六年級年的作文【通用3篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

記得兒時的九、十月間，瓦藍的天空，白雲朵朵，一片片蘋果樹林發出成熟的香味，讓我這個“小讒貓”直流口水，這個時候，就是我眼巴巴地盼着媽媽帶我去外婆家的時候。

外婆有兩個外孫女，一個是燕燕姐，一個是我。燕燕姐她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛好像會說話，一張櫻桃小嘴，漂亮極了！最要命的就是她的這張嘴能說會道，一見人就“叔叔”、“阿姨”叫個不停，很討人喜歡。而我呢，一個小啞巴。在她面前我總有一種自卑感，擡不起頭來。

一個星期六，在我的再三懇求下，媽媽終於答應我帶我去外婆家。來到外婆家，外婆的嘴巴都笑得合不攏了，矯健的身影，麻利的動作，風一樣的腳步，帶着我滿林裏轉，還不停地念着：“慢點，慢點。”蘋果呢？外婆看出了我的心思說：“真不巧，都被舅媽賣啦！也不知道你什麼時候來！沒關係，我們再仔細找一找。”我們找了一個小時，像陀螺似的`裏裏外外轉了五六圈，可還是一無所獲。正當我失望之極的時候，無意中看見樹梢上有兩個蘋果正在對我笑哩！它們不時地向我點點頭，招招手，彷彿等着我去摘呢！仔細一看，一個大大的，通紅透亮，像可愛的紅燈籠，另一個小小的，呈不規則形狀，簡直就是一隻“醜小鴨”！我馬上像哥倫布發現新大陸一樣，衝外婆喊道：“快來，我看到蘋果了。”外婆連忙跑了過來，我立刻撿起一根竹竿扔給外婆，外婆好眼力，一把接住，“外婆，我要大的。”“好好好，就給你摘大的！”外婆把摘下的兩個蘋果遞給我。

正巧燕燕姐來了，外婆鬼鬼祟祟地一把搶過蘋果，看了看，比了比，二話不說便把我的“最愛”給了燕燕姐，只給我一個皺巴巴的小蘋果。我心想：外婆真偏心，只喜歡燕燕姐，明明知道燕燕姐不愛吃蘋果，還要把我的“最愛”給她，真是氣死我了。我看着燕燕姐拿着蘋果當球踢來踢去，更火上燒油。最後我帶着一肚子怨氣悶悶不樂地回到家。

從此，幼小的心靈萌發了一顆恨的種子，這一恨呀，就是十年。在媽媽的再三催促下，我只好不情願地來到外婆家。只見外婆老遠就迎了出來，花白的頭髮，滿臉的皺紋，沙啞的聲音，走路也變得顫顫微微的，外婆變老了許多，我心裏有一陣酸楚，爲什麼不早來看看她呢？“瑩瑩來了呀！”我回頭一望，原來是燕燕姐，燕燕姐把我拉到一旁，小聲地說道：“外婆可聰明瞭，以前知道我不愛吃蘋果，就把壞蘋果或有蟲的蘋果給我！”我一聽，傻了，原來外婆是疼愛我的，可她就這麼被我白白恨了十年。

當初我爲什麼要嫉妒燕燕姐？爲什麼不相信外婆？爲什麼要恨外婆呀！

六年級年的作文 篇2

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”聽，語文課上，大家正讀老舍的養花呢！養花中老舍先生那養花之趣久久在教室上空盤旋，飄飛……

“同學們，學習這篇課文，大家有什麼啓發？”老師的一句話打破了教室的沉寂，幾十雙小手霎時間舉起。班長首先站起來，用她那銀鈴般的嗓音清脆的說：“老舍先生說過，不勞動，連顆花也養不活。看來只有通過勞動才能成功呀！”“我還知道養花可以增長見識！老舍先生就是因爲養花得到了知識呀！”小快嘴也不甘示弱，搶着說。我也輕輕點點頭，細細品味着，“有喜有憂，有笑有淚”的優美意境，我在心中唸叨着：養花還可以陶冶情操，修身養性……“既然養花有這麼多好處，就讓我們輪流照顧教室的花草吧！”老師提議道。

“好！”“太棒了。”同學們真是一呼百應，開始養花。“五月四日—”金色的陽光灑在日曆上，灑在窗臺上幾朵垂着頭小水仙上，灑在一羣爲它尋找治病良方的同學們身上。瞧，小博士正捧着一本養花大全如飢似渴地讀着，他緊皺着雙眉在教室裏踱來踱去，眼中滿是焦慮。日曆又被撕去了一頁，可那把勞動之火仍在我們心中燃燒。聽，嘩嘩譁……小百靈正爲花兒澆水呢！她的手臂時而上揚，時而下壓，柔軟的手臂悠然擺動着，甜美動人。而那一個個喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子，在風中搖曳……太陽落下又升起，灑下縷縷金輝，送來了新的一天勞動。看，調皮鬼正爲月季除草呢！只見他的目光在花盆中尋覓着，忽然，他的雙眼閃起了亮光，他小心翼翼他抓住一顆野草，額頭上露出了密密麻麻的汗珠，生怕傷害無辜的花兒。然後，輕輕向上一提，一根野草就順利剷出了，而那笑容也重新掛在她的臉上。“花兒們曬太陽嘍！”望，樓下我和一羣同學正帶着一盆盆花朵去曬太陽呢！大家樂此不疲地忙碌着，顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鑽石，閃着璀璨的.勞動之光。

“看我們的花兒，變得多美麗，多嬌豔呀！”一大早，小快嘴的眼睛裏閃出了金光，嘴角露出了甜美的笑容，她大聲呼喊着，同學們也紛紛圍攏過來，嘖嘖稱讚着，那聲聲歡快的話語浸潤着一份養花之趣。令人想不到的是，那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查書中抽出了新的綠葉，更令人想不到的是，那滿是野草的月季在淘氣包認真地修剪下更加嬌豔，這都是同學們的功勞啊！而同學們也有了很大的變化，小博士變了，懶惰的他因養花領悟了勞動之趣，在地低着頭認真掃地呢！不知不覺中汗水滾落下來……淘氣包變了，愛說髒話的他因養花陶冶了情操，正畢恭畢敬地對同學說“對不起”呢，不知不覺中，微笑掛上嘴角。小百靈變了，不愛學習的她，因養花受到了勤奮的洗禮，正緊皺眉頭思索難題呢！不知不覺中知識的殿堂離她更近了……大家都笑了，笑容中包含着勞動的樂趣……

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……”這句話有在我耳畔縈繞，而勞動，也點燃了我心中燦爛的樂趣光芒。

六年級年的作文 篇3

和往常一樣，我風捲殘葉般吃過早飯，便急吼吼地喊着爺爺出門上學去。

我家離學校並不遠，走路也就20分鐘的路程。三年級開始，我就提出要自己上學，但爺爺總說喜歡和我一起走路說說笑笑。我知道爺爺是不放心我一個人走路，但也不忍心再堅持了，這樣年復一年的，從幼兒園算起，爺爺送我上學也快有八年多了。

爺爺今天走路有點慢。看着陰沉的天空，雨滴隨時灑落下來，我不禁有點着急，快走幾步，又停下來回頭等爺爺。爺爺盡力地想跟上我，沉重的書包壓在他的肩上，顯得他的背有點駝，滿頭的銀髮越發顯眼。我心裏一疼，迎回去搶書包。“爺爺，我說了我來背書包嘛，我走得比你快。”“那怎麼行，小孩子背重東西，會壓得不長個的`。”爺爺微笑着說，一雙粗糙的大手固執地把書包抓得緊緊的。

忽然，爺爺停下了腳步，右手捂着胸口，豆大的汗珠從額頭冒了出來，臉上的皺紋更深了。“爺爺，你怎麼了？”我立即扶着他的胳膊。“胃疼，老毛病了，不礙事……”爺爺擠着笑臉。“走吧。”我着急地說：“爺爺，這到學校很近了，我跑幾步就到學校了，你快去醫院看看吧。”爺爺固執地非要送到校門口。我生氣地說：“要不我不走了！”“那這樣吧，我們一起過了前面的紅綠燈路口我就回去。”爺爺不再堅持了。我扶着爺爺一起走過了路口，堅決地搶過書包，往學校一路小跑。“走慢點……”爺爺在後面喊着。

拐過一個路口，我看了看身後沒人，長長地舒了一口氣。看着其他同學有父母陪着，我不禁自豪起來。“我今天可是真正的自己上學了！”心裏一陣得意，不由自主地挺起了胸……

快到校門口時，我習慣性地回頭望了望，那棵平時爺爺跟我揮手告別的大樹後面突然晃出一個身影，那刺眼的白髮，手捂着胸口，可不是爺爺麼？我急忙轉過頭，裝着沒看見，卻鼻子一酸，眼睛模糊起來……