【精選】六年級關愛作文集合十篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級關愛作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級關愛作文 篇1

關愛如一縷春風，溫暖着每一個人的心靈;關愛如一把火炬，照亮着每一個人的行程;關愛如一個港灣，安撫每一個遠航歸來的人，生活中不能缺少關愛。

我剛上小學的時候，這裏的一切都讓我從心底裏感到陌生、寂寞。而有一個人使我從這個困境中走了出來，讓我這個孤單的人心中涌起陣陣暖意。

一開始，我不認識任何人，只好整天一個人靜靜地坐在座位上。有一天，放學的時候，天空下起淅淅瀝瀝的雨。我因爲早上走的太急了，而忘記了帶傘，一直站在校門口，等着媽媽來接我。可是，時間一分一秒的過去，一直沒見媽媽來接我。小小年紀的我，又不認識別人，找不到人幫忙。我真是又氣又急：媽媽怎麼還不來接我?真是的!要不我直接頂着雨跑回家?不行，媽媽肯定又會罵我的。媽媽應該會理解我吧。算了，再等等，如果媽媽再不來，就等雨下小點的時候跑回家去。我心裏這樣盤算着，就又一個人靜靜地等。可是，老天就像和我作對一樣，雨並沒有下小，反而越下越大。看到這樣，我急得簡直像熱鍋上的螞蟻。

這時，我看見一個打着傘的女生向我走來，我開始看不清楚她。只見她穿着一件白色的襯衫，一條黑色的休閒褲。她慢慢地向我走來，我也漸漸看清楚了她。她長着一張瓜子臉，有着白皙的皮膚，一頭黑髮。這時，我心中一直在想：“哎?好像在哪兒見過她?在哪兒呢?哦!對了，她和我是一個班的，應該算是我的同學。突然，她對我說：“你怎麼還沒回家啊?是爸媽沒來接，還是忘記帶傘了?”我見她在問我，也馬上回應了她：“今天早上出門太着急，忘了帶傘了，媽媽還沒來接我，我不知道該怎麼辦。”話音剛落，她急切地問：“你家住在哪裏?”我告訴了她，她高興地說，“正好同路哎，我們一起走吧，也剛好送你一程。”說完，她就把傘遞過來，兩個人打着這把原本只能遮一個人的傘，走在了風雨交加的路上。

一路上，她總是把傘往我這邊移，而她自己卻滴到雨水。我和她一路上說說笑笑，我經常看到她那張天真爛漫的笑臉，也知道了她的名字。而且這一路上的談話，讓我的內心感到無比的溫暖，不再感到寂寞。

此後，她和我經常在一起，她告訴我很多我不懂的事情，而且讓我接觸其他同學，讓我變得十分開心。現在，我有了很多好朋友。

杭州是一個美麗的，充滿溫暖的城市。杭州人淳樸、勤勞、關愛他人，使每一個人都感到很溫暖。我因爲這些可愛的同學們，尊敬的老師，心中也變得溫暖起來。如果當時沒有她對我的一絲關愛，我就不會像現在這樣，笑得這麼開心，燦爛!關愛真了不起啊!

現在我終於明白了一個深刻的道理：關愛在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活中也少不了關愛，別人給予我們太多關愛，那我們更應該去關愛他們。這樣，世界纔會充滿神聖的——愛!

六年級關愛作文 篇2

關愛是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；關愛是一片出現沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看見生活的希望；關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。

她，我的好朋友——葉子。她是一個漂亮的的女孩也是一個心地善良的人。

有一天，我的期中考試成績單出來啦：語文89，數學85。這可急壞了我，我的成績可從來沒有下過90，這次卻……老師還說讓家長簽字，我差點哭了出來，但是我還是強忍着。放學啦，我不敢回家，害怕被爸爸媽媽責罵，也覺得自己沒用、不爭氣，沒臉回家。我獨自一人在街上徘徊，心沉落到了谷底。這時，我的好朋友葉子從這裏經過，像個偵探似的猜中拉我的心事。於是我走到我的身邊說：“沒關係的，失敗是成功之母。我想，你爸爸媽媽一定會理解你的。”“是嗎？”我沮喪的問。“當然啦。”她拉着我的手微笑的說。頓時，我感覺一陣暖流流進我的心裏。她的微笑就像冬日的陽光一樣溫暖。我鼓起勇氣，和她手拉着手一起回家。我們在路上有說有笑。拉着她那溫暖的手，看着她那甜甜的微笑，我心想：這纔是真正的朋友……

葉子，我的好朋友。是她讓我鼓起勇氣，去微笑的面對生活。我永遠忘不了他那雙溫暖的手和那甜甜的微笑，更忘不了她對我的關愛……

六年級關愛作文 篇3

關愛是人與之間的一種真情，它流露出了人們最善良的一面。人間處處有真情，只要你用心地去體會、去感受，就會發現。

記得有一次，我和我的死黨王杏汶鬧翻了。因爲她弄丟了我的一支限量版的米菲筆。那支米菲筆可是我的表妹送給我的生日禮物，我非常的喜歡。因爲這件事，我跟王杏汶鬧了一個上午。無論上課還是下課我都不願意去理他。直到中午，她仍然像往常一樣拿着飯盒在門口等我。我本來想過去跟她一起去裝飯的。可是，一想到我那支限量版版的米菲筆，我就無法平息心中的怒氣。我拿起飯盒就朝後門走去。王杏汶看了，急忙跑過來，問我：“刁燕倩，你到底怎麼了？”我故意裝着沒聽見，仍然往前走。我越走越快，似乎很想把王杏汶甩掉一樣……到了下午，我從美術組訓練完下來，看到王杏汶還沒走。王杏汶一見我下來就立刻對我說：“刁燕倩，快把英語堂聽本拿出來，我幫你聽寫第三單元單詞，你的作業登記我已經幫你抄好了。快點……快點……”王杏汶不停地催我，我一時還沒有反應過來。後來才知道：原來英語老師要求聽好堂聽才能回家。如果溜走的話，英語老師就打電話請家長。沒辦法，現在同學們都走了，我只好讓王杏汶來幫我聽寫。沒想到，聽完單詞後，王杏汶又幫我批改。她一邊批改一邊說：“刁，你快收拾書包，我去幫你登記。”我突然十分感動。我問王杏汶：“王杏汶，你爲什麼要幫我這麼多？上午我還不理你……”“哎呀，因爲我們是好朋友嘛！朋友之間不是應該互相關愛嗎？上午是上午的事啦！明天我再賠你兩支新的米菲筆。”王杏汶滿不在乎的說。頓時，我熱淚盈眶……

關愛是一種能讓人感到溫暖的力量。關愛無處不在，只要我們在生活中多多留心，就能感受到。

六年級關愛作文 篇4

今天，我、媽媽和外婆一起去敬老院看望老人。雖然天氣不是大晴天，但是我們的激情沒有受陰天的影響。走進敬老院，我看見裏面有一個小公園，還有幾個圓形的大花壇，旁邊是一些運動設施，往裏走點，就能看見老人們的房間和在外面坐着的一些老人了。我想：朱家尖的敬老院環境真不錯，空氣也好。

我們帶了許多好吃的東西給老人們，有牛奶、有餅乾、有糖果……我把牛奶平均分給了老人們，並祝他們身體健康，長命百歲。他們笑得樂開了懷，幸福洋溢在每個人的臉上。

通過這次活動，加深了我對關愛老人、尊敬老人的意識。讓我們多給身邊的老人一份關懷一份愛吧！

六年級關愛作文 篇5

如果世界是一間小屋，那麼關愛就是屋中的窗戶；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海中的燈塔。人與人的關愛讓世界變得更加美好，關愛讓我們原本平淡的生活迸發出火花，原來關愛也是一種美。

暑假的一天，天氣熱得厲害，毒辣的陽光炙烤着大地，知了也在叫個不停，似乎在訴說着天氣的炎熱。我吃着西瓜，吹着空調，依舊熱得直冒汗。媽媽見我很無聊，便帶我出去轉轉，我不情願地出了門。

我們來到一座樸素的`小閣樓前，幾個大字映入眼簾——祥和敬老院。我吃驚地望望媽媽，她神祕地一笑，徑直向樓裏走去。我們坐電梯上了二樓，走進一個房間。在那裏，一位志願者阿姨正在爲一位老人擦洗身體，她蹲在地上，極其認真地爲老人擦洗胳膊。而這位阿姨的臉上卻冒出層層汗珠。看着這一幕，我感動極了，這位阿姨與老人非親非故，在這樣炎熱的天氣裏，不顧自己汗流浹背而爲老人擦洗身體……我望着那位阿姨，眼神中充滿敬佩，剛來到這裏的牴觸心理已消失得無影無蹤。她和藹地笑着，對我說：“孩子，其實這些老爺爺、老奶奶什麼也不缺，缺的只是我們對他們的關愛！我每星期都來看他們，你瞧，這位老奶奶笑得多開心！”我思索着阿姨的話，是啊，這些孤寡老人多麼希望有人能經常來看他們啊！想到這，我走到那位老奶奶的身旁，親切地握住她的手與她聊天，還爲她表演了許多精彩的節目。老人看着我，滿是皺紋的臉燦若桃花。她對我說：“孩子，你朝氣蓬勃的樣子讓我想起了自己年輕的時候！”我還爲老奶奶整理了房間，經過我的打掃，她的房間煥然一新。雖然我很累，但是看着老奶奶堆滿笑容的臉龐時，我的疲勞就蕩然無存了。很快半天時間就過去了，臨走時，老奶奶緊握着我的手，不願讓我離去，還讓我經常來看她。

回家的路上，我對媽媽說：“被別人關愛會感到溫暖，關愛別人會感到快樂。真是‘送人玫瑰，手有餘香’啊！”媽媽看着我滿意地笑了。關愛像冬天的陽光，溫暖和煦；關愛像夏日的涼風，涼爽愜意。關愛讓我們這個世界更加美好，讓我們學會關愛他人，讓我們把關愛這種美在身邊傳遞吧！

六年級關愛作文 篇6

關愛老人是中華民族的傳統美德。如今的社會是老齡化的社會，不僅要關愛家裏的老人，而且要關愛其他老人。

有一次，我和爸爸媽媽出去旅遊，在地鐵站發生了這樣一件事。地鐵裏擁擁擠擠，一會上來了一位老爺爺，他手裏提個大包，步履蹣跚。爸爸看到後主動讓座：“您請坐。”老爺爺高興地坐下來，然後對我們笑了笑。我開心地對爸爸說：“以後我也要給別人讓座！幫助別人是件多麼開心的事啊！”

現在社會對老年人也很關愛，讓老人，老有所樂，老有所爲。比如：讓老人增長知識的地方有老人大學，要是子女不在家感到孤單，可以住在養老院，讓老人們的後半生過得幸福和快樂。

“送人玫瑰，手有餘香。”當我們幫助別人時內心也充滿快樂！

六年級關愛作文 篇7

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中就更少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去愛護他人，這樣世界纔會充滿愛！

關愛他人，從小事做起。假如，你幫助一個同學輔導做作業、一句老師鼓勵的話，會讓同學帶來無限的動力。正因爲愛，會有創作的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。

記得我上四年級時，我和大姨一塊兒去泉城廣場遊玩，遇到兩個人在乞討。我想給特們一塊錢，大一卻說：“他們是騙子”。我只能走開，卻心有不甘。後來在大姨發短信的時候，我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子，還是不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地給了他們一塊錢，感覺到了關愛他人的幸福。

在此，我真誠呼籲全世界的朋友們，關心別人，關愛自己！讓自己和身邊的人充滿愛！讓人間充滿愛！

關愛、關愛，愛在身邊，無處不在！

六年級關愛作文 篇8

愛，在生活中無處不在，只要我們去發現，就能感受到。愛，簡單而又溫暖的一個字，是人人都渴望得到的。下面，我就來講一講我得到的關愛故事吧！

一個細雨朦朧的早上，我開心地揹着書包上學校，正在上着樓梯，不知道是哪個班的學生亂扔的香蕉皮，把我給滑得一個趔趄。這時候，樓梯上除了一位老師，沒別的人了，這個老師就是我們的語文老師。她見我要摔倒了，就兩個兩個的臺階地跨，快速地上了樓梯，在千鈞一髮之際，及時地一把把我扶住了。而她自己的一隻腳在慌亂中踩空了，差點摔了下去。好在樓梯高度不高，要不然，她就沒法去上課了。

我連忙扶着老師緊張地問：“老師，您，您沒事吧？”老師笑笑，溫柔地說：“沒事，我沒事。行了，你趕緊去上課吧！”我感激地說：“多虧了您呢，如果沒有您，我就摔下去了。”然後老師微微一笑，然後和我一起進班上課了。

還有一次上體育課，我們要體育考試，測試跑步，每個同學都躍躍欲試。我環顧着四周，看見“落單”的同學李佳桐在一邊沒有人陪，便跑了過去。當我看着她懷着必勝的信念進入比賽狀態時，我放心了。

到我們跑步了，李佳桐最先衝了出去，沒想到對面的一方“出老千”把我給絆倒了，這時，快要跑到終點的李佳桐便停了下來，臉上掛着一副特別着急的面容，她看看終點，又看看我。最後，她急匆匆地跑了過來，把我扶了起來，這時讓我很感動。

關愛，在我們身邊無處不在。如果我們世界上人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好。

六年級關愛作文 篇9

人世間，有純真的友誼，有無微不至的關愛，有刻骨銘心的仇恨。但是這中間最可貴的莫過於那無處不在的關愛。

小時候，爸爸要我學溜冰，當我穿上那稍大了一點的溜冰鞋時，一種搖搖欲墜的感覺油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過來看我學溜冰，爸爸扶着我慢慢地走八字步，我在爸爸的攙扶下慢慢地溜着，但是心中依然殘存着害怕，於是，我再三囑咐爸爸一定要扶好我，我溜得越來越平穩，像一隻輕盈的燕子。可是，爸爸的手在無形中越來越鬆弛，當我感覺到爸爸並沒有扶我時，驚叫起來：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時頭暈目眩，只感到一陣劇痛，在一旁觀看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽見“撲通”這一聲，都過來看怎麼回事，當看到我摔倒在地時，紛紛過來將我扶起，問長問短，得知我是因爲學溜冰而摔倒時，都鼓勵我繼續學溜冰：“你可要堅持呀，要不然什麼也學不會！”、“堅持就是勝利，你也要堅持啊！”一句句話像一股股暖流流進我的心裏，終於，我不負衆望，學會了溜冰。可見 ，人間的關愛是多麼溫暖啊！

其實，這樣的事還有很多，今年的“512”汶川大地震不就是個很好的例子嗎？地震發生後，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫助災民重建家園，這讓災民感激不已。

關愛是一種付出，像和煦的陽光；關愛是一種奉獻，像輕柔的春風；關愛是一種美德，像無私的大地。讓我們一起關愛別人，讓無微不至的關愛無處不在！

六年級關愛作文 篇10

我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地瞭解法律？又有多少人掉進罪惡深淵裏，再也回不來了呢？

有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中，也有些人，雖然沒有受到法律的制裁，但其實已經被法律盯上了。比如說，羣摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網吧等。在上了普法教育課以後，我更是清楚的明白了學習法律的重要性，更清楚的明白了怎樣去分清真與假，看着書裏的這些故事，真叫人寒心，那麼小的孩子，竟然....

21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我爲中心，不能隨心所欲、爲所欲爲。因爲在這個社會裏，並不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也俗話說“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以爲然，以爲人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，應爲法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會纔有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多麼可怕的事情啊！在這個社會的大家庭裏，我們每個人如何約束自己、規範自己的行爲呢？那就是中華人民國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基“法”。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限，而這也是中華人民國公民所應具備的最基本的素質。

法律，是正義之火，是光明的戰士，是慈祥的老人，還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法，又懂法，還能守法，會用法的好少年。