【精華】六年級作文300字集合9篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

夏天是美麗的，夏天是神奇的。只要你在生活中認真觀察，一定可以發現夏天的美麗。

美麗的夏天在我們的學校裏。教學樓前的草叢旁開滿了白色的七里香，它那清香的香氣讓路過的人不禁想停下再聞一聞。高大的松樹像一把綠色的大傘，碧綠色的葉子爲我們擋住了夏天的驕陽。幾隻小鳥從天空中飛過，爲校園增添了許多生趣。

美麗的夏天在海邊。海邊的人們穿着五顏六色的泳衣，迫不急待地從金黃的沙灘上衝進深藍色的大海里。遠處，蔚藍色的天空似乎和深藍色的大海連接在了一起。人們在海邊玩耍着、打鬧着、嬉戲着，海邊總是那麼熱鬧，那麼美麗。

美麗的夏天在我家的小區裏。在樹林裏，白色的雞蛋花正在悄悄地開放。它的那股香氣更令我難以忘記。池塘裏，粉紅色的荷花開了！這時，一隻小蜻蜓停在了荷花上，讓我不禁想起了著名詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”幾隻小魚正在水裏自由地遊戲，只不過它們都在樹蔭下玩，可能是怕被太陽曬吧！鄰居家的小狗也躲在樹蔭下，懶洋洋地吐着舌頭。

這就是美麗的夏天。

六年級作文300字 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！今天，我要演講的題目是《祖國在我心中》。

現在，我們中國的科技發達了，人人都過上了幸福快樂的日子。但是，你們知道嗎？以前的中國是個軟弱國家，是個被別的國家瞧不起的國家，是個被別人喊成東亞病夫的國家。那時候的中國沒有偉大的科學成就，科技也得不到發展，是個十分落後、經常被別的國家欺負的國家。

1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把圓明園裏凡是能拿走的東西統統掠走；拿不動的，就用大車搬運；實在運不走的，就任意破環、毀掉。爲了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園裏放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的的精華，就這樣化成了一片灰燼。

我們的祖國承受的恥辱不只這些！

60年後，中華大地滄桑鉅變。沿着黃河與長江的源頭，漂流而下。看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看羣峯騰躍，平原奔馳的'祖國。這時候，中國像一隻巨龍，以一個大國的身份重新屹立於世界的東方！

如今，我們中國人終於可以昂首挺胸了，可以驕傲地對外國人說——我是中國人！我愛我的祖國！

六年級作文300字 篇3

春天是一位美麗的仙女。她帶着憧憬和希望，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把萬紫千紅的大門打開了。

春天的雨是一副五彩斑斕的畫卷。你瞧，她把粉紅色給了山茶花，美麗的山茶花像孩子們綻放的笑臉，笑啊笑啊，笑來了春天的歡樂。她把金黃色給了迎春花，美麗的迎春花像一顆顆星星，眨啊眨啊，眨來了春天的笑容。綠色是給田野的，看，綠綠的稻穀在空中隨風舞動，美麗極了。白色是給杏花，它們簇擁在枝頭，爭着要人們給它照相呢。遠遠望去杏花像一大堆冰淇淋，我真想上去咬一口啊！鬱金香得到的顏色就更多了，火紅的、金黃的、雪白的。美麗的鬱金香在舉起酒杯，爲春天的到來乾杯呢！

春天的雨，藏着非常好聞的氣味，泥土散發出淡淡的清香，花兒的香味芬芳撲鼻，還有好多氣味都藏在小雨滴裏呢！人們常被眼前的一幕勾住。

春天的雨吹起了萬物復甦的小喇叭，告訴大家春天已經來了。小青蛙從洞口爬了出來，小草探出了腦袋，楊樹、柳樹發出了嫩綠的葉子，蜻蜓、蝴蝶在池塘邊翩翩飛舞。

春天的雨帶給大地的是一副美麗的圖畫，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

六年級作文300字 篇4

8月22日，我和爸爸媽媽去了西安附件的華山遊玩。據說那裏是沉香“劈山救母”的地方。華山是五嶽李最奇險的山，最高峯海拔2154.9米。

我們乘纜車先上了西峯。剛從纜車行下來，就感覺到涼風習習。我們先登上了西峯——海拔20xx.3米的山峯。那裏有一塊“斧劈石”，傳說當年沉香就是在這裏找到母親的。然後我們又出發去了南峯——海拔2154.9米的華山最高峯。那裏有一個景點叫“南天門”，它的後面有一個挑戰極限的地方叫“長空棧道”，就是貼着陡峭的懸崖壁橫着腳下有兩塊木板，行走的人用保險帶串着鐵鏈才能通行的地方。我們在那裏沒有多做停留，一方面沒有時間一方面我沒膽兒去玩。接着我們去了東峯，東峯有個可以玩的景點叫“鷂子翻身”，就是山峯當中很筆直的一條道延伸到“下棋亭”，也必須藉助保險帶過去。最後我們去了北峯，途中經過了“金鎖關”，那裏有很多很多的鎖鎖在鐵鏈上。最終我們抵達了北峯，又名雲臺峯，海拔1643.5米，我還在峯頂上牌照留念。

華山之旅結束了，真是意猶未盡。雖然我的腳很痠痛，但是還是覺得很值得。它鍛鍊了我的意志和毅力。

六年級作文300字 篇5

“沙沙沙，沙沙沙……”

是誰在演奏這個悅耳的交響樂？是誰在唱着動聽的歌？我把頭探出窗外，一滴雨打在我的臉上，啊！原來下雨了。雨，時而飛到屋內，打在身上，彷彿是在爲我按摩。

按摩着，按摩着，雨越下越大了，我於是關上窗戶，靜靜地趴在陽臺上欣賞這雨景。眼前，我似乎感覺走進了花果山那看到了孫悟空的水簾洞，看見那柔和的“雨中瀑布”。雨幕時而閉合，時而拉開，讓我期待下一個節目，讓我感受它窈窕的身姿。

雨越下越大，像一個個水中仙子，千姿百態地自天空落下來。有的落在盛開的鮮花上，有的落在嫩綠的小草上，有的一定要隨風瀟瀟灑灑地旋轉幾圈才肯落下來，像一個年輕貌美的芭蕾舞演員，又像一隻悄然而至的蝴蝶，有的要和人接觸一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人傾訴者什麼。

我抑制不住心理的興奮，舉目向遠處的小竹林看去。只見淅淅瀝瀝的雨滴，在竹枝竹葉上輕輕跳動，分外精神。雨滴時而自竹葉直線滑下，時而隨風飄灑，如霧、如煙、如紗、如絲，飛濺地雨花彷彿是琴絃上跑動的音符，奏着優美的旋律。

漸漸地雨走了，但是空氣中仍然包含着像抹了風油精的清涼，新抽出的嫩芽也有你剛纔親問的芳香，小朋友的嘴裏唱出：春雨濛濛下。

六年級作文300字 篇6

我愛春天。

寒冬在身邊悄然離去。寒風少了，空氣也漸漸溫暖起來了。春姑娘，他在春風中悄悄的來到我們身邊。

春風吹遍了大地，把寒風帶來的寒冷一掃而光。空氣在那柔和的陽光的普照下給人以一種格外溫暖的感覺。人們從寒冬中醒了過來，盡情地享受着這美好的春天。

乾燥的地面也終於能夠享受春天了。它盡情的接受着春雨的洗禮。地面上，小草不知不覺的綻放出來。在秋天還沒有脫落樹葉的樹，趕忙把它的衣服脫掉。還沒兩三個星期，樹就把漂亮的新衣服穿上了。嶄新的，碧綠的樹葉，讓人覺得十分清新。筍從地下急忙探出頭來，也想嘗一嘗春雨的滋味。花開了，黃的，紅的，紫的……讓人眼前有着數不清的顏色。

春天，沒有夏天的顏色，沒有秋天的乾燥，也沒有冬天的寒冷。春天是彩色的，樹，花，還有可愛的動物。他們歡樂地從家裏出來。擺脫了寒冬的它們，也在享受着春天。鳥開始放聲歌唱，馬兒開始奔跑，熊打了一個懶懶的哈欠……這一切，都是那麼的和諧，美好！

我，愛這彩色的春天！它，讓萬物都復甦了，讓一切都美好了。

六年級作文300字 篇7

有人賞過五顏六色的花，有人看遍香山的紅葉，但是否有人留心過無時無刻無不出現的“滿眼綠色”。

誰都聽說過這樣一個故事：把一粒沙子扔向沙灘，那麼這粒沙子將永遠無法找到，而如果是一顆珍珠卻能一下子就拾起。但難道這就可以否定沙子嗎？非也，它們同樣經歷過兇猛海浪的襲擊，還經常被踩在腳底下，有趣的是它們還見證了無數生命的誕生，這些沙子有着與珍珠截然不同卻也豐富的生活閱歷。這不就像是一棵棵小草，雖然沒有花的妖嬈、樹的高大，但是仍然堅持着、奮鬥着，頑強地生長，鑄就着自己獨一無二的“人”生，就是許多個這樣的小單位，書寫着“逆襲”的傳說，這滿眼綠色竟是如此的讓人奮然。

在世界的某一個小角落，有一個小小的班級。有的人學習好，有的人身體棒，還有的人權力大，可又會有誰會是這萬綠叢中一點紅？一個個目標、一次次努力、一滴滴汗水、一張張獎狀，引導着人們去尋找無盡的快樂。跌倒了再爬起來，留下的是傷痕，得到的是鍛鍊，即將收穫的是成功。因爲渺小才讓你強大，儘管是小草也會造就它的不平凡。

你是否注意過那滿眼綠色是多麼的生機勃勃？

六年級作文300字 篇8

這個星期是我們六（4）中隊擔任服務隊，我非常激動，因爲終於輪到我們了，而另一個消息則讓我像泄了氣的氣球一樣，因爲這次楊老師說：“這一次服務隊積分最後一名的小組不能當服務隊。”這好似一個晴天霹靂，因爲我們小組經常因爲有些人而遲交作業，得分很少。所以我擔心我們正是那最後一名，我最擔心的是終於發生了，我們就是那最後一名，於是我的心情有換成了着急，心想：要是當不上服務隊，那怎麼辦啊？可是沒辦法，只能從命了。

還好我還不是最糟糕的，因爲週一升國旗，想找國旗班，於是我抓住我這個唯一的機會，我如願當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進行中。

過了一個雙休日，終於要上學了，我是第二次盼望上學，第一次是在我將要去新加坡的時候。當我正激動是，我發現了一個令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……

六年級作文300字 篇9

他是一個六年級的小學生，他叫殘冰，顧名思義，冰而不整，殘亂不敗。逝去的，只是快樂，二；留下的，卻只是一絲絲淡淡的憂傷……

隨着他的成長，一個無知的小男孩，還應該在向家長撒嬌時，他卻坐在電腦前玩遊戲；坐在圖書館裏，認真的閱讀迅魯迅的文集；坐在河邊，看那小河流水，靜靜的，默默的，深沉的思考着：世間情爲何物？……

當其他孩子在認真學習，他已經完成了，在憂傷中，在黑暗中，在哭泣中回憶和兄弟們一起的快樂時光。他有兩個疑問：自己爲什麼交不到一個能與自己風雨同舟、生死患難的真真正正的知己？他的朋友看上了他的什麼？

流年似水，他又成長一歲，成爲一個略帶憂傷、有些帥氣的男生了，沒有快樂，只有憂傷，他就發奮學習，在學習中，他找到了快樂，只有在學習時才能感到！

星移斗轉，在憂傷中，他墮落，成爲一個幫主。已有三個幫，在幫裏他也能感到快樂，但快樂少了點什麼……

他是一張白紙，是誰讓他成爲一把盾？是剪影，是狼殘，是殘文……

我，是殘冰……