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有關六年級第一單元作文集合6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級第一單元作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級第一單元作文集合6篇

六年級第一單元作文 篇1

本文簡介:本單元是一篇看圖作文,怎樣寫看圖作文呢?下面從三方面加以提示:

(一)全面觀察,瞭解內容。 你能有條理的描述畫面上的內容嗎? 那麼,再想一想,這篇看圖作文,從畫面中我們看到,小女孩、兩束菊花、窗戶、檯曆、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽、牽牛花、哪些是非寫不可的?描繪一下他們的特徵。 (觀察是寫好看圖作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能動筆把它描述出來。而觀察又要有一定的順序、步驟,不可漫無邊際地瞎看。拿到文題後,首先要全面觀察,瞭解內容。也就是要統觀全文,瞭解概況,然後再一部分一部分觀察,弄明白彼此之間的關係。即從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。)

(二)重點觀察,體會中心。 思考:瞭解了圖的主要內容後要繼續重點觀察,體會圖的中心,也就是要了解畫圖人的意圖。這幅圖要說明什麼?要告訴我們什麼事理?從哪看出來的呢? (重點觀察要緊的是抓住主要畫面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神態、動作行爲等,認真進行由表及裏,由淺入深的分析、思索,體會人物的內心、精神、品質,領悟中心。)

(三)合理想象,豐富畫面。 在重點觀察的基礎上,通過合理的聯想,豐富畫面,突出中心。想象是貫穿觀察的全過程的,要注意以下三個問題:第一,通過想象溝通畫面上人物、事物之間的聯繫。第二,想象必須注意要有根據,必須根據畫中所提供的內容去想象,不能無中生有。第三,想象必須要有重點,即要抓住畫面內的主要內容、主要人物去想,不可喧賓奪主。想象要合情合理,不能想入非非,鬧成笑話。 仔細觀察畫面:從眼鏡、書本、筆筒、墨水瓶和地球儀等物品中,會知道這是辦公室,主人是一位教師;從打開的日曆中,會知道時間是 9月10日教師節;從背書包帶紅領巾的小姑娘知道,這個小學生送給老師一束鮮花,表達對老師節日的祝賀;甚至從小姑娘的動作和神態中,學生還會猜測這位老師很受學生愛戴,學生們很喜歡他(她)。

六年級第一單元作文 篇2

現在學校裏,同學們都在玩陀螺,可卻都是偷偷摸摸地玩,因爲老師怕傷着別的同學。

可是大家下課時還是玩得熱火朝天。我也想玩,可我只能玩塑料的,用手轉動。我特別喜歡那種用齒條拉動的陀螺,轉起來可威風了。可是媽媽不給我買,她怕影響我的學習。於是我就纏着大姨給我買。大姨拗不過我,就給我買了一個大陀螺。

我的陀螺是攻擊型的,比防守型的厲害多了。我剛玩的時候有點擔心,因陀螺四周像齒輪似的,不小心就會刮到手,真有點害怕。但我看別人玩得那麼好,就想,我怎麼就玩不好呢?我把發射器安在陀螺正面的中心軸上,再把齒條插進發射器裏,左手捏穩,右手用力一拉,陀螺就快速轉動起來,像飛盤一樣,閃着紫色的光芒,但不會飛起來,只在地板上轉,可好看了。我接着再轉,這回轉動的時間比上次長多啦!看來,只要有信心並且用心,我也能把陀螺玩得更好,真是讓人高興啊!

六年級第一單元作文 篇3

我們的生活中,有過許許多多的第一次,一個個第一次就像一個個腳印,印在我們成長的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我難忘,並且時時縈繞於心。

每每夏天,我總是會早早的寫完作業,玩兒到很晚纔回家。因爲我膽子很小,所以每次玩兒到十一二點都要媽媽接我。又一次,我依然十二點回家,待我摸着路燈走到樓底下時,像往常一樣在底下叫媽媽,媽媽開開窗往下喊:“靜兒,今天你自己上來吧!媽媽累了,你看,媽媽每天都得接你。你今天自己回吧?”“啊,我…實在不敢啊!”“沒關係,樓上有燈哩!”“試試吧?”我勉強答應了。

我站在樓底下,看着那陰森森的樓門口,跑過去喊亮了燈。我像白天一樣走——慢慢的走!走着走着想起電影裏敲幫老頭受害的情景,呀!那夜也和這夜一樣黑,壞人的身影和兇器便在眼前閃過。我控制自己不要想起這些事,可腦子不聽話。又想起《聊齋》中的鬼,心“砰砰”地跳着。突然傳出幾聲犬吠,啊,我大叫了一聲。我急忙蹲下身來,雙手緊緊包頭……

我每走一步幾乎都要向周圍望一望,真怕會從黑暗中跳出一隻五隻眼、六條腿的怪獸把我一口吃掉。當我走到二樓的時候,心想這就是白天,可天帝總是和我過不去。這燈泡早不停晚不停,偏偏這時候閃了,我又回到了黑暗的世界。還好我反應快,迅速跑下來叫媽媽。媽媽又開開窗:“怎麼了,還不上來。別人一分鐘上來,你十分鐘都上不來啊?”“不是,我怕有……”“不怕,沒事的。快回來吧!”“哦!”

怎麼辦?我難道要摸黑嗎?還是?是…上吧!我決定啦——上,衝啊!

衝到一半的時候,也就是二層。恐怖啊,害怕啊!蒼天啊,大地啊,誰來救救我?……由於心裏害怕,我埋着頭快步向前走,不時張望四周,摸摸紅領巾,給自己壯膽…堅持就是勝利,加油……好不容易過了二層這道坎,但第三層也是一道坎。第三層離門口有些遠,想跑也跑不掉。我的心裏像踹了一隻小兔子,“怦怦怦”跳個不停,門上的獅子頭,身後的影子,還有牆上掛着的東西的影子。我又害怕又想:第二層我都過了,還害怕第三層嗎?我不怕。Go!Go!Go!我一鼓作氣,直接跑回了家……

回到了家,我才知道世界上根本沒有鬼,只是我心裏“疑神疑鬼”,唉,實在愚蠢!

第一次獨自走夜路,讓我鍛鍊了膽量,甩掉了膽子小的毛病,還讓我真正明白了“困難是彈簧,你強他就弱,你弱他就強”的含義。知道了我們遇到困難時,千萬不要被困難擊倒,而是要勇敢的戰勝困難,克服困難。

六年級第一單元作文 篇4

我以前看過一篇文章叫《梅花魂》,書中那梅的品格深深的打動了我。耳聽爲虛,眼見爲實。我決定在這雪花飛舞的冬季去拜訪她。

我漫步在一片雪白的天地,望見了一片火紅,似一個在緞上刺着的火花。走近了,一股似有若無的香便在鼻腔中瀰漫開來。我循着香氣走進了梅林。來到一棵梅樹下,我仰頭望着梅,心中騰昇一股憐愛。梅林裏靜悄悄的,除了我沙沙的腳步聲,幾乎沒有其它的聲音。我笑了笑,在心中問它:“梅呀,你爲何不在萬紫千紅的春天展現自我;爲何不在綠樹成陰的夏天怒放;爲何不在涼風習習的秋天笑開顏。可你卻要在雪花飛舞的冬天傲立在枝頭呢?”

雪越下越大,半晌後,整個大地猶如披上了銀裝。原本穿棕衣的梅樹換上了白裝。整個大地靜得可怕,一些雪塊從天而降。我仰起頭,發現梅快要舞了,我屏息疑視,害怕錯過了某個精彩的瞬間。起先,梅只是把身上的雪花甩盡,接着便跳起了我從未見過的舞。她們在枝上跳躍着。一陣北風在此時吼叫着衝來。可梅不但沒停止舞步,反而越來越起勁。隨着一朵嬌小的梅花從樹枝間飛到了地面,其餘的梅花像運動員接到了指令也紛紛不降。頓時,紛紛的梅花雨讓我感到了冬的美,是生機勃勃的美,是一種令人無法忘懷的美。一朵梅跌在了我肩頭,隨後就落了,我接住了她。放在鼻下,那香氣還在。

我第一次賞梅讓我懂得不少,也知道爲什麼人們要讚頌她;爲什麼歲寒三友裏有她;爲什麼花中四君子裏有她;爲什麼課本里也有她。

六年級第一單元作文 篇5

大自然在源源不斷地給人類提供能量的同時,自身的一些生存奧祕。也在等到着我們去發現呢!

有一次,那是一個夏天,早晨起來,拉開窗簾,陽光明媚,我馬上跑出去,找朋友玩,想:這麼好天氣,出去玩最合適不過了,我和小夥伴們有說有笑的去玩,我們玩了很長時間,不知不覺就到了中午,天氣開始變得悶熱,我們的肚子也在“唱空城計”了,回頭向家走,在路上還商量着家長會給我們做什麼好吃的!

快到家了,我突然發現一個小角落那裏,有許多螞蟻在急急忙忙的爬,每一隻嘴裏都叨有食物,看它們那慌張的樣子,真像要去趕集似的。我不明白螞蟻爲什麼要這個樣子,於是就蹲下來,來觀察,觀察了一會,終於發現它們不是各走各的.,而是有順序的爬向一個方向,齊心協力,它們知道只有這樣團結才能搬完這些食物。“搬”!我一下子從這個“搬”子聯想到了“搬家”,難道它們也跟我們一樣是在爲“搬新家”,我正想着,天忽然響了幾聲雷聲,好像在提醒我天要下雨了,趕緊回家。

回到了家,我把我在想法跟媽媽說:“媽媽,螞蟻搬家是不是就要下雨呢!它是不是也告訴我們要團結合作才能做的事才能成功的道理呢!”媽媽臉上露出滿意的笑容:“你真是一個愛觀察的好孩子,你即然實地觀察了,那麼你的想法當然是對的!”我聽了一蹦三尺高。

大自然給予了我們很多啓示,如:含羞一摸它,它就會把葉子收起來,告訴我們一定不要驕傲等等很多啓示,還在等到着我們一起去探索發現。

六年級第一單元作文 篇6

快樂的暑假終於到了,我可以開開心心痛痛快快地玩一頓了!當然,在這之前,我也會好好安排一下我的暑假生活,使我過個既快樂又充實的暑假。

一、回老家

每年放寒假或暑假的時候,我都會回一趟老家——北海。

每次回北海,我都會纏着爺爺奶奶實現我的兩個願望??去游泳和去潿洲島玩。大家都知道,北海有個天下第一灘??銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服不過的了。金黃色的沙灘,蔚藍的大海,誰到了那不被那裏的景色而吸引住呢?這時我需要做的事情就是:舒舒服服地泡個海水浴,讓蔚藍的海水洗去我在學習上的一切煩惱。

第二個去潿洲島的願望就比較難實現了。潿洲島是中國最年輕的火山島,所以我非常想去看看火山島是什麼樣子的。可偏偏天有不測風雲,每年7、8月份的風特別大,去潿洲島的船全都停航了。所以,我每次都把希望寄託在明年:真希望明年7、8月份的風能夠小一點,讓我過個沒有遺憾的假期啊。

二、運動

說到夏天的運動,人們很快就會想到游泳。我非常喜歡游泳,因爲,游泳既能鍛鍊身

體,又能解暑,真是一舉兩得啊。

今年暑假,我幾乎天天都和我的一羣好朋友一起去游泳池游泳,一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比賽游泳,那別提有多刺激了。不過,雖然是在夏天,媽媽可沒忘記時時提醒着我:小心彆着涼了。

假期快結束的時候,我發現我的臂力增強了許多,這都是因爲在划水時,充分鍛鍊了手臂。

今年的暑假真是個既健康又快樂的暑假啊。