小鳥六年級作文彙編15篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小鳥六年級作文，歡迎大家分享。
小鳥六年級作文1
我是一隻小小鳥，今天還過着舒服的生活，不知道明天會怎樣。在巢裏可以禦寒，在外面怎麼辦？
我撲着翅膀快活的離開了家，中午回來時家沒有了，親人也沒有了，我成了一隻無家可歸的小鳥，盲目而傷心地飛翔着，剛停在窗戶上想休息一下，人們叫喊着要捉住我，停在房檐上，一羣小孩子不停地扔石子打我，我成了重點攻擊的對象。我太孤獨了！
在一家飯店前，我看見一隻狗被活活殺死，然後剝皮，切塊，三十分鐘不到，一隻活生生的狗被殺死了，擺在人們的餐桌上。我百思不得其解：狗是人們的寵物，人們是喜歡狗的，他們怎麼會吃狗呢？禍不單行的我也被捉了。
我用祈禱的眼光看着這些人類，想到：人類爲什麼那麼殘忍，人是一條命，動物也是一條命，你們想活得好，動物就不想活嗎？你們不是常常冠冕堂皇地講“換位思考”嗎？如果動物用槍打你，不讓你們活，你們會怎麼想？砍伐樹木，讓許多動物無家可歸，這是多麼悲慘呀！如果你沒家你會怎麼想？這麼做也讓大自然受到了嚴重傷害。人類啊！這是搬起石頭砸自己的腳，這樣你們也不能活好啊！快快醒悟過來吧！動物們期待這一天的到來：和人類做朋友，不做敵人，和平共處，互相尊重。
小鳥六年級作文2
一天，我和我的一羣小鳥夥伴們一起在森林裏玩耍，我們唱着優美的歌曲，在森林裏飛來飛去，無比的快樂!可是我一不小心飛到了一位小男孩的身上。小男孩馬上用手把我捉住，用一根細細的繩子把我綁了起來。我試了許多次，想從小男孩的手掌逃出去。可是因爲我的翅膀被綁住了，所以我無法飛。我只好無賴的呆在小男孩的手掌裏。希望這位小男孩是一位善良的人。
天有不測風雲，這位小男孩竟是一位殘忍的人，他非常的喜歡殺生。每天都會到森林裏去撲捉一些小昆蟲，小動物。抓到了一些蝴蝶，就會把他們美麗的翅膀拔掉，讓蝴蝶從飛行動物變成爬行動物。因爲他覺得殘害小生命非常的好玩。
小男孩把我關進了籠子裏，我每天都過得膽戰心驚的，每天都會想起小男孩怎麼一步一步的把我殘殺，所以每天我過的一點也不愉快。小男孩讓我唱歌給他聽，可是在這種心情下，我怎麼唱的好歌?我唱的非常沮喪，邊唱邊想起以前和夥伴們一起玩耍，一起快樂的唱歌，一起生活。是多麼的自由，多麼的快樂!
小男孩，我們是你的朋友!我麼也可以一起玩耍。朋友之間是不會傷害朋友的!
我渴望自由，渴望和小夥伴們一起玩耍時的好時光，渴望快樂!可是小刀已慢慢向我靠進
小鳥六年級作文3
在一片茂密的森林裏，住着一羣可愛的小動物。他們和睦相處。
但是自從那次鳥鳴，這片安靜的森林變得嘈雜起來。
那是一個夏天的夜晚，小鳥貝爾來到了樹枝上。夜晚涼風習習，但百麗不知道一張大網正朝它撲來。只聽到一聲鳥鳴，百麗就消失了。第二天一早，其他鳥發現貝爾失蹤了。
小鳥在找貝兒，卻沒有蹤跡。在這些日子裏，經常可以聽到鳥兒在樹林裏哀鳴。
幾天後，如此驚人的消息震驚了所有的鳥。就是貝兒被人類俘虜了，鳥兒知道了，都流淚了。
只有一隻鳥沒有哭，只是靜靜地站在樹枝上，想了一會兒，然後喊道：“你這樣哭，貝兒還能回來嗎？爲什麼不存起來？”其他的鳥停止了哭泣。他們知道唯一的選擇是營救貝爾。
於是他們一起飛到了關貝爾，在窗外降落。人們從未見過如此多的鳥從樹林飛到一個地方。連市長本人都來了。小鳥們衝向關貝爾的房間。市長一看，連忙叫人打開房間的門，看到裏面有很多鳥。市長很快告訴人們讓所有的鳥走，還帶走了這些捕鳥工具，但裏面沒有看到貝爾。鳥兒還是不肯走。
這時，有些人剛剛帶着一隻大籠中鳥回來。貝爾恰好在這個大籠子裏。鳥兒一隻接一隻地叫着。市長剛剛抓到了捕鳥人。市長還讓人打理樹林，阻止人們抓鳥。
鳥兒的生活又平靜下來了。
聽，鳥兒又在樹林裏唱歌了。
小鳥六年級作文4
我是一隻生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥。
“今天真是個好日子！”一早醒來的我，接受着晨光的沐浴，忍不住大喊着。可不是嘛，一日之計在於晨，你瞧，大夥們可都起牀了。早上好，榕樹爺爺，你筆直着身子，是在聆聽大自然的聲音嗎？早上好，花兒妹妹，你展開了笑臉，是在和夥伴們互相問候嗎？早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑着，是在迎接新一天的到來嗎？這麼美好的日子，我也該去外面看看嘍。
我振動着翅膀，呼吸大自然帶來的清新空氣。哇，真美呀！突然，我發現了身旁那些千奇萬化的白雲。它們時而變成展翅高飛的雄鷹；時而變成威風凜凜的獅子；時而變成憨厚可掬的熊貓；時而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦！”咦，這是什麼？飛了許久，一股噴泉映入我的眼簾。那簡直是“晶瑩剔透、波光豔隱、美妙絕倫”呀！水花呈現出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉着手，蹦蹦跳跳，前俯俯，後仰仰，再彎彎腰，可愛極了。
過了一會兒，我又越過一片樹林。這裏綠樹成蔭，枝繁葉茂，形成了樹的海洋。遠遠望去，就像一大團凝聚在山腳的綠色濃煙。
我繼續向前飛，看見了奇峯羅列的山巒，看見了古色古香的大橋，看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵，大樹棵棵，我領略了大自然的美好風光。最後，我停在了樹梢上，展開了歌喉，唱着這讚美大自然的歌。
小鳥六年級作文5
我好想變成一隻小鳥，飛到更高更遠的地方。飛到我想去的地方。
鳥的種類有很多種，各種各樣珍貴的的品種，但我不願意做那些珍貴的鳥，只願意做普普通通的鳥，做我想做的事。讓我看到遙遠地方。
我好想變成一隻小鳥，自由自在地飛翔。站在高高的地方看美麗的風景，可以飛過長江黃河，看見他們的盡頭。叮咚叮咚的小溪指引我向前，美麗的小花與我玩耍，大樹請我在枝頭間唱歌，還可以蹦來跳去的。所以，我好想變成一隻鳥。
我好想變成一隻鳥，它擁有美麗動聽的歌聲。每天早晨，站在枝頭上唱起優美的歌，傳送着春天到來的消息和田地裏豐收的景象，表達自己的激動和喜悅之情。
我好想變成一隻小鳥，我喜歡它的自由自在、無憂無慮。想幹什麼就幹什麼。想唱一支歌就唱一支歌，想在天空中舞蹈就在天空中舞蹈，想到溪邊喝水就到溪邊喝水。沒有人約束它，也沒有人管它。不用學習，不用寫作業，也不用聽爸爸媽媽的嘮叨。只管在天空中飛來飛去，享受藍天帶給它們自由的空間。三五成羣地飛來飛去，快樂的玩耍、打鬧。我渴望這樣的生活，小鳥在我的腦海裏面永遠都是快樂的樣子！
我好想變成一隻小鳥，但由於人們亂砍伐樹木，造成許多小鳥沒有了家。所以，我呼籲人們，爲了生態平衡，爲了小鳥有一個溫暖的家，請不要砍伐樹木。
我想........我還想成爲很都很多，帶着這樣的幻想，進入甜美的夢鄉，我夢見了........
小鳥六年級作文6
每次看到一隻小鳥在天空中自由飛翔，我都很羨慕。我多麼希望我是那隻會飛的鳥！
如果我變成一隻鳥。其實我想遠離被污染的水泥城，飛到密林呼吸新鮮空氣，唱好聽的歌，叫孩子在樹枝上盪來盪去。到了週末，媽媽嘮叨着讓我做作業，一陣風吹來，我拍拍翅膀飛走了，再也沒有聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上想悄悄飛到熱鬧的超市，給彩虹姐姐買首飾，給孫公公喝酒，給哥哥買零食。
如果我變成一隻鳥。每天放學，不需要父母送我去風雨中接我。我只需要搖着翅膀飛去學校，然後回家。如果我變成一隻鳥，我會在夏天飛到海邊，走在柔軟的沙灘上，飛過大海。如果我變成一隻鳥，我會在秋天飛到果園裏，吃掉所有成熟美味的水果。如果我變成一隻鳥，我會飛到北極去看企鵝，和企鵝交朋友。如果我變成一隻鳥。我會飛來飛去看看哪裏有洪水或乾旱，然後在第一時間告訴人們信息，這樣如果我變成了一隻鳥，人們就有時間爲災難做準備了。
我真的想長出一雙翅膀，成爲一隻會飛的鳥！
小鳥六年級作文7
小鳥：“敬愛的大樹伯伯，您好嗎？”
大樹：“我很好，小鳥妹妹，有事嗎？”
小鳥：“（哭了）我被人類捕殺，幸好有同伴相助，否則，我就……”
大樹：“別哭，小鳥妹妹，有些東西是要細心體會的：人類雖然對我們不太好，可他們也對我們做出貢獻的啊！比如他們設立了“環保保護動植物專區”，和一些勸世良言的廣告詞，都讓我們得到有利益的保護啊，難道這不是對我們的幫助嗎？”
小鳥：“可……可他們爲什麼要不斷地捕殺我們動物呢？我們也是大自然中的一員，難道天生就是人類的口中之食嗎？”
大樹：“不是的，小鳥妹妹，我們應該從多方面看人類，人類始終是有好有壞，我們應該從各個方面去全面性的觀察，而不能以一點下結論，要善於觀察，思考，才能找出真諦。”
小鳥：“我明白了，大樹伯伯，可我還是無法原諒人類，他們毀了我的.家，那一望無際的大草原，現已變成了垃圾場，那大自然的美麗畫卷，已經添上一塊“墨”了！”
大樹：“不錯，現在的環境污染的確十分嚴重，已經到了不可忽視的程度了，如果人類再不清醒起來，和我們一起攜手保護地球的話，大地將是一片黑暗，那時候，就是地球最危險的時候！”
大樹：“現在人們已經意識到錯誤了，他們正不斷補償着自己的錯誤，他們不再隨意亂扔垃圾了，而是爲“環保”一詞作解說，使全人類都意識到自己的處境，保護地球！”
小鳥：“在人類和自然界一切生物的共同努力下，地球會有更好的明天！”
小鳥六年級作文8
我是一隻小小鳥，一隻剛剛從媽媽的肚子裏爬出來的小鳥。
自從能看見世界起，我就天天望着天上那些展開翅膀，自由翱翔的鳥兒，我羨慕極了！渴望有一天自己也能夠像她們那樣展翅飛翔。有一天，我看見有一隻大雁在天空翱翔，就對她說：“大燕姐姐，你能教我飛麼？”“當然可以。”就這樣，我跟着大燕姐姐學習飛翔。大燕姐姐教了我一個多月，我終於能飛上藍天了！學會飛後，我就告別媽媽，和大燕姐姐一起去遨遊世界，可剛走沒多久，災難就來了，一發子彈毫不留情的打在了燕子姐姐的翅膀上。燕子姐姐從天上掉了下來，鮮血染紅了草地。“蒼天啊，我求求你們了，人類啊，別再傷害我們了！”我趕緊把燕子姐姐拖到草坪裏，爲她包紮。一天天過去了，燕子姐姐的傷也好得差不多了，我麼繼續去完成我們的夢想。我看到了湛藍的天，蔚藍的海，寬闊的大地······還看到了長城，故宮，九臺山······
飛着飛着，我看到了一隻和我以前一樣渴望藍天，渴望飛翔的小鳥，我決定幫幫她。於是，我想燕子姐姐教我一樣教她，很快，她飛上了藍天，飛上了那個她渴望已久的地方。
不知怎麼回事，這幾天我異常的想媽媽。是啊，自從我學會飛翔，就一直沒有好好的陪陪媽媽。這幾個月來，我在一天天長大，而媽媽卻在老去，我一定要回家，一定要好好的陪陪媽媽！於是，我日夜奔波，踏上了回家的路程······
小鳥六年級作文9
在一個遙遠的大森林裏生活着一羣可愛的小動物，他們在大樹爺爺的懷抱中自由自在快活地生活着。小鳥常常站在樹枝上爲大樹爺爺唱歌。
動物們在這裏生活了一年又一年，是那樣快樂，那樣安全。可是在一個春暖花開的春天，機器的轟鳴聲打破了這裏的寧靜，一羣伐木工人將這裏的樹都伐走了。他們將用這些木材去做傢俱。沒有了大樹，動物們都跑了，只留下小鳥。於是，它飛到伐木工人扛在肩膀的斧頭上，讓伐木工人把它也帶走。小鳥跟着載着樹木的汽車行了一程又一程。終於，它隨着汽車來到一個它從來沒有來過的地方----城市。
小鳥看到一扇大門，對大門說：“您看到樹了嗎？”“他往加工廠去了。”大門叔叔回答。於是它飛到了加工廠，看到柱子弟弟問到：“你看到大樹了嗎？”“他已經做成椅子擺進商店裏了。”這時，小鳥已筋疲力盡了，但它仍抱着一線希望——找到大樹。他終於找到了大樹，疲憊不堪的它又強打精神唱起了去年它給樹唱的歌。從此，每年的春天都是這樣，年復一年……
直到有一天初中，人們在一把椅子上看到了一隻小鳥的屍體。
小鳥六年級作文10
去年暑假，我在日記裏寫道，滿樹的金橘子被小鳥亂叼，我當時很氣憤，很憤怒，很不願意讓小鳥叼我滿樹的金橘子，每次我都把它趕走。但今年有所不同，小鳥不再叼金橘子，不再在我們的陽臺飛過，感覺生活中少了點什麼，變得很乏味。小鳥你在哪裏？也許你找到了比我們這更好的新家，也許你已經被壞人捕殺，不管小鳥你在哪裏，我們歡迎你再飛回來，我會很耐心的照顧你的，不會再趕你走。我的生活少不了動物的陪伴，有了你和你嘰嘰的叫聲，我的生活會變的很快樂，很豐富的。
全世界的人們，此時此刻，你是在關愛小動物還是在捕殺小動物呢？還是面對受傷的小動物視而不見？讓動物等待死神的到來。我希望每個人都能善待小動物，因爲動物是人類最忠實的朋友，我們的生活少不了動物的存在。
我給大家簡單的講一講吧！一個女主人，養了一條狗，她把狗馴養成了一隻保姆狗，這隻狗能給嬰兒餵奶。一天，女主人要外出，讓狗把小嬰兒看好，按時給他餵奶。主人走後，家裏來了只狼，狗拼命地保護小嬰兒，最後把狼的腿咬了一口，狼給跑了。晚上，女主人回來了，他看見狗的嘴巴有血跡，以爲狗性發作，把嬰兒吃掉了，就把狗給打死了。狗死了以後，才聽到了嬰兒的哭聲，後來主人才知道，是狗救了小嬰兒，主人很後悔把狗殺了。
人類的生活之所以有了動物，才變得很好，大家快行動起來保護小動物吧！
小鳥六年級作文11
我是一隻小鳥，但是當我想飛的時候，我不能飛得高。每當我聽到這首歌，我就像一隻鳥在他們中間。
五一假期，我完成了前兩天老師佈置的作業。本來打算去外婆家住兩天，但是我媽不讓我說：‘你是畢業班，你要好好學習。五一後不能參加期中考試嗎？去吧，學習，”哦，我的上帝！我的希望破滅了。誰知道我的夢想，誰能傾聽我的心聲？不，沒有人，我只能說出我內心，因爲只有她能理解我，只有她能聽到我的內心。今天我媽還說我哥今天早上坐車去老家了。我說：‘我也想回去，可以嗎？我媽的臉變成了雷雨，衝着我吼到：看看你。你還是和他比。他多年輕啊。別忘了，你是畢業班學生。看看某某家裏的某某。“人們出去玩嗎，”。因爲這個，我也受到了懲罰。我真的覺得我籠子裏的鳥沒有區別。我把自己鎖在房間裏，我在想，這個小世界給我帶來了什麼？好玩嗎？幸福是嗎？是悲傷嗎？還是難過？這個我也不知道。
這時，錄音機又響了，‘我是一隻小鳥，但是我要飛就飛不高……’。
小鳥六年級作文12
渴望飛翔卻被關在籠子裏，渴望自由卻被囚禁，看着藍天白雲樹林，這些被關在籠子裏的鳥兒，想在天空中遨遊，品味自由。可以生來關在籠子裏。這些鳥只能服從命令，在這個地獄裏度過它們的日子。他們有充足的陽光、水和食物，但他們沒有自由.
我們的孩子在新世紀沒有什麼可擔心的。衣服伸手，飯開，父母爲自己做一切，除了學習。親愛的父母，我們都知道，你們很愛我們，什麼事情都寵着我們，依賴着我們。我們也習慣了做你的寶貝，我們的微笑和你無數的快樂，所以，你知道，我們總是僞裝自己。
在家裏，太無聊太壓抑了。來學校很難。我們好學生有多難，我們害怕到處犯錯，害怕老師突然嫌棄自己。假裝，一直假裝。學校很無聊。
自由在哪裏？大人，你所謂的愛情是這種禁錮嗎？如果不能拉伸鳥類豐滿的羽毛，那不就相當於折斷了翅膀嗎？
我們不是怕落在你手裏，怕融化在你嘴裏的小王子小公主。真的夠了，真的夠了。我們新世紀的孩子是未來世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信仰，我們不是籠中鳥，我們不是迷人的孩子，我們不是你們衛士的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢想，我們要衝破牢籠。所以，父母，請不要說我們的翅膀硬了，我們要飛。我們只想找到屬於自己的藍天！
籠子裏的鳥兒一定會出來，遨遊自己的藍天，讓世界綻放自由的煙花！
小鳥六年級作文13
我是一隻漂亮的小鳥，除了尾巴上有幾根黑色和棕色的羽毛，全身都是金黃色。
可別小看了我們鳥類！一隻啄木鳥一個夏天能吃20多萬條蟲子；一隻貓頭鷹一個夏天能吃10000多隻田鼠，保護莊稼近4噸。正由於這些，我們成了人類的好幫手。可是近年來，由於人類不斷地捕殺我們，世界上已經有上百種鳥類瀕臨滅絕！
那天清晨，我正在林中的枝頭上唱歌，這時，樹叢中神不知鬼不覺地出現了幾個獵人。我眼最尖，急忙飛起來。可還是被一個獵人盯上了，對我一陣掃射。我一會兒平飛、一會兒俯衝，一會兒急轉彎，想甩掉他，可最後翅膀還是被擊中了。我疼痛難忍，像斷了線的風箏似的直往下落，心想：這下可完了，肯定成了獵人的美餐了。
正想着，還沒被獵人找着，倒又被一個路過的小女孩發現了，她吃驚地向我走來。我拼命掙扎想逃走，可小女孩卻不由分說抱起我回到了她的家。我又痛又恨：唉，算我倒黴，等着上餐桌吧！可沒想到她不但沒有傷害我，還小心翼翼地幫我包紮好傷口，並給我洗了澡。幾天以後，在小女孩的精心照料下，我慢慢康復了，又像以前一樣活蹦亂跳。小女孩抱着我回到小樹林，把我送上了一個人工鳥巢，還給我留了一把米，然後微笑着向我揮手告別，依依不捨地走了。我也感激地把最好聽的歌唱給她聽。
要是所有的人都能象這個小女孩這樣愛護我們該多好啊，讓我們在天空中自由自在地飛吧！
小鳥六年級作文14
冬天來了，大雪紛紛揚揚地落下來，壓在樹枝上，壓得樹枝嚓嚓作響，好像只要再稍稍有那麼一小點點重量，就會把樹枝給壓斷一樣。
一隻小鳥從遠處飛來，落在了樹枝上，它要在樹枝上休息一會，它才一落上去，樹枝就搖晃起來，上面的積雪簌簌地往下落，那樣子，看起來樹枝就像要斷了一樣。
不遠處，一棵松樹的樹洞上，一隻松鼠在洞門口看見了，趕緊提醒小鳥說：“別站在樹枝上了，那棵樹枝快要斷了，太危險了。”
小鳥聽了，滿不在乎地說：“沒事，沒事的。”
說完還用嘴啄了啄積雪，在樹枝上跳來跳去。這麼一動，樹枝的積雪更是往下掉得厲害了，樹枝都往下彎了，隨時都有斷掉的可能。
松樹上的松鼠看了直跺腳，替小鳥着急。
人家急得要死，它卻一點也不急，就像沒事人一般。松鼠的心都快到嗓子眼上了，小鳥呢，一點事也沒有。
就在小鳥說沒事的時候，樹枝搖擺了一下，咔嚓一聲就斷了。松鼠嚇得把眼睛都閉上了，心裏說：完了，樹下面就是深不見底的懸崖峭壁，這下小鳥肯定會摔得粉身碎骨。
當它睜開眼睛的時候，發現樹枝確實已經斷了，掉下了懸崖，那隻小鳥呢，扇動翅膀，飛到別處去了。
小鳥的自信，不是來自樹枝，而是它自己的翅膀。
很多時候，我們往往喜歡用自己的眼光去看待別人，也就往往會得出錯誤的結論。
小鳥六年級作文15
假如我是一隻自由的小鳥，我要讓那些被關在籠子裏的小鳥用羨慕的目光，仰望着我，目送我越飛越高，越飛越遠……
假如我是一隻自由的小鳥，我要飛到高高的雲端。我要去俯視着骯髒的、齷齪的世界，去譏諷那些曾經想要束縛我的鳥籠，我要告訴那自由的束縛者：我要用我堅硬的翅膀自由地飛翔。我要解救更多的鳥類朋友，讓他們跟我一樣，自由地飛翔，飛到我們渴望的、夢想的地方。
假如我是一隻自由的小鳥，我要遠離這骯髒的塵世，飛到我那潔淨清涼的森林裏。那裏芳草萋萋，到處盛開着友誼的花朵。我要在這裏搭窩、建巢，然後，我會有一個溫暖的家庭，我會子女成羣。我要告訴圍在我身邊歡快唱歌的孩子們：這世界最美好的東西是親情！
假如我是一隻自由的小鳥。白天，我會在樹枝上舞蹈；夜晚，我會來到人們的窗前，用歌聲喚醒他們身體裏沉睡着的原本善良的、無邪的靈魂。
假如我是一隻自由的小鳥，我會將思念傳送到世界的每一個角落……
可惜，我不是一隻自由的小鳥！但是，我向往自由！我相信，總有一天，我會實現我的夢想；我也相信，總有一天，我會變成——一隻“自由”的小鳥！
