媽突然喊了一聲“疼死我了！”原來媽媽是被蜜蜂蟄了一下，這時我想到一本書上說過，肥皂水能治蚊蟲叮咬，我立刻拿了一塊肥皂往媽媽傷口上塗抹，還真的有效呢，不僅被咬過的'地方沒有腫了而且媽媽說也沒有那麼疼了，我聽了心裏美滋滋的，書真的教會了我很多知識。
“人是吃飯長大的，也是讀書長大的。”書讓人百讀不厭，它像茶，像牛奶，更像醇酒一樣讓人回味無窮，書上的新知識就像一扇窗，讓我看到新的世界，我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 47
讀書是通向成功和未來的階梯，愛讀書愛生活，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。
書是一把鑰匙，幫我們打開文學之門；書是一場春雨，滋潤着我們久旱的心田；書是一位老人，講述着古老的故事。
西漢詩人劉向也說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”說到讀書，那還得從一個偶然的機會說起。有一天，我正在家裏看電視，只聽媽媽說了一聲：“寶貝兒，別看電視了，看會兒書吧！”“書有什麼好看的？”我小聲嘀咕道。但誰讓媽媽是家中的大王，我這個小兵也只能聽大王的話了。我悶悶不樂的把電視關了，走到書桌前，隨手拿起了一本書看了起來，我一下就被這本書的內容吸引住了，它就是《草房子》。這本書講述了桑桑，陸鶴，紙月……他們的童年故事，而桑桑就是作者曹文軒扮演的.。他們幾個生活在一個叫油麻地的地方，在油麻地裏他們也有許多有趣的事兒……
我被這本書吸引的簡直可以廢寢忘食了，就在這時，媽媽讓我出去取快遞，正在看書的我怎能捨得離開呢？我嘴上答應的好好的，可一到實際行動上我就妥協了，依舊是低着頭看着書。媽媽見我還不去，一下子就站到我旁邊生氣的盯着我，而我還一點沒發覺，等我擡起頭時，媽媽已經去廚房了，我纔想起媽媽交代我的事，我急忙出門取完快遞往桌上一放，又拿起書繼續看了。從這以後，我又讀了曹文軒的很多書，比如《青銅葵花》《根鳥》……
從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書，因爲書裏有那麼多有趣的人和事……
讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨遊，讓書香伴隨我們成長。
我愛讀書六年級作文 48
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更拓寬了我的知識面，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然把手伸向我的墨水瓶，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦哪？闖禍了！我連忙帶他到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把抓起被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅板大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了兩遍並絞乾後，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬就基本看不出痕跡，不影響穿。”他瞪着驚奇的.眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
讀書使我增長知識，正因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的。
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
我愛讀書六年級作文 49
書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，只喜歡一個物品，那就是我從中能得到無窮的智慧、信念和力量的“書”！
書的力量是大家都無以抗拒的：書的力量，能讓我們有前進學習的動力......我也是一個愛讀書的小女孩，每週看十幾本書，一看就是個把鐘頭，家裏的書堆在一起，可比一座小山，這座小山中五彩繽紛，有美好的通話，有神祕的科技，還有無所不知的百科全書，這些書真是有“排山倒海”之勢啊！三四個大書櫃還是裝不下，同學來我家，都說我家的書“香”味飄滿在屋子裏，我總是興高采烈地說“你們隨便選”！
一次，我放學一蹦一跳地回了家，一看書桌上多了一本讓我欣喜若狂的《蘇菲的`世界》，上面還有一張便籤，是媽媽寫的“先做作業再看書”！我管他三七二十一，扔下書包，就津津有味地看起來，我忘了時間，一小時。二小時。時間飛速“流動”着。轉眼間，太陽公公已回家了，月亮姐姐和星星衛兵也上崗了。當我孜孜不倦地把書看完時，還陶醉在童話世界中。突然，有一個恐怖的臉孔進入我的視野，我嚇了一跳，原來是媽媽啊！我抱怨道：“媽媽，你什麼時候來的，把我嚇一跳！”
媽媽生氣地說：“叫了你好幾遍了，你跟魂沒了一樣！”
“我在看書！”我反駁道，“那你也不能跟鬼一樣神出鬼沒的呀！”
媽媽說：“作業沒做吧！”我頓時無語，飛快的跑走了，怕媽媽給我吃三個“麻糕”！
“書籍是人類進步的階梯”。書就是我心中永遠的“黃金屋”！我會把書一直當成好朋友，永不離。
我愛讀書六年級作文 50
讀書，可以讓我們提高寫作水平；讀書，也可以豐富我們的課外知識；讀書，還可以提高我們的自身素質。
小時候，我很不愛讀書，甚至連好笑的漫畫書也不看，所以，我小時候對課外知識一無所知。一次，哥哥叫我跟他去書店裏看書，可一向不愛看書的我怎麼會去那放眼望去全是書的書店呢？當然不會。我就不假思索地回答哥哥：“我去幹什麼？纔不去呢！”“哎，你小子口氣好真大，去了可以看書呀！”“讀書有什麼用？”“可以增長知識唄！”無論哥哥怎麼說，我就是不去。當然，一向不願意服輸的哥哥，硬拉硬扯的地把我拉到了書店裏頭。我在書店裏，很是無聊，我看到哥哥讀地津津有味，我就想：這書讀了有什麼好處？
哥哥差不多讀了30分鐘，我開始坐立不安了，我問哥哥：“哥哥，什麼時候走？”可哥哥充耳不聞，當做沒聽見。我只好想辦法解悶，就順手拿起一本叫《世界未解之謎》的書讀了起來，剛開始我還想：這麼多的字，要讀到什麼時候呀？可是，我卻越讀越來興趣，被書中的那些祕密深深吸引住了。這麼好看的`書，我怎麼以前不讀呢？真後悔啊！從此我便愛上了讀書。
讀書，怎長了我的知識。
記得有一次，我在一則書上讀到了這樣一件事：李白小時候，很淘氣，有一次，他跑到街上來玩，他就看見一位老媽媽拿着一根很粗的鐵棒，在哪裏磨，李白跑過去問：“老媽媽，您爲什麼會磨這麼粗的鐵棒呀？”老媽媽不緊不慢地回答：“這樣每天磨一下，日復一日，年復一年，總有一天會磨成針的。”
讀了這個故事，我就明白一句名言的意思：只要功夫深，鐵棒磨成針。是對我們是多麼重要呀，我們應該多讀書，因爲書可以增長我們的知識，就像高爾基老師說的那樣：書籍是人類進步的階梯。
