六年級的作文精選4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

每個人心中都有一最純淨，最美好的地方。而我也不例外，我的心中也有一個世外桃源，那是一個充滿鳥語花香的世界。

走進那裏碧藍的天空，茂密的森林，清澈的溪流便映入你的眼簾，還有那撲鼻的花香沁人心脾！這兒是一個山清水秀的世外桃源，這兒沒有喧鬧的車鳴聲，沒有刺耳的吵鬧聲，有的只是那悅耳的鳥鳴聲！這是一個夢幻的地帶——我心中的美好家園。

我心中的美好家園畫分爲三大塊兒，第一塊兒就是百花園，這是一個美麗的地方！走進那兒你的一切煩惱都將拋之腦後，走進那兒你將會流連忘返，走進那兒你將會得到心的'洗禮、淨化，沁人心脾的花香也會使人心情變得更加愉快！第二塊兒就是人們嚮往的旅遊區，那兒有山、有海，有着美不勝收的景色，在這人們可以好好的放鬆一下疲憊的身心，可以好好的享受一下“美”！那兒的天是無比的高遠，那兒的海是無比的湛藍，每當那潔白的海鷗飛過藍透了的海水時，就會讓人不由自主的擔心它的翅尖會被水蘸藍了，還有那玉屑銀末般的細沙，它溫柔的搔着人們的腳板，對了在海的旁邊還有一片一望無際的大草原，草原上的牛羊無論走到哪兒都像給無邊的綠毯上繡上白色的大花，它們是那麼的美。最後我來介紹一下人們的生活區域，這兒的房子是由人們自己的喜好來建造的，比如說漢堡的房子，汽水的房子，花苞的房子……這兒的一切都是根據人們自己的想象來構造的，這兒可以充分發揮人們的想象力哦！

這就是我心中的世外桃源，夢的搖籃！

六年級的作文 篇2

看到這個題目，半個月前發生的事便清楚地浮現在我的眼前。

“叮昤。”上課鈴聲響了，同學們端端正正地坐着等待王老師給我們上歷史課。王老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆、活潑、生動、有趣，我們特別愛上他的歷史課。

這時王老師已經出現在教室門口。王老師左手託着書本，右手戴着一隻白色的手套。那潔白的單布手套顯得特別耀眼，特別引人注目。同學們見了有的睜圓了眼睛，有的抿住嘴在笑，還有的竊竊私語。同座的同學朝我擠了擠眼睛，調皮地說：“嗯，六月戴手套——保手”。我瞟了王老師一眼，心裏反覆嘀咕：“王老師啊王老師，你耍什麼噱頭，出什麼風頭，這麼熱的天還戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老師來。不知怎的，“大熱天”，“白手套”，“噱頭”，“風頭”這幾個詞總在我腦海中閃爍，王老師上課，我怎麼也聽不進去。“咚咚”王老師走過來用左手輕輕地敲着我的'桌面，提醒我要專心聽講。我側過頭，狠狠地白了他一眼。

課間，我路過辦公室門前，從窗口向裏瞥了一眼正在埋頭辦公的王老師。咦，他右手上的白手套不見了。我停下腳步，打量着王老師的右手。“啊，老師的手被燙傷了！”我差點兒叫出聲來。王老師的手背滿是水泡，好幾處脫了皮，中指處還化了膿。怪不得上課時王老師寫字的動作是那樣遲緩、艱難，板書也不如以往工整、美觀。這時，我的心裏像打翻的五味瓶，不是啥滋味。看着，看着，淚水模糊了我的眼睛。我真想對王老師說：“老師，您真好！是我錯怪了您……”

六年級的作文 篇3

我喜歡的歌有許多，如清脆歡快的《採蘑菇的小姑娘》啊，豪邁的《大海》啊，但我最喜歡的還是優美動聽的`《隱形的翅膀》。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望....“是這首歌給了我快樂，給了我自信，給了我堅強。我和《隱形的翅膀》相處已經有兩年了。

認識這首歌是我二年級時候的事了，那一天，正好發期末考試卷，我一看，嗚嗚，語文只考了88分，數學只考了89分，我很傷心，心裏暗想：考得這麼差，不知回家爸媽怎麼罵我呢！放學回到家，媽媽好像看出了我的心思，給我放了一首歌，就是《隱形的翅膀》，我一下子被那優美的旋律吸引住了，媽媽還給我講了一個關於隱形的翅膀的小女孩追求理想的故事，我深深地被這位堅強的大姐姐感動了，就這樣，我認識並喜歡上了《隱形的翅膀》。

現在，每當我聽張韶涵姐姐用那甜美的聲音唱起這首歌時，我的眼前就會浮現出這樣的畫面：一位美麗的天使穿着白色的紗裙向我招手，我突然間也長出了一雙翅膀，在夕陽的照耀下，和那位天使一起歌唱着飛向藍天，我的內心充滿了快樂和勇氣，我堅信在不遠的前方，我所有的夢想都會實現！只要努力地飛翔！

其實，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，不過這雙翅膀不在身上，而在我們心中，那是我們對未來的希望。

六年級的作文 篇4

關於小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這並不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

作爲教育工作者，我現在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現人身價值、提高生活質量的根本動力。我們不必爲教育事業貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無 法決定未來，但我們可以將握好自己的'每一天。人生當志高遠，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現，都離不開理想 的每一天，以及爲理想付出的每一份努力。就如無數顆水珠匯成了江河一樣。

人，不能沒有理想，如果名與利是改善生活質量與生存狀態的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。