【精選】回憶六年級的作文集錦6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的回憶六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶六年級的作文 篇1

親愛的媽媽：

您好！

外面以下起了茫茫的大雪，片片雪花落下，多麼美啊！您說，是不是雪花耐不住寂寞，非要在人世間轉那一轉呢？您瞧，它們像不食人間煙火的天使，多麼純潔啊。

這些小精靈是和冬季一起來的，隨着溫度的下降，我們北方越來越冷。每當出門的時候就會感覺到陣陣寒意。最近真的很冷，每在外面一呼吸，就會看到霧氣在眼前立刻漸漸的出現，又瞬間的消失。媽媽，您知道的，這是我最喜歡的時候了。朦朧的霧氣中蘊含着無數的溫馨、甜蜜。

好幾天沒回家了，我有點兒想您了。下課的時候我總會想起您，想知道您穿沒穿暖，想知道您開不開心，小時候這都是您替我擔心的事，現在該我想想你了。但是這些我都不能通過電話向您通過聲音訴說，因爲我說不出口我這個孩子一點也不煽情。

這兩天雖然很冷，但還是陽光明媚，陽光灑滿在大地上，照過枝枝丫丫的樹枝，碎了一地。

今天我看見了一個媽媽帶着她的寶寶們坐在廣場的臺階上玩。那位媽媽有兩個寶寶，一男一女。男孩顯然是哥哥，女孩顯然是妹妹。小女孩倚在媽媽的懷裏，可愛極了，可能因爲天冷吧，她咳嗽了兩聲，那位媽媽就輕輕的給小女孩帶上帽子，往懷裏又抱緊了一點。而小男孩呢乖乖的走到臺階下面，不吵不鬧，靜靜的玩雪。想想那場面，嘖嘖，煞是溫馨！

看到那兒的時候，我的心裏有點酸酸的，但又很甜蜜，像蜂蜜一樣濃濃地糊在心頭。

您不會忘記吧？在我六歲的那一年，也是一個平常的陽光明媚的冬天，卻擁有着對我來說最珍貴的回憶：

那一天天氣很好，就是冷的不尋常。而淘氣的我非要出去玩，家人都說太冷了，別去了，而您卻二話不說拉着我走出了家門，回頭看看說：沒事，就一會。那一天您穿的是一個帶腰帶的棉襖。家離廣場沒有幾步，但到廣場的時候，我都臉已經通紅了。那天，您帶我騎到鹿上，在廣場上四處地跑。我一個小孩子精力充沛，而您卻體力不支了，但您還是一直堅持着陪我跑。那時候我哪看得出來您累了，

只是現在想起來才發覺到。那時候我的笑聲盪漾在整個廣場，天空中僅有的那幾朵白雲彷彿也拼湊成一個微笑的圖案。

當我們回家的時候，我的褲腳突然被旁邊的一塊玻璃刮開了。寒風嗖嗖地往褲子裏竄，凍得我全身直顫抖。寒風刺骨，那時候的風不知爲何，就像匹野馬似的，從外面一直順着我的褲管裏直鑽不停息。

您也馬上發現了我的異樣，蹲下身子就三下五除二的把我的褲角系在了一起，但終究無濟於事，凍的我全身抖地更厲害了。您愣了一下，突然又蹲下身子，把您的腰帶解開，系在我的褲腳上，雖然那時候我還小，但那時候我對您的舉動已經十分詫異了。進家門之前，我倚在您的身上，感覺到您身上的顫動。那天晚上，您發燒了。但我不知道怎樣說出對您的感激之情，現在也後悔當時也沒對您說聲謝謝。

陽春白雪，多麼美麗啊！在這洋洋灑灑的銀色世界裏，埋藏着我們多少星星點點的美好而又溫馨的回憶。在這閃着光芒的白雪中，曾留下過我們一排排金色的腳印。

回憶六年級的作文 篇2

留住最後一堂課的回憶星期四的下午，王老師告訴同學們星期五下午兩節課會不上了，由熱心的JA老師我們上堂有關於做生意的課，我聽了，驚喜若狂，真希望他們馬上就來，那樣，我就可以早一些得到獎品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧！希望他會有很多出色的表現！

不知不覺中，星期五的下午到了，還瀰漫在數學題中的我不得不放下手中的筆走向JA課的教室，我們上課的地點是七（1） 班，七（1） 班上課的地點自然也是我們六（1）班啦,七（1） 班離我們的教室只有一面牆的距離，只需幾秒鐘便可踏入教室，同學們便帶上一支筆和一把尺來到了七（1） 班來上JA課程。座位是按組分的，有中國，德國 美國各兩個小組，我分到了祖國這組，深感榮幸吶！爲我們上課的老師有：顏青老師，張穎老師，孟老師，等共五位老師，

首先，只見一位老師手裏拿着搖鈴搖了一下，並對我們說：“同學們，我搖這個鈴是爲了提醒你們要上課了，你們就要做好了，上課的規矩我就不用多說了吧！”那位老師先向我們介紹他的名稱，愛好，助語，在這中間我還了解到他們是來自於強生公司的職員，都是老同事了呢！

接着，老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字，並用顏色圖片爲自己的名片裝飾一下，從中他們也可以瞭解到我們的興趣愛好。我們在十分鐘內，精心打造的名片出“爐”了，老師讓我們把牌子舉給他看，但願他能記住我們的名字。過了一會，我們便開始上我們最喜歡的JA課了。同學們個個眼裏想、充滿了期待的眼神，老師也對我們津津有味的`講起貿易，怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤又高，並要我們思考對某地或某個國家出口某物啊，談談你的觀點，這樣有什麼好處？打、答得精彩又漂亮的同學會有一個意外的驚喜哦~聽了這句話，同學們也很踊躍的舉手，爭先恐後，每人都想得到獎品，我也不例外。從中，老師問了一個問題，同學們都是懵懵懂懂的，只有我一個人回答對了，老師問什麼是市場，我舉起我的名片，起身站了起來，用洪亮的聲音回答道：“我認爲市場，首先是一個地點，而且是具有有買家和賣家的交易地點！”同學們聽了，心服口服，我還看見有些同學在地微微點頭呢！老師也獎勵給我一個本子，那種榮譽感比吃了蜜還要甜。

經過了一次又一次的競爭，得了第一名的徐光陽小組個個自信滿滿的站了起來，由揚程偉爲他們頒發獎品，他們都友善有禮貌的接過他們的榮譽物，再由老師邀請他們先合一個影，留作以後的紀念，在最後的那時,，全班又和這些老師拍了一張照，我們個個都笑彎了眼，這是我們短暫的一天結束所做的最後一件事，會成爲最刻骨銘心回憶，老師在離開教室的時候，我心裏在禱告：老師，加油吶！我會想你們的，對自己要有信心哦~你們是最棒的吶！

回憶六年級的作文 篇3

一步步，踏着漫山遍野的金黃 一步步，踏着湖面漂盪的落葉 秋， 悄悄地， 給大地裹上了金袍， 悄悄地， 帶來了豐收的喜悅 悄悄地， 爲人們帶來了歡聲笑語。

紅領巾裝點了青山碧嶺， 少先隊隊旗迎風飄揚， 小小的揹包， 裝的是歡樂與希望 小小的身體， 承載着拼搏與夢想 山間的空氣如薄荷一般沁涼 紅領巾的呼號似戰鼓一樣響亮 幼苗經歷春天的破土 夏天的磨礪 現在已茁壯成長 平易的天空沒有浮雲 山谷彷彿在傾訴着曾經烈日的狂霸 翠竹擺動着纖柔的嬌軀 飛鳥也高頌着秋高氣爽 一步步，在山嶺間留下足跡 一步步，用汗水澆灌樹木 一個個臺階，通往夢想的高峯 一條條小道，指向知識的殿堂 緊握着身邊朋友的手 明年的此時，已無法再見了罷 一步步，踏着漫山遍野的金黃 一步步，踏着湖面漂盪的落葉 下一個秋天，再相會。

回憶六年級的作文 篇4

我在湖邊漫步，天空中掛着一輪金黃的太陽，一縷縷和煦的陽光灑下來，湖面金光粼粼。一道釣魚線直直地垂着，岸邊一位六七歲的男孩，手握着魚竿，身後是一位父親護着他。釣魚線抖動了幾下，男孩用力一拉，濺起一朵朵浪花，魚鉤上空空如也，但男孩微微一轉頭，父親也望了望他，男孩和父親不約而同地笑了，那笑容宛如冬日的一束溫暖的光，儘管桶中只有一桶清水，但幸福卻在心中盪漾。

“這笑容彷彿在哪兒看見過……”我坐在小湖邊，迎面吹來一縷縷清風，我默默地想。

腦海裏浮現出了一個溫馨的畫面——我第一次下廚。我拿起鏟子，在鍋中不斷翻炒，鍋冒出了一絲絲炒焦時的熱氣，“絲絲……”的聲響不斷迴盪在耳邊，終於大功告成了，我將菜盛入盤中，迫不及待地遞給媽媽，媽媽夾起菜中炒焦較少的青菜吃了起來，眉頭微微皺了一下，又馬上舒展開了，她用手摸着我的頭，嘴角勾勒出了一絲絲的笑說：“挺好吃的！”那一刻，我如釋重負，心中不禁甜滋滋的。

“這笑容又彷彿在哪見過……”我望着湖中鴨媽媽帶着小鴨子戲水，靜靜地想。

腦海裏浮現出了兒時的情景——那一次我去外婆家裏玩。我腳踩着泥，胖胖的小手向着外婆搖着，短短的小胖腿向外婆跑去，我喊着：“外婆！”外婆輕輕將小時的我舉起，嘴角向上一揚，皺紋擠到了一起，燦爛地笑了，宛如一朵臨近枯萎的花使出全力給人們帶來芳香，我的心中暖洋洋的。

三種笑交織在了一起，這便是愛的花朵綻放的一瞬間，它的芬芳永遠留在我的心田。

回憶六年級的作文 篇5

在沒有畢業之前，我記得幾件事情，都關於我小學生活的。這也許是我小學階段中最難忘的經歷吧。

我學國畫是二年級。其實我學錯了，而正是因爲我的錯位，倒還對後面有幫助了。學國畫的地方是圖書館，每次到休息時間，我抽幾本漫畫看。那時還流行《喜羊羊與灰太狼》，漫畫被人借的一點痕跡都沒有了。一旦到上課時間，我就腦筋都轉不回來，心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫裏去了。所以，國畫本事都沒有學來，倒還把書本瀏覽了一把。

二年級開始就有一個興趣小組，我覺得可以學就可以學，根據愛好學畫畫小組。畫畫小組有個8班的同學，因爲他的耳朵多了一塊肉瘤（一點點的那種），我就很喜歡捏他耳朵，他的耳朵實在是太好玩了。4班的老師打開那個屏幕，要畫什麼我都忘了（兒童畫應該是吧），紙張可少的可憐，我畫畫幾乎都沒有紙張了，只好拿別的。

有一次我拿別的紙畫畫，大小50k左右吧，橫頁又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我，兇巴巴地說：“畫畫怎麼可以用這張紙呢？”就這樣，這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒紙啊，這個老師，可你至少給我一張白紙，畫一張畫也行吧！老師見我這模樣，瞪了我一眼，什麼話也沒有說。

三年級要一次投稿，說是要畫科技的，我還十分高興的，回家開始拿彩鉛胡畫起來。我就畫了幾個簡單的房子，塗上顏色，就這麼幹脆的解決了。名字麼，叫什麼奇怪的房子。第二天給老師看時，老師問我：“這是什麼啊？奇怪的房子？”我就這麼點點頭。最後這幅畫被淘汰了。

五年級來了一個美術老師，我們就以爲他走錯門了。像他這樣的男美術老師，可是十分十分十分的稀少啊！現在想起來，他教的美術最好最專業，他把那些陶、剪紙、畫畫都講的很好，像是進入了一個很有味道的故事。有天老師問我們："你們誰會畫國畫？“

我一聽就愣了，直乾瞪眼。從腦海記憶中，其實我是學過國畫的，只是我畫的技術很爛，老媽說這錢是拿來糟蹋的，可至少還有點有餘之地吧！我就舉了手，算是安慰自己的過去，化腐爲奇吧。沒想到男老師點了我的名字，還說下午要到琴書棋畫教室練習去。

練習就練習吧。我想。實話跟你們說吧，我過去簡直是白來。就是熬時間，熬到回補習班的地方。和我合作的（現在是我同桌）同學一個勁一個勁叫：”大哥你會不會國畫呀......大哥......“聽的我耳朵老繭要發芽。一直等到那老繭不在生長時，都已經放學好幾十分鐘了。

就這樣搞來搞去，一直這樣，等到5月30日的時候，三節課的現場繪畫比賽，還是縣裏的呢。我那材料都沒帶，還抱兩挪畫卷，可比泰山還要重了。要不是因爲同學的熱心幫助，我還差點成爲”現場山寨繪畫人“了。雖說畫畫是會一點（山水畫呀，多大的難度），但能畫出來就不錯了。

幸好我把山畫歪了還能得個二等獎，不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復回來，就已經十分好了。不過自從這次得獎後，我對畫畫倒有點興趣了。

回憶六年級的作文 篇6

愛，就像一張無形的大網，把我緊緊包圍；愛，就像一杯清涼的水，讓我避開夏日；愛就像一把漂亮的雨傘，使我不被淋溼……

有許多人愛着我，我就像一條幸福的小魚兒，暢遊在充滿愛的海洋裏，無比快樂。

有一天，我在外婆家的梯子上發呆，好無聊！便出去轉轉。走着走着，看見了一條似透明絲帶的清澈小溪，我坐在溪中的大青石上休息，我向四周望了望，看見了一塊平地上一些散落的野炊具，這時我想起了姐姐的那次野炊。那一天，姐姐和幾個朋友要去溪邊野炊，“我也要去!”我趕緊大聲說道。姐姐勸不住我，只好帶我去。

來到溪邊。女生做飯，男生叉魚。姐姐什麼也不讓我幹，可我偏要幹，我拿起魚叉來到溪邊，我使勁叉，叉呀叉呀，水花都濺起老高了，可叉上來的還是水草，唉！叉魚失敗。姐姐那得魚烤的好香呀！香的我只流口水，我順着香味“飄”了過去。“吃烤魚嘍！”有人說了一句：“只能吃自己烤的。”便遞給我一套處理好的魚，我隨便弄了兩下就拿去烤了，姐姐趕緊說：“你不放調料怎麼吃？”“我已經放了呀！”天真的我指着魚皮的石粉和魚肚子裏的樹葉說道。這句話讓大家哭笑不得。

這條小溪勾起了我和姐姐的美好回憶！