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【精品】六年級建議書作文三篇

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現如今,建議書應用範圍愈來愈廣泛,建議書是一隻無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。還是對建議書一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的六年級建議書作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級建議書作文三篇

六年級建議書作文 篇1

破壞生活環境的人類:我們現在生活都很幸福,但是四周卻充滿了人類心中的惡念,亂砍濫伐,導致了環境的巨大破壞,給予人們自身傷害。

人們的腦海中雖然有一絲感覺,知道砍伐樹木是不對的選擇,但是卻無法停下自己手中揮舞的斧頭,停下自己腦中的慾望,停下金錢的誘惑。人類腦子裏德“蟲”,是在人體里根深地固了,它讓人走上了犯罪的道路,最終落得一個家破人亡的下場,不僅自己痛苦,又讓家人傷心。就拿我們最近發生的事來說,我們去了牛頭山去玩,剛剛到目的地,一陣惡臭就撲鼻而來,令人作嘔。走進去,一陣陣白煙隨着空氣向上飄去,這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體,這些人爲了賺錢,不管地球的惡劣環境還在破壞。走在山上,到處可見它們肆虐的身影,而這青山卻失去了原來那鬆杉蔥鬱、生機勃勃的美麗景象。對於上面的種種,我提了一些建議,防止地球毀壞:

1、 少扔垃圾,多拾垃圾。人們要少扔垃圾,因爲一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會分解,而且多拾垃圾還能美化環境、淨化空氣。

2、少排廢水、廢煙。現在科技發展迅猛,汽車、工廠也越來越多,排放出來廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞,人類生活的條件也不會得到平衡了。

3、 少伐木,少燒物。現在人類生活中的樹木越來越少,不能抵擋沙塵暴的強烈攻擊,對生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多,全球氣溫上升,冰川融化,讓北極南極的動物無家可歸。

4、 任意捕殺,動物滅絕。各種各樣的獵會在世界各地舉行着,在槍聲下,一隻只動物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神聖的》一句,那便是:“降臨在人類動物身上的事,終究降臨在人類身上。

以上的建議,對中國人,不,是地球人都有極大地幫助,這些建議能幫助人類改過自新,重新去面對這個美麗而又脆弱的母親!

六年級建議書作文 篇2

尊敬的校長:

我是本校一名六年級的小學生。我們的校園景觀優美:有高大挺拔的松樹;有清澈見底的池塘,裏面還有許多魚兒在舞蹈嬉戲;綠茵茵的草地上盛開着許多美麗、嬌小的花……可是當我們走進一幢幢教學樓時,仔細觀察,不免會發現許多不美之處,從而使美麗的校園大打折扣。

在許多衛生間門口的水龍頭,儘管沒人在用,可是“滴答……滴答……”不停傳出,彷彿在說:“不要讓我流淚,我的眼淚對你們人類很重要!”可是我發現許多同學對這種現象都熟視無睹,反還說:“水是取之不盡,用之不竭的,流了這麼點水,也沒事,走!咱們玩去。”就這樣,白花花的水,流進了下水道。

我們都知道,水並不是“取之不盡,用之不竭”的,可有些同學就是不重視,反而自欺欺人。我想因爲是某些同學節約用水的意識還很淡薄,沒有養成節約用水的良好習慣。

爲了增加一些同學,節約用水的良好習慣,作爲一名本校高年級的學生,我提出以下幾點建議:

1、請各位同學做到:一水多用,充分利用水資源。

2、若見到有浪費水資源現象,請及時制止。

3、利用晨會期間,開展“節約用水”主題教育活動,讓全校師生提高節約用水的`意識。

4、宣傳節約用水,身體力行,帶動身邊的老師和同學共同參與節約用水。

節約水資源,需要大家共同努力。希望全體老師和同學,都積極行動起來。節約用水,從我做起,請節約身邊的每一滴水!

六年級建議書作文 篇3

給校長的建議書尊敬的校長:

您好!

我是一名即將離校的小學畢業生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質也得到了提高。爲了把我校建設成爲先進、文明單位,爲了讓同學們能夠在舒適的環境中學習,爲了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環境,我想向您提出幾點建議。1 我覺得學校的閱覽室應該恢復它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那裏借書,但是現在沒有人再去那借書了,因爲那裏的書我們都看過,您可以發動同學們捐書,有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發一張借書卡。同學們憑着借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,並向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養成愛護書本的好習慣,兩全其美。2放學時,全校那麼多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發揚出來,讓校門不再擁擠。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學們更快地離開學校回家。以上是我的2點建議,供校長參考。我還要再次感謝學校和班級老師的培養教育。此致敬禮建議人

  韓陽

  20xx年5月28日