【必備】六年級螞蟻的作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的六年級螞蟻的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級螞蟻的作文 篇1
今天，我有趴在草地上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
空間在我眼前擴大了，草叢成了大森林。一隻螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麪包渣，我想它一定是位技術高超的廚師，出來找一些東西，做一些豐富的美餐給螞蟻們吃，現在，它找到了，可是搬不動呀！它轉身往回走，走到洞穴裏，不一會兒，高明的廚師又帶出幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們的晚餐有豐富了！我彷彿嗅到了螞蟻們的飯香，我多想也和它們一起分享啊！可惜不行，因爲這些小精靈會被我驚嚇到得！螞蟻們的生活很有規律，自己幹着自己的事情：你瞧，小螞蟻正要去上學呢！它們高高興興地去到學校，老師在教課，小螞蟻們全神貫注地聽着，它們師生都那麼認真，那麼專心致志。螞蟻們上學的時候，他們的爸爸媽媽也在上班、工作呢！叮鈴鈴……鈴聲響了，小螞蟻們回了家，向父母彙報了學習得情況，一隻看上去很得意的小螞蟻，我想它一定是受到了老師的表揚吧！一隻螞蟻強盜攔住了一隻螞蟻村民，幸好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓了起來。我想：螞蟻警察一定很開心吧，因爲它又爲螞蟻村民們多做了一件好事！我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻着西山的時候，小狗的叫聲才把我的心靈喚回來。
我願意牽着你的手，一起去螞蟻的王國散散步！
六年級螞蟻的作文 篇2
今天，我又躺在樹底下，在無窮的寂靜之中，忘卻了一切，也忘卻了自己。
我的眼神跟隨着行走的`螞蟻，想要到他們家去做個客，也順便觀察一下螞蟻的家。
土地在我面前變大了，細密的草莖與細小的岩石顆粒組成了一個十分危險的熱帶雨林，令人們望而生畏。在這熱帶雨林裏，幾隻生着堅硬鎧甲的小螞蟻，合力搬着一隻龐然大物般的蜥蜴，不斷地左衝右撞着，硬生生在雨林之中闖出了一條路，在路途之中還遇見了不少同伴在熱情地打着招呼，然後繼續在雨林之中尋找回家的路。
來到了螞蟻的巢穴之中，我知道了那幾只搬着食物的螞蟻是無數“村民”中的一員，在他們的共同努力下，食物被搬運到了村子的一個地方，靜靜地等待着螞蟻們來取走食物。我看到村民們在這處村落中井然有序的生活着，不得不爲之驚歎。我甚至都可以看到有幾隻螞蟻在繼續搬着食物，有的工作結束後在食物堆旁補充着營養，有的在辛辛苦苦的建設着屬於螞蟻的家園，還有的在村落旁巡視，隨時抵擋外敵的侵犯，不讓家園受到一絲一毫的損傷，還有的螞蟻在……
在這處美麗的地方，我還看見了許多許多……
過了很長很長時間，直到太陽親吻着西山的時候，蟬兒的歌唱聲才把我遠去的心靈從螞蟻的村落之中喚回來。我發現了一處螞蟻的天堂，這是一件多麼令人得意的事情啊！
我願牽着你的手，一起去螞蟻的村落散散步。
六年級螞蟻的作文 篇3
夏天，驕陽似火。在這麼炎熱的天氣裏，螞蟻洞裏更加悶熱了。小螞蟻巴巴在洞裏實在是待不下去了，便想：小河邊應該涼爽些吧，我還是去小邊乘乘涼吧，再安心地睡一覺悟。
巴巴頂着“大火球”一樣的太陽，好不容易纔爬到了小河邊，這裏雖然沒有想象中那麼涼爽，但這兒可比自家洞涼快多了。小巴巴在樹蔭下找了一片被子人摘掉的綠葉子，她想這就是我的牀了，於是就爬上去呼呼大睡起來。
時間一分一秒地過去了，轉眼就到了下午，小巴巴還在睡。忽然起風了，一陣風吹過，小巴巴的牀被吹到了河裏，不巧的是那片葉子在落水前還來了個漂亮的翻身動作。這下小巴巴慘了，你看他在水裏拼命地揮舞着他的細胳膊細腿，大聲呼喊着“救命呀，救命呀！”。他拼命地想抓住那片葉子，可葉子卻順水漂走了。
正在這千鈞一髮的時刻，一根草落在了自己身邊，“快爬上去，巴巴！”好友卡卡的着急的聲音傳傑。說時遲那時快，巴巴一個翻身坐到了草上。卡卡趕忙叼起草棍救起了小巴巴。原來鴿子“卡卡”剛好從此飛過，當她聽到救命的叫聲就飛下來一看原來是他的好朋友巴巴掉到河裏了。他趕緊飛過去順嘴丟給巴巴一根草，就這樣巴巴被救了起來。
得救的巴巴感激地對卡卡說；“謝謝你的救命之恩，我一定會報答你的。”
卡卡心想你這麼弱小，能幫我什麼忙呢？
在一個燦爛的秋天，巴巴出來找食，卻見到卡卡正在樹上唱着愉快的歌兒，他正要上前招呼一聲。突然他看到有個人就在自己身邊，手裏還拿着個槍正對着專心的卡卡。巴巴心頭一緊，連忙拼命地爬到那個人的腳上，使勁一咬，那人一聲尖叫坐在地上。卡卡這會看到了自己的危險，趕快拍拍翅膀飛走了。
後來他們又相遇了，他們成了形影不離的好朋友。他們明白，只要他們團結合作、互相幫助就一定能克服困難。
六年級螞蟻的作文 篇4
在生活中，每一種動物都有可能給你啓示，每一件事情都帶給你啓發，而給我很大啓示的是螞蟻。
那天是星期天，天空一望無雲，碧空如洗。我手裏拿着餅乾，悠然自得的賞花。忽然我發現在花盆後面有一隻小螞蟻，它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下來，觀察着這隻小螞蟻，我把手裏拿着的餅乾放到了離螞蟻前面不遠的地方，然後觀察着。本以爲螞蟻一定會把餅乾慢慢吃了，可是我錯了，螞蟻爬過餅乾，看了一下，然後就走了。我正在納悶，這麼大的餅乾，它爲何不吃？我發現它走到了前面，似乎在蠕動着它的觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙，把最後一塊餅乾搬到家裏，同同伴一起分享。突然，我覺得小小的螞蟻也有了神奇的力量，他們一人擡起了那小小的一角，就這樣靠着他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞裏。弱小的螞蟻原來也有這麼神奇的力量，那是因爲他們懂得團結就是力量。
動物尚懂得如此，而我們人類也更應如此，只要團結一致，衆人一條心，其利可斷金。這就是團結的力量，這就是螞蟻給我的啓示。
六年級螞蟻的作文 篇5
脆弱、渺小是螞蟻的象徵，但我們團結、辛勤的精神，是每個人的最佳學習典範。
“咚”一段劇烈的搖晃驚動了前方的同伴，瞧！在一隻身形巨大的蝴蝶出現之後，緊接着是一陣歡呼，原來剛纔那“天災”爲我們尋覓到了豐盛的晚餐，這種情況之前已經發生過不下千遍了，還有更幸運的呢！一年秋天，爲了整窩螞蟻的肚子，我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤，在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之後，一粒粒飽滿的白米出現在眼前，我們一擁而上，感到再幸福也不過了。
令我們感到自豪的任務不僅僅這些呢！我們橫越了大雪紛飛的南極，在兩腳獸的枕頭邊；我們發現了一座黑森林，在那鼻屎紛飛的地方；我們看到了壯麗的山巒，是餐桌上的西瓜。
但好事不可能天天來，有時，安全受威脅；有時，肚子鬧空城計；有時，連居所也是問題。但咱雄壯的螞蟻兵團都堅信團結力量大，至今，沒有任何一個危機難倒我們。
螞蟻渺小，我們心知肚明，但堅定的意念是我們繼續冒險的動力。
六年級螞蟻的作文 篇6
一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引來了許多螞蟻。它們用強壯有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走，一邊哼着小曲：“團結是力量，勤奮是塊寶，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它們熱切地用觸角打招呼：“你好，最近過得可好？這是要去哪兒旅行呀？”我也想跟它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的角語。
螞蟻的住宅在牆角的裂縫裏，它們和守門的看將打起了招呼：“看，我們帶來了什麼？香噴噴的蛋糕屑，先開門，哦，對了，待會一起享用美食。”守門螞蟻說：“好咧，換班就來！”螞蟻們走進了洞穴，看，那棟豪宅便是蟻后的居室了，另外的高樓大廈則是貴族的家，不用說，那些比較矮小的房屋便是平民百姓的了。
咦，這幾隻小螞蟻在幹什麼呢？哦，原來在做功課呢！這時，戴着眼鏡的螞蟻老師從從辦公室裏走出來，對認真做功課的小螞蟻們說：“同學們，下課了。”小螞蟻們馬上衝出教室，一邊歡呼：“自由了！”原來，小螞蟻也有跟我們一樣的感情。
參觀完螞蟻的住宅，整個人興奮不已，我發現了小螞蟻的快樂天地，探索了它們的祕密，心裏比吃了蜜還甜。
我在螞蟻天堂等你來參觀！
