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有關六年級第二單元作文集合7篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級第二單元作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關六年級第二單元作文集合7篇

六年級第二單元作文 篇1

老師佈置了一個特殊的家庭作業,而我卻實在不好意思完成那就是對父母說三個字:我愛你!

放學後,我回到家,一會兒便做完了作業,姐姐不敢相信,問:“這麼快就做完了?”“還有項作業實在不想幹”我回答道。“什麼事啊?”“對兩個人說三個字。你自己猜吧。”沒想到姐姐一下就猜中了:“對父母說我愛你?”見瞞不過去,我只好如實招來,向姐姐一五一十的說出了來龍去脈,他笑着說:“那快去說啊!還愣着幹嗎?”我說:“如果是你,你好意思嗎?”她故意刁難我:“當然了!”我非常生氣,衝她嚷到:“你好意思,我可不好意思啊!”姐姐笑着說:“你真沒出息!不就是說三個字嗎?至於這樣扭扭捏捏嗎?”“當然…”我停頓了一下,“不至於了。”“好了快去說吧!”姐姐提醒我。我還是放心不下,說:“不去就不去!煩死了!”姐姐說:“要不我替你說?或陪你去說?這總行了吧?”我想了想:反正說不說都一樣,我還是去說吧!我說:“好,我去!拼了!”在姐姐的催促下,我來到了爸爸媽媽的房間裏,決定向他們說那三個字。

爸爸媽媽正在津津有味的看電視,我很想說那三個字,可嘴巴好象被什麼東西堵住了似的,怎麼也說不出那三個字。我心想:當我說了我愛你後,爸爸媽媽會怎樣想呢?是激動還是不以爲然,繼續看電視?突然,爸爸問我:“有什麼事嗎?”我一時不知所措,突然來了“靈感”,便說道:“給我42元,老師明天要退錢。”爸爸給我42元之後,我立即“逃跑”了。

現在想想真後悔,父母曾經給我多少愛?而我呢?現在居然連一句我愛你也說不出口,太慚愧了!太不應該了!

唉,說出愛真的有那麼難嗎?爲什麼簡簡單單的三個字,我卻遲遲說不出口呢?前幾天的那個說出愛的機會出現在我的眼前,而我卻沒有珍惜、利用,如果上天能借我一分膽量的話,我一定會對父母說我沒說出口的那三個字:我愛你!

六年級第二單元作文 篇2

夏夜童話

夏天的夜晚是多麼的寂靜、多麼的美麗。煙青色的天空上閃爍着鑽石般的星星。他們一眨一眨的,就像一個個調皮的小精靈。

“救命啊!救命……”一聲聲急切的呼救聲打破了這夏夜的寂靜。正在睡覺的荷花姐姐揉了揉眼睛,從睡夢中醒來。哦!原來是一隻小螞蟻掉進了水中。於是,荷花姐姐趕緊彎下腰,把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻就順着花瓣爬了上來。荷花姐姐把小螞蟻送上了岸,之後就悄然離去。

蜻蜓妹妹飛過來,看見小螞蟻渾身溼漉漉的,走起路來趔趔趄趄,就熱心地說:“小螞蟻,讓我送你回家吧!”於是,小螞蟻爬上了“飛機”。蜻蜓妹妹正準備起飛時,突然停住了。他們遇到了一個大大的難題:天太黑了,看不清回家的路。這時,螢火蟲哥哥飛過來,拍怕胸脯,得意地說:“這個難題就交給我了,你們跟在我後面飛吧!”說着,螢火蟲哥哥便在前面點起了亮晶晶的小燈籠。小螞蟻坐在蜻蜓妹妹的背上緊跟其後。他們飛呀飛呀,飛過青青的假山,飛過了綠綠的草地,小螞蟻終於到家了。

得知小螞蟻安全到家了,大夥兒都趕來慶祝。青蛙敲起來打鼓,螳螂拉起了小提琴,蟋蟀唱起了歌,蝴蝶跳起了舞……一場美妙的昆蟲音樂會就這樣拉開了序幕。遠處的荷花姐姐似乎也被這優美的音樂聲所感染,不由自主地翩翩起舞……

夜,漸漸地深了,荷花姐姐梳理好自己的花瓣,睡着了;螢火蟲哥哥又點起了亮晶晶的燈籠;蜻蜓妹妹扇着翅膀起飛了……此時的夏夜,更美了!

六年級第二單元作文 篇3

我們的祖國是不辭辛勞的園丁,他在屬於自己的土地上栽下五十六朵嬌豔又自強的鮮花,裝點祖國萬里大花園。

我們的祖國是勤勞能幹的少女,她用自己的雙手,哺育了萬千華夏兒女,卻不求一點兒回報。

我們的祖國是智慧的工程師,他勾勒出了一張張無懈可擊的藍圖,讓一座座高樓從廢墟中拔地而起,受災的土地上又有了歡歌笑語。

我們的祖國是綠化環境的能手,她用溫柔的手撫摸着祖國大地,灌木在公園安了家,楊樹、柳樹在路旁工作。連胡楊也跑到沙漠旅行,白楊屹立在邊疆守衛祖國!

我們的祖國是運動能手,在奧運會屢屢奪金,將五星紅旗頻頻升起。

我們的祖國是一根蠟燭,一根普通又渺小的蠟燭。可它卻有燃燒的勇氣照亮他人的壯舉!

六年級第二單元作文 篇4

“我和我的祖國,一刻也不能分割······”每當我聽到這首歌,都禁不住心潮澎湃。祖國的錦繡河山也隨即從心中浮上眼簾。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峯,三川五嶽秀麗的風光等這些都讓我們每一箇中國人爲之驕傲,自豪。

我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人,我們的幸福來自那裏?是祖國!只有國家富裕強大,才能使我們幸福的生活永恆不變!自從鄧爺爺把改革開放的春風引入中國後,二十多年來,在全國勞動人民的辛勤耕耘下,無論軍事、科技、政治、體育,我們都取得了巨大的進展,神五神六載人飛船成功發射後,我國又圓滿地舉辦了奧運會。空前絕後的開幕式閉幕式既體現了我們國家是一個歷史悠久的文明古國,同時也展現了中國更是一個具有現代化建設的強國。

祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠方地平線上初升的太陽,祖國在你心中,在我心中;在十三億中國人心中。

六年級第二單元作文 篇5

《小兵張嘎》是中國當代作家,電影編劇家徐光耀於1958年創作,適合兒童閱讀的中篇小說。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂四個孩子,在抗日烽火中的戲劇故事和富於傳奇的童稚友誼。

故事以1934年的白洋澱爲背景,以嘎子夢想參加八路,夢想得到一支屬於自己的真槍展開。奶奶爲了保護八路老鍾犧牲了,嘎子隻身上縣城找傳說中的羅金保,打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了佟樂,嘎子仇沒報,陷入鬼子追殺。在佟樂和神祕便衣羅金保的幫助下,脫離險境,將嘎子帶到區隊駐地。在一次戰鬥中,嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現,槍卻被區隊長收了。嘎子想不通,和胖墩一起重返縣城,要單獨替奶奶報仇。

八路特派員劉燕肩負使命路經白洋澱被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入區隊。白洋澱魚戶女兒玉英,打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行,請玉英去城裏尋找聯絡員,玉英在城裏遇到了嘎子一夥,三方力量圍繞着真假特派員鬥智鬥勇,特派員肩負的任務迫在眉睫,大批藥品將在指定時間內經過白洋澱。鬼子試圖在最短的時間內,通過奸細石磊瞭解真想,將區隊八路和藥品一網打盡。區隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目,將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。

經過種種誤會和巧合,以嘎子爲首的孩子們,粉碎了敵人的陰謀,配合區隊八路使藥品順利過境,一舉殲滅肥田齋藤一夥日本鬼子。

六年級第二單元作文 篇6

在爆竹聲中,咱們迎來了中國人最盛大的節曰——春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯,忙忙碌碌……

今天是年三十,一大早,咱就和爸爸媽媽一起回奶奶家。坐車的時候,咱突然想起:咱從小到大還從來沒有回過咱的老家——-湛江呢。老家過年會是什麼樣子呢?有哪些習俗呢?今天,咱一定要問問爺爺。

知道了咱的問題後,爺爺便給咱講了起來:“在咱們老家,除夕有三件事必做:貼春聯、團年飯、守歲和壓歲錢。除夕是一年最後的一天,午後每家每戶開始貼春聯。貼春聯的同時,湛江人還有貼門神、年畫,倒貼“福”字的習俗。門神貼在兩扇大門,傳統都是歷史上的一些顯赫人物,威武有殺氣,達辟邪擋災,倒貼“福”字則把大大小小的福字,倒貼在牆壁、門楣、房門,表示“福氣已到”。”

“除夕的“團年飯”,湛江人十分注重,也叫“吃年飯”,除閤家團圓、聚天倫之樂外,也祈求一家大小平安,故多遠工作的人都盡力趕回來過年。團年飯是過春節的重頭戲,不但豐富多彩,而且很講究意頭。習俗吃團年飯前先祭祖或拜神,香燭燒完纔開飯。席上一般有雞、魚、蠔豉、生菜、腐竹、蒜等以求吉利。而且,在咱們老家,年夜飯還必須有這兩道菜:蒜苗炒肉和白斬雞。湛江有的地方還流行吃團年飯時,遇上遠行的人未歸,則桌上擺未歸人的座位及碗筷,像徵團聚,以示懷念。若有新婚夫婦,也多擺一副碗筷,取來年添丁吉意。團年這頓飯,一般故意多做些,吃不完,留到明年,表示豐盛有餘有剩。”

“午夜12時,父母長輩叫醒小孩起牀,踏新年地,穿新衣服,給壓歲錢。壓歲錢,湛江俗稱“穿衫帶”,多數稱“利是”,討壓歲錢稱爲“逗利是”。由長者給後輩,以兒童爲主,未結婚的`成人與兒童同等看待,也可收取。壓歲錢意在鎮壓邪崇,希望小孩快高長大,聰明進步。守歲在湛江的一些農村尚流行,子時一到,炮竹齊鳴。而今城市以看中央臺春節聯歡晚會電視取代守歲,看完聯歡節目已踏入新的一年。”

聽完了爺爺的講述,咱終於知道了湛江春節的習俗,也增長了許多知識,將來有機會,咱一定要去咱的老家湛江看看。

六年級第二單元作文 篇7

母校,是我們成長的搖籃;母校,是我們生活的樂園;母校,是我們溫暖的港灣;母校,是我們眷戀不捨的家……六年,時光飛逝,我又留着什麼痕跡呢?往事,從我腦海中如同斑斕的蝴蝶向我紛飛而來……

你看!同學們邁着整齊的步伐,精神抖擻地走向操場,人們的臉上顯露着喜悅,歡聲笑語在操場上回蕩,在這美好的日子裏,我們學校的“中華古詩我來秀”活動終於開始了!

看過低年級小朋友地精彩表演後,我們六年級的古詩比賽即將開始。我與其他四名參賽的同學在老師的帶領下走到後臺。望着一千多名同學,我的心不禁“砰砰”地跳動,我雙手合十,嘴裏不停的念着:“王母娘娘,玉皇大帝,耶穌,上帝,一定要保佑我啊!千萬別讓我們的表現不好啊!阿門……”“請六(2)班地參賽同學上場!”正當我自顧自的嘟囔時,主持人的聲音打斷了我的話語。我長吁一口氣,努力讓自己平靜下來,與其它四名同學走到臺上,漫畫信心的看着對面提問題的同學。

“李清照是什麼朝代?”

“清朝!”我們異口同聲地答道。接下來的幾道題目,我們都答得非常順暢。正當我們有點沾沾自喜時,意想不到的事情發生了:當同學們問我們寫“遠上寒山石徑斜”的作者是誰時,另外兩名童鞋搶先答道:“杜甫!”我的天!不會吧?我差點兒嚇暈過去,是杜牧呀!可無論我怎麼努力,始終不能“力挽狂瀾”(因爲其他兩名同學都是女高音,話筒又被她們拿着)本以爲黴運到此結束,可他卻像跟屁蟲一樣不肯放過我們。在最後十秒鐘內,對面的兩位同學竟呆若木雞,不知所措。而我呢?之能看着時間慢慢流逝,無能爲力。最後,六(3)班取得了勝利,而我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的回到了班級。同學門紛紛安慰我們:“沒關係!重在參與嘛!”在同學們地安慰下,我們重新露出了燦爛的笑容。

母校,你真像我們的嚴父慈母,更像我們形影不離的好朋友!母校,你給了我們童年中最珍貴美好的回憶,我們怎能把你忘懷呢?