【必備】六年級寫人的作文集合九篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級寫人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫人的作文 篇1
我最崇拜的人是我的爸爸。
他正直，豪爽，外向。他撒謊，但那是善意的謊言。有一次，我不高興，爸爸他編了個謊言——要帶我去釣魚，這使我興奮了一下午，但他食言了。我並沒有生氣，我知道那是善意的謊言，因爲我知道有時善意的謊言讓人三冬溫暖，誠實的真話讓人六月寒心。但後來我明白了爸爸是爲了讓我什麼事都自己獨立完成。最後我完成了任務，自己享受了釣魚的樂趣，十分高興！
他很愛我，我四歲那年，全家去爬山，當時，遊人如織。我很調皮，東跑跑，西溜溜，一會就累了，就嚷嚷着不走了。爸爸說：“我揹你上山，好嗎？”爸爸揹着我直到山頂，他汗如雨注，媽媽幾次勸爸爸休息一會兒，把我放下來，爸爸都拒絕了，一直把我背上山。我當時小，不懂事，後來才追悔莫及。現在我知道了，父愛是沉默的，它不象母愛一樣表達出來，但它一旦呈現，則是十分感人的。
雖然我的爸爸有時候脾氣不好，但他現在改了，能儘量的忍着，這是需要極大的毅力的。
我佩服，崇拜我的爸爸。
六年級寫人的作文 篇2
“偶像”這個詞大家並不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神聖的偶像，但是每個人心中那個偉大又神聖的偶像都不是同一個人，而且性格特點都是與衆不同的。當然，我心中也有一個偉大又神聖的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個十分普通的一名小學數學教師，但在我眼裏，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有着千絲萬縷的關係。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學教師。
對於葉老師的評價，那是十分高的。因爲她工作十分認真、負責。早晨，應該說是學生早早坐在教室讀着書等着老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室裏批着作業，還將學生挨個挨個叫到辦公室輔導。這樣的老師你見過嗎？這還不算什麼。老師爲了鼓勵學生，學生只要學習有進步了，就有相應的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學並不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細心輔導，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰場上衝鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個平易近人的人呢！下課後，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收穫和上完課後的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之後，就有許多同學加入了進來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視裏的漂亮的演員那麼美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個正直的人。有兩位同學吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什麼就說什麼，不會因爲什麼不好意思之類的，想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認識了，說說你的偶像吧！你心中那個偉大又神聖的偶像是誰？快告訴我吧！
六年級寫人的作文 篇3
黃老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。
在班裏，有人說：“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師。”
有人說：“黃老師很溫柔，很漂亮，還很聰明。”
但我看來，黃老師是一個做事幹淨利落，有時很堅強，有時又很脆弱的一個老師。
有一次，在我眼中堅強的黃老師哭了，那是因爲我們班有人打架，有人會以爲小學生打架不是什麼新聞了，用得着哭嗎？不過，朋友你們都想錯了，這件事鬧得全校都知道了，家長指着黃老師罵。那一刻，我好傷心。也因爲我們考試平均分在年級裏倒數第一，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭，教室很安靜，安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響後，她小聲的說：“放學”然後走出教室，走廊響起了黃老師的抽泣聲。
下學期，黃老師就要去深圳了，我想跟黃老師說：“我會想你的”。
對了，她的名字叫——黃娜。
六年級寫人的作文 篇4
一個夏天的下午，我把作業寫完了，我想玩電腦，就去問我老爸可以玩不？我爸同意了。我開心極了，以飛快地速度跑到電腦面前，不料我的“老對手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的，別看她的身材胖，可她發起火來還挺厲害的呢。
我見大事不妙就立刻坐上凳子打開電腦，在我要打開遊戲時，她立即裝做要打我的模樣，我知道她這招，她見對我不起效，就真的來打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來抓她，她閃開了我就坐到凳子上玩電腦了。結果，她去我爸爸那裏，去告訴我爸爸說我不給她玩電腦，我去跟我爸爸說沒有不給她玩電腦，她可以去玩另一臺電腦，再說了我可以玩那臺電腦，她昨天、前天和大前天，都是她在玩那臺電腦，我已經很讓她了，我都快熱死了，她呢她就在空調間涼快地要死啊！你看看她多胖啊！你看看她多胖啊，那麼多的脂肪也應該減減肥了，太陽的熱量也可以來給她減減脂肪呢！也許還能瘦下來呢！就這樣我把爸爸說服了。
這就是我的妹妹一個調皮的妹妹。
六年級寫人的作文 篇5
“小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去，小時候我以爲你很神氣，說上一句話就驚天動地……長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班裏優秀的同學，被她培養得個個在年級中都是數一數二的。對那些成績較差的同學，她也從不吝惜自己的表揚，一點點進步都可以作爲老師表揚他們的理由。
我印象中，老師經常笑，見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情並茂地講着課，可我發現她腿上貼着膏藥，她還在在教室裏走來走去，因爲要看我們做批註，對自己的腿疼毫不在意。我心裏替老師擔心，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學們喧鬧起來，老師終於坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的作業，我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——餘玲老師，插柳之恩，我終生難忘。但願長大後，我也成爲你，領着一羣小鳥飛來飛去……
六年級寫人的作文 篇6
我的表弟有一雙大眼睛，小嘴巴，牙齒都是蛀牙。
表弟很喜歡幫助別人，有時候我會認爲他太傻了．有一次我們剛放學，天便下起了傾盆大雨，大家都忙着趕回家，幸好我家離學校不遠，我到了樓下正準備上樓便聽到背後有人在叫我．＂姐姐！＂那個聲音叫到道，＂可不可以借我傘．＂
我轉過身原來是我家鄰居的侄女－高李山，我想：她家不是在和平小學旁邊嗎？怎麼到這兒來？會不會是來找她阿姨呢？不對呀！她阿姨去旅遊了呀？那她就是專程來借傘的．．．．．．
＂這雨一時半會兒也停不了，我家遠你就借給我吧！＂她又說．
我心裏有些矛盾：如果借給她，她不還怎麼辦？可是不借給她又說不過去．
＂哎呀！＂我彎下腰裝成肚子痛的樣子說，＂你找別人借吧！我要趕快回家．＂
我在家坐了好一會兒，表弟滿身潮溼地走進家門．
我說：＂你不是帶傘了嗎？怎麼成這樣了？＂
他用乾毛巾擦了擦頭說：＂我們放學時雨下得可大了，姚晶晶家遠，再加上她今天有點咳嗽，如果再感冒就不好了，所以我把傘借給了她．＂
＂真是傻瓜！＂我心裏暗自想．
他平時是個十足的小氣鬼，可是一到爲災區捐款他可比誰都大氣．平常時候他媽媽每天給他三元錢，這也包括了他的早餐．如果是我來用這三元，一天的早餐也不夠，但是他每天只吃五角的包子．我們去買吃的時候，他攢了這麼多的錢也只買兩、三毛的冰棍，別說讓他請客了。這次四川汶川發生里氏８.０級大地震，他們學校組織捐款，我原以爲他連五角都捨不得，沒想到他居然把他攢的錢都捐了，那些五角、一元、兩元、五元的錢，都是他一天天省下的。
我爲有他這樣一個表弟感到驕傲。
簡評：表弟是可愛的，也是富有愛心的。
六年級寫人的作文 篇7
深秋的夜，或許來得更早一些，窗臺的燈光下，她埋頭於書桌，奮筆疾書，瘦小的身影隨着文筆微微晃動着。畢業班了，題海訓練堆積如山，但她心若平湖，絲毫不亂於此。
她，便是我的知己——胡寧寧。我認識她時，她也不過八歲，到現在也有了四載同窗的友誼了，我們一起學習，一起攻題，一起懷揣夢想，一起暢想理想，友誼的感情積累得十分深厚，乃至整天都想着要膩在一起。
印象中，她總是紮起那清爽的馬尾辮，漂亮的皮筋上吊墜閃閃發光，像一顆顆乎閃乎閃的小星星；清秀的劉海下面是一對細長的柳葉般的眉毛，一雙烏黑而有神的單眼皮下，襯托着勻稱的'鼻樑，櫻桃般的小嘴巴，配上那張標準的瓜子臉，匯織成了那俏皮而又可愛的她。以前，我不知道“天生麗質”到底是什麼概念，直到遇到她，我才知道什麼纔是溫文爾雅，如琬似花！
我們幾乎到了形影不離的地步，儘管在不同的班級。記得有一年的運動會，我獨自悠閒，正無所事事，想去找她聊會天，一起去看比賽。然而，觀看比賽的同學猶如潮涌一般，一波接着一波襲來，我從擁擠的人羣費了九牛二虎之力才得以“脫身”而出，溜到了胡寧寧他們班。“走吧，看你們班比賽去！”我歡快地說。她扶着我的手站了起來，舔了舔嘴上的餅乾渣，意猶未盡地說：“啊？這麼快就到我們班了！快走，去看看！”她牽起我的手飛跑了過去。我們倆吃力地穿過人牆。不一會兒，我發現，她居然不見了。我着急地向四周張望，心裏一陣擔心，這麼多人，她會不會被擠在哪個角落受傷啊！我便像熱鍋上的螞蟻急躁起來。“胡——寧——寧——你——在——哪——”我開啓大喇叭模式，河東獅吼起來。也許是她實在太纖瘦了，瘦得像根竹竿，似乎弱不禁風一般。這就使得我在茫茫人羣中，始終看不到她的身影。
好不容易，揪着的心熬到了比賽結束了，人羣漸漸散去，我終於看到了她。有意思的是，別人看了一場精彩的比賽，而我們兩個卻在拼命地“找尋”，我倆哭笑不得地站在那兒，不知道該說什麼，尷尬的場面持續了五分鐘。她朝我笑了笑。我也笑着。無論你在哪裏，總可以相逢。我想，這就是友誼的力量吧，我倆的夢想可以一起放飛，我倆的理想可以共同一起暢遊。我牽起她那瘦弱的小手，並肩齊步走回教室......
她的確很瘦，但我卻覺得她是“小個子，大智慧”，因爲她努力、勤奮，成績始終優異。當你們在開心地玩耍時，細心的我經常在角落會看見那有一個瘦小的背影在努力學習着......
她——胡寧寧，雖然瘦小，但非常努力的同學。她那瘦弱而拼搏的背影，我永遠不會忘記，永遠願意凝視着她那專心致志，努力學習的背影，一起陪伴，一起成長！
六年級寫人的作文 篇8
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……” 我曾經聽過有人這樣唱。的確是這樣，媽媽的愛是慈愛，爸爸的愛是嚴愛。正所謂“嚴師出高徒。”在我的心裏，埋藏着一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這是爸爸囑咐的話。每當我想起它時，我總會回憶起一件往事。
記得在上四年級時，我的數學成績優秀，每次單元測試我都自信地去面對，從不擔心進不了前十名。可就是那一次，我只考了70分，我拿着自己的試卷邊看邊哭。傷心的淚水像斷線珠似的滾落下來，我不敢相信自己的眼睛。但老師批改的70分是那麼醒目，我歷歷在目。刺眼的分數使我回家不敢向父親“交差”。
放學後，我提心吊膽地捧着自己千斤般重的試卷回家要爸爸簽字。當我走進花園大門的時候，我的心“咚咚咚”地直跳，生怕爸爸罵我。可真出乎意料，爸爸正在花園門口等我。
由於我的神色不好，爸爸一眼就看出了我的心思。我慚愧地說：“爸爸，原諒我，我才考了70分。”爸爸的臉晴轉多雲，埋怨說：“你呀你，上次考得好，這次呢？是你太驕傲的下場。快改正吧，字我籤。”
我們回到樓上，爸爸吧我的錯題不厭其煩地講解了一遍直到我徹底理解爲止。他還和藹可親地說：“斌斌，還是要牢記我送你的那句話，‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’。‘學習如逆水行舟，不進則退’。要牢記哦！”
我坐在房間裏，陷入了沉思。是的，爸爸待我像塊寶，爸爸對我嚴管教，這種嚴愛價值高，一生一世忘不了。他的話是金玉良言，千金難買。
文章通過講述小作者考試成績下降的故事，給我們得出“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的結論。在“爸爸”的細心講解下，“我”牢記着他的金玉良言，點明瞭文章主題。
六年級寫人的作文 篇9
星期一，正是要交作業的時候，我走在去教室的路上。
教室在四樓，我艱難地往上爬。唉！來得這麼遲，肯定又要被組長罵了。
推開教室門，果然不出所料，她正站在教室門口，兇巴巴地盯着我，眼睛裏放射出的“火”，透過厚厚的鏡片，有力地“戳”在我的臉上。她手裏端着一疊作文本，她就是我的同桌——小希。
她當小組長是真合適，看她犀利的眼神就沒人敢不交作業。
“這麼遲纔到，作業呢？”她輕聲但有力地說。我知道山雨欲來風滿樓，說得這麼小聲是她發威的前奏。“幹嘛那麼早交啊？”我溜回自己的座位，懶洋洋地說：“晚點交不行嗎？”說實話，我確實是懶得交。
“沒那麼廢話，馬上交上來！”她邊說邊把一大沓作業本狠狠地拍在我的桌上，那聲音連窗戶都震動了。我立馬知趣地從書包裏抽出本子，她一把奪過，放在一堆作業本之中，然後又惡狠狠地瞪了我一眼。
不就是個小組長嘛，竟然這麼囂張，我真想罵她，不料她先開口了，不對，還不如說是先咆哮、先開炮：“下次還這麼遲交，哼，等着瞧！”
我就像泄了氣的皮球，懶洋洋地趴在桌子上。這個小希，說好聽點吧，是工作認真負責，態度嚴肅。說不好聽點，就是一個兇巴巴、標準的女漢子。
雖然小希看你就像獵狗盯着獵物，但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來了，她就會主動地從她的那“手工坊”裏拿出一支全新的筆芯給我換上；看到我的筆桿舊了，就送我一支全新的筆。
有一次，我生病請假在家，小希來收作業時，親自在我的抽屜裏面找出本子，看見我抽屜裏凌亂不堪，就把書本、雜物都整理了一遍。因爲是複習階段，每天都有一堆的練習卷，她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字，摺好放進我的抽屜。
這就是我的同桌。我總是給她添麻煩，還時常亂翻她的東西，而她總是默默承受我的不良習慣。
我的同桌，謝謝你哦！
