【必備】六年級螞蟻的作文集錦九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級螞蟻的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級螞蟻的作文 篇1

螞蟻，這個動物世界裏的“小不點”，一直被我視爲弱者。小時候，每次見到螞蟻，不是毫不費力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當成生命。漸漸地，我發現螞蟻雖小，但它是大力士。這是因爲它能背動比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！

螞蟻的身體就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂着兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在後邊。因爲螞蟻自身太小了，所以單獨一隻螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎麼辦？螞蟻用羣居來解決這個難題。

看，一大羣螞蟻在搬運一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的在後面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終於被螞蟻們搬進了洞穴。

看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閒着，有的銜着螞蟻卵，有的叼着食物，有的擡着剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波着。那長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個緊跟一個，一排扣住一排，來回循環，可有秩序啦！我留心細瞧，發現它們兩行長長的縱隊前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊，有誰想逗留，貪玩，那個“頭兒”或挨着的夥伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀律還挺嚴的呢！

螞蟻雖小，但是它們的步調是多麼地一致，心願是多麼地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋裏裝着這麼大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對它們刮目相看了。

六年級螞蟻的作文 篇2

一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀！。想到這裏，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自己。於是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪裏是起點，哪裏是終點？”“好！我們就從這裏出發，看誰先到前方的小河。”螞蟻說着，就往前衝。當它跑了一半時，身後突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原來是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎麼賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”蝸牛笑着說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因爲它根本不會開汽車呀！

六年級螞蟻的作文 篇3

夏天，驕陽似火。在這麼炎熱的天氣裏，螞蟻洞裏更加悶熱了。小螞蟻巴巴在洞裏實在是待不下去了，便想：小河邊應該涼爽些吧，我還是去小邊乘乘涼吧，再安心地睡一覺悟。

巴巴頂着“大火球”一樣的太陽，好不容易纔爬到了小河邊，這裏雖然沒有想象中那麼涼爽，但這兒可比自家洞涼快多了。小巴巴在樹蔭下找了一片被子人摘掉的綠葉子，她想這就是我的牀了，於是就爬上去呼呼大睡起來。

時間一分一秒地過去了，轉眼就到了下午，小巴巴還在睡。忽然起風了，一陣風吹過，小巴巴的牀被吹到了河裏，不巧的是那片葉子在落水前還來了個漂亮的翻身動作。這下小巴巴慘了，你看他在水裏拼命地揮舞着他的細胳膊細腿，大聲呼喊着“救命呀，救命呀！”。他拼命地想抓住那片葉子，可葉子卻順水漂走了。

正在這千鈞一髮的時刻，一根草落在了自己身邊，“快爬上去，巴巴！”好友卡卡的着急的聲音傳傑。說時遲那時快，巴巴一個翻身坐到了草上。卡卡趕忙叼起草棍救起了小巴巴。原來鴿子“卡卡”剛好從此飛過，當她聽到救命的叫聲就飛下來一看原來是他的好朋友巴巴掉到河裏了。他趕緊飛過去順嘴丟給巴巴一根草，就這樣巴巴被救了起來。

得救的巴巴感激地對卡卡說；“謝謝你的救命之恩，我一定會報答你的。”

卡卡心想你這麼弱小，能幫我什麼忙呢？

在一個燦爛的秋天，巴巴出來找食，卻見到卡卡正在樹上唱着愉快的歌兒，他正要上前招呼一聲。突然他看到有個人就在自己身邊，手裏還拿着個槍正對着專心的卡卡。巴巴心頭一緊，連忙拼命地爬到那個人的腳上，使勁一咬，那人一聲尖叫坐在地上。卡卡這會看到了自己的危險，趕快拍拍翅膀飛走了。

後來他們又相遇了，他們成了形影不離的好朋友。他們明白，只要他們團結合作、互相幫助就一定能克服困難。

六年級螞蟻的作文 篇4

我正在門口看書，忽然發現一隊螞蟻在搬家，於是我把書放在椅子上，決定好好觀察一下螞蟻。

我蹲下身來仔細一看，螞蟻頭上長着兩根像是柺棍似的黑黑的觸角，它用這角試探着往前走。我正想着：它們的眼睛看得見嗎？馬上就有了新的發現：螞蟻們碰到障礙物，馬上倒退幾步，繞個彎兒繼續朝前走。

走在隊伍前的三隻螞蟻，很淘氣，它們離開隊伍，正在你追我趕，這很像是我們夥伴間的賽跑。特別有意思的是：一隻最小的螞蟻落後了，它好像是在說：“等等我。”搖搖屁股趕了上去，另外兩隻停住腳，瞧着它。

我想着：“給你們搗搗亂！”便把一隻大螞蟻放進隊伍裏。只見小螞蟻用柺棍似的觸角碰碰大螞蟻，好像是在問：“你是誰？”

我覺得好玩極了，往隊伍裏放了顆小石子。一隻小螞蟻快速地爬過來，用觸角碰碰小石塊，利落地翻過小石塊走了，另外一隻螞蟻爬到小石頭邊上，停了會兒，機智地繞過小石頭走了，於是後面的螞蟻就模仿它，都繞着走了，真有趣。

"哎，還挺聰明的呢！”我心想。

我又想出了一個好主意：用鹽和砂糖做個試驗。我跑到廚房，拿了一點兒鹽和糖。我放了些鹽在螞蟻隊伍裏，有三隻螞蟻，就像是聞味兒似的，轉着圈兒聞了問，掉頭走了。

“這一回是甜砂糖。”說着，我把糖撒在地上，這次，大大小小的螞蟻急急忙忙地都趕來了，它們圍着砂糖打轉轉，好像是高興地在說：“這味道真不錯呀！”

真是一羣聰明的小螞蟻。

這次與螞蟻的親密“接觸”讓我對螞蟻的瞭解更深，印象更好了……

六年級螞蟻的作文 篇5

可愛的動物在生活中無處不在，有人喜歡憨厚老實的小狗；有人喜歡機靈可愛的小貓；還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨，雖然我不怎麼喜歡小動物，但也不影響我對這篇作文的造作之心。我喜歡的動物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。

有人問我爲什麼喜歡這極爲平常的螞蟻？是因爲它們有許許多多的可貴精神值得我學習。你看它個頭不大，長着一隻小小的腦袋，頭上兩條細細的觸角，在微風中微微顫抖，你可別小瞧它，它還是傳遞信息的重要工具呢？螞蟻的牙齒尖而有力，他能搬運比自己身體大過幾十倍的食物，它還有兩個如同粘和在一起的“黑米粒”似的身體，螞蟻有六隻腳，爬起來敏捷自如。

大家聽過歷史中有關螞蟻的故事吧：“在楚漢相爭的.最後一役，項羽的十萬人馬被韓信的三十萬大軍圍困於垓下，項羽兵敗，逃至烏江邊，正要乘一隻小船渡江時，突然看見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個大字，他長嘆一聲：‘此乃天意，非戰之過也。’說完拔劍自刎。原來這是韓信的計謀，他用蜂蜜預先就寫下這幾個大字，螞蟻見蜜而來，致使十分迷信的楚霸王受騙上當。”由此看來螞蟻最愛吃甜食。

除此之外，螞蟻還有其他習性，例如：螞蟻能預報天氣，假如天要下雨前，它們往往會“撤離”蟻穴，到高的地方“安營紮寨”。

螞蟻還是一種爭搶好鬥的動物，螞蟻與毛毛蟲的“戰鬥”你可曾見過，而我卻觀察過他們打鬥的過程：一羣螞蟻正在與一隻毛毛蟲進行“決鬥”，只見幾隻勇敢的螞蟻衝上去對着毛毛蟲就是一口，毛毛蟲被螞蟻擊倒，又有幾隻螞蟻衝了上去，死死咬住毛蟲不鬆口，可毛毛蟲也不甘示弱，立刻扭動身體在地上滾動起來，用來清除身上的螞蟻。一會又來了一大羣螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在後面使勁地推，毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無力還擊，最後還是被螞蟻拖到洞口，四分五裂後搬回了家。雖然螞蟻死傷很多，但是它們那種團結協作、永不放棄的精神，打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。

我敬佩那些勤勞能幹、不屈不撓的螞蟻，我讚美那些團結協作、勇於抗爭的螞蟻，想到這裏，我對這些小小的生靈產生了深深的敬意。

六年級螞蟻的作文 篇6

早上，我睡眼朦朧的醒來，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意襲來，我準備睡個回籠覺。剛躺下，只聽“轟”的一聲雷響起，一下子把我從牀上嚇到了地上，之前的貪睡蟲都跑了個精光。緊接着，村長高聲大喊“小村民們！快收拾東西，搬家了！”我聽了，迅速收拾好行李，緊張地來到吵得像鍋粥一樣的隊伍。我激動的左看右看，期待着搬家的旅程。村長拍了拍手，讓我們安靜下來，說：“搬家不是玩，一會兒跟我走。”說完，帶着我們一羣小螞蟻向新家走去。

我們之中有的說：“看來搬家也沒什麼難的。”另一隻螞蟻回答道：“就是啊，村長還這麼嚴肅……”這時，一個黑影從天而降。我由於反應快而倖免於難，那兩個同伴一個掉了一大塊皮，另一個又不知所措的哭着。我驚魂未定地看着那雙又髒又臭的鞋子，心想：我如果剛纔反應不快，真不知到會怎麼樣。忽然，一隻魔爪毫無防備地伸向了我。抓着我的脖子就把我拎了起來。我焦急地看着緊緊抓着我的髒兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，試圖掙脫出去。可一會兒之後，卻毫無用途。我明白了這是徒勞的，心想：可惡的爪子，還不快放開，要是我找不到隊伍怎麼辦？如果爪子一用力，那我就慘了。怎麼辦呢？忽然，我靈光一閃，有辦法了，於是，我對這爪子狠狠地咬了下去。隨着“啊！好疼！”的慘叫聲，我回到了地面上。這時，從東邊傳來了救民稻草一般的引導聲，我與兩位同伴欣喜地對視了一眼，什麼都股不上的向聲源本去。

回到隊伍，我們已經氣喘吁吁了。過了許久，終於，我們看見了座“金光閃閃”的房子。頓時，一身的疲勞都消失不見了。房子在一點一點地擴大，我們也漸漸安下心來。這時，一顆雨珠在我們身後，飛濺的水花彈在我們身上，嚇得我們一個勁地往裏衝。

把門口堵上，巫們各自拖着疲倦不堪的身體，回到了牀上。外面下着傾盆大雨，但待在家裏什麼都不用怕了。

六年級螞蟻的作文 篇7

星期天的早上，我在我家的院子裏看到了一種奇妙的小昆蟲：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的蹲下去看它們。

剛開始，我只看到一隻螞蟻在洞外面轉，這隻螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過了一會兒，螞蟻巡警又跑回洞裏，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會兒，又跑來兩隻螞蟻，它們頭對着頭，彷彿是要打架一樣，難到螞蟻們也會有矛盾？

過了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然後，我拿了一個空飲料瓶，去接了一點水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來，可能是因爲螞蟻太輕的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對着它吹一口氣，它就會飛好遠。通過這個實驗，我知道了螞蟻在水中也可以生存。

做完這個實驗，我發現一羣螞蟻擁着一隻螞蟻前進，我想中間的那隻螞蟻應該是它們的首領，而旁邊的一羣螞蟻可能是首領的保鏢吧！最後，所有螞蟻都回了洞裏，它們好像是要開一個緊急會議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。

我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋裏在想些什麼。以後，我要多看書，多觀察，爭取解開我心中的謎團。

六年級螞蟻的作文 篇8

太陽用柔和的陽光灑向我們，真是舒服啊！我在人民廣場上騎着新買的自行車，遛來遛去，無比愜意。

無意間，我發現前方有一塊橡皮那麼大的糖果。我騎了過去，發現糖果的旁邊還有一隻微不足道的小螞蟻。它在糖果邊上一直轉來轉去，好像在打量糖果有多大。接着，小螞蟻繞到糖果旁，使出了吃奶的力氣推着這塊糖果，但是糖果紋絲不動。我對小螞蟻說：“小螞蟻，放棄吧，你這樣做是螳臂擋車，沒用的。”小螞蟻擡頭望着我，好像在說：“在我的字典裏，沒用放棄這兩個字。”說完，螞蟻走了。我心想：咦？它要去哪兒？肯定是放棄了，可悲的生命啊！

幾分鐘後，剛纔那隻小螞蟻又回來了，還帶回了一大幫螞蟻軍團。它們蜂擁而上，全部集中在糖果的一個面，不停地推。糖果終於被一點點挪動了。但是，螞蟻們的速度太慢，它們又派了一隻螞蟻回去搬援軍。

一會兒，又來了一羣大螞蟻，大螞蟻和小螞蟻們團結一致，一起使勁，終於，糖果移動的速度加快了。望着螞蟻們遠去的身影，我暗暗說道：“一個人的力量是微不足道的，但大家的力量是無限的。”

是的，兄弟一心，其利斷金。

六年級螞蟻的作文 篇9

這一天，我又輕輕靠在大樹旁，低着頭靜靜地看着前面一處草叢，在一片靜謐中忘了一切。

我好奇的目光隨着草叢間一隻黑色的小不點兒螞蟻，作了一次螞蟻王國的遊歷。

世界在我的眼前變大了，一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一隻黑色的小螞蟻邁着小腿，匆匆地趕向什麼地方，我猜它一定是去找食物吧。不一會兒，我看見它來到了一塊麪包屑前，伸出手準備搬運。可忙了半天，怎麼也搬不起來。於是它又匆匆跑向另一個螞蟻小分隊，通知它們一起來搬食物。我真想去幫幫它們，可惜我不懂它們的語言，怕嚇着它們，使它們逃跑。

他們的王國在一塊凸出的石頭後面，後面有一個約巴掌大的地洞口。只見一羣羣排列整齊的螞蟻巡邏隊在洞口四周不停地巡邏，一會兒拍拍這個，一會兒戳戳那個，一副嚴格檢查的樣子。不一會兒，又從洞口涌出幾羣螞蟻，在四周散開，急切地奔向各個地方。

螞蟻們有的在餵養小螞蟻，有的在打掃衛生，有的在搬運食物，有的在準備上學。小螞蟻們來到螞蟻學校，認真學習着知識，教學樓裏傳來陣陣朗讀聲。操場上，小螞蟻們玩耍着，在操場上快樂奔跑。放學了，小螞蟻們回家急急地寫着作業，完成了，便和同學們玩一會兒。晚上，便回家進入夢鄉，，看它們臉上甜甜的笑容，一定是在夢中遇到了什麼好事。

螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側氣象的忙着觀測天氣，工程師忙着設計房子，巡邏隊的忙着巡邏四周，找食物的忙着找食物……有螞蟻們的辛勤勞作纔有了現在的螞蟻王國。啊，螞蟻們！你們真是團結又勤奮。

天空漸漸變了顏色，原來湛藍湛藍的天空變成了橘紅色，太陽打着哈欠緩緩地下了西山準備睡覺，天空只剩下太陽殘留的橘紅色，渲染着整片天空。我才意猶未盡，活動活動筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。