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有關六年級第一單元作文300字集合9篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的六年級第一單元作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級第一單元作文300字集合9篇

六年級第一單元作文300字 篇1

在人生道路上有許多第一次,就像是一個個腳印,印在我們的內心深處。第一次對我們來說都是難忘的,我的第一次就在下面,你自己看看把。

那是一個炎熱的暑假,我要回奶奶家度過。唉,可是這回回去,是要自己坐車回去。我從來每一個人坐過車回去,我的心情一下子緊張起來。我問爸爸媽媽:“你們怎麼不送我會去啊?”媽媽親切的說:“我們有事去,沒有空。你怕了啊,那我叫奶奶來接!”我一聽媽媽那小看我的語氣,就理直氣壯地說:“這有什麼好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家,麻不麻煩啊!”我一口氣吹了個大牛皮。這可是要有代價的。媽媽馬上說:“那好,我送你到車站,你自己回去吧,到了打給電話回來。”一聽,我可心急了。心想:怎麼辦呀!一個人回去,會不會找不到啊。我有些不知所錯。爲了不讓我的牛皮吹破,還是打消了這給念頭。

就這樣我踏上了艱難的旅途,當與媽媽分別那一刻我害怕的差點流出了眼淚,還是忍住了。漸漸的我膽怯的心大膽起來了。我一路上與小溪玩耍。與微風打招呼,與小草聊天不知不覺車站到了。我開心極了,因爲我度過了心裏的難關。這也讓我明白只要相信自己,鼓足勇氣什麼事都會爲您而解決。

這就是我第一次做車地經歷。作文

六年級第一單元作文300字 篇2

自行車的輪胎掠過野草,發出“沙沙”的聲音,車輪的痕跡一直向前。終於,在一處湖邊停下。

這湖便是梅湖。

我走到湖邊,坐在湖邊的卵石上,望着湖水發呆。湖水清澈而透明,溫柔的浪花輕輕拍擊着卵石,像是母親在爲孩子拍着背,潮起潮落,細小的泡沫浮在水上,軟軟的流水聲蕩進你的心胸。

遠處的山是青的,與黯淡無雲的青天打成一片,屹立在湖畔,水上漂着山或淡青,或墨黑的影子。隨着浮動的波濤,盪開一圈圈柔軟的線條。

幾隻白鷺在空中飛過,停歇在山角下的蘆葦叢中,優雅地踱着步,水面拉長它們的影子,映在一片青山綠水中。

順着湖邊的小徑走去,瞬間,便換了天地。金黃與濃綠夾在一起,地面上鋪了各種顏色的葉子,層層疊疊,比織錦華貴,比地毯高雅。風吹過樹林,“沙,沙”的落葉聲便響起來了。凋零的落葉漫天飛舞,像是一場五彩繽紛的大雨。

參天的古樹上依舊爬滿常青藤,它們靜靜纏住巨大的樹幹,悄悄往上爬。“啾,啾”寂靜的林中偶爾傳來幾聲鳥鳴,時而有黑影掠過,但你卻找不到它們。

清波盪漾的水面與青山融爲一體,靜靜飄落的樹葉掩蓋遊人的足跡。一片青山,一湖綠水,悄悄走進你的心裏。

六年級第一單元作文300字 篇3

春天,小草探出頭來,花兒綻放出最美的笑臉;柳樹又長出了嫩綠的心葉子。一切的植物都甦醒過來。春天是個萬物復甦、陽光明媚、不冷不熱的季節。所以無論是人,還是動物,或是植物都喜歡這個季節。就算下雨的時候也不覺得冷,因爲春雨姑娘只帶來了新鮮的空氣和清澈的雨水。雨水不僅灌溉了田野,還幫果農給果樹澆了水。等果樹喝足了水以後春雨姑娘也就該走了。

夏天到了,炎熱的太陽照射着大地,好像大地鋪上了一層金毯子。這時,房屋和大樹發揮了更大的作用。什麼作用呢?當然是爲人們乘涼了。

眨眼間秋姑娘來了。她拂去了太陽的炎熱,帶來陣陣涼爽的秋風。快看,秋姑娘手裏是什麼?啊!原來是碩大的果實成熟了。當然,果實的成熟也離不開人們的辛勤勞動。所以,人們也十分喜歡秋天。

沒多久冬天又來了。在這寒冷的季節裏,花兒都凋謝了。可卻不知爲何天上又飄下白色的花朵。我們在這炫麗的雪景中堆雪人、打雪仗——

我愛大自然的一草一木,也愛春、夏、秋、冬這四個季節。

六年級第一單元作文300字 篇4

走進大自然,在這裏讓我忘記了煩惱,在這裏讓我感到很愉悅。

走進大自然,在這裏,我可以聽到小鳥們盡情地放聲歌唱,路過的每一位人都是小鳥的聽衆。小鳥就像大自然的發聲器,訴說着大自然的語言。在這裏,蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飛來飛去。樹上的毛毛蟲一會兒吃這裏的樹葉,一會兒吃那裏的樹葉,一會兒在呼呼大睡睡大覺,好像一個小孩子一樣,玩來玩去。在這裏,小蜘蛛也變的可愛了,大自然就是小動物們快樂的家。

走進大自然,每一位動物都是一位小可愛,喂,小鳥,你們什麼時候打起來了?你們不是在說笑嗎?怎麼打起來了?啊,原來你們是在嘻鬧啊!

在這裏,小花想開就開,小瓜想長就長,小鳥想飛就飛,十分自由,在這自由的王國裏,大家都會感到很快樂。瞧,毛毛蟲啊,你爲什麼不停在吃東西?側耳傾聽,毛毛蟲彷彿在說:“我要成爲非常美麗的蝴蝶,要吃多多!”好了好了,我知道,你明明就是貪吃嘛。

走進大自然,在這裏沒有任何煩惱,看着享受自由玩耍的動植物們,真希望我們人類也可以這樣!

六年級第一單元作文300字 篇5

大自然,給了我們生活的環境,世間的一切都離不開她,很多很可愛的'植物,都是由她創造;她很美,美得讓人無法比喻,美得讓人陶醉……就讓我們一起去探索她的美吧。

可愛的小花,她紮根在土地裏,投入小草的懷抱,每天讓我們看見她那美麗的笑臉,迷人的身軀。對了,她,還有一顆甜甜的心。

她像一個帶着香氣的的髮卡,卡在大自然的頭上,給她裝飾,讓她美麗,讓大自然還帶着一種讓人身臨仙境的香氣,她讓大自然美;高大的樹,他站在大地上,他是大自然中最高的,也是最強壯的,保衛着大自然。他就像大自然的眼睫毛,護着大自然的眼睛,讓他免受風沙,他爲大自然付出了,付出的是美;泛着光芒的湖水,她是我認爲大自然最美的地方,她讓大自然美麗倍添,人們都愛在她的懷抱裏消除夏日的炎熱,在她的懷裏,我們感受到了美;還有那翠綠的小草,他給了我們無限清新的空氣,讓我們充滿活力,他很頑強,就像白居易寫的:野火燒不盡,春風吹又生。他讓大自然充滿生機,充滿美。

大自然非常的美,她給了我們很多很多美妙的事物,我們一定要保護她,讓她這種美永遠保存下去。

六年級第一單元作文300字 篇6

大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽,小河“嘩嘩”地流淌着,似乎在哼唱着一首快樂無比的歌曲;你再仔細聽聽,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着,彷彿在唱一首美妙的歌;如果你聽得很仔細,你會聽到知了在小石頭上拉小提琴

忽然,你會覺得很涼爽,那是因爲,風玩玩像一位不請自來的小淘氣,“呼呼”地吹着,把樹葉吹的“沙沙”的響,大家和大樹一起打哆嗦。風玩玩還把大樹吹的東倒西歪的,這下,樹木們像喝醉的大漢子搖擺着,還不停的像唱歌一樣的咆哮笑。

大家看到了上午的狀況,下午就穿了許多衣服。果然,下午下起了傾盆大雨。雨點“滴滴答答”地下個不停,打在人們五顏六色的傘上,就像一個小孩在打鼓,還時不時的發出“咚咚”的聲音。

風雨過後,第二天陽光燦爛。花兒喝飽了露水綻開歡快的笑臉,小草隨着輕風搖動。不時傳來動物們歡快的聲音:小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布穀鳥“布穀,布穀”的叫聲。要在仔細的話,還會聽到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。

大自然的聲音,匯成了一首世界上最動聽、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽,用心去感受,你將會聽到跟多的聲音。讓我們學會去傾聽大自然吧!

六年級第一單元作文300字 篇7

我的身邊發生了很多事情,隨着時間的流逝已漸漸淡忘,唯有一件事使我至今回味無窮,常常想起就會忍不住笑起來。

那是我讀幼兒園的時候,我一直幼稚的羨慕哥哥常常幫媽媽買東西,而媽媽卻不叫我買。終於有一天,哥哥不在家,而媽媽在煮飯時發現鹽已經沒有了,自己又要看爐,只好叫我去買,那是我高興極了,拿着錢就向外跑,我買完鹽高高興興回家時不小心被一顆石頭絆倒了,原本像雪一樣的鹽變成“小石頭”我嚇壞了,剛好我看見嬸嬸在用水洗米,我想:“我也可以用水洗鹽啊!”我趕緊向嬸嬸借了鍋子,把鹽倒進去,再加了點水,就掏了起來,當我想把鹽拾起來時,發現鹽都不見了,我哭着跑回了家,將事情的經過告訴了媽媽,媽媽笑着對我說:“小傻瓜,鹽一碰到水就會融化的”我煥然大悟。

六年級第一單元作文300字 篇8

“明月鬆間照,清泉石上流。”投入大自然的懷抱,領略大自然的風采真是妙哉!妙哉!“泉水擊石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。”

大自然的鬼斧神工造就這令人拍案叫絕的奇蹟。山間的小路,蜿蜒曲折,岩石上的泉水順石而下好一條天然瀑布呀!水潭清澈見底,潭中的游魚自由自在。無拘無束地遊着。時而躍出水面呼吸新鮮的空氣;時而躲到石頭底下與遊人捉迷藏;時而游到水生植物中與它們逗笑。和煦的陽光射入水中,潭底的石頭,漫遊的魚彷彿在人間仙境,讓人流連忘返。“遠看山有色,近聽水無聲。”

這種視覺與聽覺的享受使我心曠神怡。豁然開朗。啊!這種感覺是多麼親切呀!大自然的山水不僅陶冶了我的情操還使我認爲人與自然應和諧相處。

六年級第一單元作文300字 篇9

今年暑假,我看見別的同學都幾乎會游泳了,心裏很羨慕.終於有一天我忍不住了,便對爸爸說:“爸爸,我想學游泳你能答應我麼?“爸爸聽了馬上爽快得答應了我.

到了游泳館,裏面的人可多了,有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨,她們有的在淺小區,有的在深小區,玩得可高興了。

爸爸首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學不會游泳的。我在爸爸的鼓勵下下到了水裏,我先在水裏學走路,水只到我的肚子下,我想學游泳也沒什麼大不了的,很得意。突然不小心,我走到的深水區,水一下子到了我的脖子裏,我害怕極了,哇哇地大哭起來,趕緊回到岸上,再也不下水了。

爸爸知道我膽小,趕緊給我買了一個游泳圈,在爸爸的一再鼓勵下,我纔敢躺在游泳圈上,在爸爸的陪同下慢慢地學游泳。 這是我第一次學游泳,儘管沒學會,但我的膽子是慢慢地變大了。