小學六年級作文：等合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級作文：等，希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文：等1
我們家的樓羣前有一片片的小草地。這樣的草地然而不規則的，它會東一片的北一片的，它有時會隱藏在小樹林裏面、或者然而藏在健身器材旁邊、它有些會大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。
小草地多半然而那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者然而我們這些小孩子爲了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因爲這樣的原因，小草地會不時的枯萎許多，但沒有人會注意到這些的。
小草地到底每天然而吃什麼長大的，這院子裏面的小孩子們大多然而不用去關心它們的。他們最多的與小草地聯歡的舉動就然而無情地躺在小草地上面、或者然而無數次放肆的跳躍在它們身上。
每次回到院子裏，我總然而先經過車棚門前的小草地，有時候會因爲路旁的螞蟻羣會留意到附近的小草地。平時多半我然而顧不上去關心它們的，就急急忙忙趕回家去做功課的了。
放假的這兩天都在下雨，我連下樓的機會都沒有的。不要說然而觀察什麼動植物的。也只然而透過陽臺上的窗戶望望遠方霧濛濛的景色。
今天當我還在寫課外作業的時候。媽媽接到電話告訴我說姑媽邀請大家一起去酒店吃中秋飯。
我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時候碰到從外地回來的鄰居就開始互相聊起天來了。因爲有這一段時間我才獨自來到院落。
小學六年級作文：等2
春天來了，春陽四射。天空一碧如洗，白雲在空中漫步，這兒一朵，那兒一羣。鳥兒一面振動着翅膀，一面高聲地鳴叫着，奮力地向天空飛去，似乎不到去端不罷休。連綿起伏的高山白雲繚繞，像一個雄偉的巨人站立在天空、白雲之下。
綠茸茸的小草上花朵競相開放，爭奇鬥豔。梨花白得像雪，月季花紅得像霞。向白葵黃得像金。一隻小兔在草地上蹦蹦跳跳，一會兒就發現了嫩得讓它驚喜的青草，大口大口興奮地嚼着，滿意極了。不遠處，一棵棵楊樹枝繁葉茂，一棵棵松樹高大挺拔，他們堅定地豎立在高山下，就像大山的守護神，大地的警衛員。
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。早春二月，河道里颳着帶刺的風，掃在臉上像冰扎手。可然而，冰河剛一開化，幾條小魚就出現在河中快活地遊着，有的小魚在水中悠閒自得得吐泡泡，有的在水中自由自在地做伸展運動，有的在水中快活地轉圈圈，還有的在水中追逐打鬧，河水裏熱鬧非凡！河的對岸，花草茂盛。草叢中，不時跳出一隻小螞蚱，吱吱地叫着，像然而在演奏一首動人的優美樂曲。
穿上春衣的小朋友和夥伴們淋浴着春暉去田野中玩耍，有的在草地上打滾，有的在踢足球，有的在賽跑，還有的在捉迷藏。。。。。。
春天，真然而一個美麗的季節。
小學六年級作文：等3
春姑娘乘着清風，帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動着纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和菸草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的然而忠實守衛這棟樓的棕櫚樹，那葉子彷彿然而一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的後面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那麼香、那麼甜。我一轉臉，便看見了一種爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、遊戲……桃花頂上還有幾隻可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得彷彿一碰就要出汁了呢！
春天，真然而一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
小學六年級作文：等4
午間電視是我每天的必修課，《百家講壇》是我最喜歡也是必看的專欄。它讓我不僅明白了許多久遠的歷史，也明白了許多人生的道理。它沒有固定的主持人，每次都是老師充當演講者。
嚐遍三國，感覺“與易中天不歸之河，浪盡，風起千古。”。慷慨豪邁；讀完《紅樓》，我跟着劉重溫了“花花滿天飛，紅香不憐。”纏綿的感情；解讀張，我感受到了名臣張與李勃的悲涼；分析完易經，我和曾仕強分享了“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”的奧祕……
有很多事情讓我感嘆。但是這個專欄給我印象最深的是李博解讀張的有趣故事！因爲李博的演講幽默而透徹，所以內容我記得很清楚。有一次，他說張的手下的戚繼光打仗打得特別巧，總是出人意料。他半夜襲擊敵人，殺死完人後立即帶兵逃跑，讓敵人無法報仇。李博老師立刻幽默地套用了《永別了，劍橋》裏的一句話：我輕輕的走了，就像我輕輕的來了，我揮舞着我的匕首，沒有留下一個人活着。他機智的語言立刻引起了我的大笑，同時也讓我牢牢記住了這個故事。
《百家講壇》教會了我很多。來看看！
小學六年級作文：等5
他有一張長長的臉，健康的身體，一雙充滿幸福和智慧的眼睛。他是我的小夥伴——金成。
說起金城，他是個豪爽的人。有一次，我去他家玩，看中了他的模型飛機。我說：“金城，飛機模型能借一天嗎？”他毫不猶豫地同意了。於是，我就把模型飛機帶回家了。可是上帝要和我作對，我一佩服他，就放了塊石頭絆倒了。看到飛機模型壞了，我哭了：“怎麼辦？”這是他美國叔叔給他帶的生日禮物！”突然，我的心像一塊大石頭一樣沉了下去。第二天，金城來取模型飛機。他問：“我的模型飛機呢？”我支支吾吾地說，“我...我不小心...我心碎了。”我以爲他會大發雷霆，他卻說：“算了，算了，還是修吧！“於是我拿出502膠水，我們一起修。
金成不僅大方，而且幽默。有一次，我們班某某同學考試不及格。他媽媽很生氣，說：“從此你就不是我兒子了！”同學立刻哭了起來，拉着媽媽的手。是的，金城走過去說：“阿姨，要不是生了他，你也不用這麼累就把他趕走了！”突然，全班鬨堂大笑。母親感到有點內疚，向兒子道歉。
金城就是這麼豐富幽默。只要他在身邊，到處都是笑聲。看，他們又笑了！
小學六年級作文：等6
一日無書，百事荒蕪。
這句話對我來說，意義和我完全一樣。
我非常愛讀書，每個週末，我都會讓媽媽陪着我去買書。一到書店，我就像進了書的海洋。每次到書店買書的時候，我總會想起張老師對我們說的話：“買書的時候不要怕花錢，就是買三萬塊錢的都行！整天出去吃飯有的時候有的是錢，一到買書的時候就沒有錢買書。”
每次買完書，一回到家，我就立刻開始讀書。吸引我的首先是題目，看書和買書是時候，我會首先看題目。一個精彩的題目，就會使我非常想去看。
我讀書分好幾層。第一層是看題目，看內容簡介。第二層是看到哪篇想讀，就先看一下那一篇。第三層是把所有的篇幅都大體看一遍，每篇都先有個印象。第四層纔是仔仔細細地看一遍。第五層也是最後一層，就是認真分析每篇文章。分析完畢，就結束這本書的閱讀。
我讀書的時候，常常別人叫我聽不見，別人碰我感覺不到。有一次，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾遍加碰了好幾遍我纔去吃的飯。
我愛讀書！
小學六年級作文：等7
一年有四個季節，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，然後可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏着腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳着舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；然後給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動着翅膀飛落下來。
雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，然後真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子裏堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這是一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。
雪代表純潔，此刻，我正置身於白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，然後四周一切都顯得那麼靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。
我愛你雪！
小學六年級作文：等8
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘邁着優美的舞步，來到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤澤，並傾聽着雨姑娘用她那輕捷纖細的雙手彈奏出的一曲悅耳動聽的旋律，使萬物陶醉在雨聲中就連老古板大樹爺爺也被深深吸引，不時的晃晃腦袋，還連連拍手叫好。
遠處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩着。不知不覺，雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏着祥雲向我們歡樂地奔來，在湛藍湛藍的天空中架起一座調皮的彩虹橋。他忽隱忽現，和人們玩起了捉迷藏。不一會，便頑皮地跑開了。
這時，太陽公公從一片白雲後露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個被風雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都溼漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原來這裏也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個懶腰，很享受地說到：舒服，舒服，真舒服。
幾隻麻雀從遠處飛來，站在大樹爺爺的頭上嘰嘰喳喳地叫個不停；三五隻百靈鳥唱出婉轉的歌聲：
雨，你給了世界新的容貌，
我們歌頌你！
雨，你給了萬物新的生機，
我們感謝你！
如此美妙的歌聲豈能用言語來評價？
此時，人們也紛紛走出家門，大口呼吸清新溼潤的空氣，感受雨後的美好。是啊，還有比雨景更美好的嗎？
河北滄州東光縣東光縣第三中學初一:love淺笑迷離
小學六年級作文：等9
放學後，我焦急地等着媽媽早點來接我，暮色漸漸籠罩着大地，路上的行人匆匆地回家了。遠處亮起了燈光，可我地身影還在校門口徘徊。我看了下手錶，已經五點半了，媽媽也該來接我了。
看着漸漸寧靜的校園，我心裏不安極了，是不是媽媽怎麼了，或許出車禍了，一種種可怕的事在我眼前閃現，不會的，媽媽一向開車都很小心的，難道是車子出故障了，要不是媽媽生病了，或者是家裏有事，種種猜測在我腦中閃過。
我踮着腳，伸長脖子，左顧右盼，呀！一輛摩托車開過來，跟我媽媽的極像，一定是媽媽來接我了。我喜出望外，頓時如釋重負。近了，近了，我使勁揮手。這輛車子卻飛馳而過，那位阿阿姨莫名其妙的看了我一眼。原來是我看錯了，是一位素不相識的阿姨。
我坐在校園的花壇邊，我不覺恨媽媽，媽媽對我不負責任，把我一個人留在這裏。望這周圍漸漸暗下去的一印。我不由地哭了起來。聽這汽車聲，喇叭聲，我地心煩躁不安，抽抽噎噎的哭着。
“嘟嘟”，一陣熟悉的摩托車喇叭聲傳入我的耳朵裏。啊！原來是媽媽來了，我既欣喜，又氣惱，站在那裏一動也不動。媽媽走過來向我解釋道：“今天我在加班，所以接你來遲了。”我這才坐上了車子，緊緊地抱着媽媽。啊，媽媽，我等你等得心都碎了，花都謝了。
小學六年級作文：等10
今天是星期天，我吃完早飯，向媽媽要了錢上街去買本子，街上的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，因爲今天是星期天，買東西的多，賣東西的也多。
我正走着，忽然從賣熟面的那邊傳來一陣吵嚷聲。我平時最愛湊熱鬧，現在又聽到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走過去，攤子邊已經圍滿了人。我憑着個兒小，從邊上鑽了進去。只見一位吃完了面的鄉下打扮的老大爺，把身上的每一個口袋都搜遍了，結果還是沒有找到錢，急得滿頭大汗。旁邊圍觀的人，有的說這鄉巴佬可能是來混面吃的;有的說他可能沒帶錢就說錢丟了;也有的安慰他不要着急，慢慢找找。那攤主說：“你到底是沒錢還是不想出錢?”那位鄉下老大爺說：“我不是不想出錢。我今天確實帶了十元錢出來，準備給我那快滿一歲的小孫孫買些衣物。早上沒吃飯，就到這裏來吃碗麪，誰知錢丟了。連碗麪錢也沒有了，這可怎麼辦呀?”
圍觀的人這才知道是怎麼回事，大家就你一元，他幾角地拿錢給那位老大爺，那位攤主也說：“大爺，既然是這樣，那面錢我就不收你的了，算我送給你吃的。”說完又拿出兩元錢給老大爺。那位大爺感激地說：“謝謝大家，謝謝!”說着熱淚忍不住地流了下來。
在回家的路上，我想：現在的'人真的變了，變得比過去強多了，
小學六年級作文：等11
大年三十我們家鄉的習俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子!別急，等會兒嚐嚐我的手藝怎麼樣?
咱家總動員開始啦!我馬上戴着小帽，穿着圍裙上陣啦!麪皮、肉餡、青菜……沒事使者的隊伍已陸陸續續向我走來!偉大的媽媽廚師長先拿起麪皮，顛了點肉，蘸上水，在手裏揉捏着。不一會兒，一個胖胖的“面娃娃”完成了，好簡單!
我小心翼翼地拿起一塊圓圓的麪皮，一本正經地撮一堆肉餡，撥進餃子皮正中央，用食指蘸了點水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：“加油，再包一下就大功告成!”可是，那餡兒突莫名的不大聽話了，讓他老老實實睡到皮裏去，可它偏偏要跑出來玩。我把左邊的皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來了;把右邊的“塞”進去了，左邊的又“負傷”了，真是惱火呀!捏來捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時，親愛的母上大人發話了：“寶貝，你不會就在這裏半途而廢了吧?”我一聽，心裏的火焰重又燃燒起來，經過仔細研究原因。哦!開始我包的餃子肉多了，皮小了，所以纔會變成肉包皮嗎?於是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過來，不禁爲我拍案叫絕。
嘩啦一聲響，一個個胖娃娃跳進鍋裏，開始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它們在鍋裏翩翩起舞，不一會兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊!
一盤盤的餃子端上桌，伴隨着屋外的鞭炮聲，闔家團圓品餃子，就是我家的年味
小學六年級作文：等12
清明節的那一天早晨，天正下着傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來。因爲這天就是清明節，爸爸媽媽早晨四五點鐘就從縣裏趕過來了，爲的就就是掃墓。
這天早晨的六點三十分，爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地答應了。
在路上，我突然發覺爸爸的手裏比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸會不會就是忘了拿鞭炮了呢？於就是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都會帶着鞭炮來的啊？”
爸爸聽了我的話，回過頭來，然後親切地對我說：“就是啊！我這天確實沒帶鞭炮。”
爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那您爲什麼明明白又不帶來呢？”
爸爸明白我就是一個打破砂鍋問到底的人，他於就是對我說：“那就是因爲今年這兒發生太多火災，所以不許燃放鞭炮，難道你沒有看告示嗎？聽了爸爸這段話，我腦海立即浮現出那張告示來，上面確實有不許燃放鞭炮這一條。
沒想到爸爸還挺守規的嘛！
在掃墓時，我看到了許多來掃墓的人，但他們好像沒把那張告示放在眼裏，同我爸爸比起來，他們真就是不如我爸爸呀！
看到那裏，我想到社會中又有多少個這樣不守規的人呢？雖然這隻就是一件小事罷了，但它卻能折射出一個人的品德，倘若人人都守規的話，那該就是多麼和諧的一個社會呀！
讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動起來吧，改掉以往社會中的陋習，讓一個嶄新的社會呈此刻我們面前吧！
小學六年級作文：等13
元宵，是一個熱鬧的節日;元宵，是一個人們最愛的節日;元宵，是一家人快快樂樂團圓的時候。總之，元宵是個代表着祥和，充滿歡笑和溫馨的節日。當黑夜臨時，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一齊坐在餐桌前，吃着那白白的、軟軟的、甜甜的湯圓時，有如沉浸在人間仙境一般，又彷彿在仙池邊，那湯圓散發出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提着燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不是一種享受嗎？看着別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈裏貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來。
擡頭望望那明月，那月光照在無邊無際的大地上，真是月光如水啊！難怪古人對它那麼心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月鬆間照，”等各種美妙詩句來讚美月亮。忽然，一朵雲飄來，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，雲卻像一隻跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。最後，功夫不費有心人，頓時，月亮被那像棉花似的雲遮住了半張臉，頓時，月亮來了個一百八十度的轉彎，變成了一個羞答答的小姑娘，忽然，然後星空出現了許許多多的小星星，頓時，出現了衆星捧月的景象，這些小星星好擬是在表演舞蹈，一閃一閃美麗極了。天色更暗了，街上那如流水般的遊人也各自散了，我也困了，便回家睡覺了，但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。
小學六年級作文：等14
畢業了，六年時光匆匆而過，日復一日的學習，從未慢下過腳步留意過什麼，就算是爺爺種在菜園裏的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀察過。
終於,到了這個曾經日思夜盼的暑假，本應該開開心心的玩一個暑假，可我怎麼也高興不起來。看着那六十張熟悉的臉龐，回想着一起度過的兩千多個快樂的日子，那一樁樁往事浮現在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學校，有一個新的學習環境，真的到了這個時候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內心都有悲傷，誰都知道這是強顏歡笑，可又有誰願意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心裏。
教育了我們六年的老師們，就算是平時調皮搗蛋的同學也會記住他們的。六年的時間，數學老師的頭髮上生出了幾縷銀髮，卻從未在乎過，一心只爲教給學生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師啊！感謝老師六年裏對我們的諄諄教誨，我們將永遠記住他們。
再見了，六年的同班同學，再見了！
小學六年級作文：等15
還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以爲還有很久纔要離開母校，可在是轉眼間，自己就要離開了。珍惜着每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，現在快畢業才懂得把握，希望能在最後這個學期，給所有的同學與老師還有領導留下好印象。
在以前，看到許多批學哥與學姐，一批接着一批的離開，心裏總想着沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成爲了學校的大哥大姐。過了期考之後，等待我們的將會就是畢業考試，面對着這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，爲多少學生默默的付出，在這途中，您爲多少學生生過氣，爲多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因爲您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。
