失敗六年級作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的失敗六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

失敗六年級作文1

在我的鋼琴生涯中，有許多成功的演出，可是，令我難忘的，是那場失敗的演出……。

不久前，我接到鋼琴老師的邀請去參加一場演出。剛剛接到通知，我心裏甜滋滋的：哈哈，不就是演出嗎？我早就有準備了。

星期六的下午，天空下着小雨。我盯着車窗外面，回憶着要彈的曲子，一遍又一遍地告訴自己，不能彈錯，千萬不能彈錯啊！

走進演出廳，只見舞臺上擺着一架白色的三角鋼琴，強烈的燈光打在鋼琴上，白得晃眼。

“有請下一位演出者！”

我小心翼翼地走向舞臺，臺下一陣一陣的掌聲，每一陣掌聲都敲擊着我的心。

曲子的高潮部分我緊張極了，兩眼直勾勾地看着我的手，生怕彈錯。可我的手卻一點也不爭氣，從一個鍵滑到另一個鍵，一個不和諧的音出現在演出廳裏。

臺下一陣竊竊私語。

我的手在抖，臉在燒，像被開水澆了一樣，腦子裏一團漿糊，什麼都想不起來。我覺得我像一個被人發現的小偷，恨不得永遠消失。

在我錯誤百出的演出聲中，演出結束了。

我幾乎是跑下舞臺的，因爲我不想在那個令我羞愧的舞臺上多待一秒。可是我又害怕在舞臺下見到老師，老師會怎麼看我？

我羞愧地擡不起頭，可是老師卻笑眯眯地對我說：“沒關係，再厲害的鋼琴家也會犯錯，下次要注意哦。”我點點頭，暗暗決心，以後一定要做好充分準備。

準備！準備！再準備！反覆、細緻的準備，才能迎接成功。沒有那次失敗，我不會真正體會到這一點。

失敗六年級作文2

天灰濛濛的，正下着雨。原來不停止的蟬叫，也化作雨滴滴下的聲音，散作滿天的憂傷。貓媽媽站在門邊找她那不知在何處的孩子，悽慘的叫聲勾起衆內心的憂傷。而我，站在操場上，拿着那只有89分的卷子，看着同學說笑離開的身影，心中有股耐不住的悲傷，順着雨水和淚滑過臉頰。

回到家，我接過媽媽遞來的毛巾，抹去臉上的淚，卻留下了深深的自責。媽媽笑着問：“這次考得怎麼樣？”我看着媽媽那甜美的微笑，那覺得那句話像把刀，深深地刺着我的心。“這……不用你管！”我的聲音夾雜着些許狼狽和悲傷，卻把懇求埋得很深。媽媽不再問，我像只受傷的野獸，拉着書包奔向我的房間，卻舔自己疼痛萬分的傷口。看着試卷上一道道錯題，我很自責：爲什麼不多得幾分呢？爲什麼這麼簡單的題我也要錯？我越想越憂傷，忍不住哭了起來。這時，一雙溫暖的手放在了我的肩上。我忍不住回頭一看，哦，是媽媽！我愣了一下，隨即立刻用手捂住了試卷上的分數，這分數不能讓媽媽看到。媽媽有些失望：“這便是你面對失敗的態度？”我愣了一下，心想：媽媽怎能明白，一個好成績的人在親人面前拿出不好的分數的感受。我便說：“你體會不到的！”媽媽聽了，有點意味深長地說：“你只在乎分數和別人的看待嗎？這樣的話，你只不過在用華麗的分數來掩蓋自己的弱點！”我聽後，明白了媽媽的意思。我鬆開了手，讓那89分露了出來，讓媽媽明白了我的弱點，這樣媽媽就可以更瞭解我，更好地幫助我了！

失敗，不僅僅意味着不好，還意味着進一步地瞭解自己。失敗的味道，我至今也無法忘記！

失敗六年級作文3

歲月在慢慢的流淌，我們也在慢慢的長大。在時間的長河中，我們都會經歷許許多多的事情。其中有歡樂，有痛苦，有成功，當然也有失敗……

記得有一次，我們舞蹈班要去參加一個比賽，但我並不喜歡排練。我心想：老師教的那些我肯定早就會了！於是，別的同學在專心致志的聽老師講解動作時，我心不在焉地一會兒擺弄着裙襬，一會兒看看窗外的風景。日子就這樣一天天地過去了。比賽那天風和日麗，但是當我看見同學們胸有成竹的樣子，心中不免佈滿了烏雲。

要上臺了，我緊緊地握着拳頭，期盼着比賽能突然中止。我的身上早已有緊張和不安的汗水偷偷鑽了出來。前半段跳的還算順利，但在跳最重要的動作時，我突然扭到了腳。全場一片譁然，那時，時間好像都靜止了，原本柔和的燈光一下子變得淒涼了起來，觀衆們的眼睛就像一把利劍插在我的心上。我彷彿已經聽到了同伴們的嘆息和責怪，別班同學的譏諷和嘲笑。我靈機一動，身子往上一挺，做了一個高難度的後翻，獲得了全場熱烈的掌聲。

比賽的危機雖然已經化解了，但那次特別的經歷卻深深的刻在我的心上。在我的心裏，我已經失敗……

我要感謝那次失敗的經歷，因爲正是它激勵着，鞭策着我，使我勤奮努力，奮發向上。它也使我明白了一個道理，只有付出了汗水和心血，才能收穫到快樂和成功的果實。

失敗六年級作文4

人在一生中，必然有無數的淚水與失敗，我也是，但我已明白，它們只是人生路上的點綴。

一次單元測試結束後，我渾身輕鬆，因爲在考試中，感覺良好，我一向相信直覺，下課後就一直和同學說說笑笑，早已把卷子和分數的事情拋到腦後，不管不顧。

傍晚，卷子發下來了，我還是一副自信滿滿的樣子，直到卷子傳到手裏時，定眼一看——82分，什麼？我只有82分！我驚呆了，看着那些鮮紅的大叉叉，似乎一把把鋒利的劍刺穿了我的心，所剩無幾的勾，似乎也不再是勝利的微笑，而是一張張發出斥責聲的血盆大口。我呆如木雞地坐着，拿在手裏的卷子發着抖。

屋漏偏逢連夜雨，老師還要求家長簽名。

放學後，我回到家不等休息一會，就馬上上樓寫作業，發現媽媽不來問我分數，一陣竊喜，心想說不定可以逃過這次災難。

可是躲得過初一，躲不過十五。飯後，媽媽果然來問了，並要我把卷子給她看，我心虛了，但這是媽媽的指令啊，只能照辦。媽媽仔細把卷子看了一遍，我低着頭，看着自己的腳背，豆大的淚水已經從眼尖滑到下巴，落在鞋上，經過的地方還有幾顆小淚珠，似乎不想離開。媽媽看完，拿起筆在上面簽上了名，我驚訝不已，就這樣的分數媽媽也能簽名？

放下筆，她對我說：“張天城，這次考的確實不好，但是不要緊，錯的都是一些因爲粗心犯下的錯誤，比如字寫錯，理解錯誤，回答不全，這些只要細心一點就可以避免，所以不要太難過，繼續努力，你會成功的。記住，過錯什麼的只是你成長路上的點綴，不要太在意。改正錯誤，努力完善自己纔是你應該做的。”

我點點頭表示明白。這些話雖短卻讓我銘記在心。是啊，淚水和失敗，只是我們這漫漫人生路中的點綴，只要不懈努力，總會成功的。

失敗六年級作文5

在記憶的長河中，有無數件或讓你開心，或者讓你傷心的事情，它們就如這長河中的石子，隨着時間的長短，有的或許被沖走，有的卻永遠留在記憶的長河中。

現在，我要講的就是一件留在我記憶長河中不肯離去的事情。

放假的一天早晨，我費了“九牛二虎之力”才睜開了朦朧的睡眼。打開房門，看了看，卻發現家裏沒人，反到看到桌上有一張紙條，打開一看，上面寫着：兒子，媽媽今天有事出去了，中午不回家，早飯已經做好了，放在桌上了，你醒了記得吃。午飯你就自己做吧！

看到這張字條，我心裏就想：下就是做飯嘛，誰不會呀。我該做什麼吃呢？就做我愛吃的番茄雞蛋麪吧！

我先拿出兩個雞蛋，一個番茄，一小把麪條，再拿出一個乾淨的碗。我左手扶着碗，右手把雞蛋用力在臺面上一碰，不想雞蛋是碎了可是全都灑在我的手上，我又重來，連續了幾次，還是沒成功。我想：還是把番茄先處理一下，結果卻不如意，手指弄破了。這時我纔想到媽媽每次做飯的辛苦。

我心理暗下決心，我一定要做好。我吸取了上面的教訓，想想媽媽每次是怎麼做的，我一步一步的來，終於做出了。雖然沒有媽媽做的好吃，但是，是自己的勞動成果，嚐嚐味道還不錯，我下次會做的更好。

經過這件事，讓我明白，不經歷風雨怎麼見彩虹，只要有嘗試就會成功。

失敗六年級作文6

人生有許多難關要過，站在人生路口上，你將無數次面對高興與悲傷、幸福與孤獨、成功與失敗。生命的長河源源不斷地流過，每一次的感受都像是從河岸拾起的一枚貝殼，仔細觀察，你是否會有所感悟？而我卻對失敗有着獨特的感悟。

踏入七年級的旅程，我不斷壓抑自己，不斷刺激自己，努力！努力！最終卻換來了突如其來的“痛”——失敗。成績單上的名次狠狠地將我甩在了後面。我躲在某個角落潸然淚下，心中抱有的一絲絲希望也都被殘酷的寒風扯掉了。此時，老師的目光不再在我的身上停留；同學們的親切話語變的冷淡無情，心中的痛，就像是鋒利的尖刀狠狠地刺在我心靈的最深處。

渺小平庸的我如一隻螞蟻，如一把煅燒失敗的寶劍，如荒漠中一粒被遺忘百年的石子，於是，我在集體中變成了一個平凡的不能在平凡的女孩，很長時間活在自己的黑暗之中。

終於有一天，心靈深處的呼喚，帶我逃離了黑暗的世界，我明白：即使不被衆人所矚目，但我還有最後的一名觀衆——自己；我可以爲自己的努力而鼓掌，可以爲自己的堅強而喝彩；即使我是一朵不起眼的小花，是一片陪襯的葉子，我也可以活出自己的精彩。

失敗的痛，使我的心靈開放，獲得經驗，笑對人生；

失敗的痛，使我找到生命中最好最好的欣賞者；

細細品嚐失敗的痛，使我心中增添了一抹希望的綠光，無論怎樣都應對自己懷有百倍的信心。

失敗六年級作文7

有人說，成功是美麗的，而失敗卻是醜陋的。更有人說，成功是光榮的，失敗卻是恥辱的。而我卻不這麼認爲，更有一句名言否定了這個說法。這句名言大家都知道，那就是：失敗乃成功之母。成功遠遠離不開失敗，有了失敗，我們才能讓鬥志燃燒起來；有了失敗，我們纔能有前進的動力；有了失敗，我們才能看見成功……所以說成功是失敗所給的。

其實，我也有一次難忘的失敗。是這次失敗而給我燃燒了鬥志而邁向了成功。

那是我五年級上冊期末考試的時候，因爲考試的那一天有點不舒服。更因爲擔心考不好，我有點心不在焉的。考試後，我一直擔心考不好。而幾天後，成績出來了，一個不幸的分數出現在我的眼前，我居然只考了第五名啊！媽媽一直都說要我保持前三名的，這可怎麼辦啊！我憂心忡忡地回到家，把這個不幸的分數告訴了媽媽。本以爲媽媽會責罵我。但媽媽卻做出了一個令我驚訝的舉動。這時，媽媽摸了摸我的頭說：“孩子，沒關係，這次失敗也許會給你帶來成功，記住失敗乃成功之母，我們下次再努力！”我頓時浸泡在淚水裏一樣。滿是衝勁。讓我點燃了鬥志一樣。

後來，我時時刻刻銘記媽媽的話，不想辜負媽媽的期望。認認真真地學習。功夫不負有心人，不久，下學期的期中考試我取得了第二名的優秀成績。

這次的失敗讓我明白了失敗並不可怕，可怕的是沒有勇氣面對失敗，而心灰意冷。沒有信心，不相信自己一定不能成功。而沉浸在失敗的痛苦之中，而不去拼搏更加不會成功。其實失敗給人的並不是自己不行，給人的是失敗後有鬥志和衝勁，而更向成功更進一步，失敗後能重新站起來的纔是真正的強者。

失敗六年級作文8

我們班級的有一個人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小明。他一張口就會罵人，而且罵得很厲害，沒人是他的對手，可謂“罵遍天下無敵手”。據說，他一天不罵人心裏就不舒服，所以他每天都會無事生非，老師、同學一提起他就頭疼。他平常安靜的時候就是畫畫，而且他畫的還真不錯，畫什麼像什麼。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因爲他畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班裏，小明幾乎沒有朋友，大家都不和他玩。

直到和小明一起去補課，我才發現他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨自一人騎自行車來。媽媽說：“他的媽媽怎麼放心讓他一個人騎車來啊？要是我肯定放心不下。”我聽了挺不是滋味的，覺得他爸媽太不關心他了。後來，我得知他媽媽又給他添了個小妹妹，很忙，沒時間管他了。我心裏在想，他的媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小明吧，所以小明才那麼喜歡罵人！

我嘗試着和小明接觸，交朋友，希望他能快樂，改掉罵人的壞毛病。我看見小明在畫畫，就湊過去和他聊天，幫他出主意，趁機勸他不要罵人。他說因爲上幼兒園的時候經常被罵，所以他現在是以牙還牙，決不受欺負了。說着，他激動起來，有開始罵開了，我怎麼勸也沒用，只好灰溜溜的走開了。

唉，這真是一次失敗的嘗試，不但沒成功，反而變本加厲了。看來，要改掉他的壞習慣，還得另想辦法啊！

失敗六年級作文9

與其在失敗前倒下，不如把失敗當作成功的突破口。

期中數學考試的成績出來了，當我看到試卷上的分數時，全身血液頓時倒流，一股塞氣直逼我的腦門。我難以置信的看了幾遍，不會是改錯了吧？我使勁兒揉了揉眼睛，又將眼睛輕輕閉上，休息一會，再看，可還是那無比刺眼的分數。我怎麼可能才考89分？正面錯了三個空，也許是算錯了吧。我抱着最後一絲希望，就如溺水的人極力想要抓住唯一的救命草一樣，把試卷翻到了後面。

先看第三頁，平常我容易失分的計算題沒有丟分，很有可能是算錯了，我心中的希望又壯大了一倍。可當我看到第四面時，頓時傻眼了！我居然錯兩道問答題。那剛剛升起的希望很快便消失的無影無蹤了。

這次數學考試成績對於我的打擊很大，可是不久之後社團課上的一幕，讓我深受啓發。

在籃球社團裏，有球技好的，也有球技差的，有的人對自己如此差的球技不以爲然，有的則下了決心想要改變自己。

我所在這一組裏的差生只有零星幾個。其中有一個人，球技不是很好，但她肯下苦功夫。

老師讓我們練習行進前上籃，很多人都偷奸耍滑，常常練上幾次就溜號了，當老師去管理男生的時候，別的人都去休息了，可她還在練習。一次，不進，兩次，仍不進……可她繼續渾汗如雨的練習，直到進了第一個球時，她才喝了一點水，休息一下，繼續練習。

看着她執着的身影，我忽然明白：失敗並不可怕，如果我們不幸遇到了失敗，不如把失敗當作成功的突破口。想到這裏，我對自己的試卷不再失望，而是仔細分析了一遍，找出錯誤原因。我要用堅實的努力向成功慢慢靠近，我要在失敗的突破口裏抓住那一縷希望的光芒……

相信，成功的花兒會在不遠處等着我。

失敗六年級作文10

成功者興高采烈，引人注目，使人尊敬。但失敗者因爲認真參與了，付出了，同樣令人喝彩！

有一件事，人們現在仍然記憶猶新。1972年在漢城奧運會的馬拉松比賽上，一開始，比賽進行地非常順利。但當運動員們跑到一半的時候，一名非洲運動員在跑道上被其他選手撞倒，手臂嚴重脫臼。但他在醫生簡單包紮後，仍堅持走上了跑道，繼續往終點跑。在他距離終點剩下20公里的地方再次被一名運動員撞倒在地，他再次站了起來，繼續跑下去。在那最後的賽程裏，他竟然是一步一步的挪過去的。這時，第一名衝過了終點，緊接着第二名，第三名……觀衆都三三兩兩地散場了。看臺上留下的觀衆關注着他，另一些本來已經散場了的觀衆又回來爲他加油助威。終於，他衝過了終點，觀衆席上爆發出的掌聲不亞於第一名衝過終點的時候。當記者們問他：“爲什麼你身上受了那麼多的傷，你還要堅持跑完比賽？”他說的話讓在場的人都感動的熱淚盈眶：“我們這個國家非常的小，難得有一次機會來參加奧運會，即使我拿不到奧運金牌，我也應該堅持完成比賽，不給我們的國家和人民們丟臉！”

這位運動員本來可以因爲受傷而退出比賽，但他克服了身體傷痛的折磨，戰勝了遠遠落後於其他運動員而被人恥笑的心理，憑藉着堅強的意志和愛國熱情，毅然而決然地完成了全程比賽。這位運動員雖然在比賽中失敗了，但他在精神上卻是勝利者，人們爲他鼓掌，爲他歡呼，被他的精神所折服。

生活中，這樣的例子很多。同樣，我們每做一件事情，都應該勤奮踏實地把過程做好，而不必太在乎結果，參與精神最重要。在參與中，堅忍不拔，永不言棄，只有這樣，才能雖敗猶榮。

失敗六年級作文11

鮮花獻給凱旋的人，也應該獻給失敗者，因爲這是對他已經付出自己心血的肯定，也表示對他的支持、真誠的關愛，恰當的充滿愛的語言、行爲是能給人溫暖的。這是我在課文《獻你一束花》中學到的……

課文《獻你一束花》中記述了一個女體操運動員多次獲得冠軍之後，因爲心中的負擔，加重了她的思想包袱，在一次國際大賽中從平衡木上跌了下來，並在其他的'項目中也大敗而歸。在她萬分沮喪地回國後，卻受到機場女服務員的熱烈歡迎，女服務員勉勵她不要氣餒，這位運動員深受感動，找到了自信，很快從失敗中吸取經驗和教訓，在以後的多次大賽中取得冠軍，從而進一步說明勝利者需要祝賀，失敗者需要鼓勵。

在這大千世界裏，人口衆多，不可能人人都是勝利者，總有那麼一部分人是失敗者，我們不能因爲這些人的一兩次失敗而忽略他、責備他，更不能討厭他，畢竟人無完人嘛!

想到這裏，我不禁慚愧地低下了頭，我不也是因爲別人的一兩次失誤而責怪過別人嗎?上次學校運動會舉行接力賽，我們班得了個倒數第一，可我不先從自己身上找原因，一個勁兒地責怪別人，這難道不是更傷了他人的心嗎?回想起來，心裏真不是滋味……

看到這兒，我不由得想起了自己的媽媽，有幾次我考試沒，可我的媽媽也沒有責怪我，的卻是給我鼓勵和關愛，媽媽的這種精神是多麼可貴啊!

失敗，是常有的事，就連舉世聞名的許多大科學家都失敗過，一句關心的話語，或是一束美麗的鮮花，都能給人溫暖，給失敗者力量，最終達到成功的彼岸，正如文中所說“讓失敗屬於過去，勝利屬於未來!”

失敗六年級作文12

兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了這樣的實驗。

海燕姐姐家有一隻小花狗，是本家屬院的“長跑冠軍”，而我家的白兔，則是“短跑冠軍”。

一天，海燕姐姐來找我，說要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來到後院一個用水泥築成的“運輸坡”，大約有十幾米來長。是傾斜的。我問海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡還是下坡？”只見她眨了眨眼睛，說:“比下坡”。“好，就比下坡。”我自信的說。

比賽開始了，只見“長跑狗”從容不迫，沉着應戰，快而又勁大。但我的“短跑兔”，一時竟亂了陣腳，蹣跚的跑着，一會兒來個“狗啃泥”，一會兒來個

“掃堂腿”，不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。

可想而知，最後還是“長跑狗”贏了，“短跑兔”敗了，並且，還敗的很慘，簡直是“慘不忍睹”。

我問海燕姐姐怎麼回事？她卻故作神祕的說:“去觀察他們的腿吧！”我真不知道她葫蘆裏究竟賣的什麼藥。

我仔細觀察它們的腿，發現小狗的前腿長，後腿短。而兔子恰恰相反。

我恍然大悟，小兔跑上坡，後腿用力蹬，適合跑上坡;小狗跑下坡，前腿撲來撲去，所以跑的快。

原來是這樣。在你身邊有許多類似的事。通過這次發現，我懂得了凡事只要你仔細觀察，就會慢慢發現其中的奧妙！

失敗六年級作文13

在生活中我們經常互遇到失敗，但“失敗乃成功之母”，只有遇到了挫折，才能成功。

有一次，我們在學校裏上特色班，在上課的時候老師讓我和別班長打球，一開始我幾乎都是所向無敵，但是到了最後我和霍佳程打球。

但是我一見到是霍佳程時，還沒有開始打球，我就開始認慫了，我心想：有時候霍佳程和老師打球老師都贏不了他，我想打贏他，也恐怕只有在晚上做夢時才能打贏他把，而且上一次我跟他打了10幾次球，我一次也沒有贏！

想到這裏我立即對老師說：“老師反正我也打不贏他，要不別打了。”老師便生氣地說：“你打球打的是很好，但是你有一個很大的缺點，沒回你遇到一點困難或曾經因爲一件事失敗過，在以後的時候在遇到這件事時，還沒有再去試一試呢，就已經認慫了。”

被老師批評了以後，我只好和霍佳程打了一次球，因爲我十分的缺乏自信，一不留神，於是我就被一球秒殺了，老師說：“武佳碩你在和霍佳程打一次。”但是當老師轉過頭來看時，我早已跑的沒影了。

現在回想起來，我十分的後悔，因爲我打球的技術其實並不被霍佳程差，但是我每回在遇到過失敗之後，在遇到這件事情時還沒有試一試就會放棄。

以後我一定要克服這個缺點，不管在經過多少失敗，但是再幹這件事情的時候不能就此沒有信心了，不管是成功還是失敗，都應該去試一試，否則等待我的只有失敗。

失敗六年級作文14

失敗確實很可怕，它一發起來，就可以擊潰人們的鬥志，讓人崩潰，讓人失去信心和希望，甚至讓人失去對未來的信心與勇氣。但如果你能堅強的面對失敗，那麼它就會畏懼於你。

《老人與海》講述了一個叫桑迪亞哥的老漁夫在84天一無所獲後，釣到了一條巨大的馬林魚！大魚拖着小船在海上漂流了兩天兩夜，老人在這段時間內接受了前所未有的困難，終於將馬林魚刺死，拴在船頭。

然爾，幸運並沒有降臨，一羣嗅着血腥味而來的鯊魚，一羣更兇殘的敵人！老人與鯊魚展開了殊死搏鬥。但，拖回家的只有一副魚骨架。

老人雖然沒有帶回人們所希望看到的一條完整的馬林魚，但他帶回了人們勇於戰勝一切的堅定信念，帶回了一副蘊含着人類永不言敗精神的錚錚鐵骨。可以說，他釣到了“魚”，釣到了一條比那條馬林魚更大的，更寶貴的“魚”。

“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗’’,這句話有多少人能做到？但只要能做到，就會有不凡的成績。炸藥大王諾貝爾爲了製造出安全又威力大的炸藥，經歷了幾十次的挫折，面對失去愛弟的痛苦和衆人的譏笑嘲諷，他依然堅持不懈，排除萬難地進行着實驗，最後，終於製造出了膠體炸藥，無煙炸藥……爲現代軍事發展奠定了基礎；居里夫人進行上萬次實驗，經歷了無數次失敗，她不惜毀掉自己美麗的容顏，以驚人的恆心和毅力，終於發現了鐳和釙這兩種天然發射性元素。

人的一生總會遇到許多的困難與障礙，不管如何，我們應該時時刻刻都有一顆堅忍的心，絕不向失敗低頭。

那位老漁夫沒有失敗，他永不言敗的精神讓一切失敗爲他低下了頭。那永不言敗的精神猶如一頭獅子，一頭永不言敗，挑戰人生極限的獅子！而我，就要做這頭永不言敗，挑戰人生極限的獅子！

失敗六年級作文15

失敗和成功你選哪個？有些人選失敗，因爲失敗是成功之母，有些人選成功，因爲成功可以享受樂滋滋，和喜悅。

我呢？兩個都不選，有些人看到會驚訝吧！呵呵！不用驚訝，這很簡單我講給你們聽。

失敗————垂頭喪氣

有人失敗了，會立刻好起來，但是有人失敗了會做傻事，失敗了，別人在你面前炫耀他的成功，這個失敗的人會覺得自己不如他人，活在這個世界上有什麼有還是早點死去好了，但是他還是不敢，他會讓別人殺了他，給他100元。那個人會覺得自己賺翻了，而殺了他，之後警察來了他說：是他讓我殺他的，是真的。可是警察會信嗎？不會。之後大家可以想象一下後來的事。所以我不選失敗。

成功————驕傲自大

成功的滋味很好受，會享受自己的喜悅，也順便給大家炫耀炫耀，自我狀態超好，但是他總是炫耀忘了學習，忘了學校，忘了父母，忘了所有東西，繼續炫耀他的成功。便開始退步變的始終無力，軟塌塌的一團，這樣就全完了。

上帝把每一個人的優點放到了被個人背後的籃子裏，有些人的籃子在前面，所以他纔會看到自己的優點炫耀而退步，有寫人的籃子在背後他什麼都看不見只看見自己的缺點，而在前進。

這就是我什麼都不選的原因！失敗，成功都不好。