精選六年級的愛作文集合十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級的愛作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的愛作文 篇1
我們都有自己的母親，母親給了我們生命，教我們學着走路，教我們吃飯，教我們吖吖學語……在風雨中，母親爲我們遮風擋雨；在烈日下，母親爲我們遮擋驕陽；在我們不懂事耍性子的時候，母親總是耐心的教導我們……母親的愛永遠伴隨着我們的成長！
在我的記憶裏，有一件令我難忘的事情。那是五年級上學期的一天，早上我去上學，寒風呼呼的颳着，天氣十分寒冷。放學的時候，天空下起了很大的雪，到處白茫茫的一片，我焦急地在學校門口走來走去，等了一會纔看到媽媽急急忙忙的過來，她看到我就急忙把身上的雨披穿到我的身上。我跟着媽媽坐上電動車緩緩地向家的方向走，路面很滑，媽媽騎得很慢很慢，還一邊問我冷不冷，一邊叮囑我抓住她的衣服一定要坐穩了。
走了一會，我擡頭忽然看到雪花落到媽媽頭髮上就化成了水，媽媽的頭髮已經溼了，媽媽一定很冷很冷，可是媽媽卻說她不冷，還一個勁地問我冷不冷。
平時很快就到家，那天卻走了很久，到家了，我看到媽媽頭上還冒着熱氣，媽媽卻顧不上自己，忙着爲我做這做那的。平時的我還經常惹媽媽生氣，我以後一定要聽媽媽的話要好好學習！
我要對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
六年級的愛作文 篇2
早上，一聲急剎車劃破了寧靜的蒼穹，那撕心裂肺的“喊叫”，驚飛了鳥兒，震裂了大地，驚醒了沉浸在夢裏的人們。
從四面八方趕來的人越來越多，有人在打電話，電話引來了警車，警笛聲好像拉着惡魔的手，一陣嘈雜的聲音……
上學時，街上的人少多了，但還有很多人在議論紛紛，那毫不在乎神情和無阻的開懷大笑，讓人不禁打了一個寒顫。
那次的事對我來說，只是繁花中不起眼的一朵，繁星中不怎麼閃亮的一顆，但對於我的父母來說，卻像給他們打了一劑強心劑，使媽媽的嘮叨載越來越多，爸爸的大道理也一肚子講不完。
我家附近也新安裝了紅綠燈、警示牌，斑馬線也新漆刷了一遍，那刺眼的白與紅讓人不覺肅穆起來。
一天上學，我剛要走出家門，一向贊同我自理的爸爸突然提出要送我過馬路。當我認爲爸爸將要目送我過街時，一個不經意的回頭卻發現爸爸已默默在我身後，一隻手擡着，將要碰到我的肩膀，但卻總保持着一小段距離，爸爸的目光並沒有落在我身上，而是在望眼欲穿地追尋着兩面的車輛。我的突然停步，讓爸爸的手，撞到了我的肩頭，頓時，我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的衝擊力，只爲在危機時刻，用手把我推出去。
感覺到我停下，爸爸還用關切卻又嚴厲的目光注視着我，說：“趕快走，這個時候怎麼能在馬路中間停下呢？”說完便輕輕推了我一下，目光又回到兩旁的車輛上去。
瞬間感到，天地間只有我與爸爸，四周不是刺骨的寒風，而是溫和的暖流，此時，穿心的不是嚴寒，而是感動流入心田。
細微間，我感受到了父母無言的愛，也懂得了應該注意什麼。長輩說我還小，以後還有很長的路要走，更應該珍惜生命。等到像他們那樣，後悔也來不及了。
我沐浴着父母愛的晨光，置身於愛的海洋，用珍愛點然生命的希望，我乘着最堅實的小船，駛向用智慧光芒照亮的前方。
六年級的愛作文 篇3
如果我是一朵花，媽媽的愛就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹，媽媽的愛就是那溫暖的陽光；如果我是一棵小草，媽媽的愛就是那和煦春風……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有着媽媽濃濃的愛。也正是媽媽的愛，伴隨着我茁壯成長。
不理睬？是愛！
“哎喲！好疼啊……”記憶中，還在蹣跚學步的我向着媽媽跑去，一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊，我不由得拖着哭腔叫了起來：“媽媽，來拉我……”我呼喚着媽媽，希望媽媽的百般安慰，還用好吃的、好玩的來哄我。媽媽走過來了，我高舉着兩手。可是，媽媽在我跟前停下了腳步：“月月，自己爬起來。”我茫然地看着媽媽，不知所措。媽媽說：“月月好勇敢，自己爬起來！”我還想耍賴，媽媽語氣堅定地說：“自己站起來！不起來，我可要走囉。”我沒有辦法，趕緊一骨碌爬了起來。於是，媽媽開心地笑了……
後來長大了，我也體會到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來。媽媽的假裝不理睬，其實是愛！
捨不得？也是愛！
上中學後住校，每個星期只能回家一兩天，母女倆見面的時候少了，媽媽好像越來越捨不得我了。週末返校，媽媽總要騎着自行車陪我上學。我勸過媽媽好幾次，說我已經長大了，不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說：“你長多大了呀？再大還不都是我的女兒。”
時間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風刺骨，媽媽就這樣陪着我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊爲我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問：“媽，你自己怎麼不穿一件啊！”媽媽笑笑說：“家裏只有兩件雨衣，那一件如果淋溼了你在學校不方便收拾。這件你穿着，到學校後給我就行了。”媽媽的話並不是豪言壯語，卻使我的心爲之一震，一股暖流直涌上心頭。無微不至？還是愛！
夜深了，我還坐在燈下做着作業。一陣冷風吹過，我不經意間打了個噴嚏。揉揉鼻子，突然覺得有什麼東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望着媽媽的微笑，我猛然發現，她那原本烏黑的頭髮中摻雜了不少白髮。這些白髮，該是傾注了媽媽對我的多少關愛啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛，就在生活的點點滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛這座大山，讓我一生受用不已。
[簡評]：這是一篇美文。歌頌母愛，點點滴滴的小事絲線般織成愛的大山，情美意美。“一路擁有濃濃的愛”，給人多麼溫馨的感覺，文題也美。全文三個小標題分寫日常生活中的三件小事，層次明晰，結構美。其實並不可以要求那些驚天動地的大事。這不，就是這些平凡瑣碎的點滴，已經足以打動人們的心靈。
六年級的愛作文 篇4
有人說，愛是春日裏的一聲鳥鳴，喚醒沉睡的大地。有人說，母愛是夏日裏的一絲微風，撫摸疲倦的人兒;有人說，母愛是秋日裏的一場大雨，滋潤乾涸的菊花;有人說，母愛是冬日的陽光，溫暖寂寞的寒梅。可我認爲，母愛是一種無聲的語言，讓無知的孩子在一瞬間長大。
那是一個風雨交加的夜晚，工作繁忙的媽媽又要加班。我像往常一樣，將語、數、英、科的作業放在桌上等着簽名。時間一分一秒的流逝着，轉眼間到了夜晚12點。就在這寂靜的時候，親愛的媽媽拖着疲憊的身子回到了家中。放下東西，連水都顧不上喝一口，就爭分奪秒地仔細檢查起作業來。
熟睡中的我起來上廁所時，發現媽媽還在忙碌的身影。只見她弓着背，一會兒皺着眉思考，一會兒寫着什麼，認認認真真地檢查着。我心裏一蹬，心想：她這麼晚了還不休息，就是爲了讓我們提高成績啊!—想到這裏，我感到了深深的母愛。過了一會兒，我悄悄走近了些，媽媽竟然沒有發現我!大概是因爲太疲憊了吧!我不禁想到。夜已深了，我實在不忍心看下去了，輕聲喊道：“媽，快去睡吧!明天再檢查。”她轉過身來，勉強擠出一個笑容，說：“這怎麼行呢?你快去睡覺吧，媽媽檢查完再睡，明早起牀後再告訴你對錯情況!”這幾個字像嵌入我的.心間，頓時讓我無比溫暖。
母愛是一種無聲的語言，它充滿着分分秒秒，有時讓我們感覺不到，但只要用心去感受，它就會變得異常偉大。
六年級的愛作文 篇5
逝者如斯，人不斷長大，原來最親的親情慢慢地變成了那遙遠的愛，家已不再是避風港或許我們已經不再需要避風港，不再依靠家人，那撒嬌的日子早已過去，我們長大了，需要走出家門，見識外面的世界。
從在家的周圍玩耍到遠離家鄉，這是一個過程，也是必然的事，心與家漸漸遙遠，對家對故鄉的愛也漸漸沖淡，直覺告訴我們，該遠行了，不要留戀這片土地，因爲這裏已經沒什麼好留戀的了。
也許在外的日子裏，你沒有家的溫馨，沒有親人的關懷，但你還是會一如既往，一直走，一直走，不曾想過回頭，畢竟外面的世界誘惑太大了，那種無拘無束，自由快樂的日子誰不向往呢？漸漸的，回家也很少提起，取而代之的是“我要出去走走”，轉變是必然的，因爲人在長大，心智在成熟，人是有夢想的，家怎能束縛住一個心早已在外的人呢？所以，讓他到外面去闖闖吧。
人到外面，風不再平靜，陽光不再柔和，暴風雨隨時都可能來臨，一切與以前截然不同，生活不知不覺中似乎艱難了許多。正如我一樣，在家裏受盡了約束，一度幻想能夠離家遠行，然而目的達到了，預期的效果卻沒達到，一切都不盡如人意，在家雖然受到約束，但也沒什麼麻煩。在外雖然自由，但卻充滿困難，做什麼都倍感艱辛，也許我們羽翼未豐，童心未泯，但克服困難的決心還是有的……
於是，我們累了，心中那份遙遠的愛又被喚起，那是對家的最原始的愛。在外飄蕩，人累了，心更累，雖然結識了許多朋友，但唯有家能給你心靈上的慰藉，讓你疲勞盡去，是親情在呼喚那最遙遠的愛，喚起人們心中那份最早最純潔的愛。
漸漸地懂了，人還是需要那個最早的家，只有在那裏纔會感受到獨一無二的親情，獨一無二的愛。家纔是你的依靠，纔是你最後的歸宿。
一切都回歸到了原始，你仍在家中，但你卻閱歷無數，而且對家的愛又深了一層，原來離家只是鋪墊，只是爲了讓你更好地體會到親情。遙遠的愛並不遙遠，因爲有家在呼喚，有親情在呼喚……
春天依舊到來，大雁依舊回巢，因爲有呼喚纔會有愛，纔會回家。
六年級的愛作文 篇6
當我們飢餓時，是誰給我們做可口的飯菜？當我們遇到困難時，是誰鼓勵我們不要灰心？當我們生病時，是誰無微不至地照顧我們？對，就是她——我們的媽媽。
媽媽對我的愛數不勝數。其中，那個下雪天的情景時常浮現在我的腦海裏。記得那天快放學時，天色突然暗了下來，天上飄起了雪花，雪越下越大，我一放學就奔到雪中痛快地玩了起來，忽然肚子痛得一動也不敢動，我痛苦地直叫媽媽，媽媽連忙放下手中的活，一邊摸我的額頭，一邊給我測量體溫，我捂着肚子彎着腰，艱難地說：”媽媽。我不是發燒，只是肚子痛得像有把刀子在絞……“媽媽見我大雪天頭上卻冒出了汗，嚇得流着眼淚說：”快去醫院！“說着，她背起我就往我們村的醫生家裏跑。這時，路面又稀又滑，媽媽好幾次都差點摔倒，但她仍不捨得把我放下。
經過醫生診斷，原來我只是吸了些冷空氣，沒什麼事。媽媽這才喘着粗氣說：”嚇死我了！“回到家裏，媽媽連忙給我端水喂藥，又給我盛了一碗熱騰騰的飯，還說：”快吃吧，吃了飯就不疼了！“可是媽媽爲了照顧我，連飯也沒顧上吃，就去上班了。
六年級的愛作文 篇7
我有一個愛臭美的姐姐，她披着一頭烏黑亮麗的長髮，圓圓的小臉蛋整天都掛着微笑，她的眼睛看起來又大又清澈，我很喜歡她，但她也有一個缺點，那就是超級愛臭美！
記得有一次，姐姐說要帶我和我的哥哥去吃德克士。一聽到“德克士”這三個字，我和哥哥口水都快流出來了。於是，我們倆就迫不及待地先下了樓，並且在樓底下乖乖地等着姐姐下來。
我們就在那裏等啊等，可左等右等，卻遲遲不見姐姐的蹤影。這時候，哥哥突然說了句：“姐姐這麼久還不下來，不會是出什麼事了吧？”於是，我們又火速地返回到家中，當我們回到姐姐的房間裏時，我們氣得都快吐血了！只見姐姐正坐在化妝桌前，不慌不忙地化着妝呢！
還有一個晚上，我和妹妹在店裏玩。因爲太晚了，媽媽不放心讓我們獨自回家，於是打電話要姐姐來接我們。姐姐在電話裏說：“你們在店裏等着我，哪裏都不許去，我馬上來接你們！”我和妹妹只好坐在沙發上一邊看電視一邊等姐姐。可又是等啊等，等到妹妹都在沙發上睡着了，卻連姐姐的影子都沒看到。
我實在等不及了，於是帶着妹妹直往家裏趕。到家後，讓我哭笑不得的一幕又出現了。那個口口聲聲說馬上去接我們的姐姐，此刻正在衣櫃裏慢條斯理地挑選衣服呢！
哎！這就是我的姐姐，一個不化妝就從不出門、一個挑衣服要選半天、一個超級愛臭美的姐姐。你倒是給我評評理呀！你說——
我到底是該愛她？還是該恨她呢？
六年級的愛作文 篇8
雨，是世界上最輕靈的東西。它宛如水那般清澈，透明。宛如雲那樣的飄渺，宛如霧那樣的朦朧。從雨中，我也可以感受到愛。
連續下了幾天的雨給大家的行動帶了了不便。但今天確有好轉，我看天氣有好轉，就不再帶那連續幾天給雨洗禮的傘。我不喜歡雨，因爲它也會讓我給它洗禮。於是踏着輕快的腳步去上學。
下課間，往窗外拿略顯陰沉的天空望去，不料，天空逐漸變得暗。再過一會，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，雨點就叭叭的落下來。心情瞬間低沉起來，怎麼辦。怎麼辦，我沒帶雨傘!眉頭擰緊了。接下來的幾節課，我都是在爲着善變的天氣苦惱着。
放學了，我站在走廊裏，望着善變的天氣，心裏不停的抱怨着。也許是因爲老天聽到我對她的不滿，雨就下的越來越大，越來越猛。都潑到我的腳下，我也不由自己的退了幾步。這時，天空奏起一曲驚動人心的音樂，雷聲和着雨聲，風聲也跟着和了起來。好像天要塌下來似的。我心中正期盼着有一位救雨人前來解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母親，母親到處望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。於是，我便大聲的呼喊媽，一邊竭力的呼喊，一邊又使勁的向母親揮手。不一會兒，母親就看到了我便向我跑來。我可以模糊的看見，母親手裏拿着一支雨傘，是特意來給我送傘的。
母親對我越來越接近，看見母親那亂蓬蓬的頭髮，是因爲急促奔跑吧，無情的風把雨傘吹歪，母親似乎沒有多少力氣與風抗爭，只是盡力的向我跑來。碩大的雨珠無情地打在母親的身上，似乎很疼。母親靠近了我，我能很清楚的看見，母親的身上全溼透了。並且母親的身體在微微的顫抖着。母親遞給我雨傘，溫暖的問了一句沒淋到雨吧冷嗎
恩，不冷我深情的望着母親那閃爍的目光。
心中涌起一股暖暖的愛意。
牽着母親的手，打開母親送的傘，和母親一同踏着這輕盈的雨。雨中濺起透明的雨花，兩個身影漸漸地消失在朦朧的霧中。
那陣大雨不久就停了，各處的水流汩汩作響，池塘邊的蛙聲交織成一片。看!天空上還掛着一道徇麗的彩虹，那是象徵，是從黑暗到光明的象徵。
六年級的愛作文 篇9
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發現了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什麼的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑着把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，爲什麼要用絲綢來包着呢？”媽媽說：“你看了就知道了。”我看着媽媽神祕的笑容，懷着疑惑不解的心情看起了相冊——
相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相冊也是爲了記錄我的成長過程纔買的。我滿心歡喜的打開，纔看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多麼小啊！我看得越來越開心，因爲其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅遊的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發燒了在媽媽的懷裏哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因爲那時我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長，媽媽是多麼的愛我啊！
我在心中明白了爲什麼裹着我成長相冊是媽媽平時最珍愛的絲綢了......
六年級的愛作文 篇10
週三作文課，作文的主題是：父母的愛。總喜歡在作文課前，通過口語交際進行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導入父母的愛及自己對父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛，開始孩子們只是集中在自己生病時，犯錯誤時父母的愛，我就引導：孩子們，其實父母的愛無時不在，早上你們還在夢中時，父母就要起來給你們做飯；當你們高高興興來上學時，父母卻要爲了你們更好的生活大品；當放學你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊爲你們洗衣做飯，孩子們現在你們感覺父母的愛偉大嗎？你們還想說什麼？這時候班裏的氣氛有些嚴肅起來……這是一個小姑娘站起來，說起來了和媽媽相處的一天，很樸實的一天，這個小姑娘卻流淚了，最後竟然泣不成聲了。
這是班裏的孩子也似乎在思考着什麼，都低下了頭，若有所思，有幾個孩子眼裏也有了淚花，此時的我也有些傷感，父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個小姑娘都帶出來。看着一個感動但又像翻了什麼錯一樣的孩子，我也就順機開始感化，那孩子們你打算爲父母做些什麼……
