六年級作文300字9篇[集合]

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

今天是星期五，學校裏舉行了一個大掃除的活動，我們班裏的同學都非常積極參與，個個都從家裏帶來水桶和擦布。

唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之後，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負責送水，其他的同學有的擦窗戶，有的.拖地，還有的就負責擦拭乾淨牆壁上的污漬。

工作分配好了之後，我們便開始動工了。擦窗戶的同學溼透擦布後擰乾，站在桌子上擦着窗戶。拖地的同學拿着一盆水就是往地上一潑，其他的同學便拿着拖把上前拖地。很快水桶裏的水就被倒完了。

我和小俊接過同學的水桶去取水處取水，跟在後面的同學也陸續跟過來。 拖地的同學將鞋子脫掉一個個光着腳丫清潔着教室，猶如一個個在水中戲水的孩子。瞧!他們的上衣都賤倒水了，卻依然還在高興地玩耍着。

不久，大掃除結束了。教室裏變得乾乾淨淨的，窗戶被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺。

這都多虧了我們大家的勞動啊！

六年級作文300字 篇2

今天我很榮幸的觀看了一場扣人心絃的蟻蟲大戰。想知道戰爭的情況，就跟我到作文裏去遨遊吧！

開局：一隻大青蟲從一棵蘋果樹上掉了下來，恰巧被一隻巡邏的螞蟻看見了。於是他就立刻告訴螞蟻大將軍。螞蟻大將軍立刻率領千螞萬蟻來攻擊這個大塊頭。他們一上來便擺出了“螞蟻羅漢陣”，奇怪的是：螞蟻還沒擺好陣時大青蟲居然不攻擊。（如果大青蟲沒有宋襄之仁的話很可能是白癡）

第一回合：螞蟻們一上來就不斷的從正面攻擊，可都沒有成功。螞蟻大軍突然從左右兩路進攻。（這有可能是螞蟻軍事的安排）雖然螞蟻大軍從正、左、右三路不斷攻擊，不但沒有成功，反而犧牲了許多兄弟。

第二回合：這時螞蟻大將軍改變了戰術：先是把大青蟲團團圍住，然後隨着螞蟻的增多，把大青蟲圍了個水泄不通。但大青蟲也不甘示弱，使出絕招“翻滾術”。大青蟲的這招果然有用，使許多螞蟻命葬西天。場上的螞蟻有的站死沙場，有的受傷而歸，真是慘不忍睹。螞蟻大將軍眼睜睜的'看着自己的同胞越來越少，便不由自主的把工蟻安排到戰場上。畢竟死馬不能當活馬醫，戰場上的工蟻只好跟陪葬。

結束：螞蟻大將軍爲了保存實力，無奈之下只好撤退。你看，那條大青蟲把“翻滾迪斯科”跳得更歡了。

六年級作文300字 篇3

參觀了我的第一個建築：房子，我告訴你一個祕密：那就是，房子裏有幾十臺電腦，但是，一座房子裏不能放放置這麼多電腦，其實，這些電腦很小，幾乎用我們的眼睛無法看見，好了，話不多說，我們來看看我的第二個發明吧！

第二個發明是汽車，先看看外觀吧！外觀的漆是白色的.，如果你想調換漆，請按下“Paint”的按鈕然後屏幕上會出現顏色，紅色、黃色、黑色……按下你想要的顏色，就可以切換漆了。

在下雨天，如果玻璃上檢測出有水的反應，電腦會根據水的密度，清理。如果你想清理可以按“Clear”的按鈕，電腦會根據車內的整潔度適當清理！如果你坐車暈車，汽車嚮導會給你你想要的服務。

如果你餓了，按下“F”按鈕，就可以吃飯了駕駛員停止，電腦會自動駕駛開到附近的停車位。開始吃飯了，汽車嚮導會給你拿出菜單，然後你點的食物就出來了，吃完後必須有評價，好還是不好，如果不好超過50％，此食物下架。

如果你困了，按下紅色按鈕隨着優美的音樂，由座位自動變成牀，讓你安眠的睡一覺。

六年級作文300字 篇4

黑漆漆的小巷子裏，泛着點點微光。

“起沒？”媽媽親切而又嚴厲的'話穿過兩道嚴嚴實實的牆隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起，隔着牆朝媽媽厲聲喊去：“起了！”

來到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營養均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒有一絲葷色。

一年前，媽媽做了手術，是結石。手術後，醫生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎麼行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？

不會吧！要是這等事發生在我身上，我以後不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅持得住，從那時到現在幾乎沒碰過葷。每當炒菜的時候，她會炒兩個，一個有肉，一個沒肉；包餃子的時候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……

被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動了幾下，雞蛋震落到盤子裏……

一股暖流撞擊着我的心扉。

六年級作文300字 篇5

生活中有很多影響我的人，比如說醫生、環保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。

這件事發生在我十歲那年。

一天晚上，媽媽要帶着我去跑步。“跑就跑唄，反正我在家閒着也是閒着”我聲高氣昂地說道。

開始我還津津有味，一會兒就不耐煩了。“媽，回去吧，我不想跑了，都跑了這麼遠了！”“還遠着呢，繼續跑吧”於是我又跑了一會兒，累的'氣喘吁吁。“這次可以回去了吧，天都黑透了”我力不從心地說。“你怎麼可以半途而廢呢？開始你還答應我跟我去跑步呢，現在你又想回去？把你開始的那點精神拿出來！”“可是我真的跑不動了”“跑不動也得跑”我知道我現在怎麼反駁都是沒用的，只好繼續往前跑。終於到家了，我向媽媽訴苦，媽媽不但沒有心疼我，還批評我說:“你不能半途而廢，自己選擇的路，哭着也要走完！”

從那以後我幹什麼都沒有半途而廢，即使遇到困難了，我也要哭着走完。媽媽的教誨影響了我，使我受益終生！

六年級作文300字 篇6

轉眼間，已到四月中旬，天氣漸漸熱了起來。大街小巷裙子、短衫成了一道靚麗的風景。這時，一場突如其來的“大雪”似乎也留戀這美景，竟再次拜訪了人間。

話說下“雪”這天，雖然剛過清明，但天氣卻熱得像夏天一樣，同學們一個個蔫蔫的坐在教室裏，少了許多往日的活躍。突然，一位男童鞋驚叫道：“哇塞！又下雪了？還這麼大！怎麼會醬紫？”“又不細四月一日，你開蝦米國際玩笑撒？”我的同桌劉新一一臉絕不上當的表情。可是，當他看向窗外時，嘴巴卻張大了，那窗外飄飄灑灑、漫天飛舞的白色精靈果真是雪嗎？在這麼熱的天氣裏，真的是雪在飄嗎？

下課了，大家都想玩雪，可沒有一個人去玩，也沒有一個人能玩，只能靜靜地看着這“雪”。它究竟是神馬東東捏？對了，它就是柳絮，柳絮的`姿態比雪“更上一層樓”。它比雪更大、更輕盈，它們聚成一堆兒，像一個個小降落傘，又像一場從天而降的棉花雨，更像一鍋剛崩開的爆米花。“阿——茄！”安子豪打了個噴嚏。“阿……阿、阿、阿嚏——！又一位小盆友打了個打噴嚏。

叮鈴鈴……，上課了，大家拖着自己的大鼻涕急急忙忙地跑回了教室。

朋友們，你們的學校說不定也有柳絮雨呢！阿——嚏！

六年級作文300字 篇7

我從懂事開始，就有許多難忘的事，有的讓我開心，有的讓我難過，但是有一件事讓我至今記憶猶新。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴。”上課了，美術老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進教室。爲我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對這堂課感興趣，同學們便不由自主地說起話來。老師停了一會，環顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學們不僅沒有停下，而且講得越來越有勁，說話聲都要蓋過老師講課的`聲音了。教室裏炸開了鍋似的，同學們有說有笑，有的興奮得還使勁拍打着桌子。老師見同學們安靜不下來，很生氣。老師使勁拍打着講臺桌，大聲地說：“不要講話了。”同學們的講話聲小聲了一點，可過了一會兒，又大聲起來了。老師實在忍無可忍了，生氣得批評着講話聲音大的同學，老師指着一個同學說：“你！”那同學以爲老師指別人，他自己就指着別人。“說你呢，還指別人！”老師的聲音比原來還大。我想：“老師心中肯定很憤怒。”同學們好像沒聽見似的，繼續講。老師的火氣越來越大，好像就要吐出來了一樣。同學們才頓時安靜了起來。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

六年級作文300字 篇8

在我五年級的時候，有一個老師，給我留下的印象非常深刻。那位老師姓張，我們非常喜歡這個老師。

我在我們班成績算不錯，上課積極回答問題，積極參加活動，老師也很喜歡我，準確的來說，老是喜歡每一個同學。張老師上課的時候，就會滿臉是笑容的對着我們。老師爲了我們認真聽講，還想出了很多新奇的小遊戲給我們，比如找老師上課的'錯誤，這樣一來，我們都認真地聽着。

還記得老師剛來的時候：我們剛開學，可是老師生病了，好幾天都沒來上課，就由焦主任替着上，過了幾天，張老師出現了，乍一看，這位老師根本不像是教語文的，反而像是教數學的，張老師一開始給人的感覺，是特別溫柔的。張老師特別愛笑，是不是就對我們樂一樂，在運動會上我們取得了好成績老師高興；我們回答問題回答正確了時也高興。現在我都忘不了這位張老師。

到現在我看到了張老師也會對她到招呼，她也總是對我微微一笑。我永遠都不會忘了這位老師。

六年級作文300字 篇9

小學漫長的六年生活即將結束，在這期間，有許許多多的老師教過我，但我最難忘的還是四至六年級教我語文的老師，我的班主任——閆老師。

閆老師平時和藹可親，於是同學們親切地稱閆老師爲“閆姥兒”。嚴老師平時對我們要求嚴格，要求我們做事不能有一點差錯，在學習中，在寫作時，嚴老師就是這樣要求我們的。

在四、五年級時，我的作文寫得很差，經常重寫，於是嚴老師就佔用自己的休息時間來給我修改作文，這一修改就是三四五天，在這三四五天內，閆老師中午一刻也沒有休息過，一遍又一遍的修改着我的作文，直到滿意爲止。

在生活中嚴老師也是要求請偶們要乾淨整潔，在四年級我剛轉來嚴老師的班裏時，我的抽屜一團糟，什麼都亂着，書、本子、廢紙把我的抽屜佔得滿滿的，閆老師知道了，天天督促我收拾抽屜，慢慢地，我的.抽屜變得比較整潔了。

在這即將結束的與閆老師相處三年的生活，在這三年中，閆老師不禁讓我學習成績提高了許多，讓我會寫字句優美的作文，還讓我明白了許多做人的道理，讓我懂得了與同學如何相處。

在這小學階段生活即將結束之刻，我有太多的話想對閆老師說，但我最想說的還是:“老師，謝謝您！，謝謝您讓我明白了許多。謝謝您。”