【推薦】六年級小學生作文300字合集7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級小學生作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學生作文300字 篇1

每次外婆來我家，我都請她給我做她的拿手絕活——雞蛋餅。外婆做的雞蛋餅可好吃啦，白白的餅，黃黃的蛋，綠綠的蔥，香氣撲鼻，柔中帶韌，饞得我口水直流。我常常想，外婆總是爲我做這做那，什麼時候我也給外婆做一次美食，讓她大飽口福。

機會終於來了！今天得知外婆要來我家，我早早地起了牀，開始爲做雞蛋餅而忙碌起來。

首先，我在媽媽的幫助下調好了麪糊，然後打開燃氣竈，在平底鍋裏倒上少許油，接着舀起一勺麪糊均勻地攤在鍋底，磕進一個雞蛋，撒上蔥花。等麪糊有些凝固了，我就用鏟子把餅翻個面，再撒少許鹽。只需幾十秒鐘，雞蛋餅就散發出誘人的香味，新鮮出爐啦！

夏日炎炎，廚房就像一個大烤箱，又熱又悶，站在爐竈旁更是烤得我汗流浹背。但只要能爲外婆獻上我的一片心意，我什麼也不怕。

外婆來了，我立刻端上熱氣騰騰的雞蛋餅，外婆笑眯眯地邊吃邊點頭，不住地誇獎：“好吃！好吃！外孫親手做的美食，吃在嘴裏，樂在心裏，我真是激動又幸福啊！”我高興極了，我把這個雞蛋餅叫做“幸福雞蛋餅”。

六年級小學生作文300字 篇2

今天，是立夏，過了今天，就進入美麗的夏天啦！在中國立夏是個重要的節日，在這個節日裏，家家戶戶都要吃雞蛋或者鴨蛋。上午放學時，老師對我們說下午可以帶雞蛋來學校，大家一聽，高興極了。

中午吃完午飯，我拿了一個大鴨蛋，高高興興地上學去了。到了學校，我看見好多同學正用水彩筆在雞蛋或鴨蛋上畫畫，有的畫了哆啦A夢，有的畫了月亮，還有的畫了魔鬼和小姑娘。我想，我也可以在鴨蛋上畫美麗的圖案呀。我在鴨蛋上畫點什麼好呢？嗯，畫個美麗的小姑娘吧。我拿起了水彩筆，在鴨蛋上畫了起來。首先，我在鴨蛋上畫了一個圓圓的臉蛋。接着，在臉蛋上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然後，畫上烏黑的頭髮。最後，我給鴨蛋塗上了美麗的色彩。哈哈，一個漂亮的鴨蛋小姑娘就完成了。

畫鴨蛋真是件有趣的事情啊！

六年級小學生作文300字 篇3

這是一個雪後的'早晨，我像往常一樣背好書包上學去了。

剛一走出大門，就看到外面一片銀白：樹葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子裏，屋檐上的雪在陽光的照耀下閃閃發光，路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場景美極了，可是天卻是異常的冷，人們都捂着耳朵小跑起來，我也還是快點兒走吧。

走到廣場旁邊時，我忍不住朝旁邊的馬路瞥了一眼。因爲我知道有一處路面凹凸不平，即使平時也有人不小心會摔倒，雪後就更不敢想象了，今天會不會也有自行車在那兒滑倒呢？

我定睛一看，那兒不但沒有車子滑倒，而且雪被掃掉了！順着路朝前看，一整條馬路竟全被掃乾淨了！是誰這麼好心？我好奇地繞到另一條路上，很想知道這位好心人是誰。

我遠遠地看見一個廋弱的身影正拿着一個簡陋的工具用力地鏟着雪，我走近一看，那竟是一位老爺爺。他的頭髮已經花白了，佈滿皺紋的手被凍得通紅。他停下來，把雙手放在嘴前，用嘴中呼出白色的氣暖暖手，然後又立即拿起工具幹起來……

我呆呆地看着，老爺爺的舉動溫暖了這個雪後的早晨。雖然那位老人的臉我沒有看見，但他的背影卻永遠刻在我的心上。

六年級小學生作文300字 篇4

每人都有第一次，他們可能是開心的，又有可能是傷心的，可我的這個第一次可能會讓大家笑掉大牙。

有一次媽媽讓我幫他削土豆，我就開始拿上小刀準備削了，我拿上土豆掂了一掂感覺這個土豆足足有2公斤重，“可他到處都像一個個醜陋的小石頭”終於讓我看到一個好地方！“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開始削，不一會兒這塊兒好地方就被我削完了，這可怎麼辦呢？我心急地去看電影，於是就連肉帶皮的削下來了，後來我放心大膽地東削一下西削一下，最後有皮的地方沒了、有坑的地方也沒了、有肉的地方跟着一塊兒沒了。最後碗大般的土豆，被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。

媽媽又哭又笑的說：“其他的土豆被哪個小老鼠給偷吃了呢？”我不好意思的撓撓頭。

六年級小學生作文300字 篇5

我的爺爺已經六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白髮和一臉白花花的鬍子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！

爺爺有個特點，就是喜歡看《動物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關於一些野生動物的節目。每天晚上六點十分，爺爺都會守在電視機旁，收看由雲南衛視的播出的《自然密碼》，七點鐘， 都會收看由中央三臺播出的《動物世界》。

就拿今天來說吧！

因爲今天六點鐘有一個動畫片，所以，我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當我們看得高興時，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎麼一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看着。頓時我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，並調了頻道。

爺爺還有一個怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時不是很喜歡玩兒《汽車標誌連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！於是我三下五下就搞定了，本以爲爺爺會表揚我一番，誰知，爺爺 不但沒有表揚我，而且還對我說：“你瞎弄什麼呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！

這就是我的爺爺，很有特點吧！

六年級小學生作文300字 篇6

我有一位慈祥的老師。她的個頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說話，準能被她那有神的眼睛發現。

有一次上課，我正在和鄰桌的同學竊竊私語，結果被老師給發現了。我本以爲老師會當着全班同學的面批評我，可是老師卻沒有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看着我，好像在說：“好好聽課，這一次我給你留個面子，下次就不給你留面子了。”我看着老師的眼睛，慚愧的低下了頭，臉頓時紅了起來。萬老師不但關心我的學習也關心我的身體。有一次，我去上課，由於早上起來遲了，我便沒有吃到早飯，只好餓着肚子去上課。剛開始時，我倒是沒覺得餓，可是時間一長，我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心裏特難受。萬老師見了親切地問我：“怎麼了，肚子很難受嗎？是不是沒有吃早飯啊！”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下，又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯（她中午爲了批改作業，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧着老師的盒飯，心裏感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！

我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬老師。

六年級小學生作文300字 篇7

我是一個非常不喜歡看書的人，我對書是隻字不提。

有一次，我的一個好朋友借我了一本《搗蛋鬼日記》，只可惜我只看了一點點。於是，星期天的時候，我讓媽媽給我買了一本《搗蛋鬼日記》。媽媽對我說，這是我買的第一本書。一定讓我保護好它。我點點頭，同意了媽媽的話。在路上我看得那是津津有味的，已經到了癡迷的狀態。回到家，我坐在課桌前有滋有味的看這本《搗蛋鬼日記》。時間過得極快，轉眼間，到了吃晚飯的時間，我邊看書邊吃飯。可是媽媽對我說：“邊看書邊吃飯對身體是非常不好的，把書放在一邊一會兒再看。”我只好依依不捨得把書放在一邊。吃完飯我一下子看到了九點多，媽媽讓我把書放下睡覺。我只好聽媽媽的。第二天我早早的起牀看書。眼睛都快成熊貓眼了，媽媽看到了後，給我規定了看書的時間……從那以後，我漸漸的愛上了看書。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”的的確確是這樣的。我從書中明白了許多；懂得了許多；知道了許多；感受了許多。我願和書做終身的朋友。