精選六年級的愛作文合集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的愛作文 篇1

每個父母對孩子的愛都是出於內心的，但對於這種愛卻是方法各一。

每當我放學回到家，父母對我不是問這就是問那，圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當我躺在牀上時，我想：如果我是媽媽，而媽媽是我，我將會這麼去做呢？

“敏敏，快起牀了，送我去上學，我要遲到了。”我被一陣叫喊聲吵醒，睜開眼睛一看，是媽媽，媽媽這麼會這麼叫我呢？啊！原來是美夢成真了，我開着車把媽媽送進了學校，我心裏別提有多高興了，就彷彿瞬間成了整個世界的主宰。

媽媽放學回家了，“嗚……敏敏，今天在幼兒園老師批評了我，說我不認真畫畫，可我是認真的……”媽媽舉起手中的畫，把滿肚子的委屈一一傾述。

我接過畫，皺了皺眉頭，然後責怪媽媽說：“你沒帶眼睛嗎？太陽怎麼是綠色的？小草怎麼是紅色的呢？你當然沒認真啦，你這孩子怎麼這麼頑皮，淨惹老師不高興，還讓我這麼操心……”

“可我是戴上爸爸的墨鏡發現的啊，太陽就是紅色的，小草就是綠色的，不信你看，綠色的太陽、紅色的小草多柔和啊！”媽媽撥弄着眼鏡申辯道。

“那是錯覺！”我生氣的說，“給我重畫一張交給老師，如果你再淘氣，看我不揍你！”

媽媽委屈地按照我和老師的意思，重畫了一張“紅色的太陽，綠色的小草”交給了老師，老師誇媽媽是個聽話的孩子，還獎給媽媽一朵小紅花，我也欣慰地笑了。

“鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽到鬧鐘的聲音，我不情願地睜開眼一看，原來是做夢。我坐的夢爲什麼會這麼奇怪？我坐在牀上百思不得其解。在夢裏，我當媽媽時也是嘮嘮叨叨的，可那是我的愛啊……啊！我明白了，原來，媽媽每天的嘮叨都是關心我啊……

當我明白這一切後，我再也不像以前那樣對媽媽的嘮叨不滿了，每一次我都會用心去聽取媽媽的教導，因爲這也是愛，一份不同的愛。

六年級的愛作文 篇2

快過新年了，我和爸爸一起坐火車回老家。

臨上火車前，爸爸搖頭嘆息道：“可惜啊，只買到一張臥鋪票！”說着，他毫不猶豫地把票給了我。“那你呢？”我迫切的問道。“我嘛.”爸爸輕鬆的說道“我有座位坐啊，也不錯嘛！”我一聽急了：“那我怎麼樣找你？”望着擔憂的我，爸爸輕輕的摸着我的腦袋說：“傻瓜，你到了臥鋪以後，就安心的睡吧，等天亮了，爸爸再去找你就好了。”我還來不急思考，已被爸爸塞上了3號車廂。我回頭一看，爸爸正轉過身，匆匆地向車尾跑去。

擁着一席白薄被，旅途的勞累使我很快就進入了夢鄉。半夜裏，我突然醒來，聽到鄰鋪的人說：“可憐天下父母心啊。孩子他爸爸把臥鋪給兒睡了，自己坐硬座，一個晚上還過來給孩子蓋了幾次被子。”我鼻子一酸，趕緊翻身下牀去找爸爸。

藉着昏暗的燈光，我小心翼翼的穿過一扇扇車門，走過了一個個擁擠的車道，越往後走環境就越差。一股股嗆人的煙味夾雜着各種難聞的氣味撲鼻而來，讓人真想吐。

我挨座兒找着，心裏直嘀咕：爸爸真是粗心，也不告訴我他的車廂號，讓我怎麼找啊？沿着那些硬座的車廂，我一節又一節的找，我緊緊的盯着每一個座位，找到爸爸的心理此刻變得更加迫切。擁擠的車道上躺着許多人，蜷成一團，已沉沉睡去，車廂裏很安靜，只有車輪撞擊鐵軌的聲音。“真可憐！”我小心翼翼的繞着人羣穿行，望眼欲穿地尋找着….

忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，在一塊髒亂不堪的通道處，在橫七豎八躺着的.人羣裏，有一個熟悉的身影正站在那裏，靠着別人的椅背側部，打着鼾。他的身體由於依靠太少而向前傾斜着，差不到就要落下——原來，爸爸只買了站票！

“爸爸！”我愣愣地站在原地，眼淚滾滾落下。

六年級的愛作文 篇3

父母都愛自己的孩子，但是可能表達的方式不同。

記得那是個風和日麗的星期天，我在家裏寫作文，不一會兒，作文就寫好了。我自己讀了一遍，感覺還可以，便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來，“浩浩，這真的是你寫的嗎？雖然有些地方需要改，但是比我寫的都好”。頓時，我感到無比自豪，心想：“看來我這篇作文寫得很成功，連媽媽都誇獎我了。對了，趕緊再去給爸爸看看，這樣今天我就能得到兩個讚了。”我像離弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間，驕傲地把作文本遞到了爸爸手裏。焦急等待了一會兒後，我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽爸爸說道：“這篇文章有些地方寫得不太好，你看你這裏沒寫清楚，這個地方爲什麼要寫這麼詳細，完全可以略寫的。”我不但沒有得到爸爸的誇讚，還挨批評了。事後，我想不通。媽媽告訴我，爸爸指出的正是我作文裏的缺點，爸爸這麼認真是對我負責的表現。

後來，我的這篇作文居然被《襄陽晚報》小記者特刊採用了，我興高采烈地把文章念給所有的長輩聽了一遍。這時，我知道了，媽媽是慈祥的愛，爸爸是嚴厲的愛，他們給我的不同的愛讓我學會了聽不同的意見，從而改正不足，讓我變得更完美。

六年級的愛作文 篇4

元旦假日，我和媽媽行走在熙熙攘攘的街頭，迎面撲來的是快樂祥和的節日氣息。忽然，不遠處傳來了一陣陣嘶啞的人聲。我走近一看，原來是幾位大哥哥、大姐姐頂着寒風，站立在街頭募捐。他們穿着色澤暗沉的衣褲，帶着紅色帽子，大聲地向行色匆匆的人們訴說着：“我們的同學陳宏雷不幸得了白血病，請大家伸出援助之手吧！，”我看見有兩位大哥哥的手上都生了凍瘡，幾位大姐姐的臉頰也被寒風吹成了紫紅色，可是他們依然在大聲疾呼。

我從一位大哥哥的手上拿過一張宣傳單，瞭解到他們是江蘇大學船舶學院的學生，那位叫陳宏雷的哥哥是個品學兼優的大學生。因爲他家境貧寒，根本無法承擔鉅額的醫藥費，所以他的同學們爲他組織了這場社會募捐活動。

看到這裏，我把手伸進了上衣口袋，裏面有一張嶄新的50元大鈔，它是媽媽給我的元旦禮物。我暗想：這50元大鈔對我來說只是一件禮物，可以買些吃的玩的，但是對於身患絕症的陳宏雷哥哥，就能增加一線生的希望。高爾基不是說過“給永遠比拿愉快”嗎。對，我要把它捐給陳宏雷哥哥，助他一臂之力，奉獻出我的愛心！

於是，我的心中激盪起一陣陣暖流，將那張50元大鈔鄭重地塞進了紅色的募捐箱。伴隨着大哥哥的一聲真誠的“謝謝”，看到媽媽和圍觀行人投來的讚許目光，我自豪地笑了。

“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”寒冷的空氣裏，分明涌進一陣暖流，溫暖了每個人的心。

六年級的愛作文 篇5

20xx年，已經過去了，20xx年，來到了。回望20xx年的許多事情，想笑，想哭。在記憶中，有那樣一個人，令我很深刻。他，叫做劉中興。

12歲，或許正是豆蔻初開的花樣年華。那時年少輕狂。不懂愛，卻想愛。愛是什麼？或許我自己也不懂。但想愛，又不敢愛。自從遇到了他。他很聰明，學習很好，數學一直是第一。思維邏輯很強。一直令我很敬慕。他雖然學習好，但是從來不驕傲。而且很幽默。所以對他產生了一種陌生的好感。很朦朧，很夢幻。很想去愛。但我知道，我不能愛。學業還未完成，生活還未穩定，所以，不能去愛。但是他的才華，他的幽默。總是令我心動。那時，太小了，並不懂愛。愛是什麼？是我對別人說我喜歡你？愛和喜歡是不一樣的。小時候說喜歡，是一種好感。而長大說愛，卻是一種責任。當初很想對他說，我喜歡你。但並不敢。是緊張，心裏似乎有一隻小鹿。但我很慶幸，我當初沒有去愛，如果當初愛了，接下來，我的人生將會扭曲。

愛，長大的理解便是不一樣的了。如果我說出了愛，或許，要用一生的代價要去履行責任。

早戀就像是一朵怒放的玫瑰，很唯美，但是，玫瑰是有刺的，碰不得。

我想愛，卻不能愛，因爲我知道，人生很長很長，考驗還有很多很多。誘惑的陷阱我不想跌進去。我相信，美好的未來，會有屬於我的一片藍天！