六年級作文【常用6篇】

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

題記：得到，是幸福，假想，也是一種幸福，是別人不可替代的真實感。

這一天我來到了世界，我還不會睜開眼睛的兒時是母親用無私的胸襟將我摟在懷裏，我還不懂得那是種愛，一種偉大的愛時，才知道原來我是多麼的幸福，雖然別人也曾擁有，甚至擁有的比我多……

1992。8。20，每年的這一天不管母親是多麼地艱苦多麼地疲憊，早上總不忘記幫我過生日，我還不懂得這種愛來得原來並非天經地義理所當然時卻忽略了母親的付出。

每個人的.內心世界都藏有一顆需要別人呵護的心，而這樣的呵護往往來自最親最美的親人，在鮮爲人知的背後默默地奉獻着那真實的幸福。

春天，大地一片生機，處處充滿着詩情畫意的景象，開心之餘媽媽總會給我們講着她的故事和笑話。

夏天，炎熱的天氣讓我無法入睡，媽媽總會在半夜裏開着小燈拿着把小扇子輕輕地搖着，讓我伴着涼爽舒服的清風靜靜地作着我的美夢。

秋天，媽媽的腰彎了，臉上有了不少的皺紋，汗水像天氣那樣時陰時晴卻笑容依舊，儘管再辛苦媽媽總說：“勞動光榮”。

冬天，刺骨的寒風使得我早上不願意起牀，想躲在被窩裏，而媽媽總是擔心我們吃不飽的從而影響學習所以不管有多冷都爲我準備早餐，也總是嘮叨着穿多點，別凍着，吃飽點，別餓着，聽老師的話，要好好學習……

我知道人生不可複製更不可重來，夢裏我是多麼地懷念兒時，懵懂但很幸福，現實生活中我又多麼希望快點長大，快點獨立，快點投入到社會作些力所能及的事，然而也多麼地眷戀媽媽對兒時的自己的千叮萬囑……

女兒長大了，媽媽卻老了。

走過了19個春秋，有了有苦有甜的各種經歷，人生變得些許充實和豐富，我很感謝媽媽，感謝您的愛，您的付出，感謝您的包容，更感謝你給予我的幸福。

後記：漫漫人生當中，不要只在學校的象牙塔中才會由衷地講出我愛世界這樣的話，是黑，髒或覺得不公平的社會中也要講，去接受並且愛世界．這個過程或許會很難過。

六年級作文 篇2

在美國的1926年的一箇中午一名男孩降落在這個世界上，他叫比格。索亞他天生一副淘氣樣，轉眼見他長大了，他幻想，愛冒險，他住在一個叫聖比的.的鎮上，就在那一天。可怕的一天終與來了，鎮上的人都病了，只又比格沒病，鎮上的人說，只要用伏魔洞的水、泥、沙，混合成一種藥物才能治好我們的病，比格相信了，與是他來到比咪咪河做這個小木船劃倒下游來到比咪咪河到伏魔洞，裏面黑呼呼的比格拿起手電筒便從裏面走，忽然一大羣蝙蝠飛來，比格趕緊趴下，他一隻往前走走出了山洞來到另一個世界，哪裏鮮花鋪滿，香氣撲鼻，比格一刻也沒有忘記幫主鎮上的人，他見湖中央有一顆大樹他爬了上去上面就有他要的藥水，他拿了藥水就往回跑，當走到洞中一半時卻迷路了，忽然他看見有一雙眼睛在盯着他，他害怕極了，仔細一看原來是一隻大貓，它有2米長3米寬，經過3天3夜的尋找終於找到了出口，把藥水交給了鎮上的人們，人們都爲他歡呼，他成了鎮上的英熊。

六年級作文 篇3

生活是什麼呢？它也許是那春天花兒燦爛，爭奇鬥豔，嫩芽破土冒尖兒；是那夏天樹木蔥蔥籠籠，知了聲聲鳴唱；是那秋天金色的陣陣麥浪，空氣中瀰漫的陣陣果香；是那冬天漫天飄舞，紛紛揚揚的雪花，是大地萬物銀裝素裹的景象。生活也是爲了生存和發展而進行的各種行爲……似乎很難給它一個準確的'定義，但無疑它是美好的。

生活中的美好，需要我們去發現，去感悟，大自然會教會我們許多。從寒假開始，我便一直窩在家裏，雖然說已經入了春天，可這天氣卻毫無轉暖的跡象，今天難得有了一個好天氣，陽光灑向大地，溫和不刺眼，徐徐和風吹着怪舒服的，於是我騎上自行車，在村莊上逛一逛。微風輕撫臉龐，鳥兒的聲音也格外動聽，我騎得很慢，這時我看見路旁的幾株油菜花開了，爲這條小道增色不少，這抹明麗的景色令我感到十分愉悅。這條小路的兩旁種着兩排四季常綠的樟樹，陽光透過枝葉，撒下斑駁的樹影。在這時，我感覺這個從小到大生活的小村莊是如此平靜，卻又涌動着生命的氣息，家家戶戶都在忙着把被子拿出來曬曬，老人們搬了個長凳，坐在一起曬太陽，大人們則在一起嗑瓜子，打毛衣，孩子們嬉戲追逐不知疲倦……這一切的一切，都讓我感到親切，令我留戀與依賴。

生活在不斷變幻，花開花謝，月圓月缺，我們更要珍惜眼前的光景。這纔剛有了幾分春意，但無情的冷風雨雪又把它一卷而空，這令我感到十分遺憾，還來不及拿起相機記錄美好的景色，它卻已經溜走。屋外，路上的行人少得可憐，偶爾捲過幾片孤單的落葉，畫面很是淒涼蕭條。我只好又窩在家裏。

生活本多姿，只要你去發現，去感悟，一定會有屬於你的繽紛世界！

六年級作文 篇4

5月4日早上起牀後的第一件事還是去看看蠶兒醒了沒有，突然發現“蠶王”不見了，好傢伙竟然躲到盒子的一角上，身上還拉了一些零散的“線”，這是怎麼回事呢？趕快喊來媽媽，媽媽說：“沒事兒，你的蠶王上山了！”“什麼上山？”我更加疑惑不解。“這兒哪來的山呀？”後來媽媽給我解釋。“上山”的意思就是蠶兒開始吐絲結繭了。

“是嗎？我的蠶終於要結繭了，上個星期我看到人家做蠶絲被，還想我的蠶什麼時候開始結繭呢？怎麼這麼快呢？”我高興極了。

只見“蠶王”蜷縮在盒子的一個角落，周圍全是吐的絲，它把自己包在裏面，什麼也不吃，慢慢地蠕動，靜靜地吐絲。其它的蠶都在津津有味地吃着桑葉，但“蠶王”卻不爲所動，我想它一定是在編織着自己的美夢。

晚上放學回家“蠶王”已經不見了，它上哪兒去了呢？只看到盒子角上有一個白色的蠶繭，“蠶王”一定是躲在裏面呢！真是神奇，只是離開它半天的'功夫，一個橢圓形的蠶繭就已經織好了，它的肚子裏怎麼會有那麼多的絲呢？我查閱了一些資料，才知道：蠶吃的桑葉裏含有豐富的蛋白質，蠶的消化器能把桑葉變成數不盡的絲。等到它把絲吐盡的那一天，蠶就會變成蛾子，最後破繭成蝶。

我想我的16條蠶很快都會結繭，最後成爲飛蛾。我得趕緊多找些桑葉把它們喂得肥一點，否則結繭後我就沒有機會再照顧它們了。

六年級作文 篇5

推搡的人羣，悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車，壓下心中煩悶。

肩上的書包像被人施加着重量般，一點點沉了下來。我不斷變換着姿勢來減輕書包沉重帶來的窒息般的感覺。

坐在面前的一位老奶奶像看出了點什麼，竟站了起來，招呼我坐下：“來來來，小姑娘，坐這兒。”

從來都是年輕人給老年人讓座，哪有讓老年人給年輕人讓座的道理？我急忙婉拒，可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番，坐？不坐？最後，爲了老人一番好意，也爲了私心，我坐了。

老人站在我前面，握着我的手，絮絮叨叨地說：“哎呀，小姑娘，你和我孫女一樣大麼，她就天天揹着那麼個大書包，像你一樣，把腰都壓彎嘍！”老人一口鄉音，好似外婆說話的語氣，使我倍感親切。老人佈滿皺紋與老繭的手，熱熱的，把暖傳進我身體裏，老人臉上揚起的大大的笑，皺紋更深了，暖傳進我心，方纔上車時的煩悶與燥熱此時蕩然無存。

又一日坐車，車上開了冷風，凍得我胳膊冰涼，不停搓着想取得一絲暖意。這時，上來一位步履蹣跚的老人。

一個小姑娘立馬站起來爲老人讓座，老人似有些不好意思，推託一番才坐下。小姑娘臉上揚着大大的笑臉，臉因高興有些泛紅，語調輕快，清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳：”老奶奶，您和我奶奶看起來差不多年老，奶奶說，我給別的老人讓座，別人也就會給她讓座了！”

純真的童聲，卻直撞進我心靈深處，身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位爲我讓坐的老人的身影重合了。同樣的'動作，相似的話語，同等的暖，在我心中撞開了一座門。

暖是循環的。我給予了你一傷暖，你將這份暖給於他，他又給予她……兜兜轉轉，這份暖最終又回到我身上，因此社會中總是充滿暖，像是取之不盡用之不竭似的。

多給予別人一點暖吧，你也將會收穫更多的暖。暖充盈在我們周圍，使我們在生活中更溫暖，更幸福。

六年級作文 篇6

有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優雅的氣質，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。

在清晨，桃花醒了，多麼像一個從睡夢中甦醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的'小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多麼嬌豔；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……

到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇鬥豔，美不勝收，多多都那麼有精神，多麼美啊！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個要去參加舞會的姑娘。

晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來還是那麼香，想起來還是那麼嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風吹來，桃花輕輕地跳着歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一隻只白蝴蝶和一隻只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多麼迷人……

每當我回想起漂亮的桃花，我好像就看見桃花正對我微笑，就會感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺特別舒服。

我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……纔是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個不好的特點，那是各個驕傲，一點都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能並不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌豔。

啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無聞！