實用的六年級的作文300字錦集（8篇）

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

老師們教導我們‘德智體美,德爲先’。如果一個人沒有了道德，這個人就失去了做人的意義。

記得有一次，我和媽媽去坐公交車，車上擠滿了人。在公交車上都有老幼病殘專用座，可是在座位上坐的都是身強力壯的年輕人站着的不是小孩就是老人，不是病人就是婦女。我問媽媽:"爲什麼老弱病殘專用座上都是年輕的大人?”媽媽說“現在的南昌道德還沒有這麼高，不是每個人都會讓座的。”可是在一旁坐着的傷殘人士卻給一位年過花甲的老奶奶讓座。我看着很揪心。“爲什麼連傷殘人士都會給老奶奶讓座，那些年輕人都不讓呢?”唉!這應該是不道德的吧?所以我心裏一直在想一個問題：道德究竟是什麼?

前幾天我還在糾結一個問題，不過自從經歷了一件事情，我明白了：道德是靠人爲的.。

我路過一條街口，看到一輛獻血車，車外擠滿了人，都是來獻血的，這個世界上還是有不少有道德的人的。其實他們一直都在我們身邊爲我們默默付出，加油打氣。

人與人之間是不一樣的，那差別有多大啊!也許，這就是道德的意義吧?

六年級的作文300字 篇2

友情是一隻絢爛的煙花，五顏六色；友情像一條小溪，勇往向前；友情是一杯溫開水，簡簡單單。友情像一本相片，記載着多少時光和回憶。

朋友，真正的朋友在一生中有多少個？能與你共渡難關，能和你並肩向上，這樣的朋友還剩下幾個呢？

緣分讓我們走近，從結識到形影不離，從單調的幾句話到無話不談。我們每個人都有缺點，你說：“長取所短，短取所長。每個人身上都有閃光點，有優點，在一起不就是完美的嗎？”我說，我有困難，該怎麼辦，不知道是誰總是第一個站出來，大喊：“什麼事，我幫你！”也不知道是誰，我話都沒有說出口，一雙雙強大有力的手臂，肩膀一一往我靠來。

我記得那時候的籃球節，我們齊心協力，過五關斬六將，真的.是勢不可當。我們最後得到了全體總分最多的一個團隊。那時候的威風真是忘不了。還有那一屆運動會，我給你加油打氣，最後卻沒進前三，雖然有點遺憾，但我們重在參與。每週的週二都能和你打打籃球，有時候雖然會吵架，如今卻還不是開開心心的在一起嗎？你也不再是曾經的那個問題學生了，六年來，你不斷的變化着，進步着，但我民不能輸給你，我們長達六年有友誼會一直一直牢記在我心中。

謝謝你，六年來的一直陪伴。

六年級的作文300字 篇3

去年暑假，我和媽媽、弟弟一起回老家。乘車行駛在家鄉的路上，迎面撲來的是花和草的香味。

家鄉的空氣特別清新，是因爲家鄉的草地、樹林、河流都特別的多。夏天，天氣非常熱，這時候我想起了和小時候的好朋友一起去泡過的“溫泉”。

我們把從家裏帶來的傘放在河岸上，然後就開始喊“一，二，三”我們一起跳進“溫泉”裏。在下面我們一起玩“海底找物”的遊戲，那是我們自己自創的遊戲。它的規則是：我們把一個自己選好的石子讓找的人看一眼，然後把它藏在河底，讓那個人找。如果那個人沒找着，那麼她就要爲我們拿傘遮住陽光，同樣如果那個人找到了，那麼藏東西的那個人就會受到同樣的懲罰。我們在“溫泉”裏玩的非常開心。家鄉的'“溫泉”它不但給了我一個快樂的童年，還給了我一個找朋友的一個好去處。

最後告訴你們一個小祕密，其實家鄉的“溫泉”不過就是一個普通的小水池子，它之所以被我們稱爲“溫泉”，是由於夏天的陽光把水曬的成溫水了，就是因爲這個我們才把它稱爲“溫泉。”

這個小小的“溫泉”，它不但給了我個開心快樂的童年，也是我兒時的一大聖地。

六年級的作文300字 篇4

在我成長過程中，有許許多多難忘的事情，其中最讓我難忘的一件事情是我學會了騎自行車。

一天下午，我做完了作業，忽然聽到了樓下歡快地說笑聲，我從窗戶往下看，看見了幾個大哥哥和大姐姐在騎自行車玩，我便對爸爸說：“爸爸，您教我騎自行車吧？”爸爸若有所思地說：“好吧！”

我們推出自行車，爸爸先是給我做了一遍小小的示範，然後說：“騎自行車有三個步驟，分別是推、滑、騎。來，你先試試看。”我便雙手扶住車的龍頭，在我家院前慢慢地推，推了一會兒，爸爸說：“推得不錯，你可以學滑了。”我一上去滑了一米左右，便說：“怎樣，現在我會推會滑了吧，但就是不會騎。”

之後，就是爸爸教我學騎車，爸爸走過來扶着自行車後面，我在前面騎，騎了一會爸爸鬆開手，我單獨自己騎，騎呀騎，一不小心，就摔倒了。這時，我在心裏發誓一定要學會騎自行車。所以沒等爸爸說，就上了車座，然後爸爸緊跟其後，我穩穩地抓住車把，慢慢吞吞地調整方向，車子顫顫巍巍的，好像隨時就要倒一樣，不知不覺在磕磕碰碰中慢慢學會騎自行車了。

通過這件事，我明白了做事要堅持不懈，要有不怕苦不怕困的精神，不管是學騎車還是做別的.事都會成功。

六年級的作文300字 篇5

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”這是小孩子們經常唱的歌，也是我小時候最愛聽的歌。但是春天到底在哪裏呢？今天的作文課上，老師帶我們遊覽了仙下河，我終於找到了“春天”。

春天在小花裏。風和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花，而且每種花都姿態各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛心形的；有的花是長在柔軟的枝條上，可以隨風起舞；還有的花長在高高的樹枝上，也就是桃花。它的顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的.。看着它們爭奇鬥豔，是多麼有活力呀！

春天在樹木裏。在我的正前方，我發現了一棵站得筆直的小樹，它的樹枝上長出了嫩綠的葉子，隨着風輕輕擺動，好像在向我招手問好。它是多麼的富有生機與活力呀！

春天不僅在小花和樹木裏，還在小河裏。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有灕江那樣靜、青、綠，但是它有動聽的“嘩嘩”流水聲，就像唱着一首首動聽的歌謠，讓人體會到它內心的快樂。

遊覽完畢了，我們只能依依不捨的離開這美麗的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花裏，還在茂盛的樹木裏，更在“嘩嘩”的河水裏。春天是生機勃勃與充滿活力的季節。

六年級的作文300字 篇6

當我還是學生的時候，總是帶着一顆玩着的心，參觀或者說是走馬觀花將他人的活動參觀完畢，我不知道當時組織活動的人看到像我這樣心態的人會怎麼樣？但是作爲現在部分參與組織活動的我來說，真的有些傷心，感覺有一種被忽視的感覺；但更有一種鞭刺在背，活動不吸引人，活動不完滿，如何才能讓一些細節在組織過程不被忽視？什麼纔是活動的中心？

在策劃陝科大在深圳複試的活動中，更是給了我這種感覺！在看到同事編輯的文章時，我的內心實在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個活動都是幕後活動組織者精心雕琢的！

也是在這樣的.活動中，發現身邊的同事都在用自己所用潛能去發揮自己，讓每一項工作完滿，讓每一項服務更加貼近人心。

不能不說社會與工作，會教會一個在象牙塔中長大孩子如何在風中和雨中堅強與奔跑，倔強的逼着自己脫離父母的保護傘，即使一次又一次的重新起航，即使負債累累，也會選擇堅持下去！

沒有內心的一次次的辯駁，沒有一次次的跌倒，哪裏會懂得自己！

在看到來參加陝科大複試的社會人士時，尤其是他們認真答卷時，我的內心充滿了滿滿的感動！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認可！

六年級的作文300字 篇7

20xx年，我成爲了一位科學家。我最驕傲的發明還是時光機。只要坐上時光機，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發明時光機以來，我從來沒有體驗過，不過今天我決定了，要去體驗一下。

坐上時光機，便決定要去西遊記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機輕聲問：“請問您要遊玩幾個小時？”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把您送回現實世界。”說完，時光機就不見了。

我在這個陌生的年代裏，四處遊玩着。突然，從遠處跑來一隻野豬，嚇的我連忙爬上了附近的.一棵小樹上，並用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這時，從天上飛下來一隻猴子，那隻猴子竟然是齊天大聖孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時光機就出現了，我依依不捨的回到了現實世界。

六年級的作文300字 篇8

早晨醒來，便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。

今天的雨絲很細，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。

雨雖然下得很細，但街上卻被沖洗得很乾淨，一塵不染。兩邊的`綠化帶裏，溼潤的泥土又喝足了水；垂着頭的花兒又挺直了胸；樟樹的葉子也洗好了澡……

而大街上的人呢？因爲涼的關係也都穿得特別多，可是很少有人打着雨傘，人們在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉。

我走着，走着，雨突然停了。看來我們的雲姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。

秋雨，你像絹絲一般，又輕又細，溫柔地滋潤着大地和人們的心田。

這是一篇寫秋雨的優秀作文，語言生動活潑，文中多處運用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細緻入微，字裏行間透露出對秋雨的喜愛與讚美之情。