關於六年級保護環境的作文彙編4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級保護環境的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級保護環境的作文 篇1

一拉開窗簾，外面全是霧霾，白茫茫的一片，這些霧霾，好似要吞掉整個。世界，看不到任何生機。

隨着社會的進步，人們的生活水平也有了很大的提高，但是，污染也隨之而來，它對我們的環境和身體健康帶來了巨大的傷害。

城市中，工廠不斷排出廢氣；森林中，人們無休止的砍伐樹木；生活中，汽車不斷的排出尾氣；江河中，人們肆無忌憚的排放着污水……

難道我們就這樣破壞我們賴以生存的地球？不，我們應該保護環境，合理的利用自然資源，不要光爲了利益，而去傷害大自然，保護自然應是我們的職責，大自然環境的好壞，會直接影響到我們的生存和發展。

現在的人們，都很注重環保，爲了保護環境，政府關閉了許多污染環境的企業工廠，剩下的企業，都採取了環保措施。現在，江河湖泊的水也越來越清澈，水中有許多魚兒歡快的游來游去，現在，馬路上的灑水車，也成了一道亮麗的風景線，它哼着歡快的歌曲，辛勤的在馬路上來回穿梭，爲人們帶來了清新的空氣以及乾淨整潔的路面。馬路上，新能源汽車和電動汽車比比皆是，工地上，人們也採取了防塵措施，裸露的土地也蓋上了防塵網，就連路邊的燒烤，也摘掉了污染的帽子，用上了新能源。總之，大家正在齊心協力，打贏一場保護環境的攻堅戰！

在這裏，我想呼籲大家，“保護環境，人人有責！”我們應該從身邊的小事做起，加強環保意識，儘自己的一份力量，去保護大自然，保護環境！讓青山綠水，藍天白雲時刻圍繞在我們的身邊！

六年級保護環境的作文 篇2

近幾年，太陽似乎一年比一年威猛，氣溫一年比一年攀升，整個地球都在變暖，每到六月就酷暑難耐。

記得很小的時候，我很害怕蚊蟲叮咬，每到六月都穿長衣長褲，一丁點兒也不覺得熱。那時候，我和小夥伴們整天在村子裏的大樹上攀爬，在樹下捉迷藏、嬉戲追逐；老爺爺和老奶奶們用棕櫚葉做一個大蒲扇驅趕蚊子、扇風納涼，講故事、閒聊家常；婦女們也三五成羣的在大樹下納鞋底或織毛衣，直到很晚很晚才三三兩兩依依不捨地回家。

後來在大樹下乘涼的人越來越少。

直到今年，大樹下再也空無一人。村裏人都不再去大樹下，家家戶戶的電風扇從早到晚嗚嗚地轉過不停，呼呼地吐着熱風，大伯大叔光着身子恨不能連褲子都脫個精光。我更是寢食難安，不敢出去半步，直嚷嚷着：“爸爸媽媽，你們再不買空調我就要熱死了！”

一天，突遇村裏停電，窗外一羣羣知了的叫聲此起彼伏，如鳴金擊鼓一般，沒玩沒了地叫過不停，守門的阿黃也在不停地吐着舌頭。我在家裏熱得滿頭是汗，媽媽不停地擦着額頭，爸爸的汗水也在一顆一顆地往下淌……屋漏偏逢連夜雨，偏偏我們這一帶又遭遇停水。夕陽西下的時候，實在忍無可忍的爸爸毅然決定帶我去家門前的`河裏洗掉這一身的臭汗。

來到熟悉的小河邊，我驚呆了，什麼時候我熟悉的小河變得如此陌生了？曾幾何時河面上有了這麼多的垃圾？食物垃圾、生活垃圾，白的、藍的、紅的、黑的，五花八門的垃圾各種各樣的顏色都有，最可笑的是河面上還漂浮着一雙舊皮鞋……反正是應有盡有，能想到的和不能想到的——一團團糞便也在漂浮而下。爲了洗澡，我和爸爸找來了長長的竹篙開始撿垃圾，後來有幾個紅領巾從這裏路過也不約而同地參加進來，頓時河面一部分又恢復了原本美麗的一面，看到我們的勞動成果我真是欣喜若狂，突然我靈機一動，跑去和爸爸商量了一下，爲我們的母親河豎起了一塊牌子——嚴禁向河裏倒垃圾，不要讓最後一滴水成爲自己的眼淚。

經過洗澡這件事，我感悟很深，我決定從此以後做一個“環保小衛士”，我把這個想法告訴了村長，村長摸着我的頭說：“孩子，你的想法很好。現在，我們龍山正在開展城鄉同建同治工作，在我們的家園裏，在我們自己的地盤上，要對我們身邊不文明的現象說不，要保護好我們共同的家園！”

是啊，保護環境，保護共同的家園，我們責無旁貸，讓我們一起手挽手、肩並肩、心連心，一同鑄就一道綠色環保大堤吧！

六年級保護環境的作文 篇3

從古至今，我們生活在這美麗的地球上。我們的華夏大地更是別具一番風彩。從壯麗的長城，到巍峨的泰山；從奔騰的黃河，到氣勢洶洶的長江……這些美麗的風景，是我們華夏大地上的一顆顆鑽石，熠熠生輝。

如今，生態環境的破壞，使泰山上草木枯萎，垃圾遍地，失去了生機勃勃的景象；奔騰的黃河、氣勢洶洶的長江失去了那種氣勢，隨手一撈，不再是活潑的魚兒，而是骯髒的垃圾。我們是時候該去清醒了，去保護地球，保護華夏大地，保護我們共同的家園！

前幾周的一場風，讓我感觸很深。風颳得很猛，好像大樹都要被連根拔起。路上的行人很匆忙，我擡頭一看，天空灰濛濛的陰沉沉的，不像以前那麼美，那麼亮。忽然間，看到天空中飄過一個白色的東西。我的第一個念頭就是：誰家的衣服？可是當我仔細看的時候，我發現，那不是衣服，而是白色污染物“垃圾袋”。這使我一個激靈，擡頭向遠處望，這陰暗的天空好像馬上要被垃圾袋所覆蓋。我捂住口鼻，匆忙走進屋裏。難道，地球環境現在就那麼差嗎？

其實，我們已經意識到了環境惡劣得變化。現在已經在試着扭轉殘局，改變環境了。

現在，我們少用了電能，開始去適應的使用太陽能；我們開展了一系列“保護環境，一起植樹”的活動……。

前幾日，走在學校的路上。看到綠化草叢裏有兩個方便麪的袋子，我不禁打哆嗦，看來，現在亂丟垃圾的人還有啊。我剛想去撿起來，放進不遠處的垃圾桶裏。這時，突然來了兩個小男孩，看樣子是小學部的。他們比我快，撿起垃圾就跑向垃圾桶將方便麪袋扔到了垃圾桶裏。我很開心，連小學生都學會了保護環境，我們還有什麼道理不去保護齊魯大地、華夏大地呢？外面的天空已經不像以前那樣蔚藍了，陽光已經不再像以前那樣明媚。遠處的高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約。在沙塵暴的影響下，地平線一點也不清晰了。我已經不想再走出去了。

以前的時候，我和爸爸媽媽在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲；從前的清晨，我邁着輕盈的步伐走在小路上聞着花香去上學，輕柔的白沙版的雲朵漂浮在空中；我吮吸這花草的芳香，享受着陽光的沐浴。我陶醉在這如癡如夢的夢幻裏

我們要從自己開始，從現在開始開始保護環境，向着目標，把齊魯大地變得更暢、綠、亮、潔、美。再使我們的華夏大地變得比以前更美，更綠，更清新！

六年級保護環境的作文 篇4

叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學表演一個小品。

小品的內容是：由於水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……

看完小品，同學們都在議論着小魚和野兔的生命如何延續。其實我們身邊也有很多不保護壞境的事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水氾濫，沙塵暴頻繁出現，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串醜陋的腳印……

作爲小學生的我應該從我們身邊小事做起，在家裏不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學校不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，幫助學校美化校園，在校外主動清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產生。

我想：如果我們每人都爲環保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍天。