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六年級小學生作文300字集合6篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級小學生作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文300字集合6篇

六年級小學生作文300字 篇1

一個星期天的下午,我打着鼾兒在牀上睡得正香。“熊鳴非,週記有沒有寫完?”我一下子被驚醒了,睜眼一看,只見老爸雙手插着腰,挺着他那圓滾滾的啤酒肚在向我問話呢。我眼睛骨碌碌一轉,就想到了我這個作業沒寫完,於是就一聲不吭的走到電腦前打起作文來。

這次的作文是寫荷花,我在網上找了幾篇寫荷花的好作文,在裏面找了一些好詞好句,改動一下就放到自己的文章裏去。老爸不是說過,好詞好句可以利用嗎?我在這篇胡亂拼湊和有一點點小幻想的文章裏“裝修”了一次,使這篇文章更完美。

“寫好了!”我長長地吁了一口氣,這時老爸走了過來,說:“我來幫你修改!”老爸讓我坐在他身旁,一起來改作文。“這裏怎麼寫着‘荷花像少女和少女’呢?”老爸指着一段文字,望着我說,“應該是‘少女和帥哥’吧!比說我的熊兒子就是其中一個帥哥!”老爸說的話把我逗笑了。我們繼續改着、說着、笑着……

過了一會兒,老爸說:“改完了,真是一篇好文章,六百九十九個字,是鳴非寫出的最好文章耶!”我知道這多虧了爸爸的修改,但還是高興得跳了起來。我爲爸爸的表揚而高興,更爲我有這樣一個爸爸而高興啊!

我愛我的爸爸,他給我了一切。

六年級小學生作文300字 篇2

掌聲是引路人,掌聲是指南針,掌聲更是同伴誠摯的鼓勵。

今天,老師讓我們在教室裏做了一次關於掌聲的遊戲。遊戲開始了,老師說的遊戲規則是:老師把她的“寶貝”藏在一個人的身上,讓一個尋寶人來找“寶貝”,如果他離“寶貝”越遠,我們就不鼓掌,如果他離得越近的話,我們就鼓的越厲害。第一次老師把她的“寶貝”—防曬霜藏在了尹玉茹的身上,趙慧心在高振翔的監督下開始找,她一個人一個人地問,可是她問哪個同學哪個同學就搖頭,一圈下來,只有尹玉茹沒有問過。趙慧心離尹玉茹越近,我們的掌聲就越響。當她直奔尹玉茹的時候,我們的掌聲像雷鳴般的`一樣響,她終於找對了。後來我們又玩了幾次次,這個下午我們在掌聲中渡過,大家都非常快樂。

掌聲不但給了我們信心,也給了我們力量,還給了我們勇氣,掌聲的魔力真大呀!

六年級小學生作文300字 篇3

寫這篇文章前,我曾問過外婆一些她小時對汽車的印象。外婆告訴我,在那個年代,大家普遍很窮,汽車是奢侈品,一輛在現在看來不是什麼好車的“紅旗”牌汽車,在那時竟然要百萬元。所以只有在街上偶爾才能看到一輛汽車,更別提坐了。我聽後不禁感嘆道:唉,我真是太幸福了!

現在的大街上,汽車隨處可見,幾乎每家每戶都有汽車,普及率很高。但由於汽車的不斷增加,石油也隨之變少,令資源本就不多的我國帶來了巨大壓力。汽車尾氣的排放也使得環境變得越來越糟糕。以前,清澈的河流汩汩歌唱。現在,污濁的河水奔騰咆哮。以前,路旁的小草神采奕奕。現在,枯黃的小草哀聲嘆氣。以前,空氣是那樣的清新。現在,霧霾不斷地來騷擾人們······

汽車帶給人們的有弊也有利。下雨時,不用再擔心身上會被淋溼;出門時,不怕寒風刺骨;旅遊時,可以開着自己的車隨處遊玩等等。總之,汽車也給人類的生活帶來便利。

汽車的確改變了生活,可我不喜歡這樣的改變,雖然說它證明着人類文明的進步,但是爲了地球媽媽的健康,讓我們低碳出行吧!

六年級小學生作文300字 篇4

假期的餘熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨.新學期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨着我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了

春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,纔會有金秋滿意的收穫.回首走過的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷着對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩重.今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

不快樂、傷心、難過是過程,快樂,纔是終點.同學們,新的學期,就是一個新的開始,對於今後的學習生涯又是一個新的階梯.我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉,在新學期裏以新的面貌出現在大家的面前.

輕風鎖不住流雲,流雲帶走了歲月.在這個學期,六年級和九年級的同學們將要參加畢業考試,你們上界的學長學姐已寫下輝煌,奮鬥的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時候,該是你們爲校爭光的時候,該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡後,捷報頻傳!

六年級小學生作文300字 篇5

我,一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說,更愛笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成爲一名音樂家,當聽到莫扎特的樂曲時,我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

我喜歡音樂,我喜歡唱歌。課間的時候,我總會跑到講臺上,放聲高歌,如癡如醉,唱着我自編自演的歌,像個大歌星似的,所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們纔不懂呢,這叫藝術。有一次,我哼着歌從合唱團回教室,一位老師聽見了我優美的歌聲,把我叫到辦公室爲老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉動聽,感情生動,辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都誇我唱得好,我心裏呀,比吃了蜜還甜。

我堅信:只要通過不斷努力,我的唱功一定會大大提升,走上真正的舞臺展示自我。

六年級小學生作文300字 篇6

有的人說過,成長需要鼓勵,還有的人說,成長需要空間......但是我認爲成長需要挫折。“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人隨隨便便成功,人生怎能不經歷挫折呢?”

暑假裏,我從小和變奏的時候,發現有一羣人在釣魚,它們靜靜地坐着,突然,一條魚咬住魚鉤了,釣魚的人迅速把它拉上來。

我見到此情景,心裏想,釣魚這麼好呀。我走回家去,和爸爸說:“我也想釣魚。”爸爸說:“不行。”我當時心裏很失落,我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。

爸爸看見我這麼想釣魚就同意我去釣魚啦。

爸爸當天就準備了釣魚用的東西。第二天,我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊,媽媽拿出魚鉤來,將魚餌掛在魚鉤上,我照着媽媽那樣做。

開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等着,等了好幾十分鐘,魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會,魚還是沒有上鉤,我的心裏有些失落啦,想,釣魚這麼難呀,我看別人釣怎麼能麼簡單。我把魚鉤一摔,跑去玩了,玩了一會又回來時,忽然發現媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚,釣了一會,釣上來了條魚。我很興奮。

從這件事中我懂得了,,做任何事都要堅持不懈,持之以恆,有耐心,不要半途而廢。