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精選六年級小學生作文錦集六篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的六年級小學生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級小學生作文錦集六篇

六年級小學生作文 篇1

以前,我非常討厭螞蟻,看見幾個,就把它們踩死幾個。但我目睹了一件事,我再也不敢踩螞蟻了,卻對默默無聞的它生出了一份敬仰。你就聽聽那件事吧!這件事情會使你我都一生受益。

記得有一次,天氣很悶熱。突然,天空出現了閃電,過了一會兒,就下起了傾盆大雨。在這下雨之前,我看見了一隻骨瘦如柴的小螞蟻揹着一粒米,走到一半摔倒在地上。一隻“大塊頭”的大螞蟻急忙跑過來,把自己背上的米放到地上,把小螞蟻扶起來,自己背兩粒米,並且扶着小螞蟻回到洞。小螞蟻感激地注視着“大塊頭”好像在說:“謝謝你!”我還看見許多螞蟻一起揹着五六粒米回到巢洞裏。

這時,我的腦袋裏冒出了一個問題:爲什麼下雨螞蟻要搬家。我上網查了查,是這樣的:下雨前空氣的溼度會比較高,螞蟻這種把窩造在地下的生物,長久的生存進化使它們對空氣溼度變化的感覺非常靈敏,當溼度加大時,螞蟻就會有低處危險的感覺,就要往高處搬!

我覺得我們人類也要向螞蟻多多學習,要知道:人心齊,泰山移。只要衆志成城,就沒有辦不到的事情。

六年級小學生作文 篇2

一拿到成績單,我的心就如同掉入了深淵之中,無法自拔,心中充滿了無比的羞愧,我這次的名次竟然考了全班第六名,使我不得相信,但又不能不信,現實就是怎麼冷酷的,於是我就幻想以前的時候,看自己所做的事情。

進考試時期,別人在課間爭分奪秒的學習,我卻在其間和別人說些無聊至極的廢話,別人在努力看書學習時,我卻在其間跟別人打打鬧鬧。正值上課時,別人在其旁集中精力背書時,我卻在想回家的事。考試前幾日放假,同學在家努力背書、複習時,而我卻在家看電視。考試時,別人正在集中精力地寫卷子時,而我卻在在漫無精心地看了看,讓後馬馬虎虎的做了起來。

看到這裏,我猛的從幻境中驚醒,看到自己做的事後我才發現,這些都是給我的回報,沒有努力的付出就沒有美好的回報,這些都是我咎由自取,我決定不在傷心,傷心是沒有用的,說以我要做出一個一鳴驚人的舉動——讓別人看到一個全新的自我,一個美好的自我。

我又看了看自己個門的分數發現了英語最拉分,其次是政治、生物。

我決定要先把英語趕上去,要不然一後會越來越跟不上課的,英語主要是“聽、說、寫”聽是能聽懂,說是會說,寫是會寫。我決定下學期英語要考90分以上,往後再逐漸提高。讓後是政治、生物,這些都是背課,我相信只要能理解意思,背下來,就能考高分。

這就是我下學期的學習計劃。

六年級小學生作文 篇3

小時候,可以聽媽媽講故事,不想長大;小時候,可以玩玩具槍,不想長大;小時候,可以自由自在的玩,不用上學,不想長大······可是不知不覺,我已經三年級了。我現在覺的長大了也很好,因爲可以學到很多很多的文化知識,知道的道理就多了,可以做個有用的人。長得高大了,還可以做許許多多小時候想做但不能做的事情。所以我有時回想童年的趣事,但是我還是喜歡現在的生活,因爲我想變成有用的人。

有一次,我看見媽媽要做飯,又要洗菜,我馬上跑過去幫媽媽洗菜,洗完了幫媽媽切菜。媽媽說:“我兒子長大了,懂事了。”

我現在覺得長大的感覺還真好!

六年級小學生作文 篇4

在人的心靈深處,有許許多多的盼望。例如,盼望得到一件盼望已久的東西;一件反覆做的事不成功,盼望成功的到來;盼望得到好朋友的寬容;盼望……而我呢?我也有猶如地上沙子般多的盼望,但我最盼望的是——長大。

我盼望長大!小時候,在家裏我總不能做主。現在,初中的我還不能自己做主。每做一件事,都要徵求長輩的意見,一旦這件事我拿定主意去做的時候,總會被責罵道:“這件事誰讓你做主意的?你還是個初中生,很多事情不能自己做主,要徵求大人的意見。”我總是想,我都已經是初中生了,很多事情可以自己做主。思想品德書也教我們:要獨立自主,自己的事情自己做。難道自主不是一種獨立嗎?我盼望長大!我盼望變成大人,能夠自己做主,做一個獨立的'人。

我盼望長大!現在,我還在讀書,還是一隻被關在籠子裏的小鳥,也是一隻翅膀還不豐滿的小鳥。我在籠子裏望着外面的世界,真想自己是一隻強壯的小鳥,有一天可以衝破籠子,飛向長大的天空。

我盼望長大!我要實現我遠大的夢想:去當一名服裝設計師,爲更多的人設計與衆不同的衣服;去環遊世界各地,去見識更多的事物,學習更多的知識;穿上太空衣在月球上留下腳印……這些,都是我的夢想,是我長大才能實現的夢想。可是我的夢想現在只是一種盼望,一種望着窗外世界的盼望,只要我不斷努力,我相信我的盼望一定會實現的!

我盼望長大,去做我想做的事;我盼望長大,去實現我的夢想;我盼望長大……

六年級小學生作文 篇5

中午放學回家,正準備敲門,發現門並沒有關,只是虛掩着,我輕輕推開門,咦!媽怎麼坐在沙發上看起了報紙。我悄悄地溜了過去,發現她並沒有看自己平日裏唯一關心的天氣報道,而在津津有味地看“國際新聞”呢,這可真是破天荒頭一次呀!

顯然媽媽沒有發現我,看來,她還真在認真讀報哩!我打趣地問道:“媽,怎麼關注起這個了啊!”她擡起頭笑笑說:“多學習學習唄!”便又低頭讀起了報紙。

不過,她學的效果還真明顯,平日的飯桌上,經常是我和爸爸高談闊論,評說國內外新聞,她只有在一邊“保持沉默”的份。如今,我們飯桌上的談論,也經常能聽到她的聲音,沒想到她還真是活學活用,毫不遜色於我們呀!

媽媽不僅僅學習報刊上的知識,就生活中的小知識也積累了不少。有一次,樓下的鄰居教了她一種炒豆腐的方法,沒想到,第二天平時常不喜歡做豆腐的媽

媽,居然做出了一盤色、香、味俱全的紅燒豆腐。這一次,她的知識還真用到了“正點”,使我們大飽口福了。

晚上,她關上心愛的電視,來到我的桌前,問我一些數學知識。我笑着說:“媽,你學習也從零開始?”她撫摸着我的頭,反問道:“活到老,學到老,我們也一齊學習吧,有什麼不對嗎?”“哈哈,哈哈……”媽媽的笑聲伴着我的學習使我更有精神了。現在,她還經常督促我寫作業,檢查我的錯呢。

媽媽變了,變的愛學習!

六年級小學生作文 篇6

我有一隻小狗,叫樂樂,她才一歲呢。它是一隻漂亮、可愛、聰明的“博美犬”。它長着一雙水靈靈的大眼睛,短短的睫毛(而且很美),黑黑的小臉蛋,一身棕色的長毛,就像一個美麗、迷人的小姑娘,甚至還可以站起來跟我一起“跳”華爾茲呢!

一天清晨,我從睡夢中醒來,剛穿好衣服,奶奶就叫我說:“樂樂該洗澡嘍!”“知道了,馬上就來了!”我興奮得不得了,因爲我最喜歡給樂樂洗澡了。樂樂可是一隻很講究的狗哦!

我把樂樂抱進浴房,先得用花灑將她的毛打溼。不過看來她不太喜歡洗澡:水一灑到她的身上,她就開始“撲通撲通”地拍着奶奶的腿,還不停地甩掉自己身上的水,把水都甩到我臉上了!但我們還得將沐浴液塗到她的身上,直到搓出泡泡。這個過程要重複兩遍呢。把她身上的泡泡衝乾淨,樂樂就把水甩幹,我又用毛巾把她擦乾,還要用吹風機把她的毛吹乾,最後用梳子將她的毛梳理整齊,她的尾巴像菊花一樣打開了,一搖一擺的,好像在對我說“謝謝”,我開心得笑了:我的樂樂變得更加可愛啦!

瞧,給小狗洗澡的確是很麻煩,但是,也蠻有趣的!