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實用的六年級六一作文集錦7篇

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在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的六年級六一作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級六一作文集錦7篇

六年級六一作文 篇1

六一,在我心中已遠去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我語中已消逝。

六一,不見了……

那一天,我躺在牀上,玩着手機,划着屏幕,呆呆的看着。等着時間一分一秒的過去…… 我隨性地點開QQ,一行字,顯現在屏幕上

“Angely Sugar,祝您六一兒童節快樂,願您……”

哦,原來今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最後一個六一吧,怎麼過呢?

看着窗外的小孩子們,穿着新衣服,拉着幾個小夥伴,跳房子,歡聲笑語。玩累了,靠在牆上,三五成羣的聊天,開開心心。

去找同學玩吧,找誰呢?

哦,我今天要培優,一整天都有課,沒時間。

唉呀,你幼稚吧,多大的人了,還過六一。

我今天要考試,作業也沒寫,實在沒時間。

六一,還是呆在家玩手機,家中格外安靜,只是偶爾有幾條短信聲。

還記得小時候過六一,總是纏着爸爸媽媽買新衣服,問去哪玩兒?叫朋友出來玩,一呼百應,可現在……

還記得最高興的一次六一,是我上幼兒園時。

大家編了一個舞,穿着小衣服,跳地格外起勁,門外還圍了許多家長和老人觀看,音樂聲此起彼伏,舞蹈的腳步,歡快輕盈,門外的人們,都露出了笑容。

有唱歌的,有跳舞的,還有演小品的……

六一,對小時的我,充滿了歡樂。

可現在對於六年級的我。六一,是放假,玩手機,上課,考試。

對於六年級的我,六一,只是一個放假的理由。

六年級六一作文 篇2

我最喜歡的節日是:六一兒童節。

週五那天就是六一兒童節,但由於某種原因,學校改爲在週四下午來慶祝兒童節,這一次的兒童節對我來說意義非凡,因爲這是我在小學過的最後一次兒童節了,所以我非常珍惜這次兒童節。

學校在週四下午舉行了遊園活動,有很多的遊戲可以讓我們來玩。但由於遊戲數量太多,我就選取其中一兩個遊戲來細講吧,首先我向你講述“毛毛蟲競速遊戲”,有兩個毛毛蟲,可供八個人騎。男生與男生PK,女生與女生PK。先是我們男生PK,只聽指揮老師一聲哨響,我們便用自己的`腿來支撐毛毛蟲衝了出去。不過沖的樣子有點奇特,左右一擺一擺的,像一個大猩猩,旁邊觀戰的觀衆笑得前仰後合,可最後我們隊還是輸了,因爲體力問題。我再向你講述,“指壓板接力賽”這個比賽。有一些男生有了上一次五年級時玩的那個指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上,不過我可不怕,所以我第一個玩的這個遊戲,玩完一圈回來後那些男生全都過來。問我,怎麼樣,怎麼樣,疼嗎?我只回答了一句話,不疼,就有點癢癢,聽完我的話後,剩下的的男生也全上了。緊接着我們又玩完了剩下的遊戲,回教室去了。

回到教室後,我們看了學校的節目,節目都非常好看。這節目裏面出現的人,個個身懷絕技,一身好功夫。看完學校的節目後,老師給我們放歌聽,我都情不自禁得跳起舞來,老師誇我跳得好,便免掉了我的作業。哈哈,我實在是太開心了,就這樣在學校過完一個愉快的六一後,我們便放學回家了。

這一次的六一兒童節,我過得既滿足又愉快,雖然我不能再過一次這樣的六一了,但我還是很開心,因爲這也就意味着我長大懂事了,不過還是想說一句:“永別了,六一兒童節!

六年級六一作文 篇3

時間如流水般飛逝。轉眼間,20xx年的六一兒童節如期而至。這是我人生的倒數第三個兒童節。

兒童節對於我這個怪怪來說,不是在遊樂場瘋玩到天黑,也不是在被窩裏躺一天。我的六一是去奶奶家。你會說:“去奶奶家有什麼好?還不是呆一天。”其實,在奶奶家可以對慈祥的奶奶傾訴自己的心裏話;也可以等爺爺下班後和爺爺下跳棋,聽爺爺說謎語。

今年六一奶奶帶我去大福源。我們有說有笑的來到了這個迄今爲止錦州最大的超級市場,奶奶看到賣尿不溼的櫃檯,情不自禁想起了我小時侯的事。什麼管奶牛叫奶粉驢呀,抱我睡覺是尿尿,尿到了她腿上,逗得我哈哈大笑。

傍晚,爺爺回來了。我跟爺爺下跳棋,我們總共下了三盤,我以1:2輸了。前兩盤邊玩邊下,所以第三盤我改正心態,一絲不苟,吸取教訓,來了個後來居上,爺爺走一步我跟一步。最後竟然把他的一顆棋子堵在了他“家門口”。

接着,媽媽來接我回家了。媽媽拉着我,我拽着悄悄(美人悄,京吧臘腸串串狗超級可愛,人見人愛!),從奶奶家星匯園一直走到家!途中拔山涉水,飽經磨難,過了兩座橋,把二十多斤的悄悄累的氣喘吁吁。我們帶着食物來到已經入土爲安的典點墓前,讓它也過六一!

六一雖然我沒有去遊樂場,但是我很快樂!

六年級六一作文 篇4

在六一兒童節的前一天,我們學校舉行了一場大活動,首先我們有入隊儀式,然後是遊戲時間,最後下午是自習,當然也可以是老師組織學生在教室裏玩。

第一節課是入隊儀式,我們班排好隊就去操場了。當臺上許多人在發言時,我在神遊,後來到了報星級班隊時我才“回來”。每一個人都在祈禱自己的班能評上星級班隊,我也不例外。聽到沈主任說:“特別表揚226班,得了五星級班隊。”我一聽到這句話,心裏特別激動,想着我們班第一次拿星級班隊就拿到了五星級,還是蠻厲害的。

從第二節課開始,整個學校開始進入遊戲時間。開始易雨晴帶着我來到230班美食街,雖然這條“街”不長,但是看到這些美食,我這個吃貨開始心動了呢!

“快點找錢啊!我還要去玩呢!”有些人暴躁的說。沒錯,我和易雨晴也正在等小老闆找錢,大概五分鐘後,小老闆好不容易找了我們17元。

後來我們又去222班玩“吃餅乾”遊戲。規則是:把一塊餅乾放在額頭上,自己用臉部做表情來吃到餅乾,吃到餅乾的前三名玩家即獲勝,其餘剩下的獎勵一顆糖果。我賣力的做表情,原本餅乾已經到鼻樑了,可惜我頭不小心傾了一下,餅乾掉地上了……

中午吃過飯,到了下午,第一節課是科學老師魏老師帶領我們,說這節課想幹嘛就幹嘛只要不出教室就行。第二節課是我和張然主持班會,有人來表演了魔術,有人相聲,自然也少不了有人唱歌……

“六一”是個值得慶祝的日子,慶祝的是我們這些活潑可愛的小朋友,馬上,我們就不是小朋友了,也即將沒有六一了。

六年級六一作文 篇5

今天就是一年一度的“六一”兒童節,我們都六年級了,明年就過不了兒童節了,所以我特別珍惜今年的兒童節。

下午,我們每個年級都要舉行一個特別的遊園活動,就是到每個班玩遊戲,還有獎勵。

終於到了下午。葉老師發給每人一張紙條,是遊園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的遊戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭,然後把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了纔有獎勵。看着前面的人一個個都過關了,我心情很激動。輪到我的時候,我更加緊張起來。我先套上一個眼罩,轉了幾個圈後,隨便找一個地方走去,後邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵後馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。

後來,我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆裏去就行了。前面的人都過關了,輪到了我。我瞄準了以後,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報紙,又掉了下來,以完美的弧線落進了臉盆裏,我興奮極了。後來我又玩了幾個遊戲,也拿了許多獎品,開心極了!

這次遊園活動真開心呀!

六年級六一作文 篇6

記得那是一個萬里無雲的下午,在陽光的撫摸下,所有的事物都想披上了一層閃閃發亮的金紗。在一座廢棄的別墅旁,一場“史上最簡易足球賽”正在慢慢地拉開了幕序……

在一從花叢邊,有一個用書包和帽子搭成的簡易球門。球門的前面站着一個金髮男孩。他身穿綠色短褲,雙手護膝,手上戴着黑色的手套,在右腿上還有一個白色腿腕,頗爲顯眼。只見他半蹲着,身子微微向前傾去。雙腿叉開,目光炯炯有神,望着前方,嚴陣以待,彷彿隨時準備撲上前接住球。

在“球門”身後站着一個棕發小男孩,身穿紅色運動服。他的眼睛還透出無限渴望的神情,彷彿在大聲吶喊着:“快點讓我上陣吧!我已經迫不及待了!”

再朝金髮男孩的右邊望去,是一羣觀看足球賽的人們。他們有的安詳地坐在瓦堆上,一動不動的,被這場精彩的足球賽深深的吸引了;有的乾脆站着,伸長了脖子,生怕看漏了一絲精彩;還有的帶來了自己的弟弟妹妹,觀看這場驚心動魄的比賽……

“喵,喵嗚——”這時,一位彬彬有禮的紳士帶着他的貓走了過來。之間那隻貓身“穿”“水晶絨袍”,一隻眼還帶有“黑眼圈”。可它似乎對這場足球賽沒有絲毫的興趣,看了幾眼,就蹲在地上進入了夢鄉。

很快,天空被拉上了黑幕,一場精彩的足球賽也結束了、幾個少年在黑夜中向前奔跑,漸漸消失在夜幕中!

六年級六一作文 篇7

“呼哧,呼哧……”我費力地爬上四樓,平常我可不會來這麼早,今天是兒童節啊!

今天,大家都不早讀,老師允許我們帶吃的,大家都可來勁兒了,吃吃這個吃吃那個,還不停地聊天,教室裏已經很久沒這麼熱鬧了。反正中午就回家了,也沒帶吃的,就這邊騙點吃那邊騙點喝。

大家都按耐不住自己的心情了,等張老師進來發完遊戲單,大夥兒便一窩蜂地跑出教室,教學樓都是人們的笑聲。

每個班都有遊戲,老師便是裁判,每個老師的心都彷彿回到了幼年,跟我們一起開懷大笑。

“冰,玩飛鏢嗎?”我指着五5班教室。

徐冰皺皺眉:“不行飛鏢太難了,一個都沒扔上就尷尬了!”說罷,拉起我往六6班跑。

隊伍很長,我們排在後面也不明白什麼規則,就茫茫然地站着。如一條長蛇般的隊伍慢慢地挪動着(哈哈,我玩很多遊戲都是插隊的)。

在七嘴八舌的談論中終於輪到我了,小貓釣魚?太坑了吧,根本釣不上!魚嘴上的回形針根本勾不到。絕望!我和徐冰一邊玩一邊吐槽:“什麼玩意兒!釣不上啊,比我們班還要坑!”

我們玩的差不多了只剩下兩個了:自己班的24點和五5班的飛鏢。

我們走進自己班,人不多了,班主任發給我們4張牌,一會兒徐冰便算出來了,我覺得不可思議,看向徐冰,徐冰頗有信心地說:“19!”我不解,湊過去一看:2、2、6、9。徐冰這是把它們都加起來了?我在一旁努力憋笑。

張老師笑笑:“什麼?算24點啦!”

徐冰撓撓腦袋,又看了一眼撲克牌:“是19呀!”我終於沒忍住,噗地笑了,徐冰恍然大悟,感到無比尷尬。

我拿着飛鏢一扔:8。nice:8、5、5。不錯,我看着遊戲單,有幾分呢,那個男生說8分,而那個女生卻說中間數啦。等等!中間數!我扔了八哎!我們班之前來不都有很高分嗎?

罷了罷了,誰叫我隨意呢?

我回到教室一問,果不其然:王卉扔的時候是所有分數加起來;另外一個人是除二……然後,我就成了中間數。能說個啥?

不過畢竟是兒童節,還是頗有味道的啦!